Questões sobre Aspectos Psicológicos da Educação

#Questão 1050833 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, FCC, 2022, SEDU-ES, Professor MaPB Pedagogo

As contribuições da Psicologia para a prática educativa pode se constituir de diferentes formas: a começar pela sua pluralidade de sistemas teóricos, perpassando as possibilidades de diálogo teórico dentro e fora do seu campo de conhecimento e, ainda, o diálogo com a prática educativa, que pode ser mediado pelo próprio professor, quando este faz uso da psicologia e de outros conhecimentos com a finalidade de promover intervenção pedagógica.

Com base neste texto, sobre as contribuições da Psicologia da Educação para a pedagogia, é correto afirmar que

A) a intervenção pedagógica deve ser fundamentada na Psicologia da Educação, tida como referência central para o campo da formação docente.

B) visa a assimilação pelos docentes de conceitos, princípios e teorias.

C) diz respeito à explicação/compreensão de processos psicológicos e à prescrição de práticas pedagógicas.

D) com a sua pluralidade de sistemas teóricos e por meio do diálogo com ouras áreas, ajuda o professor a teorizar sobre a prática e a intervir nela.

E) a apropriação dos conhecimentos da Psicologia da Educação pelos professores leva ao psicologismo na educação.

#Questão 1050844 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, FUNDEP (Gestão de Concursos), 2022, UFJF, Assistente de Alunos - Edital nº 70

Piovesan et al (2018) sinalizam que ora o adolescente se sente criança, ora se sente como adulto, sendo assim também que os outros lhe tratam.

São características dos adolescentes mencionadas pelas autoras, exceto:

A) Busca de si mesmo e da identidade.

B) Necessidade de intelectualizar e fantasiar.

C) Crises religiosas.

D) Atitude social reivindicatória.

E) Flutuações do humor esporádicas.

#Questão 1050864 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, MS CONCURSOS, 2022, Prefeitura de Uberlândia - MG, Profissional de Apoio Escolar - Edital nº 002

Convulsão é a perda súbita da consciência acompanhada de contrações musculares bruscas e involuntárias. Entre as principais causas estão: epilepsia, exposição a agentes químicos de poder convulsígeno (inseticidas clorados e o óxido de etileno), hipoglicemia, overdose de cocaína, abstinência alcoólica, ou de outras drogas, meningite, lesões cerebrais (tumores, AVE, TCE) e febre alta.

Um dos procedimentos a ser realizado é:

A) Colocar a mão dentro da boca da vítima (inconscientemente a pessoa poderá mordê-lo).

B) Posicionar o indivíduo de lado para que o excesso de saliva, vômito, ou sangue, escorram da boca, evitando broncoaspiração.

C) Impedir os movimentos da vítima, segurando e a agarrando.

D) Não verificar Nível de Consciência da Vítima (AVI).

#Questão 1050874 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, CEFET-MG, 2022, CEFET-MG, 2022 - CEFET-MG - Assistente de Alunos

A depressão é um transtorno de humor que pode acontecer uma vez, algumas vezes ou fazer parte da vida de uma pessoa. Casos graves de depressão podem, inclusive, resultar em suicídio.
São sintomas de depressão, EXCETO:

A) Tristeza que não vai embora.

B) Sentimentos de culpa ou inutilidade.

C) Maior atenção, sensibilidade e alerta ao ambiente.

D) Perda de interesse ou prazer em coisas que antes gostava.

E) Cansaço que não vai embora mesmo depois de descansar.

#Questão 1051012 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, SELECON, 2022, Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT, Professor da Educação Infantil

Para Vygotsky, a brincadeira pode ter papel fundamental no desenvolvimento da criança, na qual o jogo lúdico e o jogo de papéis possibilitam que haja uma atuação na zona de desenvolvimento proximal. Nessa perspectiva, uma importante experiência que favorece as crianças é:

A) brincar de mamãe e filhinha no jogo do faz de conta

B) promover jogos com bolas em áreas abertas junto aos colegas

C) imaginar situações e representá-las por meio de desenhos e pinturas

D) fazer atividades de modelagem com uma variedade de forminhas

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