A frase redigida com correção e coerência está em: 
A alternativa que traz informação coerente ou compatível com os posicionamentos do autor no texto é: 
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Infere-se do texto que o narrador se revolta com o recente falecimento de sua mãe.
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Depreende-se do terceiro parágrafo que o narrador considera a “dor do parto” mais difícil de ser superada que a dor causada pelo falecimento da sua mãe.
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Infere-se do texto que o narrador não era filho único.
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Seriam preservadas a coerência e a correção gramatical do texto caso o vocábulo “exatos” (R.25) fosse isolado por vírgulas.
Ainda a respeito de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto 1A1-I, julgue os itens que se seguem.
No último parágrafo do texto, especialmente nos trechos “estação com indecifrável plataforma”, “um cargueiro para ignorado destino”, “Impossível adivinhar, ao certo, a direção do nosso bilhete de partida”, “nossos corações imprecisos” e “passageiros sem linha do horizonte”, o narrador expressa o desnorteamento que o falecimento da mãe provocou nele e em familiares.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
O autor utiliza a expressão “É tão confortável ser menor!” (l. 6 e 7) para assumir que ele mesmo está na condição de menoridade.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
Conforme o texto, preguiça e covardia justificam a permanência de certos seres humanos na condição de menoridade e também a existência de pessoas que assumem para si as responsabilidades de tais seres humanos.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
A palavra “espinhosa” (l.11) foi empregada no texto com o sentido de árdua, difícil.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
Depreende-se do texto a ideia de que, para garantir controle sobre os tutelados e mantê-los em condição de menoridade, os tutores utilizam estratégias de intimidação e aterrorização.
A respeito das propriedades linguísticas do texto 1A12-I, julgue os itens a seguir.
O período final do último parágrafo apresenta a conclusão do texto, por isso o termo “entretanto” (l.21) poderia ser substituído por portanto, sem alteração dos sentidos originais do texto.
A respeito das propriedades linguísticas do texto 1A12-I, julgue os itens a seguir.
Os termos “essas pacatas criaturas” (l. 16 e 17), “lhes” (l.18) e “as” (l.18) fazem referência a termos mencionados anteriormente e, por isso, constituem recursos de coesão textual que permitem evitar repetições no texto.
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial e considerando a amplitude do tema por ele focalizado, julgue os itens seguintes.
Segundo o texto, o gasto da iniciativa privada com segurança foi mais que o dobro do gasto do Estado com segurança e sistema prisional.
Tendo o fragmento de texto apresentado anteriormente como referência inicial e considerando aspectos sociais marcantes do mundo atual, julgue os próximos itens.
O texto retrata um tipo de problema agravado pela atual política norte-americana, que tem agido duramente contra a imigração ilegal.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os itens a seguir.
A autora utiliza o termo “tudo” (R.5) para se referir a uma ampla quantidade de experiências, objetos e produtos que constituem e(ou) comportam uma sequência articulada de eventos.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os itens a seguir.
Dadas a temática apresentada e a presença de referências temporais, como as expressões “nas últimas décadas” (l.14) e “dos anos 80 do século XX para cá” (l.17), o texto classifica-se como narrativo.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os itens a seguir.
O texto pode ser considerado informal pela presença dos vocábulos “videoclipes”, “videogames” e da expressão “jogos de tabuleiro” no primeiro parágrafo.
Uma frase em consonância com o que se argumenta no texto é: 
Assinale a alternativa cuja reescrita da frase “Uma medida bem interessante é ensinar cada família a calcular sua influência negativa sobre o meio ambiente”, retirada do texto, está correta. 
Todas as ações a seguir descritas constituem-se em um rol indicado pelo texto como sugestões para que se encontre um ponto de equilíbrio, EXCETO: 
Levando-se em conta que a conservação do meio ambiente e a prática de ações que tenham por fundamento a sustentabilidade são de suma relevância e devem ser perseguidas pelos governantes, avalie os itens a seguir e assinale aquele que tem mais relevância para que, de fato, ocorra impacto no meio ambiente. 
Em relação à palavra desacelere, retirada do texto, é correto dizer que:
I. O radical é representado por –aceler.
II. É formada pelo processo de parassíntese.
III. –des representa um prefixo, que indica ação contrária, negação.
Quais estão INCORRETAS?
Avalie as afirmações que seguem quanto ao completamento de lacunas pontilhadas do texto no que tange à grafia de determinados vocábulos e considerando o contexto de ocorrência.
I. Na linha 19, a lacuna fica corretamente preenchida por estância.
II. Nas linhas 28 e 32, o vocábulo extração preenche adequada e corretamente as lacunas.
III. trás preenche corretamente as lacunas das linhas 56 e 59.
Quais estão corretas?
Considerando-se o sentido que têm no texto, todos os vocábulos a seguir podem ser utilizados em lugar de permear (l. 08), EXCETO: Analise as seguintes afirmações a respeito da frase ‘Além disso, impulsiona uma economia mais limpa e que consequentemente pode frear o aquecimento global.’ retirada do texto:
I. O vocábulo também poderia ser inserido imediatamente após Além disso, sem provocar alteração de sentido.
II. A expressão Além disso acrescenta uma informação àquilo que foi dito anteriormente no parágrafo.
III. ainda poderia ser inserido imediatamente após Além disso, sem provocar qualquer alteração ao sentido original.
Quais estão corretas?
Quais dos seguintes termos retomam a expressão o Brasil (l. 03) no parágrafo compreendido entre as linhas 03 e 07?
1. O país (l. 03).
2. do mundo (l. 04).
3. disso (l. 04).
4. o governo brasileiro (l. 05).
5. a nação (l. 05).
6. países (l. 05).
Em relação ao significado da expressão sem escrúpulos (l. 06) analise as afirmações a seguir:
I. Sem escrúpulos está relacionado à hesitação ou dúvida de consciência; inquietação de consciência; remorso.
II. Falta de caráter e inexistência de senso moral são características inerentes a quem tem escrúpulos.
III. A expressão sem escrúpulos está relacionada a cuidado, zelo; meticulosidade.
Quais estão INCORRETAS?
Relativamente aos três textos que compõem esta prova, afirma-se que:
I. Todos os três abordam o tema sustentabilidade.
II. O primeiro texto faz referências às ações necessárias à manutenção do meio ambiente com vistas à sustentabilidade.
III. O segundo texto constrói sua argumentação, relacionando sustentabilidade e ações em nível de pesquisas que futuramente farão a diferença.
IV. No terceiro texto, o foco é a política brasileira no que tange ao meio ambiente.
Quais estão corretas?
Considere as afirmações abaixo.
I. Os filtros de personalização, uma vez que isolam os indivíduos no universo de suas próprias ideias, são incompatíveis com certas premissas básicas da democracia, como a de que é necessário considerar sempre o ponto de vista do outro.
II. Ao concluir o texto, o autor explicita as forças políticas e sociais que vêm contribuindo para o fortalecimento da tendência de personalizar o conteúdo acessado pela internet e manifesta o intuito de combatê-las por meio da própria rede.
III. Um dos motivos para o caráter fascinante dos filtros personalizados reside no fato de que, embora atualmente desmedida, a personalização ap...
A frase redigida com clareza e correção é: 
Uma mensagem veiculada pelo texto está em: 
O texto sugere que 
A charge, associando aspectos verbais e não verbais, ressalta 
É CORRETO afirmar que o texto, considerando-se as ideias apresentadas, 
A única opção em cuja frase NÃO se verifica qualquer palavra/expressão que enuncie uma carga avaliativa no que se refere ao tema em debate é: 
Considerando a correta grafia das palavras, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 04, 11, 12, 15 e 25. 
Sobre as três críticas feitas no texto e às companhias de tecnologia, analise as seguintes assertivas:
I. A primeira relaciona-se às redes sociais, que garantem ligações pessoais mais intensas, complexas e duradouras.
II. A segunda diz respeito ao fato de que essas empresas são encorajadoras de uma horda de impulsivos.
III. A terceira afirma que há um monopólio empresarial que tem poder para dominar a vida daqueles que usam a tecnologia.
Quais estão INCORRETAS?
Sobre a frase “do que os que passam menos tempo” (l.17), diz-se que:
I. Representa o segundo termo de uma comparação.
II. Em relação à que a antecede, identifica-se ideia de condicionalidade.
III. Exprime ideia de acordo ou conformidade em relação à anterior.
Quais estão corretas?
Sobre a frase “Esses alunos que são usuários constantes de redes sociais têm um risco 27% maior de desenvolver depressão” retirada do texto, avalie as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Caso os termos ‘Esses alunos’ fosse passado para o singular, outras quatro palavras deveriam sofrer ajustes para fins de concordância.
( ) Mais da metade dos alunos que usam redes sociais podem ficar deprimidos.
( ) O risco de alunos usuários de redes sociais desenvolverem depressão constante extrapola o índice dos 27%.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Qual das seguintes propostas de substituição vocabular pode ser realizada sem causar qualquer incorreção ao texto? 
Levando em conta as informações que a precedem, analise as assertivas a seguir sobre a frase ‘Não é nova, mas pode ser muito inovadora e revolucionária’ (l.23-24):
I. Pode-se inferir, a partir da expressão ‘não é nova’, que ela já existia.
II. É possível dizer que, mesmo não sendo nova, é inovadora e revolucionária.
III. Apesar de ser inovadora e revolucionária, não é nova.
Quais estão corretas?
Ao se analisar a frase “Aliás, com esta tecnologia poderosa, não existe o hoje e o agora. Qualquer ser humano irá para frente ou para trás, poderá olhar um fato histórico, invadir planetas ou vislumbrar o futuro centenas de anos à frente”, analise as seguintes assertivas:
I. A tecnologia é tão poderosa que o tempo não é empecilho para que se conheçam os fatos presentes, passados e futuros.
II. O homem é o senhor do tempo, apesar da tecnologia e do poder que ela tem sobre os fatos.
III. Prever o futuro e reviver o passado são ações que a tecnologia permite que o homem execute.
Quais estão INCORRETAS?
De acordo com as informações apresentadas no texto, seu principal objetivo é:
As taxações e as novas palavras inseridas com a reescrita da manchete têm a intenção de:
O texto está estruturado por meio de uma função da linguagem que tem por característica:
Considerando a tipologia do texto apresentado, sua principal finalidade é:
Qual título expressa melhor a forma escolhida pelo produtor do texto em análise na apresentação e exploração do tema?
Com base nas informações presentes no texto, assinale a alternativa correta. 
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Para o autor do texto, entre a estranheza e as qualidades admiráveis de Florence, o mais importante foi o legado que ela deixou para a moderna enfermagem.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Infere-se do terceiro parágrafo do texto que, pelos padrões da época em que viveu, Florence não foi feliz, pois não se casou e passou o resto de sua vida recolhida em seu quarto.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O texto, embora contenha trecho narrativo dedicado a contar a trajetória da precursora da moderna enfermagem, é essencialmente dissertativo, pois está estruturado em introdução, desenvolvimento e conclusão.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Embora seus pais não a tivessem deixado cursar matemática, Florence concluiu seus estudos, tanto que elaborou uma análise estatística acerca do índice de mortalidade dos soldados.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Florence iniciou suas atividades como enfermeira ajudando pessoas próximas a ela que não tinham condições financeiras suficientes para se tratar nos hospitais.
Considerando os aspectos linguísticos do texto precedente e as informações nele veiculadas, julgue os próximos itens.
Infere-se da afirmação de que os socorristas estão preparados para lidar com situações delicadas, como a de atender um amigo em um chamado, que eles foram treinados para, em momentos como esses, controlar suas emoções e agir conforme os procedimentos técnicos da profissão.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
Entende-se, do primeiro parágrafo do texto, que, embora seja possível fazer transfusões com sangue coletado de cadáveres, essa fonte de doação não costuma ser utilizada por suprir apenas 70% das necessidades clínicas.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
O seguinte trecho do segundo parágrafo: “Para que a doação de sangue seja segura, é necessário que o doador preencha vários quesitos” admite a seguinte reescritura, sem prejuízos para as ideias do texto ou a correção gramatical: A fim de que a doação de sangue seja segura é necessário vários quesitos preenchidos pelo doador.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
A oração “tratando-se de pessoas mortas” (linha 18) pode ser corretamente desenvolvida como quando se trata de pessoas mortas.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
É correto inferir da leitura do texto que as transfusões com sangue coletado de cadáveres são evitadas tanto porque expõem o receptor a muitos riscos de saúde, como também porque custam mais caro que aquelas feitas com doadores vivos.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Ao apresentar um gráfico visual que comparava o número de mortes de soldados no campo de batalha e nos hospitais onde eram socorridos, uma enfermeira comprovou, pela primeira vez, a necessidade de manutenção da higiene no ambiente hospitalar.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
O autor empregou as palavras “guerra” e “revolução” para formar um jogo de palavras entre o primeiro e o segundo parágrafos do texto. Em “O cerne dessa revolução foi uma imagem” (linha 9), com a expressão “dessa revolução”, o autor faz referência à própria guerra, no caso, a Guerra da Crimeia.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Depreende-se do segundo parágrafo do texto que as doenças infecciosas podem ser mais graves e provocar mortandade maior que os ferimentos de combate dos soldados em uma guerra.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Sem prejuízo da informação veiculada no texto e da correção gramatical, os dois últimos períodos do texto podem ser reescritos da seguinte forma: Graças a uma imagem, em vez de 42% dos soldados morrer nas enfermarias, apenas 2,2% continuou morrendo no campo de batalha.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Ao empregar a palavra “fatalidade”, nas duas ocorrências no texto (primeiro e segundo parágrafos), o autor faz referências restritas às mortes inevitáveis em uma guerra.
Considerando todo o contexto apresentado, afirmar que trazemos no corpo as marcas de uma profunda identidade com o planeta equivale a dizer que 
A partir das várias possibilidades lógico-expositivas no desenvolvimento de um texto, pode-se afirmar que no texto apresentado 
De acordo com informações e ideias trazidas ao quinto e sexto parágrafos, pode-se afirmar que o autor 
Segundo informações e ideias trazidas ao texto, 
Em “Todos nós trazemos no corpo as marcas de uma profunda identidade com o planeta.” (1º§), o termo destacado expressa 
O posicionamento do autor pode ser identificado de forma explícita por meio do trecho destacado em: 
Considerando todo o contexto, pode-se afirmar que a expressão destacada em “Assim, deixamos de olhar para o céu e perceber como está o tempo, perder alguns segundos admirando o esplendor de uma manhã ensolarada, [...]” (5º§) indica 
De acordo com as ideias expressas na frase “É preciso refazer os elos e perceber com humildade que as pequenas coisas da vida encerram as grandes verdades da existência.” (6º§), pode-se concluir que 
De acordo com a estrutura textual apresentada e seus elementos constitutivos, leia e considere as afirmativas a seguir.
I. Pode-se notar a impessoalização da linguagem na defesa do ponto de vista e no desenvolvimento dos argumentos.
II. A expressão “é preciso” em “É preciso refazer os elos [...]” demonstra o emprego de sujeito indeterminado para tornar a linguagem impessoal.
III. A escolha da pessoa do discurso na construção do texto evidencia a intenção do autor de generalizar o sujeito para a adequação da linguagem no texto.
Estão corretas as afirmativas
Dentre os termos destacados, apenas um não foi empregado como uma forma referencial que contribui para a progressão textual; identifique-o. 
O emprego de mecanismo de coesão textual em “O tempo do relógio se sobrepõe ao tempo natural, em que cada coisa acontece na hora certa, sem angústia ou ansiedade.” (4º§) permite a compreensão do texto de que 
Considerando o trecho transcrito do texto de Gonçalves Dias, identifique, marcando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Demonstra valorizar a emoção que se sobrepõe à razão.
( ) Estabelece e retoma antigos paradigmas com relação ao seu modo de vida, fazendo um retorno às suas antigas memórias.
( ) Afirma que a paisagem é responsável por despertar nele ideias, ou seja, o que é externo pode provocar sentimentos interiores e subjetivos.
A sequência está correta em
Dentre os trechos destacados a seguir, assinale o par que demonstra – por meio da linguagem – a diferença social e cultural entre as personagens. 
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
O texto, estruturado em forma dissertativa, trata dos efeitos da seca sobre a produção agrícola.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, o emprego de técnicas da engenharia genética na agricultura aumenta a eficiência da produção de alimentos em climas áridos.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Depreende‐se da leitura do segundo parágrafo do texto que os seres humanos, diferentemente das plantas, podem viver sem água.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
De acordo com o exposto no texto, a irrigação por gotejamento representa um grande avanço da engenharia na agricultura.
Considerando os mecanismos de coesão no texto, julgue os seguintes itens no que se refere à correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência.
“que” (linha 28) – “um limite” (linha 27)
O objetivo do texto é 
Entende]se da leitura do texto que 
Considerando os mecanismos de coesão no texto, assinale a alternativa que apresenta a correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência. 
No trecho “concluiu que a chamada ‘globalização social’ – as mudanças no modo como as pessoas trabalham e vivem – é o que as está tornando obesas” (linhas de 29 a 32), os travessões isolam 
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
No texto, estruturado em forma dissertativa, o autor expressa seu ponto de vista particular em relação aos direitos humanos.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Segundo a diretora‐geral da UNESCO, a ideologia racista é fruto da ignorância.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
No texto, a retrospectiva histórica acerca da medicina é utilizada como recurso argumentativo para enaltecer a eficiência da medicina alternativa em detrimento da medicina ocidental ortodoxa.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
O emprego, no texto, de expressões típicas da linguagem informal bem como o da primeira pessoa do plural constitui estratégia discursiva de aproximação com o público leitor.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
O assunto tratado no texto está inserido no contexto brasileiro atual de incorporação de práticas de medicina integrativa e complementar ao Sistema Único de Saúde, tais como acupuntura, homeopatia, fitoterapia, entre outras.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
Depreende-se da leitura do texto que os achados científicos contemporâneos reafirmam o raciocínio categórico-dedutivo de Descartes aplicado à medicina.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
No texto, predomina a função referencial da linguagem.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
Os coloquialismos presentes no texto, como “Simples assim” (linha 8) e “A ciência mais que provou” (linha 10), entre outros, conformam-se com o gênero textual que o caracteriza.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
Na linha 9, a expressão “esse pressuposto” refere-se, por coesão, a “conselho de Hipócrates”.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
O texto configura-se como uma resenha crítica de obra na qual é analisado o comportamento contemporâneo da elite brasileira.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Infere-se da leitura do texto que seu produtor comunga com a crítica que Jurandir Freire Costa faz da elite brasileira na obra O vestígio e a aura.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
A substituição do vocábulo “Sobre” (linha 3) por Acerca garantiria mais formalidade e precisão vocabular ao texto.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Estaria desfeita a ambiguidade causada pela posição da oração conformativa no terceiro período do primeiro parágrafo do texto caso ele fosse reescrito da seguinte forma: Não seria apenas, a despeito do que se repete à exaustão, a cruel concentração de renda que gera o crime, mas também a adoção de um comportamento em que “sociabilidade e moralidade se tornaram adversárias”.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso o segmento “levou a elite a descartar valores tradicionais, a cultivar a obsessão com o corpo, a consumir drogas sem limites” (linhas de 15 a 17) fosse reescrito da seguinte forma: levou à elite descartar valores tradicionais, cultivar a obsessão com o corpo, consumir drogas sem limites.
Assinale a opção que apresenta o tom presente no primeiro parágrafo do texto. 
O texto, em sua organização, deve ser caracterizado como 
“É o que precisa acontecer no rescaldo da greve dos caminhoneiros, concluídas as investigações, por exemplo, da ajuda ilegal de patrões ao movimento, interessados em se beneficiar do barateamento do combustível.” Segundo esse parágrafo do texto, o que “precisa acontecer” é 
Ao informar por que põe entre aspas a expressão “casal feliz” (Ponho as aspas porque o fato merece. – 1o parágrafo), o narrador destaca 
Assinale a alternativa que apresenta a passagem do texto na qual o narrador reitera sua declaração – Não serei tão radical. – e se expressa evitando ser categórico acerca do assunto de que trata. 
A frase do narrador em que ele emprega linguagem figurada para se referir aos relacionamentos é: 
Na tira, a crítica à televisão e ao celular reside na capacidade de ambos 
A frase em que a palavra “como” está empregada com o mesmo sentido que tem na fala do primeiro quadrinho 
As pesquisas da autora levaram-na a constatar que, 
É correto afirmar que, do ponto de vista da filósofa Simone de Beauvoir, 
As palavras destacadas na passagem – Delas se espera que sejam submissas, contidas... – têm antônimos adequados ao contexto em: 
Assinale a alternativa em que a expressão destacada está empregada para introduzir uma ideia que se contrapõe à ideia anteriormente expressa. 
Sobre o tema discutido no texto, é CORRETO afirmar que o posicionamento do autor é de que 
O único trecho no qual NÃO se verifica uma avaliação e posicionamento do autor sobre o tema em debate é: 
Subentende-se uma relação de comparação marcada por recurso gramatical, em: 
Sobre as estruturas linguísticas é CORRETO o que se afirma em relação ao destaque no trecho: 
“Tempo” e “dinheiro”, tal como concebidos no texto, constituem 
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
A retomada de leitura do segundo parágrafo do texto, especialmente do último período que o compõe, permite inferir que existe uma crença no fato de que a atividade física e o exercício mental sem percalços são ações excludentes entre si.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
A palavra “documento” (linha 27) promove adequadamente um processo de coesão referencial endofórica anafórica, em que se retoma “Parâmetros Curriculares Nacionais” (linha 22), evitando a repetição.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os próximos itens.
No primeiro quadrinho, no balão em que se apresenta a fala do Bugio, a organização da fala em frases nominais torna a compreensão mais direta e clara – trata-se de características comuns da linguagem dos textos em quadrinhos: é direta, clara e simples.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os próximos itens.
O humor dos quadrinhos baseia-se em uma questão ortográfico-sonora, isto é, a hipótese da interpretação de “espreguiça” como um equivalente sonoro escrito com “x” levaria a preguiça a compreender que, antes do nome que se refere a ela, haveria um prefixo que significa algo como “que deixou de ser”.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Os itens numerados com algarismos romanos referem-se a situações específicas na vida de estudantes que tornam, segundo a Lei, a prática da educação física não obrigatória para aqueles que apresentarem as características ou se inserirem nas realidades descritas nesses itens.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
Depreende-se do texto que o debate acerca da justiça organiza-se em torno de parâmetros básicos, mas que não há consenso quanto ao conceito de justiça e às formas concretas para alcançá-la entre filósofos e cientistas políticos do século XX.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
Para o autor do texto, uma correta definição do termo justiça e a compreensão de sua manifestação social são imprescindíveis para que se possam traçar soluções adequadas a cada tipo de sociedade.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
Os autores mencionados no segundo parágrafo apresentam ideias contrárias acerca da noção de injustiça: Amartya Sen a relaciona à liberdade na sociedade; Rawls entende injustiça como uma questão de contratos civis; e Habermas, como uma manifestação linguística e de ação coletiva.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
O verbo enquadrar, no trecho “O debate se enquadra em torno de três principais ideias” (l.8), foi empregado com o sentido de circunscrever.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
A expressão “estado de coisas” (l.17) refere-se a “situações de justiça social” (l.16).
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os próximos itens.
Embora haja semelhança de sentido entre os verbos divergir e diferir, a substituição da forma verbal “divirja” (l.14) por difere prejudicaria a correção gramatical do texto.
De acordo com o texto, 
Analisando as falas das personagens, conclui-se corretamente que o aluno 
Analisando-se a fala do aluno no último quadrinho – Vai dizer que o Brasil também não tá “enforcado”? –, conclui-se corretamente que ela se estrutura em uma frase 
O português é a língua oficial de nove países e tem mais de 260 milhões de falantes. De acordo com o instituto americano SIL International, há mais de 7 000 idiomas no mundo, e o português é o sétimo mais falado. No primeiro parágrafo do texto, o emprego dos numerais tem a finalidade de mostrar 
Nas passagens – … o português é derivado do latim… (2o parágrafo) – ; – … o latim falado foi incorporando elementos linguísticos… (5o parágrafo) – e – Quando o Império Romano ruiu… (6o parágrafo) –, os termos em destaque significam, correta e respectivamente: 
Observe as passagens do texto:
Na organização das informações textuais, as expressões em destaque estão empregadas, respectivamente, com a função de indicar
Sem prejuízo de sentido ao texto e em conformidade com a norma-padrão de concordância, está correto o enunciado: Leia a charge.
No plano da linguagem verbal, o efeito de humor decorre
Com base nas informações apresentadas, conclui-se que os solecismos foram evitados no seguinte enunciado:
De acordo com o texto, a frase provavelmente menos citada de Freud revela uma 
Analisando a frase de Freud, conclui-se corretamente que ele Leia a charge.
No segundo quadrinho, a fala da mulher contém
O objetivo do editorial é 
Ao aproximar os pontos de vista de Virginia Eubanks e de Cathy O’Neill, o autor defende a tese de que os algoritmos preditivos 
Em consonância com o texto e com os fundamentos da retórica, pode-se afirmar: 
Constitui estritamente resumo do texto o que consta em: Tendo vicejado em meio à democracia e à demagogia, a retórica desenvolveu-se como instrumento para a soberania do povo e para seu direcionamento político; logo, passa a ser ensinada por professores como Empédocles e Córax.
O comentário acima, que retoma um segmento do texto, caracteriza-se como
A respeito do texto, é correto afirmar que consiste em 
Sobre o primeiro parágrafo do texto, é correto afirmar: 
Quanto aos recursos expressivos, o 3º parágrafo caracteriza-se 
Dentre os preceitos retóricos elencados por Vieira no 3o parágrafo, é correto afirmar: Considere as frases abaixo.
I. O argumento indutivo deve considerar a possibilidade de relativização, sobretudo em questões relacionadas a ética e direitos humanos, cuja generalização pode facilmente recair em problemas de coerência.
II. Como formas canônicas de raciocínio, tanto a indução como a dedução são válidas e incontestes, desde que resultantes de premissas aceitas pela maioria, uma vez que todo pensamento parte de uma generalização.
III. Ainda que muito usados, processos de raciocínio como a dedução carecem de relevância no contexto ideológico atual, em que até mesmo na redação de uma lei devem prevalecer determinações particulares.
Está correto o que consta em
Entre as definições mais conhecidas, para Aristóteles a retórica é a arte de persuadir, procurando nos argumentos o que concorra para tal finalidade, ao passo que, para Quintiliano, já com o nome de eloquência, trata-se da arte de bem falar, compreendendo aí não apenas a eficácia (em comparação à gramática, que é a arte de falar corretamente), mas ainda o bem enquanto virtude do orador.
Levando em consideração as duas definições acima, um dos recursos que pode ser usado para que se obtenha um discurso adequado é
Considere o poema abaixo de João Cabral de Melo Neto:
É correto afirmar que
Considere o texto abaixo, de Ricardo Ramos, publicado em Circuito Fechado (1972):
Depreende-se do conto Circuito Fechado que
Considere o texto abaixo.
É correto afirmar:
A partir da leitura do texto acima, infere-se: 
O texto 
De acordo com o texto, 
No texto, há um vício de linguagem identificado como: 
Sobre o texto, é correto afirmar: 
O texto possui caráter 
A vigilância e o terror de Estado, uma ideologia oficial abrangendo Estado, Indivíduo e Sociedade, a concentração dos meios de propaganda, dos meios militares, o controle central e a direção de toda a economia, permitem caracterizar o regime nazista como
São exemplos de aplicação do princípio da interdependência e de controle mútuo entre os poderes:
O texto acima remete ao pensamento sobre o Estado de
Entende-se corretamente do texto: 
Talvez você, minha companhia de viagem, não saiba o que quer dizer “tomaquê". É uma redução, como “oxente", que quer dizer “O que é isso, minha gente". Ou “Ó paí, ó", que é “Olhe para isso, olhe". Ou seja, é simplesmente “Me tome aqui, do outro lado da margem". É muito mais gostoso gritar “Tomaquê!".
Considerado o fragmento, em seu contexto, nota-se que o autor
Acerca do título e do primeiro parágrafo, é correto afirmar: 
É correto afirmar: 
Sobre o texto, é correto afirmar: 
Considerando a regência e a estruturação das sentenças, a alternativa em que as duas construções estão corretas é: 
O título adequado ao texto acima, por indicar o seu tema central, é 
Jorge Coli, em seu texto, 
Considerado o contexto, está corretamente compreendido o seguinte trecho original (parágrafos 6 e 7): 
Releia com atenção o parágrafo 9 e considere as afirmações que seguem.
I. Coli cita Homero para compará-lo a Mozart no que se refere ao trato das personagens: o primeiro repreende o excesso que elas possam cometer, o segundo, não, como o comprova o retrato que Fígaro faz das mulheres.
II. As palavras de repreensão de que Homero se utiliza são tomadas por Coli como evidência de que, quando nos manifestamos de modo colérico, não somos nós os sujeitos das falas, mas a própria cólera.
III Coli estabelece similaridade entre certos discursos de personagens de Homero e certos jorros de palavras que inundam as redes sociais baseado no elemento comum “ausência...
[A indignação] Alimentada pelas paixões, usa uma aparência de razão como fole para soprar nas brasas.
Entende-se corretamente da frase acima, considerada no contexto em que está inserida:
(parágrafo 5) Indignou-se cedo demais.
Deduz-se corretamente da frase acima, em seu contexto:
Entende-se corretamente do texto: 
No texto, exemplo de enunciado em que o falante deixa marca de que está colocando distância entre ele e o conteúdo da afirmação que faz é: 
É correta a seguinte afirmação: 
O leitor que desconhecer o significado da expressão fiel da balança poderá, pelo contexto, deduzir que diz respeito a quem 
A palavra destacada na frase Ninguém sabia se acreditava ou não. 
Sobre a estrutura do título dado ao texto 1, a afirmativa adequada é: 
“A febre do troca-troca de figurinhas pode estar atingindo uma temperatura muito alta”. Sobre os componentes dessa primeira frase do texto 1, a afirmativa adequada é: 
“Preocupados que os mais afoitos pelos cromos possam até roubá-los, muitos jornaleiros estão levando seus estoques para casa quando termina o expediente”. Nesse segundo período do texto 1, o termo destacado que tem seu valor semântico corretamente indicado é: 
Em relação ao segmento “Pode parecer piada...” do texto 1, o que justifica a possibilidade de “piada” é que: 
Os fatos abaixo – referidos no texto 1 – que se encontram em sequência cronológica são: 
Considerando as informações do texto 2, na divulgação das redes sociais há um conjunto de informações falsas; a informação verdadeira abaixo é: 
“O flagrante de dois assessores trocando figurinhas durante uma sessão foi divulgado pelas redes sociais e a cena se espalhou”. Sobre os componentes desse segmento do texto 2, é correto afirmar que: 
“A direção da casa legislativa confirmou que as imagens foram feitas durante a sessão de quarta feira e esclareceu que elas mostram dois ‘assessores de deputados’ trocando figurinhas durante a sessão. ‘O comportamento não é justificável. Os gabinetes dos deputados aos quais os assessores pertencem, já foram informados, e cabe aos parlamentares decidir como proceder’.”
O segmento sublinhado do texto 2 reproduz palavras:
“A direção da casa legislativa confirmou que as imagens foram feitas durante a sessão de quarta feira e esclareceu que elas mostram dois ‘assessores de deputados’ trocando figurinhas durante a sessão”. Nesse segmento do texto 2, o trecho “assessores de deputados” aparece entre aspas a fim de: Observe a tira abaixo.
O humor da tira é conseguido através de uma quebra de expectativa, que é:
Ao longo do texto, a autora defende a tese de que nós, seres humanos, somos um estranho animal que nasceu precisando urgentemente de conserto porque 
“Pessoalmente, acho que merecemos muito: nascemos para ser bem mais felizes do que somos, mas nossa cultura, nossa sociedade, nossa família não nos contaram essa história direito.” (l. 11-14)
Segundo a autora, para que nós, seres humanos, alcancemos o que merecemos, será necessário
Com base na leitura do texto, entende-se que o desabafo de Lobo Neves ao longo do texto deve-se à sua insatisfação com a(o) 
Em “Como adorasse a mulher, não se vexava de mo dizer muitas vezes” (l.2-3), o conector como estabelece, com a oração seguinte, uma relação semântica de 
A palavra carcoma foi empregada metaforicamente no trecho “Um dia confessou-me que trazia uma triste carcoma na existência” (l. 7-8).
Um outro exemplo de metáfora empregada no texto é:
A partir da leitura do fragmento do texto: “que ele ouviu com aquela unção religiosa de um desejo que não quer acabar de morrer” (l 10-11), infere-se que Lobo Neves 
O trecho do texto “Vira o teatro pelo lado da plateia; e, palavra, que era bonito!” (l. 25-26) faz referência ao fato de Lobo Neves 
Considere as afirmações abaixo.
I. O que está referido no texto como oposições que desenharão o perfil do homem do Ocidente (1o parágrafo) consiste no fato de que, desde o advento da filosofia grega, o filósofo, aquele que se retira do mundo a fim de refletir sobre questões que se encontram fora do alcance das pessoas comuns, paradoxalmente adquire parte importante de seu conhecimento a partir das mazelas e acontecimentos banais da vida cotidiana.
II. Na época atual, marcada pela falta da rigidez dos valores e pela velocidade com que as ideias e pensamentos se alteram, o filósofo vem a se tornar um profissional imprescindível, cabendo a ele estabelecer os...
A respeito do 1o parágrafo, afirma-se corretamente: 
Considere as afirmações abaixo a respeito da crônica de Ruy Castro.
I. Em Vinícius de Moraes esperava pelo jornalista e compositor Antônio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias (1o parágrafo), os tempos verbais indicam, respectivamente, uma ação que estava se processando e outra anterior a ela.
II. A partir da afirmação de que Vinícius tinha prática nesses assuntos (2o parágrafo), depreende-se que ele já havia escrito poemas sobre tais questões, de modo que pôde enfrentar a perda de Maria com serenidade.
III. Com o comentário detalhe insignificante (2o parágrafo), o autor refere-se, com humor, à grande dis...
A formulação correta que dá continuidade à frase Ao ver um passarinho gordo, Vinícius afirmou... está em: 
Está correta a redação da seguinte frase: 
A relação entre o texto 1 e o texto 2 é, respectivamente, de 
O texto 1 é classificado como argumentativo já que apresenta uma condenação da política americana para os imigrantes. O conjunto de ideias apresentadas se fundamenta 
“Suas vozes frágeis e seus corpos miúdos sugerem que elas não têm mais de 7 anos, / mas já conhecem a brutal realidade dos desaventurados cuja sina é cruzar fronteiras para sobreviver”.
Os dois segmentos marcados no segmento acima estão separados pela conjunção mas que traz a ideia de oposição.
A oposição, nesse caso, se realiza entre
“Suas vozes frágeis e seus corpos miúdos sugerem que elas não têm mais de 7 anos, / mas já conhecem a brutal realidade dos desaventurados cuja sina é cruzar fronteiras para sobreviver.”
Na digitação desse segmento do texto, o corretor sublinhou um termo, indicando-o como inadequado.
Assinale a opção que indica o termo destacado.
“...num vídeo que já viralizou”; a expressão significa que o vídeo 
Observe a seguir a charge de Latuff:
A charge acima mostra um conjunto de crianças engaioladas, numa referência clara ao tema dos textos 1 e 2. Sobre essa charge, assinale a afirmativa incorreta.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Da afirmação “Nossos modelos de hoje certamente serão pobres aproximações para os modelos do futuro” (l. 4 a 6) deduz-se que os modelos científicos de antigamente têm pouca importância para os estudos atuais.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Dada a sequência lógica do texto, é correto afirmar que os trechos “Novos fenômenos estranhos, inesperados e imprevisíveis irão sempre desafiar nossa imaginação” (l. 12 e 13) e “E, a cada passo dessa busca sem fim, compreenderemos um pouco mais sobre nós mesmos e sobre o mundo a nossa volta” (l. 15 a 17) são usados como argumentos para reforçar a ideia do primeiro período do texto.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
No último parágrafo, o autor inclui a si mesmo, junto com Kepler, Galileu, Newton, Heráclito, Copérnico e Einstein, entre os cientistas que expandiram as fronteiras do conhecimento.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Para o autor, compreender o novo implica conhecer mais o ser humano e a natureza que o rodeia.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Conclui-se do texto que as teorias científicas sempre contribuem para a evolução, mas nem sempre permitem apresentar dados precisos, uma vez que a natureza está em constante estado de transformação.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue os itens que se seguem.
A substituição do termo “do futuro”, em “modelos do futuro” (l. 5 e 6), pelo adjetivo futuristas manteria os sentidos originais do texto.
No texto 1A9AAA, com o emprego da expressão “mundo velho sem porteira” (l.23) para dar título a um dos capítulos de Solo de clarineta: memórias, Erico Veríssimo indica que, para ele, viajar é uma forma de 
Com relação ao trecho “incendiar-me a fantasia” (l.10), do texto 1A9AAA, é correto interpretar a partícula “me” como o 
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 1A9AAA, julgue os itens a seguir.
I Embora a correção gramatical e o sentido do texto fossem mantidos caso se substituísse o trecho “se lhes afigurava” (l.29) por afigurava-se a elas, a linguagem resultaria informal e, consequentemente, inadequada ao gênero textual.
II Tanto na oração “que suponho de origem gauchesca” (l. 22 e 23) quanto na oração “que desejo seja interpretada a frase” (l.38), há elementos gramaticais elípticos.
III A repetição da palavra “mundo”, em “o que o Velho queria mesmo era um mundo que fosse de todo mundo” (l. 36 a 38), torna o trecho redundante.
Ass...
Conclui-se do texto 1A9AAA que seu autor, no capítulo da obra de que tal texto faz parte, 
Depreende-se do segundo parágrafo do texto 1A9BBB que, no trecho “São elas que nos possibilitam olhar um caipira jururu à beira de um igarapé socando milho para preparar mingau”, o propósito do autor é 
Na opinião do autor do texto 1A10AAA, a carga tributária brasileira deveria ser 
No texto 1A10AAA, o autor defende a ideia de que o desenvolvimento econômico é 
No texto 1A10BBB, a argumentação especificamente em defesa de uma reforma do sistema tributário brasileiro está explícita no 
O texto 
De acordo com o texto, 
Assinale a alternativa em que há correta identificação do emprego gramatical da palavra destacada do texto. 
Assinale a alternativa correta acerca de aspectos linguísticos do texto. 
Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “No que se refere à enfermagem, a violência contra a mulher é uma temática relevante para o levantamento de discussões e de dados” (linhas de 24 a 26). 
Argumentar é a capacidade humana de relacionar fatos, teses, estudos, opiniões, problemas e possíveis soluções, a fim de embasar determinado pensamento ou ideia. O objetivo de uma argumentação (oral ou escrita) é convencer, persuadir o destinatário pretendido, levando-o a seguir uma linha de raciocínio e a concordar com ela.
No texto de Frei Betto, este lança mão de uma série de estratégias para conseguir a adesão do seu público-alvo. Atente para as afirmativas e assinale a INCORRETA:
Avalie os sentidos das palavras destacadas, considerando o contexto em que cada item foi utilizado na argumentação do autor.
Se julgar necessário, volte ao texto. A seguir, assinale a opção que traz afirmativa INCORRETA:
Atente para as informações a seguir:
A ortoépia se refere à correta articulação dos grupos vocálicos e dos fonemas consonantais, determinando as normas que guiam a pronúncia correta das palavras. Os erros de ortoépia são chamados de cacoépia. A prosódia se refere à correta acentuação dos vocábulos, nomeadamente quanto à posição da silaba tônica. É o estudo das propriedades acústicas associadas à fala que não são reconhecíveis no registro ortográfico.
Em todas as opções, encontra(m)-se exemplo(s) de cacoépia e / ou desvios de prosódia, EXCETO em:
A respeito das ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens subsequentes.
A cultura familista e pró-natalista que predominou no Brasil durante séculos foi fruto da forte influência católica da colonização portuguesa.
A respeito das ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens subsequentes.
Durante o Estado Novo, os privilégios oferecidos aos homens casados e com filhos eram parte das medidas adotadas pelo governo para incentivar a natalidade.
A respeito das ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens subsequentes.
A legislação vigente na primeira metade do século XX desestimulava o controle da natalidade pela população brasileira.
A legislação vigente na primeira metade do século XX desestimulava o controle da natalidade pela população brasileira.
O trecho “da prevalência de altas taxas de mortalidade, dos interesses da colonização portuguesa, da expansão da ocupação territorial e do crescimento do mercado interno” (l. 4 a 6) constitui uma enumeração que complementa o sentido da expressão iniciada por “em função” (l.4).
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o texto, um estudo da Universidade da Califórnia apresentou uma novidade: os efeitos nocivos do consumo do açúcar para a aprendizagem e para a memória.
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os itens que se seguem.
Os efeitos danosos do açúcar para o organismo não eram conhecidos até poucas décadas atrás, o que justifica o aumento considerável do consumo desse produto pela população.
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os itens que se seguem.
A correção e a coerência do texto seriam mantidas caso o termo “ileso” (l.15) fosse substituído por incólume.
A expressão artística de seu ideal de “povo“ é promovida pelos ditadores de modo a 
Deve-se depreender da leitura do 2o parágrafo do texto que a arte promovida pelos ditadores entre 1930 e 1945 
Para o autor do texto, a tarefa assumida pelos ditadores em relação ao passado histórico nacional consiste em 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
A frase que abre o texto é nele analisada de modo a fazer compreender que ela corresponde a 
No terceiro parágrafo do texto, deve-se entender que a frase A missão dessa juventude de hoje é desviar-se da Civilização... 
O escritor José Saramago defende nesse texto a ideia de que 
De acordo com o segundo parágrafo do texto, deve-se entender que o escritor José Saramago 
Cada coisa tem seu momento de maturação, e apressá-la significaria debilitá-la...
Reescrevendo-se a frase acima iniciando-se por − Apressar as coisas significa debilitá-las, − o complemento correto e coerente poderá ser
De acordo com o texto CG1A1AAA, a cultura da paz depende, entre outras coisas, 
O texto CG1A1AAA, essencialmente expositivo-argumentativo, estrutura-se a partir da 
De acordo com o texto CG1A1AAA, os elementos “gestão de conflitos” (l.39) e “erradicar a pobreza” (l.46) devem ser concebidos como 
No texto CG1A1AAA, em “É, então, no entrelaçamento ‘paz — desenvolvimento — direitos humanos — democracia’ que podemos vislumbrar a educação para a paz” (l. 51 a 53), o vocábulo “então” expressa uma ideia de 
O texto aborda um tema que suscita discussão e convida a um posicionamento crítico do seu elaborador. Só NÃO se observa a sinalização de um posicionamento sobre a questão discutida, por parte do seu autor, em: 
Quando falamos ou escrevemos, nem sempre utilizamos uma linguagem literal, denotativa, para expressar o que desejamos. Frequentemente, recorremos à linguagem conotativa, como forma de promover algum efeito de sentido especial sobre o que dizemos. Das opções abaixo, a única que acomoda um segmento que apresenta linguagem conotativa é: 
Os sentidos do texto e seu efeito de humor são promovidos por recursos de linguagem verbal e por recursos visuais específicos. Contextualmente, esse efeito de humor é produzido 
Pela leitura do texto, depreende-se que o autor 
O segmento marcado em: De toda forma, este é um assunto que está novamente na ordem do dia e não pode deixar de ser tratado., retoma, textual e especificamente, a questão 
Assinale a opção na qual a(s) palavra(s)/expressão(ões) NÃO se presta(m) ao papel de articulador(es) de organização textual e tenha(m) como função fazer com que o texto seja compreendido como uma unidade de sentido. 
Leia as afirmações abaixo.
I. A propaganda descrita no 1o parágrafo é retomada no final do texto, momento em que o autor estabelece uma relação entre o conteúdo da peça publicitária e o argumento de que o leitor ou o espectador foi reduzido à condição de mero consumidor.
II. Como estratégia argumentativa, no 3o parágrafo o autor expõe um ponto de vista contrário ao seu combatê-lo. , com a finalidade de
III. Com a questão formulada no 6o parágrafo, seguida pela afirmativa de que a resposta é “simples”, ironia e sarcasmo, critica prêmios literários de renome mundial. o autor, por meio de
Está correto o que se afirma APENAS em
Depreende-se corretamente do contexto: 
O segmento que assinala noção de finalidade está em: 
O efeito textual pretendido pela autora ao empregar a pergunta que encerra o segundo parágrafo do texto 1A1AAA é o de 
No texto 1A1AAA, ao utilizar a expressão “Isso sem contar” (l.8), a autora sugere que “os processos de evocação de memórias, planejamento para o futuro e imaginação” (l. 8 a 10) fazem parte do conjunto de 
No texto 1A1AAA, o termo “o” — em “Ela o é por definição” (l.15) — remete ao elemento 
O texto 1A1BBB é construído sobre uma série de dicotomias conceituais, isto é, de pares de noções opostas entre si, a exemplo do formado pelos termos 
No último parágrafo do texto 1A1BBB, a autora sugere que a responsabilidade pela existência da desigualdade social é de todos os indivíduos, entre eles incluído o leitor, o que é denotado pela 
De acordo com o texto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) Desde o começo da produção em massa de plástico, menos de 10% foi reciclado. Isso significa que mais de seis bilhões de toneladas desse material ainda se encontram descartadas no meio ambiente.
(---) Mais de quatro bilhões de toneladas de plástico foram produzidas em 13 anos.
(---) Juntamente do cimento e do aço, o plástico é o material mais produzido pela humanidade.
(---) Um dos grandes problemas do plástico é que ele, em sua totalidade, pode ficar sem se decompor por até milhares de anos, vi...
Considere as afirmativas a seguir.
I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias.
II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo.
III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais.
De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
De acordo com o texto, não se pode afirmar: 
Releia o trecho a seguir.
“Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]”
A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
De acordo com o texto, a sociedade: 
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral.
Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa: O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais.
De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
Releia os trechos a seguir.
I. “Não se reage porque ‘a situação é de crise’.”
II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]”
III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]”
Sabendo que as palavras “se” possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se” dos trechos:
Com relação às ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
O “jeitinho” é uma transgressão de uma lei ou de uma regra que deveria aplicar-se igualmente a todos os cidadãos.
Com relação às ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
O texto confirma que a mídia desmonta uma lógica naturalizada segundo a qual a aplicação das leis varia em razão da vontade de uma minoria.
Com relação às ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Conforme o texto, a caracterização do “jeitinho brasileiro” como um comportamento ético ou antiético depende das suas consequências.
Acerca das propriedades linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.
No trecho “Tentar subornar o guarda para evitar multas”, a oração “para evitar multas” expressa a causa, o motivo que leva alguém a cometer suborno.
Acerca das propriedades linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.
No trecho “Diga não às ‘corrupções’ do dia a dia”, seria correto o emprego do sinal indicativo de crase no vocábulo “a” em “dia a dia”.
Acerca das propriedades linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.
O texto apresentado combina elementos das tipologias expositiva e injuntiva.
No contexto da premiação, a presença de Setsuko Thurlow justifica 
No editorial, fica claro que 
De acordo com o editorial, a implementação da BNCC 
Assinale a alternativa em que os enunciados expressam, respectivamente, ideia de hipótese e de explicação. 
Nas passagens “A partir de um limiar mediano de clareza, inteligência pedagógica e pragmatismo...” (5o parágrafo) e “A BNCC lembra a Constituição de 1988. Detalhista, arrojada e generosa...” (7o parágrafo), os termos em destaque significam, respectivamente, 
Leia as frases:
De acordo com a norma-padrão, as lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
O objetivo do texto é discutir 
O estudo da Universidade de Oxford revela que 
Na passagem do primeiro parágrafo – … a expectativa é que as máquinas e os computadores passem a substituir outras tarefas que hoje só podem ser realizadas por pessoas. –, sem que haja prejuízo de sentido ao texto, o trecho em destaque pode ser substituído por: 
Leia as passagens do texto:
Os termos em destaque significam, correta e respectivamente:
De acordo com as informações do texto, conclui-se corretamente que uma ideia torta é acreditar que 
Ao levar para seu texto os comentários do leitor, o autor pretende 
No texto, a passagem cujo termo em destaque exemplifica uso de linguagem figurada é: 
Nas orações “quando falei aqui do livro de Zinsser” (1o parágrafo) e “mas não se trata disso” (5o parágrafo), as conjunções destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de 
A leitura da tira permite concluir que 
Conforme o texto, as soluções encontradas pela economia, em geral tecnológicas, para reduzir ineficiências 
Conforme o autor do texto, a internet possibilitou 
Na frase do último parágrafo “Dá para descrever isso como a destruição de riqueza.”, o termo isso, em destaque, refere-se 
Assinale a alternativa cujo termo para, em destaque, expressa ideia de finalidade. 
Um esclarecimento do que seja a Síndrome da Supermemória está expresso na seguinte passagem: 
De acordo com o terceiro parágrafo, os estudos acerca da supermemória 
A partir do último parágrafo, conclui-se que Sharrock 
Assinale a alternativa em que a segunda parte da frase expressa, com relação à primeira, uma consequência. 
Na opinião da autora, as experiências negativas devem ser compreendidas como fonte de aprendizado, 
Duas construções que, no texto, expressam a mesma ideia estão em: 
No contexto do segundo parágrafo, a expressão fundo da gaveta remete 
Uma cláusula para o encaminhamento de uma velhice digna está enunciada no seguinte segmento do texto: 
De acordo com as posições da autora, seria de fundamental importância que, na velhice, as pessoas 
Constituem uma causa e seu efeito, nesta ordem, os segmentos: 
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em: 
Está clara e correta a seguinte redação deste livre comentário sobre o texto: 
O autor do texto é também um reconhecido professor e físico de renome internacional, para quem os fenômenos esotéricos 
O escrutínio dos cientistas e a possibilidade de repetição de uma experiência em laboratório 
Está correta a seguinte observação relativa a um procedimento da redação desse texto: 
Deve-se entender do texto que a ação de julgar ou ser julgado 
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto. 
A finalidade principal desse primeiro parágrafo do texto 1 é: 
O texto 1 recebe o nome de Erros do passado; esse título se refere exclusivamente a: 
No texto 1, os termos inseridos nos parênteses – na Alemanha imperial de Bismarck e na Itália fascista de Mussolini – têm a finalidade textual de: 
Uma das características de um bom texto é o respeito pelo paralelismo sintático dos seus componentes; no texto 1, o segmento abaixo que destoa dos demais em função do paralelismo sintático é: 
Observe a frase abaixo, do escritor alemão Goethe:
“A liberdade, como a vida, só a merece quem deve conquistá-la a cada dia”.
A observação correta sobre os componentes dessa frase é:
Muitas frases são construídas propositadamente sem coerência aparente. A frase em que há perfeita coerência na mensagem é: 
Todos os itens abaixo são períodos compostos por duas orações, separadas por um sinal de pontuação; o item em que a inclusão de um conectivo entre essas duas orações foi feita de forma adequada ao sentido original é: 
Numa entrevista, (Veja, 7/3/2018), o ex-ministro da Justiça no governo FHC, Milton Seligman, respondeu à seguinte pergunta: - Por que o termo “lobby” é associado a uma imagem negativa, uma atividade nebulosa?
- Ninguém gosta do termo “lobby”, sobretudo quem atua na área. Nos Estados Unidos, por exemplo, havia uma poderosa organização chamada “Associação dos lobistas americanos”, que trocou de nome para “Associação americana de relações governamentais”.
O aspecto ausente desse pequeno texto é:
Numa das entrevistas da revista Veja (7/3/2018), o ex-ministro Milton Seligman teve que responder a uma série de perguntas do entrevistador; a técnica de questionamento que condiciona a resposta está presente na seguinte pergunta: 
A ordem cronológica dos fatos citados no texto 2 é: 
Há uma série de inferências possíveis a partir do texto 2; a única inferência inadequada é: 
“Em um ato de pressão pela manutenção do auxílio-moradia pelo STF, juízes prometem cruzar os braços em 15 de março, ainda que a Constituição proíba a greve da classe”. (Veja, 7/3/2018)
O texto da revista Veja indica uma posição contrária ao movimento e o argumento básico para a crítica é:
O livro “Como escrever bem”, de William Zinsser, aponta como problemas de escritura: “Toda palavra que não tenha uma função, toda palavra longa que poderia ser substituída por uma palavra curta, todo advérbio que contenha o mesmo significado que já está contido no verbo, toda construção em voz passiva que deixe o leitor inseguro a respeito de quem está fazendo o quê...”. (p. 19)
No pensamento do escritor inglês Hazlitt – Aqueles para quem a roupa é a parte mais importante da pessoa acabam, geralmente, por valer tanto quanto sua roupa – ocorre uma inadequação da escritura, que é:
A frase abaixo em que os dois termos unidos pela conjunção E são equivalentes, fazendo com que o segundo termo possa ser retirado da frase é: Observe a charge abaixo, publicada no momento da intervenção nas atividades de segurança do Rio de Janeiro, em março de 2018.
Há uma série de informações implícitas na charge; NÃO pode, no entanto, ser inferida da imagem e das frases a seguinte informação:
Os textos abordam, geralmente, um único tema central e, eventualmente, temas secundários. Em se tratando do Texto 1: 
Analise as informações apresentadas a seguir.
1) Apesar de o flagelo da fome ainda estar presente no Brasil, somos o país que mais desperdiça alimentos no mundo.
2) Revelamos falta de planejamento financeiro também quando compramos medicamentos além do que necessitamos.
3) Pagar uma compra à vista e obter desconto por isso é uma forma de usar os recursos financeiros com mais inteligência.
4) Listar todas as nossas despesas é garantia de que conseguiremos otimizá-las e evitar o desperdício nosso de cada dia.
Estão em conformidade com as ideias do Texto 1:
Na conclusão do Texto 1, encontramos a seguinte sugestão: “Sugiro que liste todas as suas despesas e busque identificar oportunidades de otimizá-las, evitando assim o desperdício nosso de cada dia.”. O segmento destacado expressa: 
Releia o seguinte trecho do Texto 1: “No Brasil, onde mais de 7 milhões de pessoas passam fome, cheguei a sentir um embrulho no estômago com tamanho desperdício.”. Com o segmento destacado, o autor pretende: 
Releia o seguinte trecho do 3º parágrafo do Texto 1: “Se, por exemplo, alguém tem uma casa de quatro quartos e mora somente com seu companheiro(a), estes podem estar desperdiçando espaço e dinheiro.” Com o termo destacado, o autor expressa: 
Com o Texto 2, seu autor pretendeu convencer o leitor de que: 
Tendo em vista aspectos sintáticos da língua, pode-se afirmar que em “[...] os deficientes visuais estão tendo acesso à cultura e informação sem a necessidade do método criado há quase 2 séculos por um menino de 13 anos.” (6º§) é possível observar 
Depreende-se do texto que 
O último parágrafo do texto é introduzido por expressão que demonstra 
Acerca do texto de Jô Soares, pode-se afirmar que
Leia o texto a seguir.
Considerando-se o texto de Oswald de Andrade e os conhecimentos acerca da variação linguística, assinale a afirmativa verdadeira.
De acordo com a opinião da autora, expressa no texto, a classe média a que se refere 
Segundo a autora, a ideia de que a felicidade é um direito é 
É correto concluir, a partir da leitura do texto, que a autora faz uma crítica 
E quando isso não acontece – porque obviamente não acontece – sentem-se traídos, revoltam-se com a “injustiça” e boa parte se emburra e desiste. (3º§) No trecho destacado anteriormente, o uso de aspas tem por objetivo 
No sexto parágrafo do texto, a autora afirma que “Dizer que ‘fulano é esforçado’ é quase uma ofensa.”. O termo “fulano” é tratamento vago e indeterminado, mas que – no texto – pode ser retomado e identificado como 
Considerando a charge acima, julgue os itens que se seguem.
I Refere‐se à contradição entre as campanhas que geralmente são feitas nas escolas contra as drogas e a medicalização das crianças.
II Combate uma aceitação passiva da medicalização infantil.
III Indica que o transtorno por deficit de atenção/hiperatividade (TDAH), na realidade, não existe e que as crianças nunca deveriam fazer uso de ritalina.
Assinale a alternativa correta.
Considerando a charge, sua tradução e as relações entre memória e uso da tecnologia, assinale a alternativa correta.
Considerando aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
O referente de “nos quais” (linha 25) é o termo “pacientes” (linha 24).
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue os itens de 17 a 19.
No texto, estruturado em forma dissertativa, argumenta-se em favor de um atendimento médico focado no indivíduo.
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue os itens de 17 a 19.
Depreende-se da leitura do texto que a valorização por profissionais de saúde das queixas físicas dos pacientes, em detrimento das emocionais, reforce a apresentação de somatizações.
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue os itens de 17 a 19.
De acordo com o texto, indivíduos que apresentem queixas somáticas inespecíficas são a principal causa dos conflitos entre médico e paciente.
Julgue os próximos itens, que consistem em propostas de reescrita para trechos extraídos do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção das ideias.
“Também os transtornos mentais mais frequentes – as síndromes ansiosas e depressivas – são acompanhados de diversos sintomas físicos” (linhas 7 e 8): Do mesmo modo que esses transtornos mentais mais frequentes, as síndromes ansiosas e depressivas são acompanhadas de diversos sintomas físicos
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
O texto, estruturado em forma dissertativa, aborda a influência político‐social das novas formas de disseminação da informação e do conhecimento.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
Infere‐se do texto que, antes da Internet e das novas mídias, o acesso do cidadão à informação era mais restrito e intermediado por terceiros a serviço de grupos dominantes.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, o papel central da informação e da tecnologia nas mudanças sociais é ilusório, dadas as barreiras jurídicas e institucionais criadas pelo poder dominante.
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto, julgue os itens que se seguem.
“Nesse processo de reconfiguração política e social, a Internet se transforma em um campo de batalha na disputa pelo poder” (linhas de 7 a 9): Nesse processo de reconfiguração política e social, não obstante, a Internet impõe‐se como um campo de batalha na luta pelo poder
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto, julgue os itens que se seguem.
“Por meio da Internet e das novas mídias, o cidadão experimenta a possibilidade de se comunicar diretamente com seus pares” (linhas de 16 a 18): O cidadão experimenta, por meio da internet e das novas mídias, a possibilidade de interagir diretamente com seus pares
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto, julgue os itens que se seguem.
“A produção e a circulação de conhecimento e da informação devem ser pensadas em diferentes perspectivas” (linhas de 22 a 24): Devem‐se pensar, em diferentes perspectivas, a produção e a circulação de conhecimento e da informação
, no que diz respeito à correção gramatical e à sua pertinência com o assunto tratado no texto. À esse processo de formação e integração espacial ocasionado pelas técnicas digitais denomina‐se meio técnico‐científico‐informacional, o qual, a velocidade dos fluxos econômicos, sociais, culturais, linguísticos, entre outros, ampliam‐se em ritmo exponencial. 
, no que diz respeito à correção gramatical e à sua pertinência com o assunto tratado no texto. Com certeza, na era da informação, tem manifestado‐se também uma era da interação, ou seja, as pessoas, além de meras receptoras de dados e informações, passam também, a contribuir e produzir novas ideias e ações. 
, no que diz respeito à correção gramatical e à sua pertinência com o assunto tratado no texto. A quem afirme não existir uma plena democracia no mundo digital, ao contrário do pensamento de muitos, por que os dados disponíveis na Internet, por exemplo, nem sempre são confiáveis e reproduzem a lógica da cultura de massas mantida por outras mídias, como a televisão e o rádio. 
No texto 1, a introdução tem a função textual de: 
Ao dizer que “O mundo caminha para um consumo cada vez maior de alimento orgânico”, o autor do texto 1 apela para um tipo de figura de linguagem caracterizada pela: 
O segundo período do texto 1 tem a finalidade de: 
O segundo parágrafo do texto 1 deve ser classificado, em termos de gênero textual predominante, como: 
O segmento do texto 1 que NÃO apresenta uma marca metalinguística é: 
O segmento do texto 1 em que os termos sublinhados são redundantes é: 
O primeiro parágrafo do texto 2 funciona como: 
O texto 2 deve ser considerado prioritariamente: 
“A chegada dos europeus à América foi o começo de uma das transformações mais revolucionárias nos hábitos alimentares dos seres humanos”.
Com base nesse segmento inicial do texto 2, foram propostas várias modificações no texto; a opção de mudança que interfere com a correção gramatical ou modifica a mensagem original é:
Na imagem há um grupo de elementos que representam oposição entre os dois personagens; a única distinção inexistente na charge é: 
Considerando-se a charge como um texto argumentativo, o argumento apresentado se apoia na: 
O objetivo da charge é: 
Com relação à variação linguística bem como aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue os próximos itens.
O vocábulo aí, na contração “daí” (l.15), retoma a ideia expressa no trecho “não acreditar cegamente naquilo que supõe saber” (l. 14 e 15).
Ainda no que se refere aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O emprego das palavras “cara” (l.40) e “vademeco” (l.43) confere um caráter informal ao último parágrafo do texto.
No que se refere às ideias, aos fatores de textualidade do texto 6A1AAA e à variação linguística, julgue os seguintes itens.
Conclui-se do texto que é por falta de dinheiro que “o revisor” não tem ao seu dispor “as tecnologias da informática”.
No que se refere às ideias, aos fatores de textualidade do texto 6A1AAA e à variação linguística, julgue os seguintes itens.
Na construção do texto, o autor, além de narrar fato que aconteceu com “o revisor”, explora, repetidas vezes e de diferentes modos, a ideia de que a dúvida pode ser algo positivo.
Com relação à variação linguística, aos fatores de textualidade e aos aspectos linguísticos do texto 6A1BBB, julgue os itens a seguir.
A coerência e a coesão do texto seriam mantidas caso seu último período passasse a figurar como seu quarto período.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens a seguir.
No primeiro parágrafo, apresentando-se como velho, o autor adota um tom de autocomiseração ao afirmar que estudar o envelhecimento implica aprender a lidar com a morte e que esse aprendizado deveria ter prioridade sobre outras reflexões humanas.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que os jovens, quando conscientes da iminência de sua própria morte, não se importam com essa condição.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens a seguir.
Da coesão lexical que se estabelece por meio das relações semânticas dos termos “liça” (l.1), “carro” (l.2) e “percurso” (l.3) resulta a imagem da vida como arena de desafios apresentada no início do texto.
Com relação às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens que se seguem.
Na linha 7, a inserção de sua diante de “vida” manteria a coesão e a coerência do texto, assim como sua correção gramatical.
Com relação às ideias do texto 6A2BBB, julgue os itens seguintes.
A progressão do texto seria prejudicada se o trecho que compõe o segundo parágrafo antecedesse o último parágrafo, passando, então, a compor o terceiro parágrafo.
Com relação às ideias do texto 6A2BBB, julgue os itens seguintes.
O autor do texto apresenta uma visão idealizadora de Maquiavel, priorizando arbitrariamente, em sua análise, as obras que considera inovadoras.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
De acordo com o autor, os conceitos de influência e liderança não estão relacionados entre si.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
O texto trata da liderança como um processo interno das organizações que implica convergência e boa sintonia entre características pessoais e situacionais.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
O conceito-chave liderança sustenta tanto a progressão temática quanto a coerência expositiva do texto.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
De cunho predominantemente argumentativo, o texto tem o objetivo geral de convencer o leitor da validade da perspectiva humanista em relação à noção de liderança.
Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
A expressão “tal fenômeno” (l.15) remete à ideia de adesão do mundo corporativo ao conceito de Estado mínimo e à gestão por resultados.
Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
O texto desenvolve argumentos contrários à adoção de modelos corporativos de gestão pela administração pública.
Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
A transformação dos métodos tradicionais de gestão pública origina-se, de acordo com o texto, no esforço de lideranças políticas e de gestores públicos.
Considerando os aspectos linguísticos e os sentidos do texto 6A3BBB, julgue os itens que se seguem.
No contexto em que aparece, a oração reduzida “rompendo corporativismos e privilégios históricos” (l. 28 e 29) possui sentido de finalidade.
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os itens seguintes.
Conclui-se do texto que “o poder de vida ou de morte profissional sobre o autor” (l. 3 e 4) que os revisores têm restringe-se a alterações na forma superficial dos textos, sem atingir seu conteúdo.
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os itens seguintes.
A caracterização do revisor como “a pessoa mais importante na vida de quem escreve” (l. 2 e 3) deve-se ao fato de o destino de um autor ser definido pelo texto final apresentado — tarefa do revisor — e não pela mensagem veiculada — tarefa do autor.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
Ao empregar a palavra “continuum” (l.9), a autora do texto grafou-a em itálico para marcá-la como uma palavra que não é própria do léxico do português.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
Tanto na linha 9 quanto na linha 13, a palavra “que” atua, no nível textual, como elemento que opera simultaneamente a coesão sequencial e a coesão referencial.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
Infere-se do texto que o revisor passa a ser considerado experiente quando, ao revisar um texto, ele opta por um caminho menos simples que se compõe de três passos: identificação de problemas que possam existir no texto objeto de revisão, correção desses problemas e busca de máxima manutenção da produção original.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
De acordo com os sentidos do texto, a atividade de revisão textual pode manifestar-se sob duas formas — a revisão e a reescrita —, cuja diferenciação se dá em termos graduais, escalares.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 6A4CCC, julgue os itens a seguir.
O período “É por isso que (...) da sua vida” se organiza internamente a partir da articulação de três orações.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 6A4CCC, julgue os itens a seguir.
A linguagem do texto apresenta elementos característicos de um nível de linguagem mais informal com função comunicativa bem definida: estabelecer uma aproximação com o leitor.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 6A4CCC, julgue os itens a seguir.
O público a quem a mensagem do texto 6A4CCC se destina é específico: trata-se de revisores e diagramadores.
Julgue os itens a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.
O texto classifica-se como poema em prosa, dada a predominância de um olhar lírico sobre o tema tratado e da linguagem figurada.
Julgue os itens a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.
Pode-se inferir da ausência de aspas e do estilo característico do texto que a passagem “Não esqueça os dois pacotes de leite (...) a partir do qual a vida vem da vida” (l. 9 a 13) é uma extrapolação imaginativa da autora a partir da carta escrita por Francis Crick a seu filho.
O jornal Destak Rio de 5/12/2017 mostrava a seguinte manchete: “Jovem baleada no morro do Alemão em estado gravíssimo e já perdeu o bebê de seis meses, ao ser baleada no sábado”.
Entre as situações citadas no texto 1, esse fato se prende:
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os itens seguintes.
Depreende-se do texto que a guerra secreta é o mais complexo dos conflitos porque é um jogo estratégico de poder, de interesses e de influência que se desenvolve em um espaço específico: nos bastidores do poder político internacional, onde governos semeiam inverdades e encenam acordos sem validade.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os itens seguintes.
Para o autor do texto, há muito tempo o mundo encontra-se em uma guerra cuja intensidade aumenta a cada ciclo histórico e cujos efeitos já estão bem divulgados.
Considerando os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
O termo “um aparelho capaz de desvendar os segredos da máquina de criptografia nazista chamada de Enigma” (l. 4 e 5) introduz uma explicação a respeito do aparelho “Bomba” (l.4), tal como o faz o termo “uma máquina eletromagnética que substituía letras por palavras aleatórias escolhidas de acordo com uma série de rotores” (l. 6 a 8) em relação a “Enigma” (l.6).
Considerando os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
Do emprego da forma “estavam dizimando” (l.2) infere-se que a ação de dizimar foi contínua durante a época citada no início do primeiro período do texto.
O título do texto 1 adota a forma de pergunta: Quem protege os cidadãos do Estado?
Sobre essa pergunta, é correto afirmar que:
O jornal Destak Rio de 5/12/2017 mostrava a seguinte manchete: “Jovem baleada no morro do Alemão em estado gravíssimo e já perdeu o bebê de seis meses, ao ser baleada no sábado”.
Entre as situações citadas no texto 1, esse fato se prend
A charge denuncia ironicamente a ineficácia de uma determinada política para o campo cultural, no atual cenário brasileiro:
Com base no texto, o argumento central dessa definição de política cultural é identificado corretamente na seguinte opção:
Analisando a notícia jornalística veiculada, infere-se que esse gênero 
De acordo com o texto, é correto afirmar que 
Representa-se uma forte contradição da vida moderna entre as seguintes afirmações do texto: 
O autor do texto parece referendar a afirmação atribuída ao poeta espanhol António Machado, pois ambos 
É clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto. 
Essa convicção deveria inspirar não apenas os responsáveis diretos pelo uso mais desfrutável do espaço urbano, mas todos aqueles que sentem seu compromisso com os rumos e o andamento da civilização.
Caso se dê uma outra correta e coerente redação à frase acima, iniciando-se por Todos aqueles que sentem seu compromisso com os rumos e andamentos da civilização, deverá seguir-se:
O tema do texto prende-se a relações de contraste, tal como a que se representa, por exemplo, entre os segmentos 
Ao se considerar que muitos partem para a experiência de uma alegria inédita, enfatiza-se a circunstância de que 
É correto considerar que no segmento 
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
O texto, estruturado em forma dissertativa, trata da relação entre nutrição, saúde e bem-estar.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Os dados estatísticos apresentados no texto evidenciam que aproximadamente 30% das crianças brasileiras são subnutridas.
Leia os itens e, de acordo com o poema, assinale a alternativa correta.
(i) O eu lírico do poema mostra a aflição pelo desejo de mudar o mundo, coisa que ele tinha muito quando era mais jovem e perdeu com o passar do tempo.
(ii) Hoje ele é um homem sábio, respeitado, porém acomodado, sem o vigor físico necessário para mudar as coisas.
(iii) Na terceira estrofe do poema, os dois primeiros versos (Era um desejo obscuro/ de modelar o vento,NULL) mostram a vontade do eu lírico em mudar as coisas, o mundo.
(iv) O eu lírico conjuga, nos cinco primeiros versos do poema, todos os verbos no Pretérito imperfeito do indicativo.
Este tempo verb...
Ao introduzir um livro no qual estudará o efeito das publicações de massa sobre a cultura das classes populares, o autor preocupa-se, inicialmente, com 
Considerando-se o contexto, deve-se entender que 
Ao optar precisamente pelo nível de linguagem que adotou em seu livro, o autor manifesta a esperança de que 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
A advertência de Hobsbawm, indicada para o fragmento citado, seria a de que 
Considerando-se o contexto e a construção do texto, observa-se que 
No segmento Por isso os historiadores, cujo ofício é lembrar o que outros esquecem, o segmento sublinhado pode ser substituído com correção e coerência por 
A discreta mas expressiva reação do aluno ao comentário do professor sobre uma confissão do poeta Carlos Drummond de Andrade mostra que o estudante acreditava que 
Considerando-se o contexto, o segmento entrevi sua discreta expressão de piedade ganha nova redação, na qual se mantém seu sentido básico, no enunciado 
É clara e correta a redação desta nova forma que se deu a uma frase do texto: 
O propósito comunicativo prioritário do texto é 
O gênero discursivo e a tipologia predominante, respectivamente, são 
A leitura do texto permite inferir que 
De acordo com o texto, a pesquisa de Boston separou os fatores de risco de doenças cardiovasculares relacionados ao estilo de vida em baixo, intermediário e alto. Para pertencer ao alto risco, o paciente, no mínimo, precisaria 
Os trechos destacados no início dos três primeiros parágrafos exemplificam 
A questão central abordada pela autora do texto é 
De acordo com o texto, o problema causado pelos frequentadores das praias se tornou evidente devido 
São argumentos defendidos no texto, EXCETO: 
São recursos empregados pela autora na construção da argumentação textual, EXCETO: 
Quanto à atividade da pichação, manifesta-se no texto uma 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
Os adversários dos pichadores costumam ver em suas atividades uma obsessão pelo prazer de sujar o que está limpo.
A correção, a clareza e o sentido da frase acima mantêm-se numa nova redação, iniciada pelo segmento Sujar o que está limpo, a ser complementado por
De acordo com a leitura, pode-se afirmar que: 
No trecho: “QUANDO FUI À CASA DELA, logo me alertou: não tem pratos, talheres ou copos.”, a oração destacada expressa ideia de: 
No primeiro parágrafo, o vocábulo IMENSURÁVEL significa: 
O propósito do texto é 
Em: “Basta se lembrar que o atendimento pós-venda da companhia se chama (o ridículo não mata ninguém) ‘genius bar’, o balcão dos gênios.”, a MELHOR interpretação para o trecho: “o ridículo não mata ninguém” é 
Todos os sentimentos abaixo estão presentes no texto, EXCETO: 
Todas as seguintes técnicas, com as finalidades indicadas, são usadas pelo autor na estruturação de seu texto, EXCETO: 
Exemplificação, para ilustrar e explicar pontos de vista. 
Percebe-se o tom irônico do autor em: 
Uma das funções dos dois primeiros parágrafos do texto é 
As palavras destacadas estão corretamente interpretadas entre parênteses, EXCETO em: 
Em: “A maioria dos usuários não acham isso cômico e despropositado. Por que será?” (§ 12), isso se refere a 
Em: “Ao tocar na tela, o ponto inicial da foto muda de lado.”, o termo destacado pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por: 
A primeira frase do texto nega 
O título dado à crônica – Fontes Murmurantes – justifica-se pelo fato de 
“As fontes em questão são outras, estão atualmente em debate nos meios jornalísticos e legais: o direito de proteger o sigilo das ‘fontes’.”
O mesmo sentido da palavra sublinhada aparece em:
Diante do debate sobre o sigilo das fontes jornalísticas, assinale a opção que indica a posição do autor do texto. 
Depreende-se do texto que, segundo a crônica, a maioria absoluta dos jornalistas defende o sigilo das fontes de informação, para 
Evidente que fui mais furado do que um ralador de coco.
Nesse segmento do texto, o autor nos informa que
As opções a seguir apresentam os argumentos apresentados pelo autor contra as fontes sigilosas, à exceção de uma. Assinale-a. 
O texto 1 é visto como uma crônica jornalística. Levando em consideração o texto lido, assinale a característica mais adequada a esse tipo de escrita. Leia o segmento a seguir.
“Não se trata de uma referência às fontes murmurantes cantadas por Ary Barroso em sua ‘Aquarela do Brasil’. As fontes em questão são outras, estão atualmente em debate nos meios jornalísticos e legais: o direito de proteger o sigilo das ‘fontes’.
Contrariando a maioria, diria até a unanimidade dos colegas de ofício, sou contra este tipo de sigilo e, sobretudo, contra as fontes em causa.”
No segmento, o termo que funciona como complemento de um termo anterior é:
“No carnaval, o jornal publicou uma charge em que um policial está fantasiado de bandido e um bandido de policial. Os policiais justificam que a charge é ofensiva à categoria. Mas o colunista alerta que atitudes como esta ferem a liberdade de expressão e configuram censura prévia”.
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.
As opções a seguir mostram informações do texto que indicam imprecisão, à exceção de uma. Assinale-a. 
“Durante três meses, os pesquisadores buscaram o dado junto a órgãos públicos. Protocolo para cá, ofício para lá, o máximo que conseguiram foi uma estimativa de que existiam ‘umas cem praças’.” O segmento “o máximo que conseguiram” mostra 
Considerando o texto lido, podemos afirmar que sua finalidade principal é 
Para a defesa de sua tese, o autor do texto apela para 
“A expansão da produção agropecuária teria se dado, então, exclusivamente pelos extraordinários ganhos de produtividade.” Esse fragmento do texto indica 
“Ainda que todos possam ser melhorados e, embora tenham diferenças de abordagem metodológica, legenda e resolução, os dados gerados pelos três projetos indicam de forma inequívoca: [...]”
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.
“O incauto, ao ler tal informação, poderia concluir que a área das matas brasileiras teria aumentado nas últimas décadas [...]”.
A frase sublinhada poderia ser corretamente substituída por
Leia o trecho a seguir.
• “O Brasil perdeu cobertura florestal e vegetação nativa durante todos os períodos analisados;
• A área ocupada pela atividade agropecuária cresceu em todos os períodos;
• Houve regeneração em larga escala no Brasil, mas ela ainda representa menos de um terço das áreas desmatadas;”
Assinale a opção em que o significado do termo sublinhado está apresentado de forma correta.
“Estas só não podem ir de encontro aos fatos.”
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.
Analise a charge a seguir.
A charge tem em comum com o texto 1:
Julgue os itens que se seguem, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.
O texto consiste em uma narrativa a respeito do sentimento de solidariedade.
Julgue os itens que se seguem, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.
De acordo com o texto, a solidariedade não é uma mercadoria que se possa produzir.
Julgue os itens que se seguem, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.
Depreende-se da leitura do texto que a solidariedade se opõe às convicções religiosas.
O texto apresentado consiste em fragmento de uma obra filosófica clássica, a qual remete à concepção política do autor e retrata aspectos da conduta do homem que governa. Com base nisso e nas ideias apresentadas no texto, infere-se que 
Considerando o contexto e a coerência das informações do texto, é correto substituir o vocábulo 
Considerando a interpretação do texto apresentado, assinale a alternativa correta. 
O texto apresentado pertence ao gênero campanha comunitária, portanto conclui-se que o (a) 
O avanço da tecnologia é uma realidade presente no cotidiano e o texto I aponta essa compreensão: 
Analisando as informações abaixo, podemos direcionar a compreensão para que a associação da robótica ao processo de ensino e aprendizagem objetiva, exceto: 
A respeito dos textos I e II, são elencadas declarações. Analise-as e julgue apenas as verdadeiras para assinalar alguma opção da questão.
I- Tanto o texto I como o II tratam de avanços tecnológicos e das possibilidades positivas que seus recursos podem oferecer aos cidadãos em geral.
II- Os textos desmistificam claramente a ideia de que a tecnologia depende de investimento financeiro para ser articulada às atividades em prol da comunidade.
III- Ambos os textos podem articular a discussão da necessidade de mobilizar a ciência a favor da bem estar e da formação intelectual do homem.
Assinale a alternativa que aponta a(s) declaração(ões) verdad...
Para a construção de um texto, é importante compreender que todo discurso parte da tessitura semântica de um aglomerado de ideias. Sendo assim, o usuário da língua deve ter a capacidade de estabelecer associações de significados entre as frases. Nesse sentido, aponte a alternativa onde existe, entre as frases 1 e 2, relação de explicação, ou seja, uma frase se coloca como explicação para a ação de outra. 
Os três primeiros parágrafos do texto são reproduções de ofertas feitas, na internet, por mulheres que se propõem a alugar suas barrigas. O efeito dessa reprodução na construção do texto consiste em: 
A partir da leitura atenta do texto, é possível inferir que a oferta de mulheres como “barrigas de aluguel” é motivada, sobretudo, por razões: 
Ao observar o posicionamento do especialista Marcio Coslovsky, no texto, nota-se que ele: 
O texto em análise pertence ao gênero jornalístico e apresenta um potencial informativo. Contribuem para isso todos os elementos linguísticos listados abaixo, EXCETO: 
Assinale a alternativa em que se faz um comentário INCORRETO a respeito do vocábulo destacado em “- O vínculo comercial dá, sim, margem a práticas de máfé.”( 7º§): 
De acordo com o texto, quem lê romances e contos tende a ter uma visão mais crítica da realidade, não se deixando enganar com tanta facilidade, porque 
A expressão que melhor representa o paradoxo a que se refere a autora logo no início do texto é 
De acordo com a leitura compreensiva do texto, infere-se que 
No que se refere à equivalência e à transformação de estruturas do texto, assinale a alternativa que reescreve o período “Se oficializado pela medicina, o órgão pode ser considerado o maior do corpo humano (título que hoje é da pele).” (linhas de 9 a 11), mantendo a coerência e a coesão da informação. 
Com relação ao texto, é correto afirmar que o fragmento apresentado 
No que se refere à tipologia textual, é correto afirmar que o fragmento apresentado se classifica como 
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
Corresponde às ideias do primeiro parágrafo do texto e apresenta correção gramatical a seguinte afirmação: Aos antigos hospitais públicos, que assistiam aos cidadãos mais pobres, opõem-se os atuais e sofisticados hospitais particulares, para onde vão as pessoas que querem ser bem atendidas.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
No período “Com a crescente sofisticação dos exames e dos tratamentos, o hospital se tornou o templo da medicina, o único lugar em que é realmente possível cuidar dos doentes de maneira científica, pondo a seu serviço todos os recursos terapêuticos modernos” (linhas de 3 a 7), os termos “o templo da medicina”, “o único lugar” e “a seu serviço” foram empregados para retomar a palavra “hospital”, enfatizando a caracterização atual de lugar digno de respeito.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
No último período do primeiro parágrafo, o emprego de “literalmente” permite entender que as instituições públicas de saúde passaram a cuidar dos doentes de modo completo, não apenas assumindo despesas, mas também determinando o tipo de tratamento a que serão submetidos e a manutenção de seu bem-estar emocional no decorrer das internações.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
Infere-se, do segundo parágrafo, que apenas na modernidade as pessoas passaram a viver os “momentos fundamentais da existência” − ou seja, o nascimento e a morte − fora da privacidade da família, no ambiente público dos hospitais.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
No trecho “o cenário asséptico e funcional, mas anônimo, do hospital” (linhas 24 e 25), os adjetivos “asséptico”, “funcional” e “anônimo” foram empregados para caracterizar o ambiente hospitalar pela eficiência e democracia no tratamento dos doentes.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
A enfermaria comum parece um arcaísmo bárbaro e desumano aos olhos dos pacientes contemporâneos, principalmente pela manutenção das práticas de medicina antiquadas, que a tornam um ambiente cruel e insuportável.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
Em “encontra sua derradeira consumação nesses hospitais modernos” (linhas 37 e 38), a expressão “derradeira consumação” foi empregada com o sentido de morte.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Depreende-se do texto que, apesar de a humanidade reconhecer o sangue como fonte vital desde tempos antigos, foi apenas na modernidade, com as transfusões, que o sangue pôde ser usado com eficácia para preservar a vida.O texto a seguir é o início de uma mensagem enviada por correio eletrônico (e-mail) pelo diretor de um hemocentro a seus funcionários.
Venho através deste comunicar que a referida reunião administrativa que seria realizada no dia 20/6/2018, para esclarecimentos e dúvidas referente a nosso centro estão sendo providenciadas.
Com base na leitura do texto e nas normas da redação oficial, julgue os próximos itens.
Os problemas de clareza e adequação às normas do português escrito na redação oficial foram resolvidos na seguinte reescritura: Venho informar que estou tomando as providências necessárias para a realização da reunião administrativa prevista inicialmente para 20/6/2018, para esclarecimento de questões referentes ao nos...
No primeiro período do segundo parágrafo do texto, a expressão “Desde que” (l.6) introduz oração que exprime circunstância de 
Do trecho “O doutor não comia nada depois do jantar. Era hábito vindo dos pais” (l. 3 e 4), do texto CG1A1CCC, infere-se 
A respeito das ideias do texto, segundo o autor, 
Infere-se do texto 13A2AAA que a perspectiva de educação nos CEFET apresenta um ideário educacional que atende, com prioridade, aos interesses 
No que se refere às duas perspectivas apresentadas no texto 13A2AAA, é correto afirmar que 
Com relação às estruturas linguísticas e aos sentidos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O trecho “Que fosse amolar os anjos lá no Céu!” (l.22) expressa o que o padre havia dito no momento em que Juca morreu.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os próximos itens.
De acordo com os sentidos do texto, “a noção da causa interior” (l.12) refere-se à expressão “a consciência do nosso valor em si” (l. 8 e 9).
Acerca dos aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os próximos itens.
Infere-se do texto que, na evolução espiritual do ser humano, o processo de autoconhecimento provém da consciência das impressões alheias sobre o indivíduo.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os próximos itens.
Na linha 14, as expressões “por aquilo que não é” e “por aquilo que é” exprimem causa.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens que se seguem.
O primeiro parágrafo do texto apresenta uma definição.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens que se seguem.
Infere-se do texto que os elementos que compõem estruturas de VTS citados no período “Uma estrutura de VTS (...) e apresentação de dados” (l. 13 a 19) fazem parte das recomendações da International Association of Maritime Aids to Navigation and Lighthouse Authorities.
Tendo em vista os elementos estruturais que constituem o texto, pode-se afirmar que 
Leia e analise.
Em relação ao texto “Alfabeto de emojis”, pode-se afirmar que a charge
Em “O alfabeto latino, este fantástico conjunto de 26 letras que, combinadas infinitamente, podem nomear realidades tão distintas quanto ‘sol’, ‘cunilingus’, ‘schadenfreud’ e ‘Argamassa Cimentcola Quartzolite’, começou sua lenta caminhada em direção ao brejo em setembro de 1982.” (1º§), pode-se afirmar que o trecho sublinhado 
De acordo com o texto: Considere a tirinha a seguir.
Tendo em vista a concepção interacional da língua, assinale a afirmativa correta.
A partir dos elementos estruturais, do conteúdo apresentado no texto e seu propósito comunicativo, é correto afirmar que “Coisas & Pessoas” pode ser classificado como: 
Acerca do costume a que o autor se refere que possuía desde criança, é possível identificar o sentido produzido na enunciação a partir da figura de linguagem de aproximada denominação em: 
Em referência ao trecho: Tia Tula, que achava que mormaço fazia mal, sempre gritava: “Vem pra dentro, menino, olha o mormaço!”, está correto o comentário acerca do emprego das aspas em: 
Após a leitura do texto e considerando seu conteúdo, pode-se afirmar quanto ao emprego da conjunção em relação à titulação do texto que o sentido produzido indica 
De acordo com as habilidades de leitura que deverão ser desenvolvidas pelo aluno, a apresentação do texto em análise em sala de aula deverá considerar que a escolha do título de um texto jornalístico demonstra a intencionalidade do enunciador. A partir de tal pressuposto, está correto o comentário descrito em: 
O texto de Clarice Lispector apresenta um(a) 
A forma escolhida pela autora para expressar suas ideias demonstra 
“Tudo escrito ruibarbosianamente quando possível, com citações decoradas, preferivelmente (…)” (2º§). Analise as assertivas a seguir.
I. Para que haja plena compreensão do trecho destacado, apenas o conhecimento do código linguístico não é suficiente para que o sentido do texto seja devidamente construído pelo sujeito leitor.
II. Aspectos materiais e linguísticos como a constituição dos parágrafos muito longos e o uso de estruturas sintáticas complexas podem comprometer a compreensão do texto.
III. O neologismo ruibarbosianamente demonstra a formação de um adjetivo a partir de um nome próprio que representa a variedade de prestígio a que se refere...
Os termos “injustíssima” e “bestíssima” são empregados no discurso expressando um posicionamento definido do autor em relação a situações a que estão relacionados. Morfologicamente, pode-se afirmar em relação a tais termos: 
No texto, é proposta ao candidato questão que exige que se estabeleça distinção morfológica relacionada à palavra “for”. Dentre as ocorrências de tal vocábulo a seguir, assinale o que se DIFERENCIA dos demais em relação ao sentido produzido. 
O texto apresentado possui uma nítida intertextualidade como o conhecido poema de Drummond: “E agora, José? / a festa acabou, / a luz apagou, / o povo sumiu, / a noite esfriou, / e agora, José? / e agora, Você?” Tendo em vista o conteúdo de “Um novo José”, pode-se afirmar que o autor 
Considerando-se as funções discursivo-textuais dos determinantes, pode-se afirmar que o determinante empregado em “... e a gente merece respeito”: 
O linguista russo Roman Jakobson, por volta do século XX, ampliou e reformulou um modelo de Teoria da Comunicação com o propósito de investigar as relações entre Linguística e Literatura. Para isso, Jakobson identificou os elementos envolvidos na situação de comunicação. Acerca de tais elementos e considerando-se o texto apresentado, analise as afirmativas e assinale a correta. 
Observe os quadrinhos a seguir.
Considerando-se a Teoria da Comunicação, pode-se afirmar que:
Dentre as considerações a seguir, acerca de alguns trechos do texto em relação à gramática normativa, está correto o que se afirma em: 
A partir da interpretação da situação retratada pelo escritor em “A mulher suspira, olhando para os lados, a reassegurar-se da naturalidade de sua presença ali”, pode-se afirmar que: 
“Por que não começa a comer?”. A pergunta feita pelo narrador tem, no texto, o objetivo de: 
Na situação observada pelo escritor, o que chamou mais a sua atenção e serviu de inspiração para a sua crônica foi (foram) 
É correto afirmar que o segundo parágrafo do texto 
A afirmação de que, atualmente, a escravidão é multiétnica equivale a dizer que ela 
É correto concluir que, em relação às ações oficiais de vigilância do trabalho escravo no Brasil, a autora demonstra ter sentimento de 
É correto afirmar que essa passagem
A expressão “ou seja”, em destaque na passagem, introduz, em relação ao trecho que a antecede,
Assinale a alternativa em que as palavras estão acentuadas obedecendo à mesma regra que determina a acentuação, respectivamente, das palavras “vários” e “análogas”. 
O comentário do garoto Calvin, no último quadrinho, sugere que 
É correto afirmar que o texto trata de um episódio histórico 
Considerando-se as características do texto, é correto afirmar que se trata do tipo 
Na passagem “blasfemou, e o crucifixo de bronze soltou-se da parede e quebrou-lhe o crânio”, o trecho destacado expressa, em relação à ação de blasfemar, ideia de 
Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os itens a seguir.
O texto defende o papel dos governos como reguladores da economia.
Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os itens a seguir.
O quarto parágrafo do texto detalha a informação expressa no último período do terceiro parágrafo.
Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os itens a seguir.
A oração introduzida pela locução “visto que” (l.8) explica o porquê de ser necessário considerar a concorrência na abordagem do comércio internacional.
Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os itens a seguir.
Depreende-se dos sentidos do texto que a palavra “concorrência” (l.8) foi empregada no sentido de concordância, já que apenas será possível a realização das “mudanças efetivas” mencionadas no primeiro parágrafo se os atores do comércio internacional buscarem um fim comum.
Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os itens a seguir.
Infere-se dos sentidos do texto que o vocábulo “engendrar” (l.10) foi empregado como sinônimo de imaginar, fantasiar.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
O texto é predominantemente descritivo, na medida em que apresenta detalhadamente as características dos portos na Antiguidade.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
Infere-se do texto que, entre 3.100 e 2.900 a.C., os reis da Mesopotâmia habitavam o campo, porque ainda não havia palácios reais nas cidades.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
Sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do texto, o trecho “local que agrupava residências e instalações para criação de animais e plantio” (l. 13 e 14) poderia ser reescrito da seguinte forma: onde se agrupavam residências e instalações destinadas à criação de animais e ao plantio.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
Conforme o texto, o porto foi fator de mudança por permitir, além de trocas comerciais, ampliação de perspectivas sociais.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
O texto aborda o impacto dos portos no desenvolvimento de cidades portuárias litorâneas e no comércio marítimo.
De acordo com o texto CG2A1AAA, o acesso à educação é fundamental, entre outras razões, para a 
A oração “para que os filhos tenham acesso a um ensino de qualidade” (l. 15 e 16) expressa circunstância de 
Segundo o texto CG2A1BBB, o modelo burocrático 
O texto CG2A1BBB tem, predominantemente, a função de 
De acordo com o texto CG2A1CCC, a educação a distância 
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 10.
O texto, estruturado em forma dissertativa, alerta o público leitor acerca dos efeitos negativos da solidão.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 10.
Depreende-se da leitura do texto que tanto a solidão quanto a obesidade são doenças que podem implicar a morte de uma pessoa.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 10.
Infere-se da leitura do texto que as mulheres que exercem a profissão de executiva não mantêm boas relações com familiares e amigos.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto e às ideias nele expressas, julgue os próximos itens.
A divisão do texto em itens é uma estratégia comum na redação de textos, cujo objetivo pode ser, além de tornar o texto claro, organizado e atraente para o leitor, o de construir a sensação de – nesse caso – benefícios que se acumulam.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto e às ideias nele expressas, julgue os próximos itens.
Quanto à linguagem do texto, ela mescla termos técnicos da área médica, como a sigla LDL, a outros, populares e gerais, como “colesterol ruim”; enquanto estes ajudam a dar confiabilidade à fundamentação teórica do texto, aqueles cooperam para a compreensão dele por parte dos leigos.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens seguintes.
A ausência de grandes transformações nas feições do gato Garfield, na sequência dos quadrinhos, ajuda o leitor a compreender a postura plácida de Garfield em relação às observações de seu dono, o que se mantém até o final dos quadrinhos.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens seguintes.
A construção do humor, na tirinha, reside exclusivamente no fato de que, por mais que o dono de Garfield considerasse que ele não fosse obedecer às suas ordens, o gato faz o inverso: propõe a ida a outro planeta para, assim, resolver a questão.
O texto legitima a seguinte inferência: 
E Jaurès, respondendo a um deputado socialista que lhe censurava a comunhão solene da filha: “Meu caro colega, você sem dúvida faz o que quer de sua mulher, eu não”, marcava com grande precisão a fronteira entre sua existência de político e sua vida privada.
Sobre o que se tem no trecho acima transcrito, comenta-se com propriedade:
A alternativa que deve ser desprezada, por conter comentário INAPROPRIADO, é: 
Com base no texto, é correto afirmar que o colunista 
No que concerne ao propósito comunicativo do texto, é correto afirmar que o colunista 
Assinale a opção que difere de como a expressão “Lava Jato” é vista ao longo do texto. 
No que tange às informações do texto, é correto afirmar que, durante o mês de abril de 2018, o GTO da Arcon-PA 
Considerando a norma-padrão e as questões gramaticais que envolvem o período “Há também atividades em que o GTH atua na condução do processo, embora este se consolide no nível de assessoria da diretoria, que é o apoio à regulação e o apoio à outorga.” (linhas de 11 a 14), assinale a alternativa correta. 
Quanto ao modo como as informações estão organizadas, o texto é, predominantemente, 
Considerando a relação entre as classes de palavras e as ideias por elas expressas no texto, assinale a alternativa correta. 
Assinale a alternativa que, na tentativa de reunir em um só período as duas partes que compõem o texto, reproduz uma mensagem compatível com a original. 
De acordo com as informações do texto e as relações entre elas, assinale a alternativa correta. 
Considerando a relação entre as informações do texto e o modo como estão organizadas, assinale a alternativa correta. 
Conforme as ideias apresentadas no texto, é correto afirmar que as sociedades: 
Acerca dos propósitos, gerais ou específicos, é CORRETO afirmar que o texto: 
Conforme o texto, uma das propriedades que define o poder público é: 
Ainda segundo o texto, desigualdade social resulta: 
Acerca da organização linguística do texto, é CORRETO afirmar que: 
Assinale a opção CORRETA em relação ao texto. 
Assinale a opção que corresponde à descrição temporal do verbo sublinhado em “Esguelara um vereador oposicionista em plena sessão da câmara...”. 
No enunciado “Ousou o escrevente namorar-lhe a filha...”, identifique a que se refere o termo sublinhado. 
Assinale a opção que reescreve o enunciado “Sapecado a medo num velho pinho de empréstimo.”, atualizando-o para um uso contemporâneo e informal da língua portuguesa. 
Marque a alternativa que descreve o emprego do termo destacado em “Aqui se estrepou.” 
O termo refere-se precisamente à situação discursiva, em que a instância dêitica de lugar é identificada pois que o personagem se encontrava à janela da amada. compensação: “Apesar disso, o moço veio um tanto ressabiado, com a pulga atrás da orelha.” Assimetria e trocas políticas locais: apontamentos preliminares de uma pesquisa sobre produção legislativa e dinâmica política municipal. O texto apresenta os resultados parciais de um dos aspectos que estão sendo estudados em um trabalho de pesquisa em equipe ainda em andamento. Munidos da sistematização das informações contidas nas fichas de cadastro da produção legislativa nos Municípios pesquisados e das Atas da Câmara Municipal, identificamos aspectos que sugerem a importância deste instrumento parlamentar chamado: Indicações. Ao mesmo tempo, cotejamos a análise empírica do estudo de caso, com alguns modelos explicativos das trocas políticas entre Executivo e Legislativo e deste com o eleitorado. Nosso objetivo aqui foi considerar algumas hipóteses de interpretação de...
pelo governo Temer para justificar a Reforma Previdenciária no Brasil:
O artigo de opinião de KERBAUY, 2005 analisa o legislativo municipal a partir de dois eixos: (1) a ênfase em suas características nacionais e regionais, com base em dados sobre a composição social e político-partidária do legislativo municipal no Brasil, no período de 1996, 2000 e 2004; e (2) os diferentes modos como os poderes legislativos locais de São Paulo e Santa Catarina percebem os poderes executivos no que se refere ao processo decisório. IN: KERBAUY, Maria Teresa M. As câmaras municipais brasileiras: perfil de carreira e percepção sobre o processo decisório local. OPINIÃO PÚBLICA, Campinas, Vol. XI, nº 2, Outubro, 2005, p. 337-365.
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/op/v11n2/26418.pdf.
Assinale a alternativa CORRETA de acordo com o artigo de op...
O texto é uma carta dirigida a 
“Até o ano passado conseguimos manter o mistério —e eu amava o brilho de teus olhos quando, manhã ainda, vinhas cambaleando de sono em busca da árvore que durante a noite brotara embrulhos e coisas”.
O “mistério” aludido nesse segmento do texto aparece explicitado em
Entre os segmentos a seguir, assinale aquele que mostra um vocábulo que exemplifica o uso coloquial de linguagem. 
“Meu Natal acabou e é triste a gente não poder mais dar água a um velhinho cansado das chaminés e tetos do mundo.”
O cronista diz que “Meu Natal acabou” porque
A resposta dada a Papai Noel significa que 
O fato de Papai Noel pedir seguro desemprego está adequado à seguinte passagem do texto 1: 
O texto informa que: 
Acerca dos seus propósitos gerais ou específicos, é CORRETO afirmar que o texto IV: 
A propósito da relação entre jornalismo e ambiente digital, é CORRETO afirmar que: 
Quanto ao gênero textual, é possível classificar adequadamente o texto IV como: 
Marque a alternativa CORRETA: 
Referente ao que o texto expõe, assinale a opção CORRETA: 
O texto afirma que: 
Podemos afirmar sobre o poema de Manuel Bandeira, EXCETO: 
Assinale a alternativa correspondente ao verso que declara a inconformidade do poeta demonstrando sua emoção com a revelação de que o bicho era um homem, ou seja, o poeta não admite que um homem possa se comportar como um bicho: 
Em relação ao texto, é correto afirmar que a autora 
Acerca do termo destacado em “Recentemente, estive cuidando do meu pai de 87 anos, que se submeteu à implantação de um marca-passo.”, é correto afirmar que 
Assinale a alternativa correta em relação aos termos destacados e sua utilização no texto. 
Assinale a alternativa cujo trecho selecionado do texto apresenta uma sequência textual narrativa. 
“Cuidar de idoso não é só cumprir tarefa, é preciso carinho e escuta” é um texto em que 
A respeito do texto A caminho do brejo, é correto afirmar que 
No que concerne ao plano composicional do texto, é correto afirmar que este 
O uso reiterativo do segmento “um país vai para o brejo quando...” provoca no texto um(a) 
A respeito da expressão popular “ir para o brejo” presente no texto, é correto afirmar que 
Assinale a opção que difere das demais por NÃO apresentar uma ideia explícita de tempo em sua composição. 
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que apresenta a interpretação mais adequada ao sentido geral do texto. 
A partir da frase “nos parecemos com os dinossauros”, é correto inferir que o autor se refere: 
Na frase “são as ideias dançantes na cabeça que fazem as tintas dançar sobre a tela”, é correto afirmar que o autor lança mão da figura de linguagem: 
A respeito do gênero e da função do texto, é CORRETO afirmar que se trata de: 
Assinale a alternativa que apresenta uma interpretação que se correlaciona direta e corretamente a “Um poeta satisfeito não satisfaz”, podendo servir como explicação para o sentido geral da frase. 
O texto legitima a seguinte inferência: 
Compreende-se corretamente do texto: 
O texto, nos parágrafos indicados, comprova a correção do seguinte comentário: 
O que se tem no parágrafo 4, considerado em seu contexto, abona o seguinte entendimento: Considere o seguinte fato: Há verbos que, em decorrência de seu sentido lógico, permitem presumir uma ideia que não vem expressa de modo explícito nas frases em que se encontram. Essa ideia é parte integrante do sentido da frase.
Analise, então, as frases que seguem.
I. Ao final, competia ao mais jovem a difícil decisão.
II. A cada ação humanitária, eleva-se a esperança dos imigrantes.
III. Depois de muitas aventuras, bem e mal-sucedidas, retornou à advocacia.
IV. Com os novos dados, os investidores apressaram as negociações.
É correto afirmar que, pelo motivo exposto, há informação implícita em:
Análises consistentes do material recolhido, realizadas por mais de um órgão legalmente credenciados, comprovam que há severa contaminação do solo na área periciada. A lei exige que todos os solos contaminados sejam interditados assim que forem caracterizados como tal. Desta forma e presentes os requisitos legais, é de rigor que seja decretada a imediata interdição da referida área.
Considerado o processo argumentativo instaurado nas linhas acima, é correto afirmar que, nelas:
Tem-se, a seguir: I. trecho de reclamação de um consumidor dirigida à direção de uma casa comercial; II. resposta da empresa.
I. Os fatos acima relatados exigem que o produto que adquiri seja trocado com urgência. Pergunto, ainda: Por que o chefe do setor de eletrodomésticos me comunicou, há uma semana, em minha terceira ida à loja, que o gerente não tinha esquecido da reclamação que encaminhei anteriormente? Segundo outros clientes, a resposta à minha pergunta nunca será conhecida.
II. Sabemos que é importante manter o diálogo com nossos clientes. E agradecemos quando eles vêm ao nosso encontro. Recebemos sua reclamação e lamentamos não poder atendê-lo. Entretanto, ratificamos o compromisso assumido de estar sempre atentos às insatisfações daqueles que nos procura...
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
Conclui-se do texto que evitar a abordagem do estranho teria deixado o narrador impassível.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
O autor encerra o texto com a imagem de duas estátuas que não se comunicam.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
A coesão e a correção gramatical do texto seriam mantidas se o trecho “tocou-me no braço” (ℓ.13) fosse assim reescrito: tocou-me o braço.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os seguintes itens.
O último período do texto revela um tom crítico ao projeto de construção de Brasília.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os seguintes itens.
Conclui-se do texto que a obra de Siron Franco confronta as instituições políticas do Brasil.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O trecho “um ‘oásis’ plantado no planalto central” (ℓ.25) acrescenta uma explicação à expressão “projeto moderno” (ℓ.24).
Com base na leitura compreensiva do texto, é correto afirmar que o (a) 
Acerca da relação existente entre as sequências linguísticas e as informações do texto, é correto afirmar que nele prevalece a 
Considerando esse fragmento de texto como referência inicial e a amplitude do tema globalização, que inclui economia, política internacional, negociação internacional, cultura contemporânea e diversidade cultural, julgue os itens seguintes.
O texto sugere que a globalização é um processo histórico fundamentalmente vinculado à economia, nele estando praticamente desaparecidas a política e as questões sociais.
Considerando esse fragmento de texto como referência inicial e a amplitude do tema globalização, que inclui economia, política internacional, negociação internacional, cultura contemporânea e diversidade cultural, julgue os itens seguintes.
De acordo com o texto apresentado, o avanço da globalização promoveu o completo esvaziamento da cultura do poder estatal.
Considerando esse fragmento de texto como referência inicial e a amplitude do tema globalização, que inclui economia, política internacional, negociação internacional, cultura contemporânea e diversidade cultural, julgue os itens seguintes.
Infere-se do texto que, tal como se vê nos dias de hoje, o aprofundamento da globalização põe fim ao que ainda existe de nacionalismo e torna irreversível o desaparecimento das culturas locais ante a absoluta prevalência de uma cultura transnacional hegemônica, o que torna obsoleto o próprio direito internacional público.
Considerando esse fragmento de texto como referência inicial e a amplitude do tema globalização, que inclui economia, política internacional, negociação internacional, cultura contemporânea e diversidade cultural, julgue os itens seguintes.
A despeito da persistência de focos de crise e de conflito armado, no atual cenário mundial globalizado, a interação entre agentes públicos e atores sociais abre perspectivas de consagração das instâncias mediadoras de divergências e da própria diversidade cultural, o que reforça o papel de instituições multilaterais como a ONU e a OMC.
Considerando esse fragmento de texto como referência inicial e a amplitude do tema globalização, que inclui economia, política internacional, negociação internacional, cultura contemporânea e diversidade cultural, julgue os itens seguintes.
A ampliação do espaço público e a aceleração das comunicações possibilitada pela revolução tecnológica em curso têm inibido, ou mesmo inviabilizado, o acesso de novos atores representantes de culturas e reivindicações diversas ao espaço público, além de subverter a noção clássica dos sujeitos do direito internacional público.
Assinale a opção que indica o objetivo principal do texto. 
Segundo o texto, a propaganda se torna mais agressiva porque 
“Por outro lado, somos tão bombardeados por imagens e por estímulos visuais que, para nos proteger do excesso, aprendemos a não perceber o que está em volta, aprendemos a nos proteger. Por isso, a propaganda fica cada vez mais agressiva. Os produtos precisam, a qualquer custo, chamar a atenção do possível comprador, até que sejamos capazes de ´ver sem olhar´. Ou seja, mesmo sem estarmos interessados, não podemos escapar de perceber uma imagem de propaganda”.
Esse segmento do texto nos mostra um conjunto de características do texto publicitário. A característica que não está presente nesse segmento é a de que o texto publicitário deve
“Os produtos precisam, a qualquer custo, chamar a atenção do possível comprador, até que sejamos capazes de ´ver sem olhar´.”
O segmento ´ver sem olhar´ mostra
O penúltimo parágrafo do texto traz exemplos de textos descritivos. A característica determinante desse modo de organização textual é 
“Essa segunda descrição é mais detalhada e demonstra mais observação. Naturalmente, se eu estiver procurando tal pessoa, a partir dessa descrição detalhada, posso encontrá-la com mais facilidade.”
Assinale o termo desse fragmento do texto que não estabelece qualquer ligação coesiva com um termo antecedente.
“Ninguém que não seja um grande escultor ou pintor pode ser um arquiteto. Se não é um escultor ou pintor, pode ser apenas um construtor.”
Pode-se inferir do emprego de “apenas” nesse pensamento que:
Das cidades espanholas listadas pelo texto em análise, qual é a mais longe de Barcelona? 
Segundo o texto, o Montjuïc é um dos polos de lazer de Barcelona. Nele é possível encontrar: 
Sobre a circulação na cidade-tema do texto, avalie as afirmações:
I Há a possibilidade de conexão entre ônibus e metrô para se transitar na cidade.
II Existem mapas disponíveis sobre o sistema de transporte de Barcelona, de modo a orientar os turistas.
III Existem bilhetes de transporte público turísticos, mas não há descontos exclusivos a estudantes.
IV É possível trafegar com carro particular, utilizando as boas ruas e os muitos estacionamentos gratuitos.
Está correto o que se afirma em:
EM CONFORMIDADE COM O TEXTO, são hotéis de bandeiras internacionais os listados abaixo, exceto: 
Em: “As feições de Barcelona são tão marcantes e únicas...” o termo em destaque foi utilizado em: 
“... nada como assistir a um jogo do Barcelona, o “Barça”, símbolo do orgulho…”
No trecho acima, as vírgulas foram utilizadas com o propósito de:
Considerando a relação entre a estrutura do texto e as informações por ele veiculadas, assinale a alternativa correta. 
De acordo com o texto, Júlio Verne 
Conforme o texto, as viagens mais interessantes de Júlio Verne 
Considere a frase do texto:
Na primeira escala, porém, seu pai conseguiu apanhá-lo − e depois quem apanhou foi o pequeno Verne.
Os vocábulos apanhar, na primeira e na segunda ocorrência, são usados, respectivamente, com os sentidos de:
Considere o emprego do vocábulo destacado no trecho:
Reza a lenda que ele teria jurado não voltar a viajar, a não ser em sua imaginação e fantasia.
A forma destacada exprime ideia de
Há quase cem filmes baseados em mais de 30 livros assinados por ele.
Considerando a concordância segundo a norma-padrão, a forma verbal destacada pode ser substituída por:
O autor chama a atenção para o fato de que os amantes desejam estar próximos um do outro no trecho: 
O assunto central do texto é 
No último parágrafo, por meio das expressões encadeadas em retratinho no bolso, borboleta perdida no ar, brisa que a testa recebe na esquina, tudo o que for eco, sombra, imagem, um pequeno fantasma, o autor sugere que, aos poucos, o ser amado 
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Segundo o texto, é implausível considerar que o trabalho com o patrimônio se converta em uma ação política.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Conforme o texto, a atividade do historiador, ao construir o patrimônio, pode ser enquadrada no conjunto das “ações de resistência, aparentemente insignificantes” (ℓ.36).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Conclui-se do texto que a “ambiguidade do papel do historiador” (ℓ.13) encontra-se no fato de que esse profissional colabora para o processo de construção do poder e, ao mesmo tempo, tem a possibilidade de subvertê-lo, sutilmente.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Por expor as ideias da autora, o texto é predominantemente descritivo.A capa de um livro sobre narrativa apresentava a seguinte ilustração:
O aspecto da narrativa alude a imagem a que alude a imagem é:
“Era uma vez um rei muito rico que só tinha uma filha. A moça era linda e muito alegre e, como o rei era viúvo, a filha era toda a sua vida. Num belo dia, não se sabe por quê, a linda princesa perdeu a alegria, passando a ser uma moça solitária e tristonha. (A Princesa Triste – Anônimo)
Uma narrativa traz sempre um fato narrativo inicial a partir do qual todos os outros fatos se sucedem; o fato narrativo inicial desse segmento narrativo é:
“Havia uma vez um homem muito avarento, que jamais dava qualquer coisa para os outros. Certo dia, bateu à sua porta cansado viandante, que lhe implorou um prato de comida, o qual lhe foi negado, como era de se esperar. (A Sopa de Pedra – Anônimo)”
Sobre o processo de narração desse segmento, a afirmação correta é:
O livro de onde foi retirado este fragmento recebeu o nome de Comédias da Vida Privada. O humor deste fragmento é conseguido basicamente pelo seguinte processo: 
“O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança”. Em outras palavras, segundo esse fragmento do texto, o casamento desempenha principalmente o papel de 
“O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna”. Esse período tem a função textual de 
Assinale a opção que mostra uma substituição inadequada para a expressão sublinhada. 
“O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna.”
“... mordiscar a sua orelha e só então, quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna.”
Nesses dois segmentos do texto vemos duas formas diferentes do mesmo pronome pessoal; assinale a opção em que a forma do pronome pessoal empregada está incorreta.
“O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna.”
Assinale a opção que apresenta o problema de construção dessa frase do texto.
Assinale a afirmativa que exemplifica corretamente o relato do autor a respeito da posição da coroa portuguesa para a região amazônica.
A origem da proibição para que as mulheres sauditas dirigissem é de natureza 
Um fator linguístico auxiliou na implementação da proibição para as mulheres dirigirem. Esse fator diz respeito a uma 
O trecho “Nossa nação possui fortes capacidades de investimento, que aproveitaremos para estimular nossa economia e diversificar nossas receitas”, para agregar mais precisão, informatividade e formalidade ao texto, deve ter a seguinte reescrita: 
Infere-se do texto que a permissão para a mulher saudita dirigir decorreu 
Para convencer o leitor a respeito do rigor envolvido na proibição de dirigir, a autora usa o argumento 
A frase interrogativa no título e no primeiro parágrafo tem função 
A fotografia data de 2011 e nela uma mulher saudita ultrapassa o regime então vigente e dirige um carro. Para isso, ela 
Quanto ao processo que levou à liberação do seu direito de dirigir, a atitude da mulher saudita da fotografia revela 
De acordo com o exposto no texto, 
Assinale a alternativa correta no que diz respeito à análise de aspectos linguísticos do texto. 
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto caso se substituísse 
Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “As preocupações vão de efeitos colaterais das injeções à segurança das doses; de possíveis benefícios à indústria farmacêutica ao medo de que as vacinas múltiplas exponham os bebês a uma carga excessiva de substâncias.” (linhas de 16 a 18). 
Considerando os mecanismos de coesão no texto, assinale a alternativa em que há correta correspondência entre o termo ou expressão destacados e o respectivo elemento de referência. 
Um requisito imprescindível para a eficaz elaboração das leis está, conforme se afirma no 
Ao retomar o citado verso de Camões e admitir seu endosso por um jurista, o autor do texto considera que 
Quanto aos efeitos gerados pela aplicação das leis, considera-se no texto que eles 
Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
De sua experiência em Londres, relatada no texto, o autor reteve sobretudo a impressão 
Com base no segmento textual indicado, o autor destaca 
Considerando-se o tipo de texto explorado pelo autor, verifica-se que ele é predominantemente narrativo, pela insistente presença de segmentos como 
É correta e coesa a nova redação dada a um segmento do texto em: 
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
Para o autor, a confissão sobressai entre as provas construídas pela investigação, mas não é condição para a determinação da verdade.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
A investigação penal deve ser encerrada quando há confissão do acusado, uma vez que este ato pressupõe a culpa do criminoso confesso e implica a sua condenação.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
São os bons fundamentos da acusação que convencem o acusado a confessar sua conduta criminosa.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
Ao declarar-se autor da conduta criminosa, o réu legitima a acusação.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
Infere-se do texto que o autor não concorda com a ideia de que a confissão seja apenas mais uma prova entre tantas outras.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
A confissão é um ato secreto e voluntário, segundo o texto.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
Do trecho “se não tiver em sua posse mais do que a confissão regular do culpado, o juiz deverá então fazer investigações complementares” (l. 29 a 31) depreende-se que, diante da ausência de confissão, é dever do juiz buscar outros indícios de autoria.
A respeito de aspectos linguísticos e semânticos do texto CB1A1-I, julgue os itens a seguir.
A palavra “Daí” (l.22) faz referência ao trecho “No interior do crime reconstituído por escrito” (l.18).
A respeito de aspectos linguísticos e semânticos do texto CB1A1-I, julgue os itens a seguir.
Os sentidos e a coesão do texto seriam preservados caso se inserisse a palavra porque imediatamente antes de “a única maneira” (l.11).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
De acordo com o texto, o português deixou de ser “língua de comunicação” (l.28) em Cingapura e na Índia.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
Do trecho “Séculos mais tarde, (...) o português ganhou seu estatuto de língua” (l. 16 a 18) é correto inferir que, por volta do século XIII, se criou a primeira gramática da língua portuguesa.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
A expressão “esse papel” (l.6) refere-se à penetração do latim “na Península Ibérica e nos demais espaços conquistados pelo Império Romano” (l. 3 a 5).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
Dado o trecho “à imagem do que Roma fizera” (l. 22 e 23), é correto concluir que Portugal, em sua “expansão de conquistas” (l.22), atuou de forma idêntica à que o Império Romano adotou para conquistar a Península Ibérica.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
No texto, é apresentada, em ordem cronológica crescente, uma sucessão de fatos relacionados à história da formação da língua portuguesa.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
No contexto em que estão inseridas, as palavras “neolatinas” e “românicas”, ambas na linha 13, podem ser consideradas sinônimos.
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 13A1AAA, julgue os itens a seguir.
O autor do texto reflete sobre a evolução histórica da justiça: a punição de condenados, que, de início, ocorria mediante dores físicas passou, a partir dos princípios do século XIX, a ter caráter mais moral, submetendo os réus a sofrimentos mais sutis, mais velados.
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 13A1AAA, julgue os itens a seguir.
Embora tanto o primeiro quanto o segundo parágrafo do texto tratem de acontecimentos passados, o emprego do presente no segundo parágrafo tem o efeito de aproximar os acontecimentos mencionados ao tempo atual, o presente.
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 13A1AAA, julgue os itens a seguir.
A coerência textual seria prejudicada se, após “teatro” (l.20), fossem inseridos dois-pontos e o trecho a mecânica exemplar da punição muda as engrenagens, como conclusão das consequências enumeradas, dado o emprego, nesse trecho, de linguagem figurada, incompatível com o gênero do texto.
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 13A1AAA, julgue os itens a seguir.
No primeiro período do primeiro parágrafo, o trecho “a despeito de algumas grandes fogueiras” evidencia a ideia de que as “grandes fogueiras”, embora ainda existissem, eram pouco numerosas, o que aponta para a extinção da “melancólica festa de punição de condenados”.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 13A1AAA, julgue os próximos itens.
Nas razões de crimes e delitos, encontram-se elementos obscuros relacionados ao réu, e esses elementos é que são, efetivamente, julgados e punidos.
No 2º parágrafo do texto, a “necessidade de abrir os olhos”, tão valorizada por Saramago, indica que ele 
No 3º parágrafo do texto, o filósofo Voltaire e o poeta Ricardo Reis são citados de modo a 
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
O autor do texto defende a posição segundo a qual uma motivação positiva e desejável é aquela que 
No texto “Fotografia e Autoimagem”, qual é o tema discutido? 
Assinale a alternativa em que as palavras apresentam o mesmo sentido que o termo destacado em “[No ensaio fotográfico] são pessoas descobrindo sua beleza, suas nuances, se deliciando por quem se é, com suas curvas, sem preocupação com a perfeição”. 
De acordo com a regência verbal e nominal na Língua Portuguesa, considere o trecho a seguir e assinale a alternativa correta: “Um trabalho sensível, delicado, que exige tato do profissional. Uma experiência especial para o retratado e para o fotógrafo. Trabalhar com público e padrões fica mais interessante quando a proposta é ir além do senso comum. Tocar vidas e colaborar [...] é aquele bônus de fazer um bom trabalho [...], buscando olhar além do que somos “treinados” a olhar”. 
Assinale a alternativa em que são apresentados a correta classificação do texto no que se refere à sua tipologia e o assunto principal nele tratado. 
Entende]se da leitura do texto que 
Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “No que diz respeito à dieta da criança, um cardápio equilibrado, com destaque para frutas, legumes e verduras, deve ser incentivado em todas as fases da infância e é sempre melhor para a saúde comer menos do que comer errado.” (linhas 13 e 14). 
Assinale a alternativa correta acerca de aspectos linguísticos do texto. 
Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “Consultar frequentemente um pediatra é importante não apenas para controlar o peso infantil, mas também para investigar problemas relacionados com a obesidade” (linhas 23 e 24). 
No que se refere ao emprego dos tempos e modos verbais, estaria mantida a coerência do texto caso se substituísse 
A pergunta que constitui o título do texto encontra sua resposta, conforme se posiciona o autor, no seguinte segmento: 
“O repórter-foca (iniciante) é capaz de não compreender uma ocorrência policial registrada numa delegacia qualquer.” (3º parágrafo) No contexto do Texto 1, o segmento destacado expressa 
Assinale a alternativa que apresenta a ideia global do Texto 1. 
Observando-se os três primeiros e o último versos do texto III, é INCORRETO afirmar que “Eta branco sujão” 
A análise global do Texto 2 revela que ele tem, principalmente, uma função 
O argumento principal do Texto 2 é o de que a violência contra a mulher será superada se: 
O terceiro parágrafo inicia-se com a seguinte informação: “O jornalista policial acaba aprendendo essa linguagem simbólica.” Em relação aos parágrafos anteriores, essa informação expressa uma 
Analise as características textuais apresentadas abaixo.
1) Emprego de um vocabulário técnico especializado, pouco acessível ao leitor mediano.
2) Farta exemplificação, que colabora na definição do ponto de vista do autor.
3) Frequente utilização de figuras de linguagem, estratégia responsável pela poeticidade do texto.
4) Presença de palavras ou expressões que revelam a intenção do autor de estabelecer um diálogo com o leitor, como: “Se você acompanha programas policiais...” (1º parágrafo) e “Pois bem.”. (4º parágrafo).
São características do Texto 1, apenas:
Sendo a língua heterogênea e variável, existe a possibilidade de os usuários empregarem termos diversos para expressar um mesmo significado. Essa característica das línguas naturais está exemplificada no seguinte trecho do Texto 1: 
No Texto 1, o leitor encontra informações que esclarecem e justificam: 
A passagem do texto I “A única coisa que peço é: esqueçam salário, esqueçam o resto. Esqueçam o mundo lá fora. O mundo de vocês agora é esta fazenda” (linhas 21-22) expressa a intenção do proprietário e dialoga de modo mais abrangente com o seguinte fragmento do texto II: 
De acordo com o texto II, é possível afirmar que 
No fragmento “A única coisa que peço é: esqueçam salário, esqueçam o resto. Esqueçam o mundo lá fora.” (linhas 21-22), a repetição do termo destacado evidencia a ocorrência da seguinte função da linguagem: 
O slogan ufanista “Brasil, ame-o ou deixe-o” foi muito usado nas propagandas do governo durante os Anos de Chumbo da ditadura militar instaurada no país em 1964.
A apropriação, no texto I, do slogan “Que decidissem: era pegar ou largar, ame-o ou deixe-o” (linha 2) NÃO evidencia uma crítica à
Podem ser percebidos indícios do discurso do proprietário misturados à voz do narrador no seguinte trecho do texto I: 
Os três primeiros parágrafos do texto I terminam com uma estrutura em paralelismo “O que podiam fazer? Aceitaram.”
Essa estrutura NÃO reforça a
O título “Abolindo a abolição” anuncia o desejo de 
Analise as afirmativas a seguir em relação à leitura dos textos I e II.
I. Os textos I e II destacam uma das soluções possíveis para a mobilidade urbana: o transporte de massa.
II. O texto II apresenta o transporte individual como o meio mais eficiente para a mobilidade urbana.
III. O texto II dialoga com a afirmação de Resende (Texto I) de que as cidades vivem uma escolha entre o caos e a prosperidade.
Assinale a alternativa CORRETA.
Julgue o que se afirma abaixo acerca dos textos I e II e, em seguida, responda ao que se pede.
I- Ambos os textos, a partir de diferentes estratégias de manipulação midiática, de uma forma ou de outra, tratam da mesma temática: o forte e agressivo apelo ao consumo exacerbado promovido pelos diversos suportes midiáticos, que coisificam o ser humano – inclusive o seu corpo – e o transformam em mercadoria e objeto de exposição do consumo.
II- Além de constituírem diferentes gêneros textuais – portanto, de estruturas distintas – os textos I e I...
Segundo Marcuschi (2001), “Usamos a expressão tipo textual para designar uma espécie de construção teórica definida pela natureza linguística de sua composição (aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas). Em geral, os tipos textuais abrangem cerca de meia dúzia de categorias conhecidas como: narração, argumentação, exposição, descrição, injunção. Usamos a expressão gênero textual como uma noção propositalmente vaga para referir os textos materializados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sociocomunicativas de...
No fragmento acima expressões como “Fera estranha” e “Onça-Parda”; “Onça-Malhada” e “Onça-Mundo” fazem referência, no processo de descrição aos referentes terra, divindade e mundo, constituindo o processo de referenciação através de sinônimos, um dos muitos recursos utilizados pelo autor. A este processo chamamos de 
O fragmento acima tem base tipológica, majoritariamente, 
O uso dos vocábulos no diminutivo tem várias funcionalidades em um texto. Sendo assim, assinale a alternativa que esclarece o uso do diminutivo para a construção da mensagem do parágrafo 5. 
De que maneira podemos ajustar o período “Se a denúncia seguir para o STF e os ministros decidirem aceitá-la, Temer se tornará réu e será afastado do mandato por até 180 dias” (Parágrafo 11) para que se perceba relação de causa e consequência na informação, sem que haja alteração de significado na mensagem? 
Na estruturação do seguinte parágrafo, verificamos que há repetições de termos desnecessários. Verifique em que item sua reescrita demonstra soluções para tal desvio textual.
A leitura de novas denúncias contra o presidente Michel Temer é uma formalidade para o processo ter andamento na Câmara dos Deputados. Fazer a leitura era um dos objetivos do deputado Chico Alencar (Psol-RJ), pois foi um dos poucos presentes que levou as novas denúncias impressas.
O texto II complementa o raciocínio implícito no texto I que, embora de caráter imparcial e informativo, cria, em alguns leitores, um posicionamento em relação à situação política atual de nosso país. Assinale o item onde se esclarece tal interpretação do leitor quando faz a análise do texto I e II. 
Aponte o verso do texto JOSÉ em que se percebe uma expectativa de esperança dada pelo eu lírico. 
Identifique o período, subtraído do texto I, que tem o trecho sublinhado que exerce a mesma função sintática do verso sublinhado na seguinte estrofe:
Em relação à compreensão do texto, analise as afirmativas.
I - Os termos dieta sem glúten, sem lactose, sem gordura, sem carboidratos, sem nada que venha dos animais e até dietas sem alimentos que contenham DNA estão anaforicamente relacionados aos modismos das dietas na atualidade.
II - Os estudos observacionais citados no texto estão em sentido antagônico aos estudos prospectivos, randomizados.
III - A mecanização e os avanços da agricultura e da tecnologia de conservação de alimentos são os grandes responsáveis diretos pelo avanço do sedentarismo.
IV - A expressão perdido na selva de informações desencontradas refere-se aos estudos publ...
A sequência CORRETA é
Após a leitura do texto e das asserções a respeito da sua organização, responda ao que se pede:
I- O texto se caracteriza como uma notícia jornalística, tendo como propósito revelar novas descobertas na área científica. Nesse sentido, a trama organizacional é narrativo-expositiva, com predomínio da função referencial da linguagem.
II- No âmbito gramatical, a recorrência de verbos no presente do indicativo se justifica pelo caráter de atualizador desse tempo verbal, embora se faça menção a um fato passado (os cientistas criaram ...); isto evidencia a correspondência entre o tempo verbal e os tipos de discurso presentes no texto.
III- No âmbito da coesão referencial, o te...
No texto acima, o autor, ao mesmo tempo em que discorre sobre a interferência da burocracia na criação de empresas, opina sobre o tema. Seguem os tópicos temáticos depreendidos a partir do texto:
I- Inicialmente, o autor aponta a diferença quanto ao número de pessoas jurídicas no Brasil em comparação ao dos EUA, evidenciando, pois, o grande problema do empreendedorismo no Brasil, não só devido à desproporção da diferença apontada, já que a população do Brasil é menor, mas porque o maior número de empresários não representa mais riqueza.
II- No decorrer do texto, o autor aponta as razões que levam à criação de uma empresa no Brasil, que diferem das dos EUA...
Assinale a alternativa que indica os sentidos expressos pelos itens OU SEJA, PORQUE, OU e COMO, respectivamente:
No que se refere à coerência textual, considerando a distribuição dos tópicos temáticos nos parágrafos para assegurar o ponto de vista assumido, é possível afirmar que a autora
I- direciona a argumentação no sentido de responsabilizar a escola em conscientizar as crianças e os adolescentes em relação aos males causados aos seus pares, devido à intolerância, de qualquer natureza, pois só assim é possível evitar tragédias nesse ambiente.
II- destaca o fato de a escola refletir o comportamento da sociedade, seguindo a argumentação na direção de alertar sobre a necessidade de cada cidadão dever dar bom exemplo, aprendendo a conviver com as diferenças, evitar j...
Em relação à classificação tipológica, o texto se caracteriza como predominantemente: 
A complexidade, que é inerente à linguagem humana, permite que nos expressemos e nos comuniquemos nas mais diferentes formas, estratégias, intenções e sentidos. Portanto, essa multiplicidade da linguagem pode ser sintetizada em seis funções ou finalidades básicas. A partir dessas considerações, pode-se dizer que, nos dois textos acima, as funções da linguagem predominantes são 
No enunciado “Antes de iniciar este livro, imaginei construi-lo pela divisão do trabalho. Dirigi-me a alguns amigos, e quase todos consentiram de boa vontade em contribuir para o desenvolvimento das letras nacionais.” os elementos coesivos “lo” e “quase todos” são marcadores coesivos que se enquadram na categoria denominada 
Acerca dos desvios presentes no texto acima, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando as ideias e informações trazidas ao texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas para o que se afirma a seguir:
( ) O caráter metalinguístico do texto configura-se mediante estratégia utilizada no primeiro parágrafo cuja análise literária antecipa o assunto a ser tratado.
( ) Dentre os elementos que contribuem para a interpretação jurídica através da Literatura, a linguagem se apresenta como protagonista no processo de interação entre tais matérias.
( ) A Literatura possui um papel fundamental na sociedade contemporânea, não apenas no que diz respeito à arte da palavra, mas também como base argumentativa p...
Acerca do vocábulo “onde” no título “Onde o Direito e a Literatura se encontram”, de acordo com a aplicação e relação estabelecida, é correto afirmar que 
Em relação ao paralelo estabelecido entre o trecho citado de As Bruxas de Salém e o contexto de atentado à honra afirma-se, corretamente, que 
Considerando o texto e o comentário anterior, pode-se afirmar que: 
A produção da obra acima, Os Retirantes (1944), foi realizada seis anos depois da publicação do romance Vidas Secas. Nessa obra, ao abordar a miséria e a seca claramente vistas através da representação de uma família de retirantes, Cândido Portinari
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 09, 17 e 27 do texto, respectivamente. 
Assinale a alternativa que apresenta uma oração que desempenha a mesma função sintática da oração que a tarefa do Estado é defender a sociedade dos perigos que a ameaçam (I. 44-45). 
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 10, 40 e 42. 
Em relação à pontuação do texto, considere as seguintes afirmações.
Quais estão corretas?
Depreende-se da leitura da tira uma das barreiras para o desenvolvimento do trabalho no ambiente profissional, a dificuldade no processo de comunicação. Na tira, qual foi a atitude da personagem feminina que interferiu no êxito da comunicação? 
Sobre a linguagem utilizada pelos personagens no último quadrinho, assinale a afirmativa INCORRETA. Leia o texto.
De acordo com o texto, compete ao inspetor de alunos
Leia o excerto.
Tomando como referência o excerto, a expressão da indisciplina na escola hoje indica sobretudo que
Leia o excerto.
Das informações apresentadas no texto subentende-se a seguinte ideia:
Leia o excerto.
Os dados mencionados no texto asseguram que:
Leia o texto.
Os dados apresentados sugerem que nos EUA, em decorrência de significativa exposição diária à mídia, apresentam comportamentos sexuais preocupantes, tais como:
Com relação a aspectos gramaticais do texto I, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Em “Descontada a parte do coeficiente pessoal” (R.66), a palavra “coeficiente” foi empregada no sentido de fator, circunstância.
Segundo o texto, atualmente há tantos modismos nas dietas porque 
Sobre elementos coesivos do texto, assinale a afirmativa correta. 
Com base nas informações do texto, entende-se que um professor da rede municipal de Santa Maria pode realizar, em dezembro de 2017, uma mostra artística de trabalhos escolares no Centro de Convenções se tiver
I → feito o pré-agendamento e o agendamento do local concomitantemente.
II → recebido do comitê responsável pela gestão do local o aceite do pré-agendamento.
III → utilizado o sistema de agendamento do local através de chamada pública externa.
Está(ão) correta(s)
Na frase O serviço havia sido suspenso temporariamente em função da demanda e da reestruturação do sistema de agendamentos (ℓ.2-3), articula-se uma relação lógica entre três elementos: a demanda pelo pré-agendamento, a reestruturação do sistema de agendamento e a suspensão temporária do pré-agendamento on-line.
Essa relação é de
No terceiro parágrafo (ℓ.11-17), encontra-se a orientação de que, no site do Centro de Convenções, há uma tabela de preços para serviços de manutenção do local. Ficará isento desse pagamento o solicitante que, além de promover um evento com acesso gratuito à comunidade, for
I→acadêmico da UFSM.
II→docente da UFSM.
III→técnico-administrativo da UFSM.
IV→integrante de grupo artístico fora da UFSM.
Estão corretas
Se, na frase As reservas do Centro de Convenções para a realização de solenidades de colação de grau ainda não estão disponíveis (ℓ.21-22), o substantivo reservas for reescrito como reserva, quantas palavras devem também ser reescritas no singular? 
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Para o autor do texto, a pobreza pode ser considerada um tipo de violência porque, entre outras razões, há uma corrente na sociologia que associa essa condição social a estereótipos de marginalidade e de criminalidade.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
No texto, o autor faz referência a um tipo de violência que é caracterizada pelos crimes praticados nas ruas e que podem atingir qualquer cidadão, e a um tipo de violência simbólica, caracterizada pela marginalização e pela criminalização de pessoas pobres.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Depreende-se do último parágrafo do texto que a associação entre violência e pobreza potencializa a vulnerabilidade das classes sociais menos favorecidas.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O texto visa comprovar que o aumento dos índices de criminalidade está relacionado à pobreza.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o texto, um dos mecanismos utilizados para a manutenção da ordem social é a punição de crimes, isto é, de condutas compreendidas como transgressão de qualquer tipo de regra.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Para o autor do texto, a tese que associa a criminalidade à pobreza abre margem para que a punição de crimes varie em função da condição socioeconômica do transgressor, apesar de as regras de punição serem concebidas como aplicáveis igualmente para todos.
No que se refere aos sentidos e às propriedades linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
No texto, as palavras “violência” e “crime” foram empregadas como antônimas, porque a intenção do autor é explicitar que o sentido de uma é contrário ao da outra.
Com relação aos sentidos do texto CB1A1BBB, em que aparecem as personagens Mafalda (presente apenas no primeiro quadrinho) e Susanita, julgue os seguintes itens.
Na opinião de Susanita, as pessoas são pobres porque escolhem essa condição para as suas vidas.
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os próximos itens.
Uma propriedade característica do gênero tirinha é a presença de linguagem não verbal.
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os próximos itens.
As expressões “porcarias”, no segundo quadrinho, e “Não tem jeito”, no último quadrinho, são típicas da modalidade oral, e seu emprego é adequado ao nível de formalidade do gênero tirinha.
Acerca dos sentidos do texto CB1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
A afirmativa “E o sertão continuaria a mandar gente para lá” (l.21) denota uma expectativa de continuidade do êxodo rural.
Acerca dos sentidos do texto CB1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
O trecho “Uma cidade grande (...) presos nela” (R. 18 a 20) descreve os acontecimentos que sucederam com Fabiano e sua família depois de terem chegado à cidade grande.
Acerca dos sentidos do texto CB1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
Embora rumasse na direção sul, em busca de uma cidade grande, Fabiano não sabia exatamente onde seria seu destino final.
Acerca dos sentidos do texto CB1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
Depreende-se da narrativa que Fabiano e sua família são retirantes emigrando do sertão em direção a uma região considerada mais promissora.
Acerca dos sentidos do texto CB1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
Fabiano indignou-se com os urubus porque esses animais estavam ameaçando a ele e a sua família.
A partir do título e no decorrer do texto, a palavra bolha aparece diversas vezes. Nesse contexto, bolha é entendida como 
O autor do texto faz uma reflexão a partir de situações vividas na atualidade. Com base nas ideias defendidas pelo autor, pode-se concluir: 
Em relação aos recursos linguísticos do segundo parágrafo do texto, analise as afirmativas.
I - O autor utiliza períodos curtos, com ausência de períodos compostos, para enfatizar o sentido produzido por cada oração.
II - As escolhas lexicais do autor constroem um cenário de apatia e solidão das pessoas no metrô, visto que não há mais conversas, diálogos.
III - Em A bolha que nos cerca nos protege, há um exemplo de oração adjetiva, introduzida por pronome relativo.
IV - A ausência de recursos coesivos ligando as sentenças do parágrafo aproxima o texto do registro oral.
Está correto o que se afirma em
Há uns anos, não pegava celular no metrô, o sentido do verbo pegar, nesse contexto, é o mesmo em 
Sobre o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A função da linguagem predominante no texto é a referencial.
( ) As aspas, no texto, foram utilizadas para marcar o uso de neologismos.
( ) O recurso coesivo À medida que (linha 9) apresenta valor semântico de proporção.
( ) Uma série de pessoas, o grupo, os participantes são utilizados como recursos coesivos para a não repetição de termos.
( ) A expressão vai que contagia é um exemplo de linguagem informal e tem o sentido de conformidade.
Assinale a sequência correta.
Sobre o texto, é correto afirmar: 
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 7A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O vocábulo “legítimas” (l.19) poderia ser substituído por genuínas, mantendo-se a correção e os sentidos do texto.
De acordo com o texto, são considerados exemplos de desperdício, EXCETO: 
Analise as assertivas abaixo.
De acordo com o texto, é possível afirmar que entre os economistas há:
I) a integração entre a cultura humanista e a cultura científica;
II) o uso de vocabulário diferente.
III) a utilização dos mesmos dados estatísticos.
IV) a utilização de iguais números.
V) a previsão de coisas semelhantes, apesar de dados e estatísticas distintos.
Está(ão) correta(s) apenas:
Assinale a alternativa correta em relação ao Texto 1. 
De acordo com o Texto 1, assinale a alternativa que apresenta consequências do estilo de vida atarefado. 
Assinale a alternativa correta em relação ao Texto 1. 
Assinale a alternativa correta em relação ao Texto 1. 
Assinale a alternativa correta em relação ao Texto 1. 
Assinale a alternativa correta em relação ao Texto 2. 
Numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
O título da reportagem, publicada em 2002 na revista Isto é, faz referência: 
O texto contém tanto palavras do registro informal do trabalhador braçal quanto palavras do registro formal do conhecimento científico. Há palavras desses dois registros em: 
No terceiro parágrafo lê-se que, “Quinze anos depois, Bira, Jair, Rodneyre e Elpídio continuam “chapas” em todos os sentidos”. Quais são esses sentidos? 
No quarto parágrafo lê-se: “A ordem, em dia de visita, era virar os tambores enferrujados, remendá-los e pintá-los com spray amarelo ou cobri-los com lona para que as câmeras não pudessem filmá-los ou fotografá-los”. A sequencia sublinhada indica 
A reportagem da Isto é, além de informar sobre as consequências do acidente radiológico em Goiânia, estruturase sobre a 
Na segunda estrofe, omite-se a seguinte expressão do início do terceiro verso: 
O poema trata a dor individual como 
Assinale a alternativa que completa corretamente o texto abaixo com base no texto 1.
A autora, a fim de argumentar sobre como viagens podem ser um tubo de oxigênio para se mergulhar mais fundo nas estranhezas e inseguranças subjetivas,
No texto 1, há o uso de diferentes recursos argu- mentativos, dentre eles o aposto.
Assinale a alternativa que indica corretamente um exemplo desse recurso, no texto 1.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com o texto 1.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
No texto 1, os recursos "sei lá" e "caí na real", em "Sei lá o que eu imaginava encontrar de tão insólito, só sei que caí na real [...]." (1o parágrafo), podem ser exemplos de: No texto 1, a autora se utiliza de vários vocábulos para marcar as informações implícitas e explícitas ao texto.
Um exemplo, no texto 1, de vocábulo que se refere à "viagem'; de forma implícita, é:
No texto 2, a fim de produzir um tom de humor para a tirinha, o autor se utiliza da distribuição de informações implícitas no texto.
Assinale a alternativa que exemplifique corretamente o uso dessa estratégia.
No texto 3, a relação de sentido entre o 1o e o 2o quadrinho se dá por meio de: 
Em, "O pato tem uma glândula que deixa as penas lubrificadas" (texto 3), a parte grifada tem valor gramatical de: 
Assinale a alternativa correta, no que se refere à temática do texto 4: 
Assinale a alternativa que traz uma referência direta à "astronomia multimensageira" no texto 4. 
No texto 4, há diferentes expressões que se referem à ideia de "novidade".
Assinale a alternativa, que é um exemplo dessa expressão referencial no texto 6.
O texto 4, ao explorar o conteúdo temático em um dado estilo, organização e construção textual típicos, é considerado um exemplar do gênero discursivo: 
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
As “duas sangrentas conflagrações” mencionadas no primeiro parágrafo do texto referem-se à Primeira e à Segunda Guerras Mundiais.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que a criação da Liga das Nações não foi suficiente para garantir a paz e a segurança internacionais após o fim da Primeira Guerra Mundial.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, a principal diferença entre as guerras do século XIX e as do século XX consiste no aumento significativo da quantidade de combatentes mortos nos conflitos do século XX, devido ao aprimoramento do potencial ofensivo dos armamentos.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O período da Guerra Fria ficou marcado pela “doutrina da ‘destruição mútua assegurada’” (l. 28 e 29), porque, segundo o autor, foi nesse período que se registraram os conflitos armados mais intensos do século XX.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
A expressão “nuvens radioativas em forma de cogumelo” (l. 33 e 34) é uma alusão à cena consequente à explosão de uma bomba atômica.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O texto alerta para o fato de que um dos efeitos da deflagração de uma guerra nuclear é o aniquilamento mútuo dos envolvidos.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que, desde o século XIX até a atualidade, os governos das grandes potências, apoiados por suas sociedades, têm investido no desenvolvimento de armas nucleares cada vez mais poderosas para, contraditoriamente, garantir a paz internacional.
De acordo com o texto, é correto afirmar que 
Considerando o gênero textual do texto de apoio, o uso das aspas duplas no segundo parágrafo indica que o produtor 
“Metade de todas as pessoas com acesso à internet, no mundo, entra no Facebook pelo menos uma vez por mês. Em suma: é o meio de comunicação mais poderoso do nosso tempo, e tem mais alcance do que qualquer coisa que já tenha existido. A maior parte das pessoas o adora”. Nesse segmento do texto, o termo ou expressão em destaque que se refere a um outro termo anterior, estabelecendo a coesão textual, é 
Em “Já deve ter acontecido com você. Sabe quando você está no trabalho, e dois ou três amigos postam fotos de viagem?”, em função da valorização a um elemento da comunicação, predomina qual função da linguagem? 
Analise o seguinte trecho e assinale a alternativa INCORRETA. “Novos estudos estão mostrando que o uso frequente do Facebook nos torna mais impulsivos, mais narcisistas, mais desatentos e menos preocupados com os sentimentos dos outros.” 
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
As palavras “saúde” e “País” são acentuadas graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto CG1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
O emprego das palavras “doido” e “véi” indica que há uma relação simétrica e informal entre os interlocutores.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto CG1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
Conclui-se da fala do mosquito que está voando que ele se dirige a apenas um dos dois mosquitos que estão próximos ao vidro de vacina contra a dengue.
Entre os assuntos que discute no contexto dos eventos em Charlottesville, o autor destaca como questão extremamente séria a 
No segundo parágrafo, a frase destacada informa que a noção de que os direitos de minorias precisam ser sempre respeitados é 
Considere as seguintes passagens:
… a Suprema Corte ratificou o direito de um grupo nazista de realizar uma passeata em Skokie…
… não dá para dizer que a virtual sacralização da liberdade de expressão
… As palavras destacadas têm, respectivamente, como sinônimo e antônimo adequados ao contexto:
É correto afirmar que, no tratamento da temática do poema, o eu lírico adota 
O verso do poema que expressa a ideia de que, ao fazer 70 anos, transita-se entre passado e futuro, perdendo-se a perspectiva do presente é: Leia e interprete os signos verbais e não verbais da tira.
São palavras que expressam ideias coerentes com a situação retratada na tira:
Assinale a afirmação correta a respeito do texto. 
De acordo com as ideias do quarto parágrafo, os dados do Índice de Sustentabilidade da Bolsa estão baseados 
Assinale a alternativa em que a frase está redigida em conformidade com as ideias do texto. 
De acordo com o texto, é correto afirmar que 
A frase que apresenta ideia coerente com o significado das gírias citadas no texto está na alternativa: 
Leia a frase reelaborada a partir da fala da personagem.
Depois que comecei a tuitar diariamente, não consigo mais escrever os relatórios com perfeição.
As expressões destacadas apresentam, respectivamente, as circunstâncias de:
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa sobre o emprego do advérbio e a possibilidade de substituí-lo, mantendo-se o mesmo sentido do texto.
A sequência correta é
A adequada interpretação do Texto 2 indica que, nele, faz-se uma crítica:
Paulo Resende, coordenador do núcleo de infraestrutura da Fundação Dom Cabral, propõe que: 
Após a leitura dos textos I e II, marque a alternativa INCORRETA quanto à relação entre eles. 
O texto defende a tese de que, atualmente, mais de 1 bilhão de pessoas estão passando fome no mundo por causa 
Em relação à sequencialidade textual, o principal recurso empregado no texto é a 
No texto, os subtítulos podem ser encaixados coerentemente como um recurso em favor da progressão temática. Desse modo, esse recurso pode ser interpretado como uma 
No enunciado “Já hoje existe mais comida que o necessário, garante o diretor-executivo do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma), Achim Steiner”, o termo destacado foi usado para 
No 3° parágrafo, a expressão “despotismo” pode ser substituída, sem prejuízo de sentido ao contexto, por 
O discurso publicitário apresentado no texto tem como finalidade 
O principal recurso empregado na construção de sentido do texto foi 
O poema de Ferreira Gullar, publicado em 1963, encaixase no movimento literário modernista. O texto, de forma geral, revela a necessidade de a poesia não se furtar às questões sociais. Nesse contexto, o sentido do poema é: 
A marca textual que permite a classificação do poema no rol dos gêneros literários é: 
No que tange à intencionalidade, a argumentação no texto é construída com a finalidade de 
Nos versos “o operário/ que esmerila seu dia de aço/ e carvão/ nas oficinas escuras”, o sentido construído por meio do emprego do conectivo destacado é semelhante ao obtido no seguinte trecho: 
A expressão “Não há vagas”, em relação aos fatores de textualidade, presente na 3ª estrofe do poema, constitui um recurso de 
Sobre o texto como um todo, pode-se afirmar corretamente que é: 
No trecho "Usando ressonância magnética cardíaca, os pesquisadores analisaram a função cardíaca e a gordura pericárdica em 15 pacientes, incluindo sete homens e oito mulheres com diabetes tipo 2": 
Apesar de apresentar alguns termos típicos da linguagem médica, os quadrinhos, quando considerados contextualmente, e analisando-se linguagens verbal e não verbal, podem ser compreendidos por leigos. Neles, nota-se que: 
Em "associada a um discreto derrame pleural" (primeiro quadrinho): 
Sobre a forma verbal "olha", que abre o primeiro quadrinho, analise as afirmativas.
I. É a terceira pessoa do singular do presente do indicativo, no contexto em que aparece.
II. É de um verbo da primeira conjugação.
III. Não indica, semanticamente, no contexto em que aparece, o simples ato de "olhar para algo".
IV. Mostra que o paciente também é da área da radiologia, tanto que o médico pretende confirmar o diagnóstico com ele.
Está correto o que se afirma em:
O termo que mais adequadamente substituiria a palavra "discreto", no primeiro quadrinho, dentre as opções a seguir, seria: 
Observe o texto do segundo quadrinho:
"Que alívio! Eu tava morrendo de medo de ser pneumonia!"
Sobre ele, analise as seguintes análises:
I. A linguagem é absolutamente formal e segue, sem nenhum pequeno desvio, a norma culta da língua.
II. A expressão "morrendo de medo" traduz um exagero por parte do personagem que representa o paciente; exagero esse comum na linguagem cotidiana.
III. A palavra "alívio" recebe acento pela mesma razão de o receber "sério".
Está correto o que se afirma em:
A expressão "muletas psicoativas", que aparece no segundo parágrafo do texto, é conotativa e faz referência: 
Segundo o texto: 
Após ler os quadrinhos, é possível afirmar corretamente que: 
Após ler o texto, pode-se afirmar, a respeito do funcionamento das farmácias nos Estados Unidos, que: 
Sobre os quadrinhos como um todo, pode-se afirmar corretamente que: 
O pequeno conto de Dalton Trevisan, além de narrar de forma surpreendente a relação entre dois idosos, estrutura-se sobre 
No trecho “Bem desconfiava que o outro não revelava tudo”, a palavra tudo 
No anúncio acima, “todo mundo” e “o mundo todo” designam, respectivamente: 
As opiniões dos especialistas convocados na matéria transmitem a mensagem geral de que o rio Doce, em Mariana-MG, 
No Texto 4, o autor defende a ideia de que a 
Para defender a opinião de que ler é um prazer a ser cultivado, o autor desenvolve várias ideias, entre elas a de que 
O autor afirma que se pode observar na produção textual que 
No que se refere à leitura e à escrita, o texto destaca algumas consequências relacionadas ao uso de aplicativos e redes sociais. Uma das consequências apresentadas no texto é: Analise a charge.
Nessa charge o cartunista Evandro Alves
O texto CB1A1AAA indica como possível motivo para o uso frequente da palavra cidadania 
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os seguintes itens.
I A maior parte das pessoas emprega a palavra cidadania de modo incorreto em suas conversas informais sobre política.
II Para que sejam efetivos, os direitos não devem ser obtidos por meio de favores concedidos, entre outros, por políticos e benfeitores.
III A condição de cidadão é socialmente adquirida, e não herdada de forma natural.
Assinale a opção correta.
Conforme o texto CB1A1BBB, os “magistrados de anel e carta” (l.11) 
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que Graciliano Ramos, além de literato, foi um administrador público cujo estilo de trabalho pode ser atualmente considerado modelo em gestão pública.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O texto trata da biografia de Graciliano Ramos e informa os motivos que o levaram a abandonar o ofício de escritor para se dedicar à política.
No que se refere aos aspectos linguísticos e aos mecanismos de construção da argumentação do texto CB1A1AAA, julgue os próximos itens.
Infere-se que na oração introduzida por “mas também” (l.8) está elíptico o verbo tratar-se.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A2AAA, julgue os itens a seguir.
A oração “Desprovidos de valor próprio e de relevância jurídica no direito penal” (l. 14 e 15) introduz no período uma ideia de concessão, razão por que poderia ser corretamente introduzida por Embora, feito o devido ajuste na inicial maiúscula da palavra “Desprovidos”.
Considerando aspectos concernentes ao raciocínio analítico, julgue os itens subsequentes, relativos ao texto CB1A6AAA.
Conforme a argumentação desenvolvida no texto, peritos não mentem. Logo, se eles disserem, por exemplo, que o melhor modo de prevenir uma guerra é estar preparado para ela, as pessoas deverão tomar como verdadeira essa afirmação.
Considerando aspectos concernentes ao raciocínio analítico, julgue os itens subsequentes, relativos ao texto CB1A6AAA.
Infere-se do texto que, não sendo o conhecimento acessível a cada ser humano nas diversas áreas de especialização, é preciso consultar os peritos nessas áreas e neles confiar.
Considerando aspectos concernentes ao raciocínio analítico, julgue os itens subsequentes, relativos ao texto CB1A6AAA.
O texto centra-se na premissa de que, com a especialização dos saberes, a confiança nos especialistas tornou-se uma deficiência inevitável, que alija qualquer pensamento crítico.
Considerando aspectos pertinentes ao raciocínio analítico, julgue os próximos itens, relativos ao texto CB1A6BBB.
No início do último período do texto, o emprego do termo “cientista” faz pressupor que o autor do texto se especializou em alguma ciência natural ou se dedica a ela e que, por isso, tem autoridade para tratar do tema.
Considerando aspectos pertinentes ao raciocínio analítico, julgue os próximos itens, relativos ao texto CB1A6BBB.
No trecho “posso apresentar exemplos de ações que custaram a vida de animais, mas que salvaram muitas vidas humanas” — no último período do texto —, emprega-se um argumento fundamentado em um raciocínio falacioso de indução.
Considere as seguintes afirmações abaixo sobre a coesão e a coerência do texto.
Quais estão corretas?
Em relação às idéias depreendidas a partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta. 
Com relação às ideias do texto CG2A1AAA, assinale a opção correta. 
No texto CG2A1AAA, o vocábulo “conjugação” (l.8) está empregado com o sentido de 
Assinale a opção que apresenta uma forma verbal que, no texto CG2A1AAA, exprime uma ideia de hipótese dependente de uma condição. 
De acordo com as ideias e aspectos linguísticos trazidos ao texto “Estado e interesses coletivos”, pode-se afirmar que: 
Leia e analise as sugestões de alteração a seguir e assinale como alternativa correta aquela em que a correção e a coerência do texto seriam preservadas. 
“Assim, fala-se em Estados europeus, diz-se que a França é um Estado. Porém, como é bom que haja termos especiais para realidades tão diferentes quanto a sociedade e um de seus órgãos, chamaremos mais especialmente de Estado os agentes da autoridade soberana, e de sociedade política o grupo complexo de que o Estado é o órgão eminente.[...]” (1º§) Considerando o trecho destacado anteriormente, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O segmento “haja termos especiais” exemplifica a impessoalidade da oração devido à forma verbal utilizada.
( ) A impessoalidade das formas verbais “fala-se” e “diz-se” caracteriza as orações, das quais ...
Considerando os textos “Estado e interesses coletivos” e “Estado e liberdade”, pode-se afirmar que o conceito e ideias relacionados a Estado 
Acerca das relações estabelecidas entre termos regentes e termos regidos, assinale a afirmativa cuja expressão indica correção. 
Acerca das ideias expressas no texto, pode-se afirmar que: 
De acordo com o texto, 
Ao utilizar de diferentes línguas para referir-se à expressão do pensamento pela mímica (1o parágrafo), o autor 
No texto, o autor 
Esse transporte da bolsa estudantil parece pormenor sem importância. Mesmo assim foi anotado há mais de vinte séculos em versos latinos. (2o parágrafo)
As frases acima encontram-se reescritas com clareza e correção em um só período em:
Os juízos de valor são considerados naturalmente controversos pelo fato de que 
O violento embate entre juízos de valor nas redes sociais poderia ser bastante amenizado no caso de se aceitar, conforme recomenda o historiador Hobsbawm, a disposição de 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
Em vez da naturalidade da controvérsia a ser ponderada, optamos pela prepotência de um juízo de valor dado como exclusivo.
Uma nova e correta redação da frase acima, em que se preservem o sentido e a correção, poderá ser:
A prepotência de um juízo de valor dado como exclusivo
Entende-se que a memória não é sonho, é trabalho quando se aceita o fato de que as lembranças nossas 
O texto “Discreta Primavera”, de Fernanda Torres, é uma crônica. Assinale a alternativa em que há uma característica desse gênero textual. 
Em relação ao foco da narrativa do texto, pode-se afirmar que o narrador é: 
Ao narrar e descrever a vida de Primavera Ácrata Saiz das Neves, no intuito de definir um limite entre a discrição e a possibilidade que temos agora de nos promover, o autor faz uso de elementos linguísticos da: 
“Filha de pai anarquista e mãe sufragista (...)” a palavra em destaque se refere a: 
Assinale a alternativa que contém uma crítica à sociedade atual. 
Em “Primavera era em tudo o contrário. Apesar das perseguições que testemunhou e sofreu”, a palavra em destaque insere uma: 
O texto defende a tese de que a internet proporcionou a democratização da informação entre os indivíduos, mas isso se tornou um problema principalmente, porque 
O texto cita Platão para afirmar que há dois tipos de conhecimento, o falso (doxa) e o verdadeiro (episteme). Segundo o autor, os internautas têm dificuldades de atingir a episteme principalmente porque 
No terceiro parágrafo, o espanto de Adamastor deveu-se à 
Quanto ao gênero, o texto apresenta características de uma 
Considerando o modo de organização, o objetivo principal do texto é: 
O texto apresenta um esquema gráfico em que curtos enunciados se conectam em pares por meio de elos visuais e linguísticos. No âmbito linguístico, a conexão sintática entre os enunciados de cada um dos pares visualizados no texto é garantida por uma relação de 
Quanto ao registro, o enunciado que confere informalidade ao texto é: 
Quanto ao gênero, o texto apresenta características de 
No texto, o humor é instaurado pela 
O propósito comunicativo principal do texto orienta-se para 
Considere o parágrafo final do texto:
Mesmo implícitas, as possíveis respostas para o conjunto de perguntas presentes no parágrafo
Nos segundo e quarto parágrafos, a citação do discurso alheio objetiva, sobretudo, 
Considere o parágrafo
A ideia central do parágrafo encontra-se explicitada
Nos quinto e sexto parágrafos, a linguagem apresenta-se 
Em relação ao período inicial dos segundo, terceiro e quinto parágrafos, faz-se presente, 
Ao fazer referência a Jonathan Swift e Voltaire, Luis Fernando Veríssimo está inferindo que a Polícia Federal se inspira num determinado estilo literário para dar nome às suas operações investigativas. Assinale a alternativa que indica, no texto, esse estilo. 
Assinale a alternativa correta, segundo o texto. 
“Carne Fraca” diz respeito: 
A expressão “a carne é fraca” tem origem na Bíblia: “Vigiem e orem para que não caiam em tentação. O espírito está pronto, mas a carne é fraca” (Mateus 26:41). Popularizada, seu significado está também presente no provérbio: 
Considere que as setas representam relações lógicas entre as expressões linguísticas.
Os corruptos depredam o patrimônio de um país e causam revolta no povo.
A = Os corruptos
B = depredam
C = o patrimônio de um país
D = causam
E = revolta no povo
Assinale a alternativa que corresponde à estrutura do período.
“É um pouco como o paradoxo do balão: só se descobre a capacidade máxima de um balão, o ponto em que um sopro a mais o estouraria, quando o sopro a mais é dado e ele estoura.”
Assinale a alternativa que substitui a palavra negritada, mantendo a coesão textual.
Sobre o texto como um todo, pode-se compreender corretamente que: 
Pode-se considerar que o texto apresentado é: 
Sobre os quadrinhos como um todo, analise as afirmativas a seguir.
I. Trata-se de uma história de ficção científica.
II. Faz-se uma referência à possível doença do garoto Calvin, que, provavelmente, apresenta fraturas nos ossos.
III. O último quadrinho deixa claro que, somente depois de alimentar-se, o garoto se viu curado da patologia que o acometera.
IV. A linguagem não verbal contribui muito para a compreensão dos quadrinhos.
Está correto o que se afirma em:
O trecho do primeiro quadrinho “bombardeado por fótons de alta energia” é: 
Em “Embora esta condição vá facilitar diagnósticos médicos futuros, ela torna a presença de Calvin à mesa uma provação nojenta”: 
Considere as seguintes expressões:
I. "é transformado" (primeiro quadrinho).
II. "vá facilitar" (segundo quadrinho).
III. "pode ver" (terceiro quadrinho).
IV. "queremos ver" (quarto quadrinho). Nota-se formação de voz passiva analítica em ________ e presença de infinitivo na formação da locução verbal em _________.
Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas.
Assinale a alternativa correta de acordo com as ideias do texto. 
Assinale a alternativa correta a respeito de aspectos linguísticos do texto. 
O objetivo do texto acima é 
Assinale a alternativa em que a oração destacada do texto indica a mesma circunstância expressa pela oração “ainda que as pessoas não acreditem nelas” (linha 5). 
A partir da leitura do Texto I, depreende-se que, para o autor, 
Com a expressão “O poeta encontrou uma pedra no meio do caminho” (linha 1), o autor faz referência a 
No excerto “Queria ganhar uma bicicleta e fora convencida a continuar com o insípido velocípede?” (linhas 14 e 15), a expressão “fora convencida” pressupõe a ação de alguém 
Sobre o Texto II, é CORRETO afirmar: 
Considerando a construção linguístico-discursiva do excerto "Milhares de cinegrafistas amadores reunidos a fim de documentar o que estavam - estavam? - vendo" (linhas 6 e 7), é INCORRETO afirmar: 
De acordo com as informações e ideias trazidas ao texto está correto o que se afirma em: 
De acordo com as relações linguísticas e emprego de recursos de coesão existentes nos trechos abaixo destacados, assinale a afirmativa correta. 
Os trechos selecionados a seguir ilustram construções que permitem a omissão do agente verbal. Tal possibilidade só NÃO foi empregada em: 
No 3º parágrafo 
No último parágrafo do texto apresenta-se a pergunta “O que fazer com eles? ”, promovendo 
De acordo com as informações e ideias contidas no primeiro e segundo parágrafos, a autora 
Acerca da estrutura argumentativa utilizada pela autora no início do texto, assinale a afirmativa que NÃO pode ser considerada correta. 
Depreende-se corretamente do texto: 
No segmento destacado, o verbo haver é um exemplo de emprego de verbo impessoal: “Muitas pessoas se perguntam por que há tão poucas mulheres ocupando cargos nos espaços de poder em geral. ” (2º§). Dentre as alternativas a seguir, identifique a frase em que o mesmo NÃO acontece: 
Acerca da estrutura e características linguísticas que compõem o texto, assinale a alternativa correta: 
A apresentação de fatos relevantes acerca da atualidade ocorre de modo que marcas explícitas de um posicionamento subjetivo sejam atenuadas; há, porém, um exemplo de rompimento com a total imparcialidade no segmento destacado em: 
– O segmento separado pelos travessões em: “Os organizadores do evento da extrema-direita em Boston disseram que o encontro deste sábado não é solidário com os supremacistas brancos, mas a polícia instalou novas câmeras de vigilância na região e colocou restrições ao evento — como a proibição de mochilas, varas e outras armas em potencial — na esperança de evitar a violência. ” (7º§) indica O trecho da coluna semanal de Contardo Calligaris reproduzido a seguir é referência para a próxima questão.
Ao afirmar que a conduta descrita no texto é tanto de grupos fascistas quanto comunistas, o autor
A apresentação de entrevista a seguir é referência para a próxima questão.
A apresentação de um entrevistado, pelo suporte de publicação, objetivos e público leitor, obedece a algumas características de elaboração textual, identificadas corretamente na alternativa:
Assinale a afirmação INCORRETA no que se refere à coesão textual. 
Em relação às idéias depreendidas a partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta. 
No texto CB3A1AAA, o emprego do termo “fantasma” (l.6) sugere que o leitor é 
Considerando que, de acordo com seu autor, o texto CB3A1AAA é um fragmento de um livro de ensaios, assinale a opção que corresponde à seção do livro da qual faz parte o referido fragmento. 
Em cada uma das opções a seguir é apresentada uma proposta de reescrita para o seguinte período do texto CB3A1AAA: “Nela, se há regras para o anfitrião, há também normas para a visita.” (l. 24 e 25). Assinale a opção em que a proposta apresentada preserva o sentido original e a correção gramatical do referido trecho. 
De acordo com o último parágrafo do texto CB3A1AAA, seu autor 
No trecho “Dá pra imaginar o corredor levando nove segundos e meio para sair da pequena área, sem sombra de impedimento, e chegar saltitante ao gol rival, antes que os locutores tenham tempo de informar as horas” (l. 5 a 8), o autor busca ilustrar uma cena hipotética em que Usain Bolt 
No texto CB3A1BBB, cria-se um efeito de humor por meio do uso da ironia, recurso que consiste em afirmar algo oposto à ideia que se quer, de fato, transmitir, como se observa quando a autora afirma que 
De acordo com as ideias veiculadas no texto CG1A1AAA, nos estados democráticos os partidos políticos 
De acordo com o texto CG1A1BBB, o processo de permineralização celular pode ser compreendido como a 
De acordo com o texto CG1A1CCC, as alterações climáticas causam preocupação, entre outros motivos, porque 
No texto CG1A1CCC, funciona como um dos complementos da forma verbal “causando” (l.14) o termo 
Com relação aos sentidos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que a contratação de serviços profissionais de advocacia por meio de procedimento licitatório requer a análise de profissionais da área.
Com relação aos sentidos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
No início do segundo parágrafo, o termo “problema” faz referência à “exigibilidade ou não de procedimento licitatório prévio para a contratação de serviços profissionais de advocacia” (primeiro período do primeiro parágrafo).
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os próximos itens.
No trecho “não comporta uma resposta genérica, seja em sentido positivo, seja em sentido negativo”, o vocábulo “seja”, nas suas duas ocorrências, introduz uma condição.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os próximos itens.
O texto é predominantemente argumentativo, uma vez que nele se defende determinado posicionamento com relação à avaliação acerca da exigibilidade ou não de procedimento licitatório prévio para a contratação de advogados.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os próximos itens.
No trecho “Na verdade, o campo de atuação profissional do advogado é bastante amplo e compreende tanto trabalhos usuais, corriqueiros, de pequena complexidade técnica, quanto situações de extrema dificuldade, verdadeiramente polêmicas e de enorme repercussão prática”, os termos “tanto” e “quanto” introduzem, respectivamente, aspectos distintos que envolvem “o campo de atuação profissional do advogado”.
A respeito das propriedades linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue os itens subsequentes.
No segundo parágrafo do texto, o vocábulo “portanto” denota que a oração na qual está inserido constitui uma conclusão, alcançada a partir das informações expostas no período anterior.
Ainda com relação às propriedades linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue os itens a seguir.
Em “o papel do educador é, portanto, o de ajudar o discípulo a caminhar nesse sentido, despertando sua cooperação para que ele consiga, por si próprio, iluminar sua inteligência e sua consciência”, o trecho “para que ele consiga, por si próprio, iluminar sua inteligência e sua consciência” expressa uma condição em relação à oração “despertando sua cooperação”.
Ainda com relação às propriedades linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue os itens a seguir.
Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto, o período “Assim, o verdadeiro mestre não é um provedor de conhecimentos, mas alguém que desperta os espíritos” poderia ser assim reescrito: Desse modo, o educador de verdade é aquele que desperta o espírito mais do que provê o conhecimento.
Considerando as informações e o modo como tais informações são levadas ao texto, pode-se afirmar que o tema central do texto é 
Tendo em vista as suas características semânticas e formais, o texto de Gregório Duvivier visa, principalmente, 
É correto afirmar, considerando as informações levadas ao texto e a forma como estão articuladas, que o seu autor acredita que 
Consideradas as ideias expostas no texto, depreende-se corretamente: 
Considerando-se o contexto, identifica-se relação de causa e consequência, respectivamente, entre: 
O segmento em que se observa uma conclusão a que se chegou a partir das ideias expostas na oração anterior está em: 
Atente para as afirmações abaixo:
I. No primeiro parágrafo, o autor aponta para algumas das consequências negativas do modo de vida estabelecido na chamada civilização do espetáculo, como o aumento do jornalismo irresponsável e o temor ao tédio.
II. O surgimento da publicidade é apontado no texto como responsável pela banalização da cultura, fenômeno que se acentua a partir do crescimento das classes médias na segunda metade do século XX, que passaram a consumir cada vez mais produtos industrializados em detrimento da erudição.
III. No texto, questiona-se a tese de que a paixão universal pela diversão seja decorrência do desenvolvimento econômico ...
No segundo parágrafo, 
A banalização da cultura é perceptível no mundo atual.
O desejo de escapar do tédio pode ser legítimo.
O entretenimento ocupa lugar de destaque no mundo atual.
As frases acima articulam-se com clareza, coerência e correção em:
Ao traçar um paralelo entre as diferentes artes, o autor sugere que a literatura 
A leitura do 2o parágrafo permite concluir que o autor 
No contexto do 2o parágrafo, a palavra democracia, em destaque, refere-se precisamente a 
O jogador amador que escreve aos Prezados senhores dirige-se a eles com o objetivo de 
O caráter irônico e cômico do texto revela-se, entre outros aspectos, no fato de o jogador amador 
Uma leitura atenta do texto permite ao leitor inferir, quanto ao potencial nomeador das palavras, que: 
Assinale a alternativa correta. A opção de Drummond pelo modo como escolheu organizar seu texto cumpre papel expressivo e essa escolha é melhor representada pela seguinte passagem do texto: 
Assinale a alternativa correta. O texto II é o poema de abertura do livro Poemas dos Becos de Goiás e Estórias Mais, da escritora Cora Coralina. Esse poema apresenta uma aparente contradição na caracterização do livro à medida que se afirma: 
Assinale a alternativa correta. Quanto à tipologia textual predominante no texto II, nota-se que ela está corretamente indicada e justificada na seguinte opção: 
A partir de uma leitura global do texto, assinale a alternativa correta. Leia o texto a seguir.
Os diferentes gêneros textuais apresentam combinações de sequências também diversas, de acordo com a função que exercem e seus contextos de circulação. O texto lido apresenta, considerando-se sua intencionalidade discursiva, predominância de
O texto a seguir é o excerto de uma entrevista concedida pela antropóloga Lilia Schwarcz para a Revista da Cultura.
A leitura da resposta dada pela antropóloga permite inferir que
Os períodos a seguir estão em ordem diferente daquela em que foram colocados no texto original, disponível em
http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/4925/n/aventuras_de_uma_cientista_portuguesa, e são referência para a próxima questão.
( 1 ) O projeto, chamado Inpact, tem como objetivo o desenvolvimento pré-clínico de fármacos inovadores específicos para determinados tipos de câncer e bactérias patogênicas.
( 2 ) Como parte dessa colaboração, profissionais do ICH estão dando treinamento em divulgação científica a uma jovem pesquisadora portuguesa que veio ao Brasil para expandir seus conhecimentos.
( 3 ) Divulgar a ciência feita nas universidades e outros centros de pesquisa para a sociedade é uma tarefa fundamental para todo cientista.
...
De acordo com o último período do texto, é CORRETO inferir que A anedota a seguir foi compartilhada pelo professor Sírio Possenti em uma entrevista. Ela é referência para a próxima questão.
Com base na leitura da piada, infere-se que a construção do humor decorre da
A leitura do texto permite concluir CORRETAMENTE que
A construção do texto em dois parágrafos na ordem em que aparecem se explica porque o autor 
Do ponto de vista da tipologia, o texto lido é predominantemente uma 
Com base na leitura compreensiva do texto, assinale a alternativa correta. 
Ao ler a carta, o destinatário reconheceu a letra do remetente, com o qual já havia se relacionado. 
Conforme as informações do texto e as relações entre elas, é correto afirmar que 
O texto estabelece uma relação entre o aquecimento global e a aviação.
De acordo com o autor, quanto mais quentes ficarem os dias, menor será o(a)
Com o aumento da temperatura atmosférica, para que os aviões possam decolar, será necessário 
No trecho “A tendência, então, é que os voos maiores sejam remanejados para momentos menos quentes do dia” (. 53-55), o conector destacado estabelece, com o período anterior, uma relação semântica de 
Com base em elementos presentes no texto, é correto afirmar que o propósito principal deste é 
De acordo com a leitura compreensiva do texto, assinale a alternativa correta. 
Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O autor empregou a expressão “esse ‘vício africano’” (l.21) para denotar que o hábito de comer terra adotado por crianças é uma herança do período escravocrata.
Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O texto trata dos impactos negativos no Nordeste brasileiro do sistema de exploração do solo denominado monocultura.
Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Infere-se do texto que, à época das plantações de cana-de-açúcar, o Nordeste era a região economicamente mais desenvolvida do Brasil.
Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o autor do texto, parte fértil da região Nordeste transformou-se em uma região árida após os latifúndios açucareiros.
Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O texto afirma que a redução das plantações de frutas a pequenas hortas, ainda no período colonial, foi o fator que mais contribuiu para a subnutrição crônica verificada na população nordestina em geral.
Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Depreende-se do texto que cervos, javalis, toupeiras, coelhos, pacas e tatus eram espécies encontradas nas florestas tropicais da região nordestina de que trata o texto.
Com relação às ideias veiculadas no texto CB2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o texto, incêndios florestais dificultavam a cultura da cana-de-açúcar na época colonial, além de provocar danos ambientais irreversíveis.
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Apesar de apresentar muitos trechos descritivos, o texto classifica-se como argumentativo, pois o propósito do autor é levantar argumentos para justificar a afirmação de que “O açúcar arrasou o Nordeste” (l.1).Leia o texto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 7A1AAA, julgue os itens que se seguem.
A coerência do texto seria prejudicada caso o vocábulo “expressas” (l.11) fosse substituído por expressadas.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 7A1AAA, julgue os itens que se seguem.
A sociedade, de maneira geral, associa economia informal a inobservância dos dispositivos legais.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 7A1AAA, julgue os itens que se seguem.
No Brasil, os primeiros registros de casos de economia informal datam do final do século XX, época em que essa modalidade de economia passou a ganhar destaque na mídia e na literatura especializada.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 7A1AAA, julgue os itens que se seguem.
No texto, a autora esclarece que a economia informal responde a demandas legítimas porque, dada a desigualdade social existente no Brasil, há um enorme contingente de pessoas desempregadas.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 7A1BBB, julgue os seguintes itens.
O texto é essencialmente informativo e trata da classificação indicativa de programas televisivos no Brasil.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 7A1BBB, julgue os seguintes itens.
Conforme o texto, a presença de cenas de sexo e violência é determinante na avaliação da adequação de um programa televisivo para o público infantojuvenil.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 7A1BBB, julgue os seguintes itens.
De acordo com o texto, a responsabilidade sobre a classificação indicativa dos programas televisivos é do Ministério da Justiça, mas cabe aos canais de televisão informar a população a esse respeito.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 7A3AAA, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que a amizade que Botelho nutria por Miranda era menos sincera do que este imaginava.
Julgue os itens subsequentes, a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 7A3BBB.
A Vale S.A. e o estado do Pará creem que a paralisação do empreendimento Onça Puma contribuirá para o aumento do desemprego e para a redução na arrecadação de impostos.
Compreende-se do texto CG1A1AAA que o ser humano tem direito 
No texto CG1A1AAA, o período “Mais valeria que a vida atravessasse as páginas da Lei Maior a se traduzir em palavras que fossem apenas a revelação da justiça” (l. 12 a 14) expressa 
Sem prejuízo para a coerência e para a correção gramatical do texto CG1A1AAA, a conjunção “Quando” (l.14) poderia ser substituída por 
Conforme as ideias do texto CG1A1BBB, 
No texto CG1A1BBB, o termo “isso” (l.9) retoma as ideias anteriormente expostas, especialmente a ideia de que 
Infere-se do texto CG1A1CCC que
I a injustiça faz que as “gerações que vêm nascendo” (l.3) sejam mais desonestas e rudes que as gerações passadas.
II a injustiça é considerada um empecilho à atuação íntegra e idônea das gerações futuras.
III a injustiça é responsável pela degradação dos homens, que, desanimados, ficam à mercê do destino.
Assinale a opção correta.
No segundo parágrafo do texto CG1A1CCC, o elemento “se” foi empregado em “rir-se” (l.11) para indicar 
No que se refere ao gênero textual, o texto CG1A1CCC classifica-se como 
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 4A1AAA, julgue os itens a seguir.
Na identificação do perfil dos primeiros republicanos, o autor estabelece uma relação coesiva entre estes e os princípios da República impressos na bandeira ao empregar a expressão “viris representantes da ordem” (l.10) em referência aos militares.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 4A1AAA, julgue os itens a seguir.
A palavra “época” (l.18) refere-se ao final do século XIX.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 4A1AAA, julgue os itens a seguir.
A principal ideia defendida pelo autor do texto é a de que a proposta filosófica de Auguste Comte, resumida nos termos “amor, ordem e progresso”, não foi respeitada pelos republicanos brasileiros.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 4A1BBB, julgue os itens a seguir.
O emprego de expressões coloquiais como “dar umas bandas” (l.14) e “de leve” (l.15) é adequado ao gênero em que se classifica o texto.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 4A1BBB, julgue os itens a seguir.
No primeiro período do texto, a oposição entre os títulos imaginados pelo autor — ‘Em tese, o cronista’ (l.1) e ‘Na prática, o cronista’ (l. 2 e 3) — antecipa a sua defesa de que a crônica seja caracterizada por um modo de escrita direto, sem recurso a figuras de linguagem.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 4A1BBB, julgue os itens a seguir.
Os termos “gaveta de meias”, “lancheira do filho” e “boteco da esquina”, na linha 9, são hipônimos que exemplificam aquilo que o autor denomina de “detalhe” (l.16) ao final do texto.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 4A1BBB, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que, simbolicamente, poemas e crônicas estão em posições distintas em um eixo vertical: poetas trabalham no ponto mais alto da abstração, ao passo que os cronistas lidam em um nível mais baixo, com elementos mais concretos.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 4A1BBB, julgue os itens a seguir.
O autor emprega as palavras amor, perdão e saudade com iniciais maiúsculas, no primeiro parágrafo, e minúsculas, no segundo parágrafo, como um recurso de estilo associado ao trabalho do poeta e do cronista, respectivamente.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 4A1CCC, julgue os itens a seguir.
A palavra “oportunidade” (l.4) retoma a expressão “prática empreendedora” (l.1).
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 4A1CCC, julgue os itens a seguir.
No segundo parágrafo, a autora apresenta dados sobre o tema tratado por meio de uma gradação do percentual de engajamento da população negra feminina no empreendedorismo.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 4A1CCC, julgue os itens a seguir.
O texto refuta a ideia de que as camadas mais pobres da população não têm iniciativa para promover transformação social.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 4A1CCC, julgue os itens a seguir.
Deduz-se do primeiro parágrafo do texto que o estrato da população com maior poder aquisitivo ainda é composto por poucos negros.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 4A1CCC, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que o crescimento do número de empreendedores entre a população negra está associado a uma mudança de mentalidade impulsionada por transformações sociais positivas — como a ampliação do acesso ao ensino superior — e negativas, como o crescimento do desemprego.
A respeito dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto 4A1DDD, julgue os próximos itens.
A “contradição” (l.18) à qual o entrevistado se refere é a da coexistência de um preconceito internalizado e de uma memória tradicional, que ele denomina de “reacionária” (l.5).
Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto 4A1EEE, julgue os itens a seguir.
O trecho “o decreto getulista foi decisivo: possibilitou que sua carreira desse um pinote” (l. 21 e 22) permite concluir que o fotógrafo era politicamente alinhado ao governo de Getúlio Vargas.
Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto 4A1EEE, julgue os itens a seguir.
Para o contexto de apresentação de Assis Horta, a informação mais importante do decreto-lei citado foi a exigência de fotografia na carteira profissional, documento que passava a ser obrigatório a todo trabalhador.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto 4A2AAA, julgue os itens que se seguem.
A coerência e a correção gramatical do último parágrafo seriam preservadas caso se substituísse “Inversamente” (l.39) por Entretanto.
O tema privilegiado pelo autor em seu texto estaria já anunciado no seguinte título: 
O texto legitima a seguinte assertiva: 
Sobre o que vem mencionado na alternativa, considerado em seu contexto, é correto o seguinte comentário: 
O parágrafo 3 está estruturado, na sequência dada e em coesão adequada, por meio dos seguintes passos: 
É claro que isso inicialmente soa como um exercício ocioso de pensamento. Afinal, a existência da tristeza e da alegria nos parece imediatamente evidente, nós podemos sentir tal diferença e nos esforçamos (ou ao menos deveríamos nos esforçar, se não nos deixássemos vencer pelo ressentimento e pela resignação) para nos afastarmos da primeira e nos aproximarmos da segunda.
Sobre o que se tem no acima transcrito:
Sobre o trecho acima, considerado em seu contexto, comenta-se com propriedade:
Conservação não como imobilismo e fechamento ao novo, mas como conhecimento da tradição sem a qual não se pode avançar.
A redação que, ao substituir o segmento destacado na frase acima, não prejudica o sentido, a clareza e a correção originais é:
Consideradas as ideias desenvolvidas no texto, a frase que, se apresentada como argumento em defesa da concepção mais alta da literatura, seria contraditória é: 
Considere as afirmações que seguem sobre o que se tem nos e-mails.
I. A frase Mandei assim mesmo expressa a consequência de uma expectativa frustrada, que se infere do contexto.
II. A palavra disso, pelo fato de antecipar-se ao termo a que remete, não pode ser designada como “elemento de coesão”.
III. Mesmo considerada a natureza informal das mensagens, dois usos devem ser condenados: a concomitância do tratamento em segunda e em terceira pessoa, e a redução de uma preposição.
Está correto o que consta APENAS em
Cada alternativa que segue constitui uma reescrita do trecho acima, em período único. A que apresenta redação clara e correta, sem repetição viciosa e sem prejuízo do sentido original é: Saudável exercício para um leitor de jornal iniciante 
O texto organiza-se a partir de um tipo predominantemente 
O propósito comunicativo dominante no texto é 
A leitura do texto permite inferir que 
Quanto à linguagem, o texto é, predominantemente, 
As expressões "primeiramente" e "Além disso" cumprem, respectivamente, as funções de 
No parágrafo, há um ponto de vista explicitado 
A expressão "para muitos estudiosos" foi usada com a finalidade de 
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA. 
Segundo o texto, o brasileiro desperdiça parte dos alimentos com velhos hábitos de consumo, como: 
De acordo com o texto, a “insegurança alimentar” pode ser entendida como: 
Leia as afirmativas a seguir.
I. Em: "O chef Alex Atala fez um menu interessante com esse „refugo‟ e provou que o menosprezo é fruto de muito preconceito na cozinha", diz.” (4.º parágrafo), o elemento linguístico “esse refugo” pode retomar à sentença: "peixes e caramujos desprezados".
II. Em: "Precisamos planejar melhor o cardápio, só comprar o necessário, não nos deixar levar pelas ofertas, cozinhar integralmente os alimentos. E ter uma nutrição adequada. O sobrepeso é outra forma de desperdício" (5.º parágrafo), as aspas na fala de Mattar, presidente do Instituto Akatu, indicam seu ponto de vista a respeito do desperdício.
III. Em: “Se o despe...
Marque a alternativa INCORRETA quanto à interpretação da charge. 
A fim de que mantenha o mesmo sentido, é possível substituir o título do texto por: 
Para o autor, uma das formas de explicar a cisão dos economistas é: 
Na expressão “[...] em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado ‘de esquerda’”, a fim de manter igual sentido, é possível substituir o termo em negrito por: 
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, de acordo com o significado no texto, as seguintes palavras: cisão, facções, controvérsia e adepto. 
Assinale a alternativa correta do período “Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes”, com os verbos no futuro do presente. 
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base no texto 1.
( ) O uso de primeira pessoa do singular ilustra o posicionamento subjetivo do entrevistado no decorrer do texto.
( ) O formato do texto com perguntas e respostas caracteriza o dialogismo do gênero discursivo entrevista.
( ) O entrevistado faz uso de definições genéricas e abstratas, sem fundamentar sua visão em situações práticas e cotidianas.
( ) O entrevistador tece comentários no decorrer da entrevista que complementam a perspectiva do entrevistado.
( ) O entrevistado alterna os pronomes “nós” e “a gente” para designar a primeira pessoa do pl...
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto 1. 
Considere as afirmativas abaixo, com base nos textos 1 e 2.
1. O texto 2 é uma tirinha humorística que define objetivamente, de forma descontraída, leve e cômica, o que é empatia.
2. Os textos 1 e 2 abordam a temática de que desenvolver uma vida interessante e empática, respectivamente, não é algo natural e facilmente atingível.
3. Enquanto o texto 1 mostra verbalmente uma alternância dos interlocutores, o texto 2 ilustra um monólogo, apesar da existência visual de dois personagens.
4. O período do texto 1“É preciso sentir plenamente as dores” (3o bloco de resposta) apresenta a mesma composição por subordinação presente na frase do...
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto 1. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase abaixo, de acordo com o texto 1.
Entre as razões expostas pelo pintor na carta a Theo para ter ido ao Midi, está...
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto 1. 
Considerando as funções sintáticas dos termos sublinhados, numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Assinale a alternativa correta, com base nos textos 1 e 2. 
Analise os trechos abaixo extraídos do texto 2.
Assinale a alternativa que explica corretamente os efeitos de sentido do uso do itálico nas expressões sublinhadas nos trechos.
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto 3. 
No revezamento de falas do diálogo (texto 4), é possível depreender características pessoais e do comportamento linguístico do dono quadro e do visitante.
Assinale a alternativa correta.
No Texto I, o autor 
A respeito das reportagens produzidas por repórteres policiais, o autor do texto 
No texto, o uso da expressão "entortado literário” (linha 3) denota que, para o autor, 
No texto, o uso da expressão "imprensa sangrenta” (linha 13) denota que, para o autor, 
No excerto "Eis, portanto, que é preciso estar acostumado ao métier para morar no noticiário policial” (linhas 15-16), o verbo "morar” é empregado no sentido 
Ao se referir ao grupo de pessoas que "nasceram para complicar a vida da gente” (linha 18), o autor do texto NÃO INCLUI entre essas: 
Para produzir o efeito de "animar” o limão, que é um objeto inanimado, a peça publicitária utiliza 
Se admitirmos que a história narrada apresenta, em seu nível fundamental, a oposição entre elite e trabalhadores; pode-se considerar que ambos estão, assim, respectivamente, representados no plano da expressão: 
Tendo como referência os elementos que constituem os diversos gêneros textuais, pode-se afirmar que no conto Um Apólogo há marcas características de: 
Se quisermos manter a coesão e a coerência textuais deste período do texto dado “Parece que a agulha não disse nada; mas um alfinete, de cabeça grande e não menor experiência, murmurou à pobre agulha: (...)”; pode-se substituir o termo em destaque pela palavra: 
O fragmento do texto que apresenta uma definição de “energia eólica” é: 
O termo destacado foi utilizado na posição correta, segundo as exigências da norma-padrão da língua portuguesa, em: 
O autor trata do conceito de justiça em diferentes perspectivas e reconhece que, na definição socrática de justiça, o ensinamento independente 
No quinto parágrafo, ao responder à pergunta “E o que Sócrates fez?, o autor demonstra que 
No texto, ao tratar das motivações humanas e encerrar seus argumentos com a afirmação “E sem tomar cicuta”, o autor sugere que: 
Considerando a realidade atual, a expressão “justiça estabelecida” faz referência 
No final do texto, há uma quebra de expectativa, visto que as duas grandes e fundamentais verdades do ser humano, descritas pelo enunciador 
Quanto à sua constituição tipológica, as duas primeiras estrofes do poema apresentam uma estrutura 
A progressão das ideias no texto justifica o título do poema de Gilberto Mendonça Teles, pois o enunciador 
No texto, a linguagem não verbal funciona como uma explicação para a linguagem verbal. Assim, igualdade não significa justiça, porque o princípio que rege a justiça é o de que 
A falta de aplicação do conceito de justiça do texto 3 pode ser considerada uma das causas da histórica situação de desigualdade presente na sociedade brasileira. Uma justificativa para reversão desse quadro pode ser pressuposta da seguinte frase do texto 1: 
De acordo com o texto: 
Conforme o texto: 
Na estruturação do texto 1, o segundo parágrafo, em relação ao primeiro, estabelece uma relação de: 
O texto 1 é representante do gênero informativo; sobre esse gênero textual, tendo por base o texto 1, a única característica inadequada é: 
Se enquadrado na categoria dos textos argumentativos, a tese do texto 1 estaria perfeitamente identificada do seguinte modo: 
Ainda que predominantemente dissertativo, o texto 1 mostra elementos descritivos; o termo sublinhado abaixo que NÃO possui caráter objetivo, mas subjetivo, é: 
“pesquisa recente sobre as refeições, 69% dos entrevistados no Brasil relataram o hábito de assistir à TV enquanto se alimentam”; com esse segmento do texto 1, o autor tenta mostrar: 
“Cada vez menos a família se reúne em torno da mesa para compartilhar a refeição e se encontrar, trocar ideias, saber uns dos outros. Será falta de tempo?”
A pergunta colocada ao final desse segmento do texto 1 mostra:
“Programas de TV ensinam a comer bem para manter o corpo magro e saudável, livros oferecem cardápios de populações com alto índice de longevidade, alimentos ganham adjetivos como ‘funcionais”.
A afirmação adequada sobre o que é lido nesse segmento do texto 1 é:
“Programas de TV ensinam a comer bem para manter o corpo magro e saudável”; a substituição adequada do segmento do texto 1 sublinhado é: 
A palavra abaixo, retirada do texto 1, que mostra processo de formação diferente dos demais é: “...69% dos entrevistados no Brasil relataram o hábito de assistir à TV enquanto se alimentam”.
Temos aqui uma concordância que envolve elementos de porcentagem; a frase abaixo que mostra incorreção nesse tipo de concordância é:
Na imagem da charge, a representação da sujeira e do descuido é feita por meio de um conjunto de elementos; o elemento destacado que NÃO colabora para essa imagem negativa é que o cozinheiro:
Na charge há um conjunto de elementos verbais que estão representados graficamente; o elemento cuja representação gráfica está ausente é:
De acordo com o texto, 
Depreende-se corretamente da entrevista: 
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
Com o emprego das aspas na palavra ‘falha’ (l.17), o autor deixa explícita uma marca de opinião que interfere no sentido dessa palavra no texto.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
De acordo com o autor, no mundo contemporâneo há proporcionalmente mais participação política do que havia na democracia ateniense.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
O texto defende a ideia de que, com as revoluções modernas, aumentou a capacidade de defesa do indivíduo contra o Estado.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
O autor emprega recursos do tipo textual narrativo para explicar o funcionamento da democracia direta ateniense.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
As formas pronominais em “ele salvara” (l.21) e “protegendo-o” (l.22) remetem ao mesmo referente: “Temístocles” (l.20).
Com referência às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
Conclui-se do texto que, no que se refere à democracia e à cidadania, existem um plano que se pode denominar de formal e outro que se pode conceber como real.
Com referência às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que, para o autor, o Estado não é o necessário agente indutor de cidadania e de democracia.
Com referência às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
A tese central do autor pode ser resumida da seguinte forma: apenas com a efetividade dos direitos civis garante-se a efetividade da democracia.
Com referência às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O autor apoia sua argumentação sobre a seguinte premissa: os diversos tipos de direitos (sociais, políticos e civis) são indistintos no que se refere à promoção da igualdade.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os próximos itens.
No último período do terceiro parágrafo, o trecho “ser o desafio das democracias de massa para obter legitimidade”, formado por duas orações coordenadas entre si, exerce a função sintática de sujeito da forma verbal “parece”.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, a disciplina políticas públicas surgiu embasada na teoria de Madison, que prioriza o estudo das estruturas institucionais e das formas de controle da natureza humana.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue os itens a seguir.
O texto apresenta determinadas áreas de conhecimento a partir de uma relação hierárquica: a avaliação é subárea da política pública, que, por sua vez, é um ramo da ciência política.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto precedente, julgue os itens a seguir.
A oração “que se concentravam, então, mais na análise sobre o Estado e suas instituições do que na produção dos governos” (l. 8 a 10) introduz, no período em que ocorre, além de uma explicação sobre “estudos e pesquisas nessa área” (l. 7 e 8), uma comparação.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os próximos itens.
No segundo parágrafo do texto, o autor continua sua interpretação da frase de Guimarães Rosa ‘o animal satisfeito dorme’ (l. 1 e 2), estabelecendo um contraste entre a letargia da satisfação e noções que representam movimento e vitalidade.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os próximos itens.
Apesar do uso de formas masculinas no plural, como “absortos” (l.22), são utilizados recursos linguísticos para a marcação da presença feminina no texto.
A “ostentação” e a “hipocrisia” referidas no primeiro parágrafo do texto são atributos acusatórios que partem das pessoas que 
Deve-se depreender da leitura do parágrafo final do texto que, para seu autor, 
Atente para o seguinte segmento do texto:
Quando o trabalho vira sinônimo de criação, e quem o faz se sente como um genuíno criador, temos, é forçoso admitir, uma situação de privilégio (...).
Numa nova redação, mantêm-se a correção, a clareza e o sentido básico desse segmento em:
Nesta passagem de um de seus textos mais marcantes, Sigmund Freud 
Deve-se depreender da leitura desse texto que, no contexto de sua redação, 
A afirmação de que Não existe nenhum conflito em uma justificativa religiosa ou espiritual para o trabalho científico justifica-se porque, para o autor do texto, 
Com a frase A inspiração para se fazer ciência é completamente subjetiva o autor do texto 
Está plenamente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto. 
Estabelece-se no texto, como seu tema essencial, uma relação íntima entre 
Nas duas frases interrogativas ao final do primeiro parágrafo, há o pressuposto de que 
É plenamente adequado o emprego do segmento sublinhado em: 
Ao se referir à questão da injustiça de gênero (2o parágrafo), a escritora nigeriana associa essa injustiça 
Conforme declaração de Chimamanda Adichie, o objetivo ao lançar seu novo livro é 
O segundo parágrafo do texto apresenta uma mensagem com teor 
A forma verbal poderia, no segundo parágrafo, atribui à expressão remover até 65 de cada 100 carros nos horários de pico sentido 
O humor da tira relaciona-se 
Infere-se, da leitura do texto, a 
O comentário de Sérgio Avelleda, ao final do texto, apresenta a suposição de que 
Cem anos depois, vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial", como define o secretário de Transportes paulistano, Sérgio Avelleda. (2º parágrafo)
O vocábulo como, nessa passagem do texto, estabelece a mesma relação de sentido que a verificada em:
Condizente com o gênero crônica, o texto consiste em 
Considerando o contexto, o vocábulo que apresenta valor consecutivo na seguinte passagem do texto: 
Depreende-se do texto que 
Em relação ao texto, é correto afirmar que: 
A observação dos elementos não-verbais do texto é responsável pelo entendimento do humor sugerido. Nesse sentido, a evolução do homem e do computador, através de tais elementos, deve ser entendida como: 
O texto de Rubem Alves é uma crônica. Ao compará-lo com as características desse gênero, só NÃO é correto afirmar: 
Ao confrontar “estórias” e “histórias”, o texto estabelece pares antitéticos com palavras ou expressões. Assinale a opção em que, respectivamente, essa oposição NÃO se evidencia. 
O humor do texto orienta-se pela relação entre os elementos verbais e não-verbais. Quanto aos primeiros, destaca-se a ambiguidade, ou seja, a possibilidade de mais de uma interpretação do seguinte termo:
Assinale a alternativa INCORRETA sobre o texto. 
O texto 1 pode ser incluído no gênero textual do depoimento pessoal; tomando por base o primeiro parágrafo desse texto, NÃO se inclui entre suas características: 
“Estou há pouco mais de dois anos morando na China, leitor, e devo dizer que a minha admiração pelos chineses só tem feito crescer. É um país que tem coesão e rumo, como notou o meu colega de coluna neste jornal Cristovam Buarque, que passou recentemente por aqui”.
O segundo período desse primeiro parágrafo do texto 1, em relação ao anterior, funciona como:
“Estou há pouco mais de dois anos morando na China, leitor, e devo dizer que a minha admiração pelos chineses só tem feito crescer. É um país que tem coesão e rumo, como notou o meu colega de coluna neste jornal Cristovam Buarque, que passou recentemente por aqui”.
A função textual da inclusão de Cristovam Buarque no texto 1 é a de:
“Coesão e rumo. Exatamente o que falta ao nosso querido país. E mais o seguinte: uma noção completamente diferente do tempo”.
O autor do texto 1 separou a “noção diferente do tempo” em relação aos termos anteriores “coesão e rumo” porque:
“Os temas são sempre tratados com uma noção de estratégia e visão de longo prazo. E paciência. A paciência que, como disse Franz Kafka, é uma segunda coragem”.
A inserção da citação de Kafka no texto 1 funciona como elemento:
“Pena que tenha sido um mal-entendido”; a observação do cronista no texto 1 se justifica porque: 
Os editoriais mostram diversos modelos; nesse caso do editorial de O Globo (texto 1), o editorialista adota uma atitude: 
O editorial (texto 1) é um artigo breve que ocupa um lugar preferencial nos jornais; sobre esse tipo de texto, a única informação inadequada é: “Sabedoria doméstica: Para degelar.
Uma ideia luminosa para degelar o congelador em tempo recorde: esvaziar a geladeira e com o secador de cabelo soprar ar quente na zona congelada. Todo o gelo cairá rapidamente, dando ao secador uma nova utilidade, distante de sua fama frívola”. (Metro, 10-5-2017)
Como todo texto, este também mostra o uso de linguagem numa determinada função, que é:
Uma narrativa mostra frequentemente entre seus segmentos uma conexão temporal, uma conexão lógica de causa ou uma conexão de tempo + causa.
O segmento do texto 2 abaixo que mostra uma conexão de tempo e causa simultaneamente é:
Os textos mostram distintas estruturas quando o enunciador pretende atribuir uma qualidade a um substantivo.
A estrutura abaixo que está devidamente caracterizada, em relação ao substantivo sublinhado, é:
Machado de Assis é considerado um escritor clássico em termos de linguagem, mas isso não impede que haja termos e construções da língua coloquial em seus textos.
O trecho abaixo em que só estão presentes termos e construções formais é:
“Estácio gostava de lhe ver o airoso do busto e a firme serenidade com que ela conduzia o animal”.
Nesse segmento de um romance machadiano, o autor realiza o que se chama uma substantivação de um adjetivo; o mesmo acontece no seguinte trecho abaixo:
Os gêneros textuais são textos que circulam em determinada área da esfera humana. O texto a seguir é o início de uma crônica de Affonso Romano de Sant’Anna:
“Um dia elas crescem e se mudam, as filhas. Os filhos também. Mas com as filhas é diferente. Sobretudo se vão morar sozinhas, solteiras.
Há uma geração atrás, isto era impensável. Aparecia em filme americano e a gente pensava: lá, tudo bem, a cultura deles é assim”.
Considerando-se somente o segmento dado, é correto afirmar que uma das características desse gênero textual é:
O texto 3 trata de: 
O texto 3, em seu processo de interação com o leitor, apela para o/a: 
Um texto informativo como o texto 3 traz um problema em sua comunicação, que é: 
Sobre esse gênero textual, a afirmativa adequada é: 
No texto do diário (texto 4), o único elemento que NÃO caracteriza adequadamente o coloquialismo de sua linguagem é: Observe o seguinte texto publicitário:
“Tem FGTS na hora de comprar um imóvel e na água tratada que chega até você. O FGTS é um recurso depositado pelo empregador para todo trabalhador com carteira assinada. É um dinheiro que fica na conta do empregado, rendendo, até o momento de ser retirado. Mas, enquanto isso, o fundo financia as obras de saneamento, que levam água tratada para sua casa”.
Sobre esse texto, a afirmativa correta é:
As manchetes abaixo foram retiradas do jornal O Globo, do dia 13/09/2017.
Entre elas, aquela que mais de perto representa a pretensão do estilo jornalista de imparcialidade e simplicidade é:
Observe a charge a seguir.
A afirmativa adequada a essa charge é:
Os brasileiros necessitam urgentemente de mais estudo, pois basta ver os resultados de seus votos para que notemos suas carências de informação.
O texto acima exemplifica um texto argumentativo; o argumento utilizado nesse texto é do tipo:
O texto a seguir foi retirado de uma Carta do Leitor do jornal O Globo, de 13 de setembro de 2017.
A respeito da reportagem sobre o valor das delações premiadas, devo dizer que a achei parcial e de pouco valor informativo.
A marca que NÃO está presente nesse gênero textual é:
De acordo com as ideias presentes no texto, está correto apenas o que se afirma em qual das alternativas? Assinale-a. 
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
No texto, de estrutura dissertativa, argumenta-se em favor de uma nova política de combate à fome no Brasil.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
A forma verbal “compreende” (linha 13) poderia ser substituída, sem prejuízo da coerência das ideias do texto, por abrange.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
Não haveria prejuízo da correção gramatical do texto caso a forma verbal “objetivam” (linha 13) estivesse flexionada no singular.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
A forma verbal constitui substituiria correta e coerentemente a forma “se constitui em” (linhas 30 e 31).
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
O vocábulo “que” (linha 33) poderia, sem prejuízo da correção gramatical e da coerência do texto, ser substituído por onde.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
Estariam garantidas a correção gramatical e as ideias originais do texto caso o segmento “deve ser acessível do ponto de vista físico e financeiro” (linhas 7 e 8) fosse assim reescrito: precisa ter acesso no âmbito físico e financeiro.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
Na linha 15, o vocábulo “também” poderia ser deslocado, sem prejuízo da correção gramatical e da coerência textual, para imediatamente após a forma verbal “é”.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
A forma como o texto está estruturado e a linguagem nele empregada são adequadas à apresentação de documento oficial que trate de alimentação adequada e saudável.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens subsequentes.
O texto caracteriza-se como a apresentação, em forma narrativa, de uma obra filosófica, na qual se defende a ideia de se aproveitar a vida no momento presente sem preocupação com o futuro.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens subsequentes.
De acordo com o texto, a modernidade contemporânea contribui para intensificar o individualismo.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens subsequentes.
O trecho “flui, vaza, transborda, penetra lugares, contorna o todo e todos, tal como as ondas do mar” (linhas de 5 a 7), entre outros, explicita o atributo dado à modernidade contemporânea por Bauman.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os cinco princípios da democracia destacados por Betinho, no texto dado. 
Quanto ao terceiro parágrafo do texto dado, é correto afirmar que: 
Segundo Betinho, o Estado e o Mercado precisam ser controlados pela cidadania, porque: 
Dentre as alternativas a seguir, assinale a afirmativa correta. 
A integração de Machado de Assis à sociedade pela via do “embranquecimento” teria ocorrido, segundo: 
Quanto à tipologia textual, pode-se afirmar que no terceiro e último parágrafo do texto dado predomina: 
A intenção poética de A mão não está orientada para a ideia de: 
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CG1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Em ciência, um resultado negativo, embora também tenha seu valor na construção do saber, é considerado algo de menor prestígio, por não resultar em prêmios ou em publicações.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CG1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Infere-se do texto que apenas as células-tronco encontradas em embriões e no tecido adiposo são capazes de se transformar em células de diversos tipos, apesar de haver outras fontes de células-tronco.
O texto caracteriza-se como 
Assinale a alternativa correta em relação a aspectos linguísticos do texto. 
Assinale a alternativa correta com relação aos mecanismos de coesão no texto. 
Assinale a afirmativa INCORRETA sobre o texto. 
Considere que o leitor faça parte do grupo majoritário dos motoristas identificados pelo GeMob (ℓ.14-17). Nessa condição, ao ler o texto, esse leitor encontrará
I → informações detalhadas sobre os malefícios para a sua saúde que são provocados pelo uso excessivo do carro.
II→a explicitação de alternativas sustentáveis para sua locomoção diária que permitem alterar a relação de um carro para cada pessoa em deslocamento até o campus.
III → um argumento baseado em dados numéricos que comprovam a eficácia de ele aderir a iniciativas como a Carona Solidária.
Está(ão) correta(s)
Na sequência Se ainda assim você quiser manter o carro (ℓ.21-22), o segmento ainda assim permite articular as ideias da manutenção do carro e da prática da Carona Solidária com base numa relação de No cartaz, por meio de uma pergunta retórica, é feita uma interpelação direta ao interlocutor.
Considere que o teor da reflexão produzida com a pergunta seja materializado nas seguintes formas:
I → A moto, na verdade, não preciso utilizá-la todos os dias.
II → O carro, na realidade, não preciso utilizar ele todos os dias.
III → O carro ou a moto, pensando bem, não precisamos utilizar-lhes todos os dias.
Segundo a norma-padrão da escrita, o pronome pessoal está empregado corretamente
Busca-se a adesão dos motoristas ao Dia Mundial sem Carro destacando-se a ideia de que, no Brasil, 
Com relação ao tema proposto, julgue os itens a seguir.
O conceito de prevenção é definido como “ação antecipada, baseada no conhecimento da história natural a fim de tornar improvável o progresso posterior da doença”.
Com relação ao tema proposto, julgue os itens a seguir.
A prevenção primária é a realizada no período de pré-patogênese. O conceito de promoção da saúde aparece como um dos níveis da prevenção primária, definido como “medidas destinadas a desenvolver uma saúde ótima”.
Com relação ao tema proposto, julgue os itens a seguir.
Um segundo nível da prevenção primária seria a proteção específica “contra agentes patológicos ou pelo estabelecimento de barreiras contra os agentes do meio ambiente”.
Com relação ao tema proposto, julgue os itens a seguir.
A fase da prevenção secundária também se apresenta em dois níveis: o primeiro, diagnóstico e tratamento precoce; e, o segundo, reabilitação das sequelas.
Com relação ao tema proposto, julgue os itens a seguir.
A prevenção terciária diz respeito às ações de limitação da invalidez e de apoio à mortalidade.O que posteriormente as teoristas de enfermagem entenderam como a teoria ambientalista de Florence Nightingale é focada no cuidado da enfermagem com o ser humano na respectiva interrelação fundamental com o meio ambiente.
Quanto à teoria ambientalista de Florence Nightingale, julgue os itens a seguir.
Nightingale persistiu no controle do ambiente físico dos indivíduos e das famílias, estando eles sadios ou enfermos, por meio da observação. Agia com base em suas conclusões lógicas e dava maior ênfase ao ambiente físico e social do que ao ambiente psicológico.O que posteriormente as teoristas de enfermagem entenderam como a teoria ambientalista de Florence Nightingale é focada no cuidado da enfermagem com o ser humano na respectiva interrelação fundamental com o meio ambiente.
Quanto à teoria ambientalista de Florence Nightingale, julgue os itens a seguir.
A teorista preocupava-se com a ventilação e a entrada de luz nos quartos dos doentes, com os ruídos, a cama e a roupa de cama, a limpeza dos quartos e das paredes, a localização adequada dos esgotos e, também, com a nutrição do paciente.O que posteriormente as teoristas de enfermagem entenderam como a teoria ambientalista de Florence Nightingale é focada no cuidado da enfermagem com o ser humano na respectiva interrelação fundamental com o meio ambiente.
Quanto à teoria ambientalista de Florence Nightingale, julgue os itens a seguir.
Para Florence, a gestação era vista como uma doença; inclusive, ela recomendava que o ambiente para as mulheres darem à luz deveria ser afastado do local onde estavam os doentes em tratamento.O que posteriormente as teoristas de enfermagem entenderam como a teoria ambientalista de Florence Nightingale é focada no cuidado da enfermagem com o ser humano na respectiva interrelação fundamental com o meio ambiente.
Quanto à teoria ambientalista de Florence Nightingale, julgue os itens a seguir.
Os ensinamentos de Florence Nightingale influenciaram o ambiente hospitalar, e a utilização dos preceitos da teoria ambientalista, no cotidiano da assistência em unidades de terapia intensiva, pode tornar o ambiente mais acolhedor para o doente, auxiliando no processo de recuperação e cura.A bioética tem como objetivo facilitar o enfrentamento de questões éticas/bioéticas que surgirão na vida profissional. Sem esses conceitos básicos, dificilmente alguém consegue enfrentar um dilema ou um conflito e se posicionar diante dele de maneira ética. Assim, esses conceitos (e teorias) devem ficar bem claros.
Com relação aos princípios que norteiam a bioética, julgue os itens a seguir.
Beneficência significa “fazer o bem”, e não maleficência significa “evitar o mal”. Desse modo, sempre que o profissional propuser um tratamento a um paciente, ele deverá reconhecer a dignidade deste e considerá-lo em sua totalidade (todas as dimensões do ser humano devem ser consideradas: física, psicológica, social e espiritual), visando ofere...Assinale a opção que está de acordo com as ideias do texto.
Assinale a opção que completa a lacuna do texto de forma coesa e coerente.
Assinale a opção que está de acordo com as ideias do texto.
Ao afirmar que a conduta descrita no texto é tanto de grupos fascistas quanto comunistas, o autor
O comportamento do ser humano, entre o final de um ano e o início do outro, geralmente revela uma: 
Os compromissos de dezembro só não são: 
As consequências dos excessos de dezembro representam problemas para a: 
Para que se evitem as más conseqüências, é preciso ter: 
Não representam risco para a saúde, na praia: 
Mário Quintana, no texto, critica a: 
“O lugar comum é a base da sociedade” pois preserva: 
É CORRETO afirmar que, quando analisado globalmente, o Texto 1 cumpre, prioritariamente, uma função: 
No que se refere a alguns elementos relacionadores presentes no Texto 1, analise as afirmações abaixo.
Estão CORRETAS, apenas:
O segundo parágrafo do texto começa com a expressão "É que", a qual estabelece uma relação lógico-discursiva entre ele e o parágrafo que o antecede. Sobre essa relação, podese afirmar que a expressão "é que" introduz: 
Pelos quadrinhos como um todo, fica claro que "processar alguém" é uma forma de: 
Que expressão poderia completar a fala do segundo balão do primeiro quadrinho, em resposta à pergunta do primeiro balão? 
Relacionando-se as informações ao modo como elas estão organizadas, é correto afirmar que o (a) 
Com base na leitura compreensiva do texto, é correto afirmar que o(s) 
Assinale a alternativa que reproduz integralmente o sentido do período “Essa atuação pode gerar danos irreversíveis aos pacientes, além de uma sobrecarga negativa aos sistemas de saúde pública.” (linhas de 14 a 16). 
Assinale a alternativa que reúne em um só período as orações “Doe órgãos. Salve vidas!” e expressa uma mensagem compatível com a intenção do autor do texto, além de estar de acordo com as regras para o uso da vírgula. 
Com base na significação contextual das palavras e na relação entre as informações, assinale a alternativa que reproduz uma mensagem compatível com o texto. 
Considerando a leitura compreensiva do texto, é correto afirmar que o autor 
Considerando as condições históricas, sociais e culturais, a tirinha possibilita a crítica sobre 
Acerca das expressões e dos termos sublinhados no texto, atribua V (Verdadeiro) ou F (Falso) às afirmativas a seguir.
( ) A expressão “no qual” faz uma referência ao termo “projeto” citado anteriormente.
( ) A expressão “cerca de “ pode ser substituída por “ a respeito de “ sem prejuízo do sentido original.
( ) A expressão “pacientes oncológicas” retoma “mulheres que enfrentam o câncer”.
( ) O termo “artesãs” faz referências às “detentas”, às “internas”,e à “jovem equipe”, citadas anteriormente.
( ) O termo “ela” faz referência à palavra “interna”.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Sobre a expressão inicial do texto – Nos últimos anos – assinale a afirmativa correta. 
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, um trecho do texto marcado pelo discurso direto. 
Em relação ao plano linguístico, o efeito de humor, na tirinha, é construído por meio 
No trecho “Idealizados por mulheres (Linda Woolverton e Brenda Chapman, respectivamente), os dois têm heroínas criadas para serem novos modelos para meninas, desta vez baseados em força de vontade e independência”, a expressão “desta vez” assegura a coerência no encadeamento das ideias, 
A correspondência entre o operador discursivo em destaque e a descrição de seu funcionamento dentro dos parênteses ocorre em: 
No processo comunicativo, os textos apresentam determinadas funções e, em cada esfera de utilização da língua, elaboram-se determinados gêneros discursivos para que se cumpra a finalidade comunicativa. A análise geral do texto permite a sua identificação com o gênero “artigo de divulgação científica”, pois 
Ao abordar a questão do humor, o texto apresenta 
Os trechos a seguir apresentam um juízo de valor por parte do autor do texto.
“O humor é uma demonstração clara de inteligência emocional...” “Mas são ótimos exemplos de pensamento ágil, agudo e bem-humorado.” As palavras que, nesses trechos, expressam um juízo de valor pertencem à classe gramatical dos
Acerca das informações presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.
I) No texto, as atitudes da Anatel comprovam que a agência é um órgão de defesa do consumidor.
II) No texto, há uma crítica negativa ao posicionamento da Anatel em relação aos cidadãos.
III) O texto revela que os direitos do consumidor estão sendo desrespeitados.
IV) O texto mostra que limitar o serviço de Internet trará prejuízos a diversas áreas.
Assinale a alternativa correta.
A expressão “má-fé” anunciada no título do texto está implicada na questão que diz respeito 
No trecho "A ideologia de gênero, sobre a qual se fala hoje em dia, não está na pesquisa que o discute e questiona, mas no poder que, aliado ao senso comum, tenta dizer o que gênero não é", o elemento "o", no período em destaque, funciona como um mecanismo de coesão 
No parágrafo introdutório do texto, são usadas as palavras de um teólogo acerca dos desdobramentos sobre as questões de gênero na atualidade. Com relação a essa citação e aos comentários feitos a seu respeito, é possível afirmar que a autora 
Em várias passagens do texto, nota-se o uso do sinal indicador de aspas. No caso de sua utilização em “cura gay”, “donos do poder”, “teorias ideológicas”, elas 
A expressão “ideologia de gênero” utilizada nos dias de hoje e questionada pela autora do texto refere-se a 
Acerca da relação entre elementos verbais e não verbais na construção da tirinha, é possível afirmar que há entre eles 
O registro linguístico utilizado na construção do texto 
O texto deixa entrever que o trabalho feito pelas americanas Carmen Fought e Karen Eisenhauer, pautando-se na aplicação de princípios da linguística na análise de filmes, trata-se de 
Para a análise dos dados, as pesquisadoras americanas utilizaram, como método, 
Conforme a autora da matéria, o objetivo geral das pesquisadoras Carmen Fought e Karen Eisenhauer era comprovar se os filmes da Disney 
Marque V, para as afirmativas verdadeiras e F, para as afirmativas falsas, no que diz respeito à interpretação do texto 2.
( ) O excesso de bom humor é um problema restrito à vida profissional.
( ) A eficiência profissional independe do estado de humor.
( ) O bom humor, embora possa algumas vezes desviar o foco de atenção, também oferece benefícios.
( ) O mau humor é um benefício, pois deixa a pessoa mais detalhista.
( ) O mau humor diminui o otimismo e a positividade ao que está posto em questão.
A ordem correta, de cima para baixo, é
Leia:
“Desde criança, a pessoa tem maior interesse (ou é estimulada) a avaliar o contexto...”
A informação colocada entre parênteses tem a função de
Quando diz “Não me refiro ao piadismo barato, à gozação agressiva ou ao deboche.”, o autor está 
No 1° parágrafo, são mencionadas algumas competências que se relacionam ao aumento da produtividade profissional. No entanto, embora essa relação seja admitida pelo autor, ele é cauteloso ao afirmar esse fato, não assumindo inteira responsabilidade sobre o que diz.
A palavra do 1° parágrafo que permite chegar a essa afirmação é
Segundo o texto, o senso de humor é 
Esse texto, por suas características formais, deve ser classificado como 
Segundo o texto, um relatório de circulação mais ampla deve 
“Um relatório de inquérito criminal terá como leitores preferenciais delegados, advogados, juízes e promotores”.
Isso significa que
O texto divide os relatórios em 
Ao dizer que alguns relatórios são “engavetados”, o texto quer dizer que esses relatórios 
“Algumas das sessões” e “Muitos jornais” indicam 
“Algumas das sessões de inquérito são transmitidas por canais de televisão e acompanhadas por milhares de brasileiros interessados no resultado das investigações conduzidas por seus representantes legislativos”.
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa inadequada.
O segundo período do texto tem a função de 
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o tema central do texto. 
Sobre a seleção lexical empregada no texto, relacione os termos, na coluna da esquerda, aos seus respectivos significados, na coluna da direita.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto O que é um cronista?, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que, tanto para o autor como para outros cronistas, a crônica se caracteriza pela constância com que é produzida.
Com base no texto, julgue os itens a seguir.
O modelo do queijo suíço enfatiza que, em organizações complexas, os erros devem perpassar múltiplas camadas de proteção para causar um resultado devastador.
Com base no texto, julgue os itens a seguir.
Mesmo quando as duplas checagens são exigidas pela política da instituição, é fundamental assegurar que elas sejam realmente independentes.
Com base no texto, julgue os itens a seguir.
Os planejadores de segurança devem realizar discussões de grupo, além de observação do trabalho dos profissionais durante as respectivas atividades diárias, para evitar a criação de um processo paralelo com práticas inseguras.
Com base no texto, julgue os itens a seguir.
Erros nem sempre acontecem em qualquer ponto da cadeia do uso de medicamentos. Para medicamentos administrados ambulatorialmente, erros relacionados aos próprios pacientes e ao monitoramento inadequado também são comuns.
Com base no texto, julgue os itens a seguir.
A categoria de “notificações anônimas” são aquelas em que se solicita a identificação do notificador. Essa categoria tem a desvantagem de não permitir que perguntas de investigação sejam respondidas.
Segundo o texto, é correto afirmar que os fraudadores conseguem informações pessoais das vítimas por meios 
A expressão “de lá para cá” (Texto II, linha 11) 
Considerando que o texto II foi publicado no dia 11 de julho, um sábado, e apresenta uma entrevista feita no decorrer daquela semana, marque a afirmativa correta, com relação ao trecho “Essa semana, Marcos esteve no Estado para discutir a implantação do Escola Viva.”. 
“Competências socioemocionais” (Texto II, linhas 21 e 22) NÃO podem ser entendidas como 
Marque a opção que NÃO pode substituir engaiolados em “Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser.” (Texto I, linha 03) 
Leia as afirmativas abaixo.
I – Em: “... que ajudou a desenvolver a metodologia do Escola Viva...” (Texto II, linha 02), verifica-se um caso de concordância ideológica na expressão em destaque.
II – Em: “... voltado para a formação do jovem enquanto protagonista de suas decisões.” (Texto II, linhas 16 e 17), a apalavra destacada introduz ideia de tempo.
III – O trecho “... a capacidade do jovem decidir, planejar...” (Texto II, linha 24), para melhoria da coesão, deveria receber a inclusão da preposição de (a capacidade do jovem de decidir...)
Está CORRETO o que se afirma APENAS em
A leitura dos dois textos NÃO permite afirmar que 
Considerando-se as informações textuais, o título O vilão da história é uma referência direta ao 
Em – Somos tão bombardeados pela publicidade que já não sei mais identificar o que é essencial para minha vida –, a palavra que introduz enunciado expressando consequência, tal como ocorre com os termos destacados em: 
Assinale a alternativa que apresenta, entre parênteses, afirmação correta sobre a expressão destacada no trecho do texto. 
De acordo com o texto, é correto afirmar que 
Nas histórias em quadrinhos, a linguagem verbal e a não verbal são 
A situação narrativa e o diálogo permitem inferir a seguinte ideia: 
No segundo parágrafo, a expressão “no entanto” estabelece, em relação à frase que a precede, sentido de 
Analise as seguintes afirmações acerca de ideias expressas no texto.
I. Os imigrantes são aceitos pelos países colonizadores desde que não haja risco de esse fato afetar as condições essenciais de vida dos seus cidadãos.
II. Diferentemente dos imigrantes, os “expatriados” são bem recebidos pelo país para os quais se deslocam.
III. Somente os países que têm sua história fundamentada na imigração recebem os imigrantes de braços abertos.
Estão corretas apenas
Marque a opção em que a parte retirada do texto é INCORRETAMENTE analisada. 
Confrontando o Texto I com o Texto II, NÃO se pode afirmar que: 
Em relação ao texto 1, esse segundo texto funciona como uma: Leia a charge.
As falas da personagem estruturam-se em relações de sentido de
A leitura comparativa entre os textos do jornal Folha de S.Paulo e da revista Veja permite concluir que 
De acordo com o texto, a região do Cantareira 
São ideias presentes no texto, EXCETO a que consta em qual das alternativas? Assinale-a. 
Assinale a alternativa correta. O texto como um todo remete, principalmente, à ideia de que: 
Conforme o texto do último parágrafo, é necessário que, em relação às fraudes, as pessoas 
Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta. 
Com base no conteúdo do texto, é correto afirmar que 
Observe a foto.
Relacionando a foto ao texto, é correto concluir que
Analise o parágrafo que segue, retirado do livro 1889, de Laurentino Gomes.
A ordenação de ideias adotada pelo autor para explicar a evolução dos meios de transporte é feita por meio da combinação de duas formas, que são:
No trecho apresentado, as frases “Ocê qué me matá, mas in antes de ocê me jantá eu te armoço, porqueira.” e “Vou te tacá ocê pras piranhas comê, viu!” são exemplos de variação linguística. No caso, essa variação é própria de falantes que 
Tendo em vista o contexto no qual estão situadas, as palavras “sojigou” e “peou” significam, respectivamente: 
Pelo seu desenvolvimento temático e pela sua organização, o comentário construído pelo autor pertence ao seguinte gênero: 
A avaliação crítica de Selma apresenta ao leitor um ponto de vista que 
De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que: 
No parágrafo 14, o autor do texto faz a seguinte afirmação em relação à prática jornalística: “[...] o episódio do Alemão tem outro componente relevante ao jornalismo, ao menos o jornalismo que se pretende fiscal, e não porta-voz, do poder [...]”.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a intenção que o autor teve com tal afirmação:
“Se o menino Jesus, 10, fosse morto em Ipanema, haveria comoção nacional” (título)
Na informação acima, o tipo de ideia introduzida pelo conectivo “se” e o modo verbal da forma “fosse” são, respectivamente:
De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que, no futuro, o menino Eduardo de Jesus desejaria ser: 
“Não é novidade, na última nação a abolir a escravidão e que figura entre as dez com desigualdade mais obscena.” (§ 17)
O trecho sublinhado na passagem acima se refere:
Os pronomes sua e los, em destaque no início do terceiro parágrafo, estabelecem relação com o termo 
A charge acima mostra uma crítica: 
A linguagem verbal empregada na charge mostra: 
“São várias teorias sobre a nocividade dos aparelhos sobre o corpo humano”.
A teoria citada que é inadequada em relação a essa observação inicial do texto é:
“São várias teorias sobre a nocividade dos aparelhos sobre o corpo humano”.
Pode-se inferir da leitura exclusiva desse segmento do texto 1 que as teorias citadas:
“Quer saber quais são elas?”
Essa pergunta do parágrafo inicial do texto 1 tem a função de:
“O site Cracked separou sete coisas que ninguém sabia sobre os celulares. São várias teorias sobre a nocividade dos aparelhos sobre o corpo humano. Quer saber quais são elas? Então vamos à lista”.
Num texto aparecem termos cuja finalidade é estabelecer relações semânticas com elementos anteriores, criando coesão. Nesse segmento do texto 1, o termo que NÃO se refere ou substitui um termo anterior é:
O segmento da segunda teoria citada que se relaciona diretamente aos elementos dessa charge de Amarildo, publicada em outubro de 2015, é: 
Sobre os elementos presentes na charge anterior, é correto afirmar que: 
Ao dizer que “Antes dos telefones celulares, os casais eram muito mais fiéis”, o autor do texto 1: 
Entre os segmentos abaixo, aquele em que o grau destacado contraria a lógica, pois a qualidade apontada NÃO admite gradação é: 
“Isso sem falar em reuniões familiares, que são constantemente atrapalhadas (ou ignoradas) por filhos e filhas que preferem as mensagens de texto às conversas com os pais”. Nesse segmento do texto 1 há uma incoerência aparente, que é: 
Nessa charge de Denny, a principal crítica se volta contra: 
A fala da funcionária “OK, Senhor. Vou estar anotando o seu problema para estar agendando a visita de um técnico” mostra uma marca típica desse modo de falar, que é: 
Tendo em vista o ambiente interno das prisões brasileiras, podemos estabelecer uma relação entre os celulares e a seguinte teoria do texto 1: 
O segmento textual em que a preposição é uma exigência de um termo anterior é: 
O segmento do texto 1 que mostra distanciamento do autor do texto em relação à opinião emitida é: 
O texto 1 é marcado pela imprecisão; o segmento do texto em que essa imprecisão está ausente é: 
A frase “Eles deixam as crianças malcriadas” traz uma possível ambiguidade, que se repete em: 
“Atualmente, a grande maioria dos casos de adultério é combinada por telefones pessoais, pois dessa forma não há tanto risco de outra pessoa atender às ligações”. A afirmação correta sobre a estrutura desse segmento do texto 1 é: 
“Atualmente, a grande maioria dos casos de adultério é combinada por telefones pessoais, pois dessa forma não há tanto risco de outra pessoa atender às ligações”.
A frase “de outra pessoa atender às ligações” pode ser corretamente substituída, de forma adequada ao contexto, por:
“Isso acontece porque o telefone realmente tira a atenção dos motoristas”.
Nessa frase do texto 1, a forma “porque” aparece corretamente grafada; a frase abaixo em que essa forma deveria ser substituída por “por que” é:
O texto termina de modo bem-humorado e irônico, porque 
Lendo-se o texto, conclui-se que o ponto de vista do autor 
No contexto do último parágrafo, as frases – Não há como fugir a elas em nenhum lugar. – e – A hora de agir é agora. – contêm afirmações explícitas, mas elas permitem ao leitor inferir, respectivamente, que: 
A frase – Os maiores aquíferos subterrâneos estão sendo exauridos em níveis alarmantes. – indica que os aquíferos 
Relacionando-se a charge a seguir ao texto lido, conclui- se que
Em relação ao texto, assinale a afirmativa CORRETA. 
Analisando as informações do texto, entende-se corretamente que genocídio é 
É possível afirmar, a partir dos textos 1 e 2, que:
I) nas imagens, há uma diferença de 26 anos entre a instalação da Assembleia Constituinte em 1987 e as manifestações ocorridas em 2013.
II) a foto que ilustra esta página mostra dois momentos da história recente em que o Congresso Nacional foi tomado por pessoas comuns.
III) a relação entre o texto 1 e o texto 2 é a referência à Constituição brasileira, à democracia e às manifestações populares.
IV) a relação entre as imagens e o texto escrito é apenas a referência à democracia e a Constituição brasileiras.
Estão CORRETAS:
No segmento “as águas da nova colônia eram não só muitas, mas ‘infindas’” há uma adição de dois termos; esse mesmo tipo morfossintático de adição se repete em: 
As informações do texto mostram que, na cidade da autora, 
De acordo com o texto, é correto afirmar que 
O texto "Ética na Polícia", quanto à tipologia textual, pode ser definido como: 
O vocábulo abaixo do texto 4, que é classificado como modalizador por inserir uma opinião do enunciador sobre o assunto veiculado, é: 
A ficção do texto 3 está marcada por: 
“Sua vantagem é tanta que a prefeitura da Cidade do México lançou um programa de conservação hídrica que substituiu 350 mil vasos por modelos mais econômicos. As substituições reduziram de tal forma o consumo que seria possível abastecer 250 mil pessoas a mais. No entanto, muitas casas no Brasil têm descargas embutidas na parede, que costuma ter um altíssimo nível de consumo”.
Sobre as ocorrências do vocábulo que presentes nesse segmento do texto 2, a afirmação correta é a de que:
O segmento do texto 1 abaixo que apresenta a propalada objetividade jornalística no tratamento do tema é: 
Com seu texto, a autora tem a intenção de 
Considerado o contexto, é correto afirmar: 
O texto autoriza o seguinte comentário: 
Observe o fragmento do texto e responda.
“Em sossego desde dezembro de 1976, no cemitério de São Borja, cidade onde nasceu e até agora jazia em paz, o presidente João Goulart foi transformado na bola da vez pelos praticantes da política dos mortos. Eles vivem à procura de pretextos para algum acerto de contas com o passado que permita reescrever a história com a mão esquerda.”
A alternativa que apresenta a reconstrução adequada do fragmento acima, considerando a coesão e a coerência e a preservação do significado, é:
Conforme o texto, podemos afirmar que 
Leia com atenção o seguinte fragmento do texto: "A boa preparação de um policial vai muito além do ensino e treinamento de aspectos técnicos. É absolutamente necessário que ele tenha plena consciência de seu papel social [...l" Nos itens abaixo, o referido fragmento foi redigido na forma de um único período, de três formas distintas, nas quais se buscou manter o sentido do texto pelo adequado emprego dos elementos de coesão.
I. Além do ensino e treinamento de aspectos técnicos, para uma boa preparação é absolutamente necessário que o policial tenha plena consciência de seu papel social.
II. Embora o policial necessite do ensino e do treinamento de...
“Se seu chuveiro for aquecido a gás, os primeiros minutos até a água esquentar consomem 15 litros”. Essa frase do texto 5 possui uma inadequação, que é: 
O texto 4 deve ser classificado como: 
Entre as razões apontadas no texto 3 para o desastre anunciado, NÃO se inclui: 
O segmento do texto 3 que retoma o tema dos dois textos anteriores (textos 1 e 2) é:
O título dado ao texto 3 tem a forma de uma pergunta – Quanto falta para o desastre? – que: 
Para que os argumentos utilizados no texto 2 contra o desperdício de água no ambiente doméstico sejam eficientes, o autor do texto apela principalmente para: 
“De acordo com as Nações Unidas, crianças nascidas no mundo desenvolvido consomem de 30 a 50 vezes mais água que as dos países pobres. Mas as camadas mais ricas da população brasileira têm índices de desperdício semelhantes, associados a hábitos como longos banhos ou lavagem de quintais, calçadas e carros com mangueiras.”
No início do segundo período do texto 2 ocorre a presença da conjunção mas; trata-se de uma conjunção adversativa, e o ponto que serve de elemento de oposição é:
O título dado ao texto 2 – Lar do desperdício – se justifica pelo fato de: 
Ainda que só tenhamos o primeiro parágrafo do texto 1, pelo que nele vai escrito e por sua veiculação em jornal de prestígio, podemos inferir que sua finalidade maior é: 
O texto mostra que a derrubada do governo hutu 
Na passagem – Chuvas antigas, nesta cidade nossa, de eternas enchentes… – (5.º parágrafo), o termo eternas, no contexto em que está empregado, significa 
A expressão “um céu de pedra”, no penúltimo parágrafo do texto, está empregada em sentido 
Na passagem do 4.º parágrafo – Chuvas de viagens: tempestade na Mantiqueira… –, o termo em destaque significa 
De acordo com o texto, as chuvas antigas inspiravam nas pessoas 
As informações do segundo parágrafo – Nas terras secas, tanta gente a esta hora está procurando, também, no céu um sinal de chuva! E nas terras inundadas, quanta gente estará suspirando por um raio de sol! – deixam claro que o mundo convive com 
As informações do primeiro parágrafo – Começam a cair uns pingos de chuva. Tão leves e raros… – e – Os meninos olham para o céu cinzento… – mostram que a chuva 
Observando a fala de Liz, no último quadrinho, conclui-se que a moça entendeu que 
Contém afirmação sustentada pelo texto a seguinte alternativa: Leia atentamente a peça publicitária abaixo.
Sobre a propaganda, assinale a afirmativa correta.
Assinale o trecho que revela ideia de causa-consequência. 
Sobre o segmento a leitura só é boa quando é bovina, quando leva à ruminação, pode-se ter a seguinte interpretação: 