Questões sobre Principais Autores

#Questão 943487 - Pedagogia, Principais Autores, FUNDATEC, 2023, GHC-RS, Técnico em Educação

#Questão 943502 - Pedagogia, Principais Autores, FUNDATEC, 2023, GHC-RS, Técnico em Educação

#Questão 943603 - Pedagogia, Principais Autores, FUNDATEC, 2023, Prefeitura de São João da Urtiga - RS, Professor de Língua Portuguesa

#Questão 943693 - Pedagogia, Principais Autores, IF-MG, 2023, IF-MG, 2023 - IF-MG - Professor EBTT Área/Disciplina: Educação

Qual das afirmativas a seguir corresponde a definição apresentada por Luckesi (2013) como um princípio político-social para a prática docente.

A) Estar interessado em que o educando aprenda e se desenvolva, individual e coletivamente.

B) Reconhecer que a sociedade não investe o suficiente no desenvolvimento dos estudantes, especialmente aqueles que são oriundos de camadas populares.

C) Compreender que a avaliação está atrelada à democratização da escola na medida em que contribuiu para o acesso universal ao ensino, a permanência na escola e a qualidade satisfatória da instrução.

D) A responsabilidade do professor pelo sucesso ou insucesso dos estudantes no decorrer da aprendizagem.

E) O trabalho do professor é a ferramenta de transformação social mais significativa considerando a sua importância para a sociedade nos dias atuais.

#Questão 943696 - Pedagogia, Principais Autores, IF-MG, 2023, IF-MG, 2023 - IF-MG - Professor EBTT Área/Disciplina: Educação

Segundo Émile Durkheim a Educação é:

A) [...] um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento unilateral da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas — físicas, morais, intelectuais, estéticas — tendo em vista a orientação da atividade humana na sua relação com o meio social, em determinado contexto de relações sociais.

B) [...] uma fração do modo de vida dos grupos sociais que a criam e recriam, entre tantas outras invenções de sua cultura, em sua sociedade. É como os seres humanos se organizam e reproduzem ensinamentos de geração em geração.

C) [...] a ação exercida gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, no seu conjunto, e pelo meio especial a que a criança, particularmente se destine.

D) [...] à forma como uma sociedade se estrutura para a transmissão de seus conhecimentos e valores.[...] O conhecimento do senso comum entende que a educação acontece exclusivamente na escola.

E) [...] considerada um direito social integrante da denominada segunda geração de direitos, formulados e afirmados a partir do século XIX. Portanto, deve ser ofertada pelo estado dentro das devidas condições de qualidade.

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