Questões sobre Aspectos Psicológicos da Educação

#Questão 945921 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, UPENET/IAUPE, 2023, Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE, Psicopedagogo

Acerca das Funções Psicológicas Superiores, leias as afirmativas abaixo:
I. São desenvolvidas por meio da mediação, do contato com a cultura.
II. Os símbolos e os instrumentos são necessários para a emergência das Funções Psicológicas Superiores.
III. O conhecimento das Funções Psicológicas superiores está relacionado, apenas, aos processos atencionais em sala de aula.
Está INCORRETO o que se afirma em

A) I, II e III.

B) I, apenas.

C) I e II, apenas.

D) III, apenas.

E) II e III, apenas.

#Questão 945926 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, UPENET/IAUPE, 2023, Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE, Psicopedagogo

Leia o trecho do texto abaixo:
A aprendizagem acontece na… “interação do novo conhecimento com as informações já existentes, os chamados organizadores prévios, elementos estes que podem funcionar como uma "ponte cognitiva" entre o novo conhecimento e o que o aluno já conhece. Nesse processo de aprendizado, segundo Moreira (1990, p. 11), a "nova informação interage com uma estrutura de conhecimento específica, definida como conceitos subsunçores, elementos existentes na estrutura do indivíduo". O subsunçor é uma estrutura específica por meio da qual uma nova informação pode se integrar ao cérebro humano, que é altamente organizado e detentor de uma hierarquia conceitual que armazena experiências prévias do aprendiz” (Gomes, Rolfi Cintas et al., 2010, p.700)
Qual teoria de aprendizagem o texto acima descreve?

A) Comportamentalista

B) Construtivista

C) Sociointeracionista

D) Significativa

E) Racionalista

#Questão 945936 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, UPENET/IAUPE, 2023, Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE, Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Observe o texto abaixo:
O/A estudante com ___________________ tem uma alteração no organismo que faz com que ele/a deixe de ser capaz de falar corretamente. Nessa situação, o estudante não consegue mais articular as palavras usando os músculos da face e da boca. A fala pode ser espasmódica, com a respiração interrompida, irregular, imprecisa ou monótona, mas as pessoas podem compreender a linguagem e usá-la corretamente.
Assinale a alternativa cujo termo preenche CORRETAMENTE a lacuna acima.

A) Discalculia

B) Dislexia

C) Disgrafia

D) Disartria

E) Disortografia

#Questão 958895 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, FURB, 2023, Prefeitura de Schroeder - SC, Professor B

O papel da escola se modifica a depender de cada tendência pedagógica abordada. No caso da tendência liberal renovada não-diretiva, qual é a maior relevância do papel escolar na vida do estudante? Marque a alternativa correta:

A) O papel da escola é promover um ensino que seja não-formal, assim o aluno aprende junto com o professor mediados pela realidade que os cerca.

B) A escola é um local no qual o aluno deve ser o promotor da sua própria educação em um processo ativo de construção do conhecimento, portanto, o próprio aluno é quem se educa.

C) Uma boa educação assemelha-se a uma boa terapia, portanto, o papel da escola é atentar-se mais aos problemas psicológicos do que pedagógicos ou sociais.

D) A escola deverá proporcionar ao aluno a libertação dos conceitos tradicionais, portanto, fazê-lo ter a capacidade de se autogerir e se modificar constantemente.

E) Nesse tipo de educação, propõe-se que os conteúdos assumam o protagonismo educacional e, por meio deles, a escola seja um instrumento da apropriação do saber.

#Questão 1047905 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, VUNESP, 2022, Prefeitura de Rio Claro - SP, VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica 1 (Quadro 1)

A respeito da autonomia e da heteronomia para Piaget (in: La Taille, Oliveira e Dantas, 1992), assinale a alternativa correta.

A) A heteronomia precede a autonomia, na medida em que esta é a etapa última do desenvolvimento moral.

B) A autonomia é condição de partida do desenvolvimento humano, sendo experimentada desde o nascimento.

C) A heteronomia representa o avanço moral da criança, na medida em que reconhece o outro como detentor das regras, evitando o egoísmo autônomo.

D) Enquanto a autonomia é um fim pedagógico, a heteronomia é um meio para o controle escolar.

E) A relação do sujeito com as regras é denominada autonomia, enquanto heteronomia denomina sua relação com o outro.

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