Listagem de Questões Concurso SEE/SP
Segundo a concepção de Vigotsky (A formação social da mente 2007, p. 166), as estruturas
mentais são universais e eternas.
mentais são determinadas por fatores genéticos.
sociais não podem ser alteradas pelos indivíduos.
sociais são determinadas intrapsiquicamente.
sociais e as estruturas mentais têm raízes históricas.
Na obra de Foucault, como enfatiza Harvey (Condição pós-moderna, 1992, p. 50), a relação entre poder e conhecimento é um tema central. Segundo esse teórico, o “lugar” em que todas as formas de repressão terminam por ser registradas é o
sonho.
discurso.
pensamento.
corpo.
ego.
Em relação à organização do trabalho em sala de aula, Vasconcellos afirma que “o trabalho com projetos tem se revelado como uma estratégia bastante interessante no sentido de superar os vícios da educação bancária...”. Segundo o autor, isso ocorre porque, no trabalho com projetos didáticos,
ainda que os desafios colocados para os alunos sejam impossíveis de serem atingidos, sua importância está na motivação que proporciona.
os temas escolhidos pelo professor são trabalhados pela turma tendo em vista a transmissão de um rico patrimônio cultural.
para que o aluno aprenda os conteúdos do programa, o projeto deve se tornar uma simples estratégia de motivação.
parte-se de temas que são de interesse da turma e a metodologia é bastante ativa.
desconsidera-se a vinculação do trabalho por projeto com a intencionalidade do trabalho educativo como um todo.
I – a; II – e; III – d; IV – c; V – b.
I – c; II – a; III – d; IV – e; V – b.
I – b; II – e; III – c; IV – d; V – a.
I – d; II – c; III – a; IV – e; V – b.
I – a; II – b; III – c; IV – d; V – e.
Em Gestão do conflito escolar: da classificação dos conflitos aos modelos de mediação, Chrispino afirma que o conflito
é parte integrante da vida e da atividade social e origina-se da diferença de interesses, de desejos e de aspirações.
deve ser percebido a partir de uma noção restrita de erro e de acerto e, portanto, pode ser positivo ou negativo.
pode ser evitado, e seus motivos devem ser suprimidos, pois ele não possui utilidade nem tampouco traz vantagem alguma.
é algo ruim, uma vez que atenta contra a ordem social, assim sendo, inibi-lo é fundamental para garantir a convivência pacífica.
é uma anomalia do controle social e, para que não dê origem a manifestações violentas, precisa ser reprimido.
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