Questões de Pedagogia do ano 2025

#Questão 1115622 - Pedagogia, Aspectos Sociológicos da Educação, VUNESP, 2025, SEDUC-SP,

Em sua abordagem acerca de conflitos na escola, Ceccon et al. (2009) afirmam que conflitos

A)

têm origem em diferenças.

B)

são sinônimo de violência.

C)

inexistem onde há diálogo.

D)

devem ser eliminados das interações saudáveis.

E)

provocam estagnação e impedem mudanças.

#Questão 1115623 - Pedagogia, Avaliação Educacional, VUNESP, 2025, SEDUC-SP,

Ao discutir questões ligadas à avaliação educacional, Soares (in Carvalho et al., 2007) afirma que a comparação de resultados entre escolas semelhantes

A)

prejudica a melhoria da escola.

B)

denota uma visão instrumental da instituição escolar.

C)

evidencia o determinismo do efeito-escola.

D)

é um exercício sempre útil.

E)

reproduz uma prática anticientífica.

#Questão 1115624 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, VUNESP, 2025, SEDUC-SP,

A Meta 2 do Plano Estadual de Educação de São Paulo (Lei n^o 16.279/2016) objetiva a universalização do Ensino Fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos, visando garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada até o último ano de vigência do Plano. Entre as estratégias da referida meta, está a previsão de desenvolver formas alternativas de oferta do Ensino Fundamental, garantida a qualidade, para atender aos filhos de

A)

pessoas com deficiências e/ou transtornos permanentes.

B)

cidadãos em situação de analfabetismo absoluto ou funcional.

C)

profissionais que se dedicam a atividades de caráter itinerante.

D)

famílias adeptas da educação escolar ou homeschooling.

E)

cidadãos pertencentes a grupos alvo de preconceito e outras formas de discriminação.

#Questão 1115626 - Pedagogia, Legislação da Educação, VUNESP, 2025, SEDUC-SP,

De acordo com o inciso XI do art. 4^o da Lei no 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), o que se considera como “requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos”?

A)

A alfabetização plena e a capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica.

B)

A implementação de práticas pedagógicas de vanguarda internacional e a integração tecnológica da escola.

C)

O desenvolvimento de habilidades morais e cívicas e a construção progressiva do nacionalismo brasileiro.

D)

A formação continuada dos docentes e a articulação com centros de pesquisa em educação.

E)

A oferta de infraestrutura adequada e a renovação anual do material didático.

#Questão 1115627 - Pedagogia, Legislação da Educação, VUNESP, 2025, SEDUC-SP,

Uma professora foi questionada pela família de um de seus alunos sobre a razão de determinadas datas comemorativas estarem previstas no calendário letivo. A fim de oferecer uma resposta qualificada, a professora consultou a Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, e informou-se da seguinte determinação, no parágrafo 2^o do art. 215: “A lei disporá sobre a fixação de datas comemorativas .”

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A)

que representam prioritariamente os valores da população nacional majoritária

B)

alinhadas ao princípio de globalização do patrimônio cultural brasileiro

C)

que não coincidam com manifestações restritas por censura ou licença

D)

a serem abordadas de forma transversal em todos os componentes curriculares da educação básica

E)

de alta significação para os diferentes segmentos étnicos nacionais

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