Questões Concurso TJ/RO

#Questão 603945 - Pedagogia, Geral, FGV, 2015, TJ/RO, Analista Judiciário

Raquel estava participando de uma seleção para ser pedagoga de uma importante empresa. Como parte do processo seletivo, ela deveria ler um texto fornecido pela área de Gestão de Pessoas e apresentar, com base no conteúdo do texto, um conjunto de objetivos instrucionais para um programa de desenvolvimento de lideranças. O texto que ela recebeu falava do líder educador, enfatizando sua importância para as organizações do Século XXI. Raquel entendeu que deveria montar um programa que permitisse desenvolver líderes educadores. Assim, um dos objetivos instrucionais dizia que, ao final do referido programa, os participantes deveriam ser capazes de:

A) empregar a discussão e a pressão apenas nos casos em que ela for necessária;

B) persuadir as pessoas para que elas trabalhem em prol de servir ao chefe com motivação;

C) incentivar os membros da equipe à leitura e à busca do autoconhecimento;

D) estimular a competitividade interna e a produtividade de todos;

E) priorizar as ações de controle sistemático como mecanismo de gestão.

#Questão 603947 - Pedagogia, Geral, FGV, 2015, TJ/RO, Analista Judiciário

Competências representam uma combinação de características pessoais e de conhecimentos e habilidades profissionais. No que diz respeito às características pessoais, elas podem estar relacionadas a três aspectos principais: execução da tarefa em si, interdependência com outras tarefas e interdependência com outras pessoas. Cada um desses aspectos relaciona-se a um conjunto de competências, como as descritas na tabela a seguir.

Considerando essas informações, a associação correta entre os aspectos das características pessoais e as respectivas competências é:

A) CX;

B) AZ;

C) CZ;

D) AX;

E) BY.

#Questão 604455 - Odontologia, Oclusão, FGV, 2015, TJ/RO, Analista Judiciário

A classificação das maloclusões sugerida por Angle na década de 1890 foi um passo importante no desenvolvimento da ortodontia, não somente porque ela subdividiu os principais tipos de maloclusão, mas também porque representou a primeira definição clara e simples da oclusão normal em uma dentição natural. A afirmativa que descreve o postulado de Angle é:

A) a cúspide distovestibular do primeiro molar superior deve ocluir no sulco mesiovestibular do primeiro molar inferior;

B) a cúspide mesiovestibular do primeiro molar superior deve ocluir no sulco mesiovestibular do primeiro molar inferior;

C) o sulco mesiovestibular do primeiro molar inferior está mesializado em relação à cúspide mesiovestibular do primeiro molar superior;

D) o sulco mesiovestibular do primeiro molar inferior situa-se distalmente à cúspide mesiovestibular do primeiro molar permanente superior;

E) a cúspide mesiovestibular do primeiro molar superior oclui no sulco distovestibular do primeiro molar inferior.

#Questão 604496 - Odontologia, Histologia e Embriologia Oral, FGV, 2015, TJ/RO, Analista Judiciário

A fluorose dental ocorre em decorrência da ingestão excessiva de fluoreto durante a formação dos dentes. Presente na matriz do esmalte, o fluoreto inibe a reabsorção de proteínas, originando um esmalte com mais porosidade. A severidade da fluorose pode ser agravada por uma série de fatores, dentre eles:

A) o consumo frequente de bebidas contendo alta concentração de fluoreto, como o chá preto, por crianças, no período de risco de formação do esmalte;

B) a escovação com dentifrício fluoretado pela criança após as refeições, pois a absorção do fluoreto junto com os alimentos é maior do que a absorção em jejum;

C) o uso pelo cirurgião-dentista de materiais restauradores que liberam fluoreto no paciente infantil;

D) o uso de dentifrícios sem fluoreto por crianças pequenas, por propiciar maior absorção desse íon por outras fontes, como a água fluoretada;

E) a baixa frequência de contato com produtos fluoretados de alta concentração para uso profissional.

#Questão 604504 - Odontologia, Exodontia, FGV, 2015, TJ/RO, Analista Judiciário

Durante as extrações dentárias, os elevadores retos apicais devem ser primariamente utilizados, inserindo-se paralelamente a lâmina do elevador entre a raiz do dente e o tecido ósseo alveolar envolvente. Esse movimento corresponde ao seguinte princípio mecânico do uso dos elevadores em extrações dentárias:

A) princípio de compressão;

B) princípio de alavanca;

C) princípio de roda;

D) princípio de cunha;

E) princípio de tração.

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