Psicologia Psicologia do desenvolvimento Psicologia da Educação
Ano: 2025
Banca: JVL Concursos
Em uma escola municipal, o psicólogo escolar identificou que alguns alunos passaram a apresentar maior autonomia na resolução de problemas concretos do cotidiano, organizando as tarefas em uma sequência lógica, classificando objetos com base em múltiplos critérios e compreender relações de causa e efeito em situações observáveis. Essas condutas evidenciam não apenas avanços na capacidade de abstração, mas também a emergência do raciocínio reversível, ainda limitado a situações concretas.
À luz da teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, essa observação indica: 
Psicologia Psicopatologia
Ano: 2025
Banca: IVIN

Os transtornos do neurodesenvolvimento, segundo o DSM-V, são um grupo de condições que se manifestam bem cedo, logo no início do desenvolvimento humano, sendo caracterizados por déficits que acarretam prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional. Os déficits de desenvolvimento variam desde limitações muito específicas na aprendizagem ou no controle de funções executivas até prejuízos globais. Não é um transtorno do neurodesenvolvimento:

Psicologia Teorias e Técnicas Psicoterápicas
Ano: 2025
Banca: FURB
A estruturação das sessões na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) desempenha um papel essencial para garantir a eficácia do tratamento e a aderência do paciente. Em relação à estrutura preconizada para as sessões de TCC, assinale a alternativa correta:
Psicologia Psicopatologia Transtornos do Neurodesenvolvimento
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Entre os transtornos motores do neurodesenvolvimento, estão o transtorno do desenvolvimento da coordenação, o transtorno do movimento estereotipado e os transtornos de tique. Quando um indivíduo apresenta múltiplos tiques motores e vocais, presentes por pelo menos um ano e com um curso sintomático de remissões e recorrências, é diagnosticado o transtorno de 
Psicologia Teorias da Personalidade
Ano: 2025
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Eduardo Soto (Comportamento organizacional: o impacto das emoções, 2005) discute novos fundamentos do comportamento.

Em relação à personalidade, assinale a alternativa correta. 
Psicologia Teorias da Personalidade
Ano: 2025
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
A tarefa de dirigir um grupo de pessoas é complexa e, às vezes, a frustração emerge tanto para o diretor quanto para os demais sujeitos escolares. A partir da psicanálise, Soto (2005) apresenta tipos de conduta que se manifestam durante a situação de frustração. Uma delas é descrita assim: “Permite expressar o impulso sem sentir angústia. Não impede a descarga do impulso, mas a orienta a comportamentos distintos e mais úteis. Tem grande importância social”.

Trata-se da
Psicologia Teorias e Técnicas Psicoterápicas Entrevista Psicológica e Técnicas de Entrevista
Ano: 2025
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Beatriz, 20 anos, tem bulimia nervosa desde a adolescência e, por fim, concordou em passar por uma entrevista psicológica.

A escolha da abordagem da entrevista motivacional pelo terapeuta nesse contexto visa a:

Psicologia Legislação de Psicologia e Resoluções do Conselho Federal de Psicologia
Ano: 2025
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
A Resolução CFP nº 14/2023 regulamenta o exercício profissional da psicóloga e do psicólogo na realização de avaliação de riscos psicossociais relacionados ao trabalho.
De acordo com essa Resolução, é correto afirmar que:
Psicologia Psicologia da Educação
Ano: 2025
Banca: Avança SP
Dentro dos conceitos e generalidades da psicopedagogia, analise cada asserção e marque, posteriormente, a alternativa pertinente.

I – A psicopedagogia lida com o sujeito e com o objeto do conhecimento e sua relação com a linguagem e a influência exercida no ambiente da aprendizagem.
II – Todos os aspectos envolvidos na aprendizagem humana (positivos e/ou negativos) são trabalhados pela psicopedagogia.
III – A psicopedagogia é regida apenas pelo princípio da prevenção.
IV – Em função das tendências ou perspectivas assumidas em uma investigação, a psicopedagogia assumirá diferentes significados.
Psicologia Psicologia da Educação
Ano: 2025
Banca: Avança SP
A psicopedagogia é pautada em várias tendências, uma delas foi explicitada por meio das asserções posteriores. Analise-as e assinale, na sequência, a alternativa pertinente.

I – Uma das tendências existentes identifica a psicopedagogia com a psicologia da educação, caracterizada pelo estudo de problemas ligados a situações educativas.
II – Por meio dessa tendência, observa-se a psicopedagogia como ciência que descreve e explica as mudanças que ocorrem em indivíduos ao longo do desenvolvimento, desde o nascimento até a maturidade, ocupando-se, portanto, das condições que favorecem ou retardam o desenvolvimento do sujeito.