Questões sobre Psicologia Organizacional

Segundo Carbone (2009, p.41): “[...] são comuns as tentativas de identificar modelos de gestão mais eficazes, fontes de vantagem competitiva e mecanismos para promover, de forma sustentada, o desenvolvimento organizacional”. Bitencourt (2010, p.17), complementa afirmando que: “[...} a aprendizagem torna-se realidade a partir da constatação de mudanças no comportamento, seja em nível do indivíduo ou da organização”. (BITENCOURT, 2010, p. 17). Levando-se em consideração estes autores, Carbone e Bitencourt, analise as afirmações a seguir.
I. A noção de aprendizagem organizacional destaca a importância da vivência e da ação e não apenas de adquirir conhecimento. II. Para os administradores, a aprendizagem não pode ser vista como a base para uma vantagem competitiva sustentável. III. As organizações, quando aprendem a aprender, desenvolvem uma postura mais flexível entendendo o erro como uma experiência positiva e uma oportunidade na construção de um novo conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a afirmativa correta, levando em consideração os dois autores citados.

   Organizações reconhecidas como de alta performance combinam práticas, estruturas de trabalho e processos de gestão de pessoas que maximizam o conhecimento, as habilidades, o compromisso e a flexibilidade de sua força de trabalho. Para isso, entre alguns princípios, é importante que as pessoas estejam profundamente familiarizadas com a natureza do seu trabalho e em condições de reconhecer problemas e desenvolver soluções.
O trecho descrito anteriormente aborda o princípio

A respeito das atribuições dos profissionais de psicologia do Brasil, julgue o item.

A atuação do psicólogo organizacional é multidisciplinar, na medida em que ele trabalha na compreensão dos fenômenos organizacionais que se desenvolvem ao redor do conjunto de questões referentes ao bem-estar, primordialmente, da equipe de trabalho. 

Meyer e Allen (1991) definiram o comprometimento como um estado psicológico que caracteriza a relação do indivíduo com a organização e que tem implicações em sua decisão de deixá-la ou não, sendo três bases, a

Para que haja efetiva capacidade de absorção organizacional, é necessário que haja mediação por meio de um mecanismo que funcione como elo e que possibilite que a empresa assimile, transforme e explore o conhecimento. Esse mecanismo pode ser definido como integração: