Questões sobre Legislação da Educação

#Questão 943360 - Pedagogia, Legislação da Educação, UFPR, 2023, IF-PR, Pedagogia

Sobre a organização e sujeitos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), é correto afirmar:

A) A demanda e a participação na Educação de Jovens e Adultos são dadas por grupos de pessoas mais velhas, com destaque para a população idosa acima dos 60 anos.

B) Com a universalização do acesso à educação básica, a tendência é de que nos próximos anos a EJA não seja mais necessária.

C) Um contingente significativo de pessoas que não possuem a educação básica completa no presente já frequentaram alguma etapa escolar no passado.

D) A maior parte das matrículas de EJA é ofertada de forma articulada à educação profissional, conforme meta do Plano Nacional de Educação.

E) Os percentuais de jovens sem o Ensino Fundamental ou o Médio completo são maiores entre os residentes na zona urbana, os mais pobres, do sexo feminino e indígenas.

#Questão 943422 - Pedagogia, Legislação da Educação, UFPR, 2023, IF-PR, Pedagogo / Área

#Questão 943473 - Pedagogia, Legislação da Educação, FUNDATEC, 2023, Prefeitura de Dom Pedrito - RS, Professor AEE – Educador Especial

#Questão 943486 - Pedagogia, Legislação da Educação, FUNDATEC, 2023, GHC-RS, Técnico em Educação

NÃO corresponde a um dos objetivos do mestrado e doutorado profissional, de acordo com o Art. 2º, da Portaria Federal 389/2017, do Ministério da Educação:

A) Capacitar profissionais qualificados para o exercício da prática profissional avançada e transformadora de procedimentos, visando atender demandas sociais, organizacionais ou profissionais e do mercado de trabalho.

B) Estagnar a relevância social, científica e tecnológica dos processos de formação profissional avançada, bem como aplacar o estreitamento das relações entre as universidades e o setor produtivo.

C) Transferir conhecimento para a sociedade, atendendo demandas específicas e de arranjos produtivos com vistas ao desenvolvimento nacional, regional ou local.

D) Promover a articulação integrada da formação profissional com entidades demandantes de naturezas diversas, visando melhorar a eficácia e a eficiência das organizações públicas e privadas por meio da solução de problemas e geração e aplicação de processos de inovação apropriados.

E) Contribuir para agregar competitividade e aumentar a produtividade em empresas, organizações públicas e privadas.

#Questão 943493 - Pedagogia, Legislação da Educação, FUNDATEC, 2023, GHC-RS, Técnico em Educação

De acordo com o Art. 3º, da Resolução CNE/CP nº 1/2021, são princípios da Educação Profissional e Tecnológica, EXCETO:

A) Respeito ao princípio constitucional do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas

B) Disciplinaridade assegurada no planejamento curricular e na prática pedagógica, visando ao fortalecimento da especialização, da segmentação e da descontextualização curricular.

C) Articulação com o desenvolvimento socioeconômico e os arranjos produtivos locais.

D) Reconhecimento das diferentes formas de produção, dos processos de trabalho e das culturas a elas subjacentes, requerendo formas de ação diferenciadas.

E) Promoção da inovação em todas as suas vertentes, especialmente a tecnológica, a social e a de processos, de maneira incremental e operativa.

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