Questões Concurso Prefeitura de Itapevi - SP

#Questão 1102606 - Administração Geral, Gestão Estratégica, VUNESP, 2025, Prefeitura de Itapevi - SP, Agente de Administração Pública

#Questão 1102609 - Arquitetura de Computadores, Manutenção de Computadores, VUNESP, 2025, Prefeitura de Itapevi - SP, Agente de Administração Pública

Seja na gestão pública ou privada, está relacionada à manutenção preventiva dos equipamentos:

A)

a reparação dos dispositivos realizada imediatamente após a ocorrência de pane.

B)

a redução da probabilidade de falha no funcionamento dos dispositivos.

C)

a aplicação sistemática de técnicas de análise dos dispositivos.

D)

a utilização de meios de supervisão centralizados ou de amostragem dos dispositivos.

E)

a recolocação dos dispositivos em condições de executarem as funções requeridas.

#Questão 1102409 - Pedagogia, Legislação da Educação, VUNESP, 2025, Prefeitura de Itapevi - SP, Agente de Inclusão Escolar

Em uma escola pública municipal, o Agente de Inclusão Escolar notou que uma criança apresentava hematomas e lesões no corpo. Ele comunicou imediatamente o caso ao diretor da escola.

Conforme a Lei Federal nº 8.069/90, artigo 56, em casos de maus-tratos envolvendo seus alunos, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem

A)

comunicar os casos ao Conselho Tutelar.

B)

fazer um boletim de ocorrência na delegacia.

C)

convocar o Conselho Escolar para analisar os casos.

D)

submeter a criança a exames na Unidade Básica de Saúde (UBS).

E)

notificar os pais ou responsáveis pela criança sobre a suspeita de maus-tratos.

#Questão 1102410 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2025, Prefeitura de Itapevi - SP, Agente de Inclusão Escolar

Na escola pública, ao apoiar uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em sala de aula, uma prática adequada para promover a inclusão e o desenvolvimento dela é

A)

substituir todas as atividades coletivas por tarefas individuais, garantindo um ambiente livre de estímulos e interação e contribuindo para essa criança alcançar o equilíbrio emocional.

B)

impedi-la de participar de festas e eventos escolares, pois essas situações podem gerar sobrecarga sensorial irreversível e prejudicar significativamente a qualidade de vida dela.

C)

evitar interferir ou oferecer apoio a ela durante as atividades em grupo, para que essa criança desenvolva independência e autonomia sem interferência de adultos.

D)

segregá-la em um ambiente reservado, a fim de que essa criança desenvolva sozinha suas capacidades cognitivas e funcionais e não seja exposta a eventuais desconfortos.

E)

criar espaços organizados e tranquilos, com rotinas previsíveis e recursos visuais, reduzindo a ansiedade e colaborando para que essa criança compreenda as atividades e se sinta mais segura.

#Questão 1102411 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2025, Prefeitura de Itapevi - SP, Agente de Inclusão Escolar

Em relação ao transporte de materiais e objetos pessoais de alunos portadores de necessidades educacionais especiais dentro da escola, considerando as necessidades específicas do estudante, a prática mais adequada que o Agente de Inclusão Escolar deve adotar é

A)

pedir que outros alunos transportem integralmente os materiais do aluno portador de necessidades especiais, para que ele não se envolva na tarefa.

B)

solicitar aos pais ou responsáveis pelo aluno que contratem uma pessoa para acompanhá-lo e auxiliá-lo no transporte dos materiais e objetos pessoais.

C)

carregar todos os materiais e objetos pessoais do aluno sem consultá-lo, evitando que ele faça qualquer tipo de esforço físico nessa tarefa.

D)

incentivar que o aluno carregue parte de seus materiais, oferecendo apoio conforme a necessidade dele e respeitando seu ritmo e sua autonomia.

E)

permitir que o aluno transporte todos os materiais sozinho, independentemente de suas dificuldades, visando sua autonomia e sua total independência.

Questões Concurso Prefeitura de Itapevi - SP

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo