Questões de Pedagogia da FGV

#Questão 1100444 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FGV, 2025, Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA, Educador Social

O pensamento sobre educação e sociedade é marcado pela influência fundamental da obra de Paulo Freire.

Na educação social, a principal característica freireana é

A)

a ênfase em metodologias de ensino estruturadas para a organização disciplinar.

B)

a formação de valores éticos que incentivem os educandos a se adaptarem ao meio em que vivem

C)

a criação de espaços de diálogo sobre a importância da obediência às normas sociais.

D)

a promoção da autonomia por meio de uma educação que valorize a experiência e a participação ativa.

E)

a transmissão de conteúdos básicos e práticos que ajudem os educandos a resolverem problemas cotidianos.

#Questão 1100445 - Pedagogia, Educação e Filosofia, FGV, 2025, Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA, Educador Social

Os educadores sociais analisam a realidade social a partir de uma perspectiva humanista, o que lhes permite desenvolver uma visão renovada dos contextos de vida particulares.

Assinale a opção que reflete, corretamente, o caráter humanista.

A)

O ser humano tem uma capacidade inata para se desenvolver e educar.

B)

Os indivíduos já nascem com capacidades e valores éticos predeterminados.

C)

Os indivíduos devem ser formados para servirem à coletividade e ao Estado.

D)

O ser humano possui uma natureza própria que deve ser contraposta com a educação.

E)

O ser humano é um produto das suas circunstâncias de nascimento e do seu meio social.

#Questão 1100446 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FGV, 2025, Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA, Educador Social

Uma mãe reclama com a direção da escola porque seu filho foi corrigido em público pela professora. Segundo ela, teria sido uma situação vexatória para o aluno. A professora justifica que a intervenção foi necessária para manter a ordem na sala. Assinale a opção que exemplifica uma atitude de mediação nessa situação.

A)

Solicitar à professora que evite repreender alunos em público, solucionado o problema.

B)

Apoiar a professora e informar à mãe que o comportamento do aluno justificou a intervenção.

C)

Promover uma conversa conjunta, incentivando que todos compartilhem suas preocupações.

D)

Pedir que a professora encaminhe os alunos com problemas de comportamento diretamente à direção.

E)

Convocar uma reunião com a professora e o aluno para reforçar a importância da correção pública.

#Questão 1119322 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), FGV, 2025, Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA, Pedagogo

Em relação à organização curricular, assinale a opção que mostra o significado da afirmativa a interdisciplinaridade é um passo para atingir a transdisciplinaridade.

A)

A transdisciplinaridade oferece uma estrutura que mantém as disciplinas inter-relacionadas, permitindo que cada área contribua de maneira organizada.

B)

A transdisciplinaridade amplia a integração entre disciplinas, incorporando conceitos específicos de cada área de conhecimento sem dissolver suas fronteiras.

C)

A transdisciplinaridade organiza o currículo em torno de temas específicos de cada disciplina, mantendo-as separadas para facilitar o aprofundamento em cada área.

D)

A interdisciplinaridade permite que as disciplinas compartilhem métodos, enquanto a transdisciplinaridade organiza o currículo com base em áreas de conhecimento.

E)

A interdisciplinaridade propicia o diálogo entre disciplinas, enquanto a transdisciplinaridade busca adotar uma abordagem que abrange temas complexos de forma holística.

#Questão 1119323 - Pedagogia, Legislação da Educação, FGV, 2025, Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA, Pedagogo

Com relação à concepção de currículo que informa as Diretrizes Curriculares Nacionais, analise as afirmativas a seguir.

I. Deve considerar a especificidade das condições de escolaridade dos estudantes em cada instituição.

II. É um conjunto de valores e de práticas que formam os estudantes segundo um interesse social.

III. Inclui componentes obrigatórios, mas também os flexíveis e variáveis, de acordo com o projeto escolar.

Está correto o que se afirma em

A)

III, apenas.

B)

I e II, apenas.

C)

I e III, apenas.

D)

II e III, apenas.

E)

I, II e III.

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