Questões de Pedagogia da FGV

#Questão 1132457 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor de Ensino Religioso

Para o Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar, a religião é objeto de conhecimento

A)

dos componentes História e Filosofia, ao objetivar o desenvolvimento integral dos educandos, ajudando-os a adotar uma fé e a agir segundo os parâmetros da boa moral.

B)

do componente Filosofia, ao conhecer mito e religião em diferentes tempos e espaços.

C)

do componente História, ao analisar as religiões e a formação das sociedades do Egito, da Mesopotâmia e do Oriente.

D)

do componente Filosofia, ao examinar as fontes históricas e seus usos na produção do conhecimento teológico

E)

do componente História, ao identificar as especificidades do conhecimento do senso comum, da religião/mito e da ciência.

#Questão 1132464 - Pedagogia, Legislação da Educação, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor de Ensino Religioso

De acordo com a Lei nº 9.475/97,

A)

a religião cristã é a única verdadeira, as demais são “culturas” ou “crenças coletivas”.

B)

o ensino deve priorizar o fenômeno religioso, sem excluir qualquer confissão ou denominação religiosa

C)

a escola deve ser pluralista e laica, portanto a religião deve ser vista como narrativa épica.

D)

um dos principais valores é a decolonialidade, abrindo espaço para visualidade de religiões oprimidas.

E)

o ensino religioso é disciplina integrante do sistema de ensino, a partir dos anos finais do Ensino Fundamental.

#Questão 1132853 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, FGV, 2025, SEEC-RN,

Lev Vygotsky é um dos autores mais influentes na área da educação, tendo teorizado sobre o aprendizado e o desenvolvimento humanos.
Suas concepções são caracterizadas pela

A)

visão de que a aprendizagem é resultado da experiência sensorial direta no ambiente.

B)

compreensão de que o desenvolvimento da personalidade está centrado em conflitos inconscientes.

C)

defesa de que o aprendizado ocorre a partir de experiências individuais e da descoberta espontânea.

D)

noção de que as interações sociais e culturais são centrais para o desenvolvimento cognitivo.

E)

ideia de que o comportamento humano é condicionado por reforços externos e estímulos.

#Questão 1097871 - Pedagogia, Legislação da Educação, FGV, 2025, Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA, Agente de Serviços de Auxiliar de Sala

Com relação ao direito à educação, conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei no 8.069/1990), analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A escola contatará o Conselho Tutelar apenas em último caso em situações de maus-tratos parentais a um aluno.
( ) Os pais ou responsáveis poderão participar da definição das propostas educacionais da escola.
( ) A escola deverá respeitar os valores culturais próprios ao contexto social da criança e do adolescente.

As afirmativas são, respectivamente,

A)

F – V – F.

B)

F – V – V.

C)

V – F – F.

D)

V – V – F.

E)

F – F – V.

#Questão 1097872 - Pedagogia, Educação Infantil, FGV, 2025, Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA, Agente de Serviços de Auxiliar de Sala

O assistente de sala é fundamental para garantir o bom funcionamento da rotina escolar, proporcionando suporte ao professor e cuidado direto às crianças.

As opções a seguir apresentam atribuições do assistente de sala, à exceção de uma. Assinale-a.

A)

Zelar pelo bem-estar dos alunos.

B)

Participar das reuniões pedagógicas.

C)

Aplicar medidas disciplinares formais.

D)

Participar da integração com a família.

E)

Administrar a sala na ausência do professor.

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