Questões sobre Principais Autores

#Questão 1049072 - Pedagogia, Principais Autores, AMAUC, 2022, Prefeitura de Arabutã - SC, Professor Educação Infantil e Séries Iniciais

De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. O desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e acomodação.
Disponível em:https://www.infoescola.com/pedagogia/teoria-de-aprendizagem -de-piaget/

Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:

A) O professor não deve provocar o desequilíbrio na mente do aluno para que ele, buscando então o equilíbrio, tenha a oportunidade de agir e interagir.

B) Aprender é uma interpretação social do mundo, ou seja, é uma atividade coletiva, um processo ativo no qual o significado é desenvolvido com base em experiências.

C) Somente poderá ocorrer a aprendizagem quando o esquema de assimilação não sofre acomodação.

D) De acordo com Piaget, apenas a acomodação vai promover a descoberta e posteriormente a construção do conhecimento.

E) Quando a pessoa não consegue assimilar determinada situação, podem ocorrer dois processos: a mente desiste ou não se modifica.

#Questão 1049074 - Pedagogia, Principais Autores, AMAUC, 2022, Prefeitura de Arabutã - SC, Professor Educação Infantil e Séries Iniciais

Vygotsky foi o primeiro psicólogo moderno a sugerir os mecanismos pelos quais a cultura torna-se parte da natureza de cada pessoa ao insistir que as funções psicológicas são um produto de atividade cerebral. Conseguiu explicar a transformação dos processos psicológicos elementares em processos complexos dentro da história.
Vygotsky e o desenvolvimento humano. Elaine Rabello e José Silveira passos.
https://josesilveira.com/wp-content/uploads/2018/07/Artigo-Vygotsky-e-o-desen volvimento-humano.pdf

Assinale a alternativa incorreta em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem, segundo esse teórico.

A) Aprendizagem e desenvolvimento são processos indissociáveis.

B) Primeiro a criança se desenvolve e só depois aprende, pois ambos os processos são de natureza biológica.

C) Sem linguagem, o ser humano não é social, nem histórico, nem cultural.

D) O desenvolvimento ocorre a partir das relações sociais.

E) A aprendizagem impulsiona o desenvolvimento, quanto mais aprendizagem mais desenvolvimento.

#Questão 1049076 - Pedagogia, Principais Autores, AMAUC, 2022, Prefeitura de Arabutã - SC, Professor Educação Infantil e Séries Iniciais

A função inicial da linguagem é a comunicação, expressão e compreensão. Essa função comunicativa está estreitamente combinada com o pensamento. A comunicação é uma espécie de função básica porque permite a interação social e, ao mesmo tempo, organiza o pensamento.
Vygotsky e o desenvolvimento humano. Elaine Rabello e José Silveira passos.
https://josesilveira.com/wp-content/uploads/2018/07/Artigo-Vygotsky-e-o-desen volvimento-humano.pdf

Para Vygotsky, a aquisição da linguagem passa por três fases. Qual delas tem por função denominar e comunicar, sendo a primeira linguagem que surge?

A) Linguagem conceitual.

B) Linguagem egocêntrica.

C) Linguagem interior

D) Linguagem social.

E) Linguagem comunicativa.

#Questão 1049083 - Pedagogia, Principais Autores, AMAUC, 2022, Prefeitura de Arabutã - SC, Professor Educação Infantil e Séries Iniciais

Para Vygotsky, a transição da 1ª infância para a infância é marcada por mudanças significativas no modo de ser e agir da criança, o que corresponde a um de período de crise. Sobre essa abordagem é INCORRETO afirmar que:

A) Neste período o adulto é quem utilizará de ferramentas culturais para proporcionar e intensificar o desenvolvimento desta criança.

B) A crise representa mudanças.

C) A criança está em busca de motivações.

D) A criança está se descobrindo enquanto sujeito de pertencimento.

E) No primeiro ano de vida da criança, o brinquedo é a peça central, pois ele permitirá a relação social bebê x adulto.

#Questão 1049085 - Pedagogia, Principais Autores, AMAUC, 2022, Prefeitura de Arabutã - SC, Professor Educação Infantil e Séries Iniciais

Segundo Piaget o aprendizado é construído pelo aluno e é sua teoria que inaugura a corrente construtivista. Para Piaget, educar é provocar a atividade, isto é, estimular a procura do conhecimento.
Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA em relação as concepções do autor.

A) A maturação do pensamento rumo ao domínio da lógica consiste na aproximação gradual do egocentrismo.

B) O professor precisa compreender que a criança se desenvolve unicamente conforme seu histórico hereditário.

C) O professor precisa ter clareza de que a história de vida da criança é determinante para o desenvolvimento de seu potencial.

D) O professor deve considerar que a aprendizagem é fato biológico, portanto acontecerá na medida em que a criança se desenvolver conforme faixa etária.

E) O professor não deve pensar no que a criança é, mas no que ela pode se tornar.

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