Questões Concurso SEDUC-SP

#Questão 1094704 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Para Barros (2018), os espaços extramuros da escola

A)

dificultam o desenvolvimento de processos estruturados de ensino e aprendizagem, mas podem ser amplamente usados como espaços de recreação.

B)

são importantes de serem observados pelas crianças a partir de uma distância segura, encorajando a substituição de muros por grades ou vidros nos limites da escola.

C)

são lugares onde as crianças podem aprender, mas em que os professores não podem ensinar, tornando esses espaços exclusivos na educação formal.

D)

devem pernanecer isolados, evitando que as mazelas do mundo social, como a violência e a vulnerabilidade, contaminem o ambiente pedagógico.

E)

são potencialmente constitutivos do território educativo e, portanto, sujeitos a acolher a intencionalidade pedagógica.

#Questão 1094711 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta, considerando o que defendem Costa e Vieira (2000) em suas reflexões sobre o protagonismo juvenil.

A)

O voluntariado social é uma prática que falseia o protagonismo juvenil.

B)

A ação educativa deve reconhecer que os adolescentes são detentores de plena autonomia.

C)

A autotelia é uma expectativa de desenvolvimento irreal para a fase da adolescência.

D)

A tendência à grupalidade é parte constitutiva do modo de ser dos adolescentes.

E)

A condução ou diretividade docente é incompatível com o protagonismo juvenil.

#Questão 1094713 - Pedagogia, Avaliação Educacional, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Em sua discussão sobre avaliação educacional, Soares (In: Carvalho et al., 2007) defende que é um exercício sempre útil

A)

a comparação dos resultados entre escolas semelhantes.

B)

a suposição da escola como uma empresa prestadora de serviços.

C)

a crítica pública sobre a necessidade de medir resultados escolares.

D)

a lembrança de que o desempenho do aluno é fruto de seus esforços individuais.

E)

a desmistificação da ideia de que a escola existe em função do aluno.

#Questão 1094699 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Delors (1997) trata de uma tensão entre o saber técnico, utilitário, e uma cultura geral, não especializada.

Em relação a esse tema, o autor defende que

A)

A cultura geral permite, antes de tudo, comunicar-se, pois consiste na abertura a outras linguagens e a outros conhecimentos.

B)

a busca de uma formação superior omnidisciplinar é fundamental, pois a especialização do saber é nociva diante de um mundo que depende de várias ciências para continuar funcionando.

C)

O atraso educacional das nações em desenvolvimento se deve a um sistema que insiste na valorização de uma formação geral, que não se especializa desde a educação básica.

D)

a tendência observada nas escolas é a do desaparecimento dos estudos sem aplicação prática, o que contribui para a formação de sujeitos ativos e interessados.

E)

Os problemas econômicos das nações podem ser dirimidos por meio de uma educação voltada ao saber instrumental, passível de transformar a realidade social.

#Questão 1094700 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Um dos aspectos relevantes tratados por Delors (1997) diz respeito à interdependência planetária.

É condizente com a perspectiva do autor a afirmação de que

A)

a interdependência planetária contribui para maior estabilidade e previsibilidade dos dobramentos históricos, uma vez que é mais fácil lidar com um mundo integrado do que com um conjunto de países fragmentados.

B)

a desigualdade econômica das nações tem caído por conta da integração produtiva e abertura dos mercados, o que torna as relações entre elas mais equilibradas e justas.

C)

o atual contexto global diminui as dificuldades causadas pela migração de pessoas, já que as culturas se tornam mais homogêneas, com uma adaptação mais fácil.

D)

a globalização, impulsionada pela abertura das fronteiras econômicas e pelo avanço das tecnologias de comunicação e transporte, cria um cenário de incerteza, com problemas em escala mundial.

E)

a mundialização deve ser combatida, em prol de um mundo com comunidades locais autossustentáveis e, portanto, independentes dos países mais poderosos.

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