Identifica-se um efeito e sua causa, respectivamente, nos segmentos: Leia a charge.
Ao dizer que o papo não tem pé nem cabeça, a personagem sugere que a conversa do amigo está sendo
De acordo com o texto, o Cieja propõe um trabalho educacional 
O texto mostra que o Cieja trabalha com um público 
A diretora do Cieja afirma que faz um trabalho de formiguinha, portanto um trabalho muito 
Considere o trecho Tem gente que não acredita em um ensino que não impõe autoridade. Nós acreditamos (segundo parágrafo), para responder às questões de números 06 e 07.
Com a frase, a coordenadora afirma que a filosofia do Cieja Campo Limpo se pauta na ideia de
Considere o trecho Tem gente que não acredita em um ensino que não impõe autoridade. Nós acreditamos (segundo parágrafo), para responder às questões de números 06 e 07.
Assinale a alternativa em que o trecho está corretamente reescrito, com todos os verbos no tempo passado.
A situação apresentada no último parágrafo pode ser assim explicada: 
Mantendo-se os sentidos do texto, o período Vários professores não se adaptaram e pediram transferência. (segundo parágrafo) pode ser reescrito da seguinte forma: 
O texto mostra a televisão como 