Questões sobre Psicologia Organizacional

#Questão 127711 - Psicologia, Psicologia Organizacional, COMPERVE, 2005, CODERN/RN, Psicólogo

Um dos objetivos da avaliação de desempenho é

A) aperfeiçoar os processsos de admissão em cargos não-qualificados.

B) aprimorar as relações humanas entre superiores e subordinados.

C) reduzir as necessidades de transferência de funcionários de setores distintos.

D) promover a redução do absenteísmo entre os funcionários.

#Questão 127715 - Psicologia, Psicologia Organizacional, COMPERVE, 2005, CODERN/RN, Psicólogo

#Questão 127717 - Psicologia, Psicologia Organizacional, COMPERVE, 2005, CODERN/RN, Psicólogo

A atividade de descrição e a análise de cargos têm como objetivo principal

A) orientar a condução das entrevistas de saída.

B) produzir a redução de treinamento institucional.

C) minimizar o efeito da atividade de supervisão direta e contínua.

D) fornecer subsídios à avaliação das condições de segurança no trabalho.

#Questão 128083 - Psicologia, Psicologia Organizacional, CESGRANRIO, 2005, MPE/RO, Psicólogo

Mesmo com treinamento e aconselhamento dos avaliadores, quando se adota o método da escala gráfica, persistem os problemas de subjetividade e variações nas interpretações. Entre as propensões dos avaliadores, destacadas por Pontes (2002), o efeito de halo ocorre quando o avaliador:

A)

leva em conta somente as últimas impressões em todos os fatores avaliados, ao avaliar o desempenho de um membro de sua equipe.

B)

evita avaliar sua equipe com desempenhos extremados – excelente ou péssimo – e, assim, sua avaliação tende ao centro.

C)

considera que todos os membros de sua equipe têm ótimo ou péssimo desempenho e, assim, ao avaliá-los, os indicadores serão extremados em todos os fatores.

D)

gosta do indivíduo a ser avaliado e sua opinião é distorcida positivamente no julgamento sobre o seu desempenho em todos os fatores.

E)

avalia as ações mais recentes e não as ações de todo o período correspondente à avaliação.

#Questão 128085 - Psicologia, Psicologia Organizacional, CESGRANRIO, 2005, MPE/RO, Psicólogo

Existem diferenças claras entre a avaliação de cargos, de potencial e de desempenho. Segundo Pontes (2002), a avaliação de desempenho procura verificar:

A)

o comportamento dos indivíduos no trabalho em face dos resultados desejados pela empresa.

B)

o grau de satisfação dos indivíduos no trabalho em face dos resultados desejados pela empresa.

C)

o valor relativo dos cargos da empresa para encontrar uma hierarquização e estabelecer uma possível carreira para o indivíduo.

D)

a adequação entre os requisitos dos cargos e as expectativas dos indivíduos no trabalho.

E)

as possibilidades futuras do indivíduo em termos de seu crescimento no trabalho.

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