Questões sobre Principais Autores

Cagliari (2008), assim como Ferreiro e Teberosky (2001), demonstra em seus escritos a importância da alfabetização, que tem como um dos principais fatores ensinar a criança a escrever, e compreendendo a complexidade da escrita, o autor descreve ser necessário um método de ensino que permita a autonomia dos alunos para produzirem textos, mesmo escrevendo da forma que fala. Assim, segundo Cagliari (2008), é correto afirmar que: 

No Livro de Paulo Freire: “Pedagogia da Autonomia,” o autor discorre sobre como os professores precisam ensinar os alunos, criando uma ação transformadora. Nesta obra são apresentadas as seguintes premissas, exceto:

As concepções de aprendizagem de Piaget, Vygotsky e Wallon podem ser consideradas o tripé das teorias que auxiliam os professores e pesquisadores a compreender a inteligência, o aprendizado e o desenvolvimento. Nomeie as assertivas abaixo com o autor correspondente:
I. _________________ O desenvolvimento cognitivo e afetivo se dá em estágios de maneira descontínua, a partir do potencial genético, inerente a espécie, e a fatores ambientais e socioculturais.
II. _________________ O desenvolvimento da estrutura cognitiva humana é um processo que se dá na apropriação da experiência histórica e cultural.
III. ________________Privilegiava a maturação biológica como condição ao desenvolvimento cognitivo.
A sequência correta de cima para baixo é: 

Para Vygotsky, a linguagem é um elemento primordial para que a criança alcance sua evolução enquanto sujeito social, cultural e histórico. Segundo este importante estudioso, o desenvolvimento da linguagem implica o desenvolvimento do pensamento, visto que é pelas palavras que o pensamento ganha existência. Sobre este enunciado, assinale as alternativas abaixo com (V) verdadeiro ou (F) falso.
( ) Segundo Vygotsky, pensamento e linguagem possuem, tanto na filogênese quanto na ontogênese, raízes genéticas distintas, mas se sintetizam dialeticamente no desenvolvimento.
( ) Segundo Vygotsky, a linguagem é um fator fundamental para o desenvolvimento mental da criança, pois exerce uma função organizadora e planejadora de seu pensamento, além de ter uma função social e comunicativa.
( ) Para Vygotsky, é por meio da linguagem que a criança interage com o conhecido já produzido e com o mundo que a rodeia, apropriando-se da experiência acumulada pela humanidade, no decorrer de sua evolução.
A sequência correta de cima pra baixo é: 

O papel fundamental da educação é favorecer a apropriação de ferramentas culturais que terão como efeito ativar o desenvolvimento da criança e criar, ao fazer isso, novas zonas de desenvolvimento proximal. É precisamente no interior dessas zonas que poderão estabelecer-se relações dinâmicas entre aprendizagem e desenvolvimento.
As ideias apresentadas no texto precedente correspondem a uma concepção teórica desenvolvida por