Questões sobre Normas Educacionais dos Estados

#Questão 945723 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, VUNESP, 2023, Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP, Professor I de Educação Básica

Conforme a Lei n° 6.316/2013, Profissionais estáveis do Quadro Magistério e Servidores da Educação Básica do Ensino Público Municipal, que tenham sofrido limitação em sua capacidade física e/ou mental, comprovada por perícia médica, serão readaptados, passando a exercer atribuições compatíveis com a sua limitação, após procedimento administrativo pelos órgãos competentes da Administração Municipal.
Conforme o artigo 50 desta Lei, com relação ao servidor readaptado, é correto afirmar que ele

A) ficará impedido de gozar do recesso escolar, tendo, porém, direito a férias como os demais atuantes em unidades escolares.

B) perderá a titularidade de sua classe ou do seu posto de trabalho quando decorridos dois anos na condição de readaptado.

C) ficará impedido de fazer parte de comissões e de representações em órgãos colegiados da unidade escolar.

D) perderá o direito à evolução funcional relacionada ao tempo de exercício previsto na legislação municipal.

E) terá jornada de trabalho diferente da jornada que tinha no momento de sua readaptação, alterada conforme decisão da direção.

#Questão 945907 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, FGV, 2023, SME - SP, Português

A Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo afirma, em documento oficial, a importância de um documento que preveja e potencialize o uso de tecnologias em todas as áreas do conhecimento, onde seja apresentando um currículo específico de trabalho com as tecnologias educacionais.
A esse respeito, assinale a opção que apresenta os princípios para o trabalho com as tecnologias educacionais.

A) Autonomia, inventividade, ordem e colaboração.

B) Programação, pensamento crítico e foco no aluno.

C) Cultura digital, protagonismo, autonomia e equilíbrio.

D) Pensamento reflexivo, informação + construção do Conhecimento, cultura digital, protagonismo, autonomia, inventividade e colaboração.

E) Programação, pensamento crítico, integridade, foco no aluno, engajamento, organização, informação + construção do conhecimento e empatia.

#Questão 1047748 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, CESPE / CEBRASPE, 2022, SEE-PE, Professor - História

#Questão 1048013 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, FCC, 2022, SEC-BA, Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III

De acordo com o Estatuto do Magistério Público do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Estado da Bahia, são cargos que compõem o quadro do magistério:

A) diretor e vice-diretor.

B) professor e coordenador pedagógico.

C) professor, coordenador pedagógico e diretor.

D) professor, apenas.

E) professor, coordenador pedagógico, diretor e vice-diretor.

#Questão 1048995 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, FEPESE, 2022, Prefeitura de Florianópolis - SC, Professor de Português

Para a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, a alfabetização é questão central em que etapa da formação escolar?

A) Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.

B) No primeiro ano do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.

C) Ao longo do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.

D) Nos quatro primeiros anos do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.

E) Nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.

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