Questões Concurso SEDUC-SP

#Questão 1107521 - Não definido, , VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Restos de madeiras (toquinhos, tábuas, tocos maiores), tecidos, cascas, sementes, pedras, palha, conchas, cordas, arames etc. são exemplos citados por Barros (2018), no contexto do trabalho educativo, como

A)

utensílios e ferramentas.

B)

resíduos orgânicos.

C)

sucata.

D)

materiais não estruturados.

E)

recursos naturais.

#Questão 1107522 - Não definido, , VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Mendonça (em Bacich e Moran, 2018) descreve cursos oferecidos a estudantes da educação básica envolvendo a construção de jogos e o uso de realidade aumentada. A autora afirma que “um dos objetivos desses cursos é que os alunos possam se apropriar de tecnologias digitais mais complexas do que as usadas no cotidiano”.

Nesse contexto, é correto afirmar que a apropriação tecnológica

A)

exige que o professor desconsidere os conhecimentos prévios dos alunos sobre tecnologia, que acabam por limitar o alcance dos objetivos pedagógicos.

B)

permite que os alunos possam intervir nos processos de criação e no desenvolvimento de novas tecnologias.

C)

fornece ao estudante o domínio do uso da ferramenta, mas não contribui para a compreensão da sua lógica de funcionamento.

D)

visa estimular as crianças a abandonarem as tecnologias disponíveis, tornando-se capazes de criar as suas próprias.

E)

substitui a orientação da escola para os componentes curriculares por uma voltada para o conhecimento funcional e pragmático.

#Questão 1115520 - Pedagogia, Principais Autores, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Psicologia

Tendo em vista a perspectiva teórica de Vygotsky (1984), é correto afirmar que, nos humanos, a atividade simbólica

A)

não provoca alterações substanciais no padrão comportamental.

B)

é um processo inconsciente na idade adulta.

C)

depende da aquisição dos denominados conceitos científicos.

D)

produz formas fundamentalmente novas de comportamento.

E)

é independente do uso de instrumentos.

#Questão 1115531 - Psicologia, Teorias da Personalidade, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Psicologia

Em sua discussão sobre o desenvolvimento da personalidade, Fierro (In: Coll, Palacios; Marchesi, 2004, v.1) afirma que, na idade adulta, a personalidade

A)

obedece a padrões típicos do comportamento adulto, adaptando-se às imposições sociais e, por isso, simplificando-se.

B)

inicia progressivamente seu processo de deterioração, decorrente da redução do potencial de plasticidade inerente à infância.

C)

completa seu ciclo de maturação, sendo marcada por estabilidade, fixidez e capacidade de manutenção.

D)

continua a se transformar, afetada por processos significativos que seguem ocorrendo.

E)

tende a se equalizar ao meio, de modo que os adultos diferem menos entre si do que as crianças.

#Questão 1115537 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Psicologia

De acordo com Aguiar, Boff e Castro (2024), a baixa aprendizagem de crianças e jovens no Brasil é um problema grave de

A)

miscigenação e herança racial.

B)

desestruturação familiar e socioemocional.

C)

injustiça e exclusão social.

D)

metodologia e planejamento pedagógico.

E)

dogmatismo e doutrinação.

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