Listagem de Questões Concurso SEE/SP
Um tema de grande importância a ser abordado com os alunos refere-se ao lixo. Dentre os elementos que fazem parte da discussão pode-se citar
o fato de, atualmente, todas as cidades brasileiras terem 100% do lixo coletado.
a realização de queimadas como solução para evitar o acúmulo de lixo.
o conceito de lixo como conjunto de resíduos líquidos e pastosos descartáveis.
a desmistificação do lixo como elemento poluidor do solo e da água.
a tendência mundial em reaproveitar partes do lixo, reciclando-o.
Considere as imagens.
Um dos elementos que podem ser abordados na discussão a partir das imagens é
a extensão das nossas florestas e sua constante capacidade de renovação.
a substituição da madeira das árvores por plástico ou outros materiais.
o desmatamento acelerado e os problemas ambientais que ele provoca.
a possibilidade de preservar a Amazônia reduzindo as atividades econômicas lá desenvolvidas.
o exagero dos ecologistas que aumentam os problemas do desmatamento para preservar a florestas.
Observe a foto e leia o texto.
Imagens e textos sobre quilombos e quilombolas como os apresentados podem servir como ponto de partida para o professor desenvolver com seus alunos a habilidade de
reconhecer transformações na estrutura demográfica nas regiões brasileiras.
propor intervenções no ambiente escolar para o controle preventivo de situações de risco.
identificar permanências e transformações no ambiente natural.
identificar processos históricos relacionados a impactos no meio ambiente.
reconhecer a diversidade étnico-racial brasileira, suas manifestações e representações.
Leia a poesia.
Tomando como ponto de partida a poesia, o professor pode propor aos alunos a discussão do conceito de “estações do ano”, destacando
a inversão das estações entre o Nordeste e o Sul do Brasil, como consequência das diferenças entre os hemisférios Norte e Sul.
a existência de um período em que ocorre o fenômeno do “sol da meia noite” no Nordeste, pois é uma região muito próxima ao Equador.
o fato de que a ideia de quatro estações bem definidas não pode ser aplicada a todos os lugares, como o Nordeste brasileiro.
a relação entre povos festivos e climas quentes, o que explica porque o verão é uma estação tão comprida na região Nordeste.
a dependência do homem em relação ao clima, posto que no Nordeste brasileiro só se trabalha no inverno, que dura três meses no ano.
Considere o texto a seguir:
Segundo o texto, o uso da internet na educação, nos dias de hoje,
equivale à utilização de uma nova técnica, como foi, um dia, a incorporação no cotidiano de equipamentos que facilitaram a escrita e a comunicação.
mostra-se problemático à formação do cidadão, pois disponibiliza ao aluno uma quantidade muito grande de informações.
dispensa as práticas de leitura e escrita, pois prioriza-se a compreensão da linguagem digital e o uso dos recursos do computador.
deve se restringir ao uso de programas como o Word, para o domínio do teclado e o desenvolvimento da escrita e da leitura.
potencializa o alcance de atividades pedagógicas, como o letramento e o aprendizado da pesquisa, bem como o acesso à informação.
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