Questões Concurso Prefeitura de Itapevi - SP

#Questão 1102625 - Odontologia, Materiais Odontológicos, VUNESP, 2025, Prefeitura de Itapevi - SP, Técnico em Saúde Bucal

Assinale a alternativa que contém informação correta em relação as luvas de uso odontológico.

A)

As luvas de vinil podem ser utilizadas para a manipulação de material de moldagem (siliconas).

B)

As luvas de látex devem ser usadas para limpeza geral e lavagem de instrumentos.

C)

Diante de uma alergia do paciente ao látex, as luvas de procedimento deverão ser de vinil.

D)

As luvas de látex usadas para procedimentos semicríticos podem ser lavadas e reprocessadas (autoclave) para serem reutilizadas.

E)

As luvas de polinitrila são indicadas para o manejo de artigos em altas temperaturas, recém esterilizados.

#Questão 1102414 - Pedagogia, Educação Infantil, VUNESP, 2025, Prefeitura de Itapevi - SP, Agente de Inclusão Escolar

Em uma escola pública municipal, uma criança que estava brincando no balanço do playground desequilibrou-se e caiu, ocasionando algumas escoriações superficiais nos joelhos. Considerando os procedimentos básicos de primeiros socorros, as ações mais adequadas para o atendimento imediato dessa criança são:

A)

lavar o ferimento com água oxigenada, assoprar a área ferida para aliviar o desconforto e cobri-la completamente com pasta de dente.

B)

esfregar a região ferida com álcool 70%, colocar gelo diretamente sobre a pele e chamar os pais ou responsáveis para virem à escola.

C)

limpar delicadamente a área ferida com água e sabão neutro, aplicar um curativo limpo, tranquilizar a criança e observar o ferimento.

D)

aplicar pó de café sobre o ferimento até estancar o sangramento, em seguida, pressionar firmemente as escoriações para a criança parar de chorar.

E)

passar pomadas e medicamentos no ferimento, tapar o ferimento com um pano bem apertado e levar a criança imediatamente ao Pronto-Socorro.

#Questão 1102415 - Pedagogia, Educação Infantil, VUNESP, 2025, Prefeitura de Itapevi - SP, Agente de Inclusão Escolar

As atividades lúdicas estimulam a criatividade, a socialização e a autonomia das crianças, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, emocional e motor. Nas instituições públicas de educação infantil, entre as crianças, a brincadeira de ______________ possibilita às crianças criarem cenários imaginários nos quais podem explorar diferentes papéis sociais e vivências do mundo real.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

A)

pega-pega

B)

amarelinha

C)

faz-de-conta

D)

esconde-esconde

E)

dança das cadeiras

#Questão 1102416 - Pedagogia, Educação Infantil, VUNESP, 2025, Prefeitura de Itapevi - SP, Agente de Inclusão Escolar

Por ser uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana, o movimento deve ser estimulado e valorizado nas creches e pré-escolas públicas, instituições de educação infantil. Nesse sentido, compete a elas

A)

manter as crianças pequenas em berços e cercadinhos confortáveis, estimulando a coordenação motora fina em segurança.

B)

restringir ao espaço das aulas de educação física as atividades envolvendo movimentos, evitando acidentes e monitorando as ações das crianças.

C)

desenvolver brincadeiras, danças e práticas esportivas, pois estas são atividades privilegiadas nas quais o movimento é aprendido e significado.

D)

estimular atividades motoras ricas e desafiadoras, mas preferencialmente dentro das salas de aula, evitando ao máximo a exposição ao sol e à sujeira.

E)

realizar intervenções pedagógicas durante as brincadeiras e demais atividades, controlando e sistematizando os movimentos das crianças.

#Questão 1102417 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, VUNESP, 2025, Prefeitura de Itapevi - SP, Agente de Inclusão Escolar

Tanto as famílias quanto os educadores precisam estar atentos ao processo de desenvolvimento das crianças, observando se não ocorre algum tipo de atraso. Para isso, é importante que conheçam informações básicas das teorias do desenvolvimento infantil. Por exemplo: conforme essas teorias, de um modo geral, as crianças conseguem andar apoiando-se em móveis ou segurando a mão de uma pessoa e falar palavras como “mamãe” e “papai” entre

A)

5 e 8 meses de idade.

B)

9 e 12 meses de idade.

C)

13 e 16 meses de idade.

D)

17 e 20 meses de idade.

E)

21 e 24 meses de idade.

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