Julgue os itens subsecutivos, referentes aos sentidos do texto CB8A1BBB.
No segundo parágrafo do texto, a respeito da “outra frente” (l.16), apresentam-se as seguintes informações, nesta ordem: plano externo, resultados obtidos e objetivos pretendidos.
Julgue os itens subsecutivos, referentes aos sentidos do texto CB8A1BBB.
No texto, a expressão “havia tudo por fazer” (l.3) tem sentido equivalente ao da expressão “criar um país a partir do nada” (l.11).
Julgue os itens subsecutivos, referentes aos sentidos do texto CB8A1BBB.
O texto trata das primeiras medidas tomadas por D. João no Brasil para levar adiante um duplo plano: criar um governo local e aumentar os limites do território brasileiro em prejuízo dos adversários de Portugal na Europa.
A respeito das ideias veiculadas no texto CB2A2AAA, julgue os itens que se seguem.
O sentido original do texto seria preservado caso o período “Então, se do Estado (...) eficiente e eficaz” (l. 6 a 8) fosse reescrito da seguinte forma: Na busca por otimizar o seu funcionamento, o Estado ainda não pode prescindir da civilização; então, resta aperfeiçoá-lo, tornando-o menos caro e aumentando sua eficiência e eficácia.
A respeito das ideias veiculadas no texto CB2A2AAA, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o autor do texto, a ampla interação entre as estruturas públicas de controle é obtida quando se dispensa atenção especial a determinadas formas de cooperação entre órgãos, como previsões normativas específicas, convênios e acordos.
A respeito das ideias veiculadas no texto CB2A2AAA, julgue os itens que se seguem.
O termo “responsividade” foi empregado nas linhas 39 e 42 com o sentido de qualidade de quem responde pelos próprios atos, ou pelos de outrem, em situação jurídica passível de punição.
A respeito das ideias veiculadas no texto CB2A2AAA, julgue os itens que se seguem.
A tese defendida pelo autor do texto resume-se à ideia expressa na seguinte assertiva: o Estado é um peso para toda a sociedade, mas, como não se pode prescindir dele, devem-se arquitetar mecanismos para que os impostos pagos pela sociedade sejam distribuídos em favor dos mais pobres.
A respeito das ideias veiculadas no texto CB2A2AAA, julgue os itens que se seguem.
Infere-se do texto que os tribunais de contas agem sob a égide do dever de cuidado não apenas ao zelarem pelo interesse público expresso nos dispositivos legais, mas também ao se obrigarem a atuar em cooperação com as demais estruturas públicas de controle.
A respeito das ideias veiculadas no texto CB2A2AAA, julgue os itens que se seguem.
Depreende-se do texto que o não cumprimento do dever de cuidado por omissão poderá resultar na aplicação de sanções ao servidor público.
Com relação às estruturas linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue os itens a seguir.
A coerência do texto seria preservada caso os vocábulos “comprometida” (l.35) e “concertada” (l.36) fossem substituídos, respectivamente, por responsável e reparada.
Com relação às estruturas linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue os itens a seguir.
No terceiro período do texto, as formas pronominais “lo”, em suas duas ocorrências — “aprimorá-lo” e “torná-lo” —, e “seu” referem-se a “Estado”.
Com relação às estruturas linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue os itens a seguir.
No trecho “de modo a torná-lo menos oneroso, mais eficiente e eficaz” (l.8), detalha-se e explicita-se o que se deve entender por “buscando otimizar o seu funcionamento” (l.7).
Com relação às estruturas linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue os itens a seguir.
Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, o trecho “O dever de cuidado (...) e nas leis” (l. 16 a 20) poderia ser reescrito da seguinte forma: O dever de cuidado é consequência direta do postulado da indisponibilidade do interesse público; em decorrência do qual todo agente público deve ter o dever, de cumprindo fielmente, as suas atribuições, perseguir o interesse público manifesto na Constituição Federal e nas leis.
Julgue os próximos itens, relativos a aspectos linguísticos e às ideias do texto CB2A2BBB.
A coerência e a coesão do texto seriam mantidas caso o seguinte trecho fosse incluso como continuação do segundo parágrafo: Assim sendo, a integridade pública pode ser compreendida como uma virtude ou qualidade dos agentes que atuam, em uma determinada organização, de maneira proba, em favor do interesse público e em conformidade com os princípios, normas ou valores que norteiam a administração pública.
Ainda com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A2BBB, julgue os itens subsequentes.
A coesão e a correção gramatical do trecho “e à redução do risco de atitudes que violem os princípios éticos” (l. 20 e 21) seriam mantidas caso a forma verbal “violem” fosse flexionada no singular, passando, então, a concordância a restringir-se ao termo “risco”.
Com relação às estruturas linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue os itens a seguir.
A coerência textual seria mantida se o verbo “catalisar” (l.5) fosse substituído pelo verbo organizar.
Julgue os próximos itens, relativos a aspectos linguísticos e às ideias do texto CB2A2BBB.
Nesse texto, de natureza informativo-argumentativa, busca-se convencer o leitor de que a integridade, como qualidade de órgãos e entidades públicas, contribui para que os agentes do serviço público atuem prevenindo a corrupção e em prol do interesse público.
Ainda com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A2BBB, julgue os itens subsequentes.
A supressão da expressão “que seja” (l.10) não prejudicaria o sentido original do parágrafo em que está inserida, mas lhe alteraria as relações morfossintáticas.
No texto, o autor contrapõe fundamentalmente 
De acordo com o texto, a falsa notícia da morte de Gonçalves Dias teria se originado de uma conjunção de acontecimentos que incluem: 
Considerando-se o contexto, o segmento cujo sentido está adequadamente expresso em outras palavras é: 
À falta de lazareto, o navio estava obrigado à caceteação da quarentena. (2º parágrafo)
Mantendo-se o sentido e a coesão da frase, o segmento grifado acima pode ser corretamente substituído por:
De acordo com o texto, 
Em diversos momentos o autor se vale do humor na composição do texto, como ocorre no segmento:
I. Pensando bem, ele talvez derive do fato de ser o guarda-chuva o objeto do mundo moderno mais infenso a mudanças. (4º parágrafo)
II. Suas irmãs, as sombrinhas, já se entregaram aos piores desregramentos futuristas e tanto abusaram que até caíram de moda. (5º parágrafo)
III. Reparem que é um dos engenhos mais curiosos que o homem já inventou; tem ao mesmo tempo algo de ridículo e algo de fúnebre... (6º parágrafo)
IV. Por outro lado, esse grande acompanhador de defuntos sempre teve, apesar de seu feitio grave, o costume leviano de se perder, de s...
Julgue os seguintes itens com base nas ideias veiculadas no texto Evolução histórica da responsabilidade civil e efetivação dos direitos humanos.
No mundo atual, a ideia de justiça privada prevalece nos países democráticos.
Assinale a opção correta de acordo com as ideias do texto. 
De acordo com o texto, 
De acordo com o texto, 
No penúltimo parágrafo do texto, a obra de Auguste Saint- Hilaire é apresentada como 
Ao se reescrever livremente um segmento do texto, a frase cuja REDAÇÃO se manteve inteiramente clara e correta é: 
Do texto, pode-se depreender a contraposição feita entre 
Quanto ao emprego de termos estrangeiros em nosso país, a posição do autor do texto consiste, resumidamente, em 
Atente para as seguintes afirmações:
I. No 1º parágrafo, o autor sugere que sempre é possível encontrar numa determinada língua uma expressão cujo sentido seja equivalente ao de uma expressão de outra língua.
II. No 2º parágrafo, o emprego da palavra cafezinho, no lugar da expressão coffee break, é apresentado como exemplo de uma forma de nacionalismo exacerbado e, até certo ponto, injustificável.
III. No 3º parágrafo, a importância histórica do café em nossa economia e em nossa cultura é ressaltada pelo autor do texto para mostrar o ridículo do emprego da expressão coffee break. Em relação ao texto, está correto o que se afirma em
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de uma expressão em: 
Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
Atente para as seguintes afirmações:
I. O texto de Machado de Assis constitui-se de frases avulsas, criadas pelo autor, e cada uma delas se apresenta com o aspecto característico de provérbios populares.
II. Numa das máximas, um cocheiro entende que o prazer advindo do uso de uma carruagem perderia muito caso esse uso deixasse de ser um privilégio de uns poucos.
III. A reflexão de um joalheiro, numa das máximas, leva a crer que ele condena o referido hábito dos botocudos porque ele é contra o uso vaidoso de adereços.
Em relação ao texto, está correto o que se afirma APENAS em
Considerando-se aspectos construtivos do texto, é correto afirmar que 
De acordo com o texto, o autor 
Com respeito ao gênero, é correto afirmar que o texto acima é 
Nos segmentos abaixo, a relação estabelecida pelo termo sublinhado está indicada corretamente em: 
Mantendo-se a coesão e, em linhas gerais, o sentido original, o primeiro parágrafo do texto encontra-se corretamente reescrito em: 
No texto, constituem uma causa e seu efeito, respectivamente: 
Atente para as afirmações abaixo.
I. As ideias largamente debatidas pelos filósofos iluministas concretizaram-se nos Estados Unidos após o país se declarar independente da Inglaterra.
II. Com a intenção de modificar o sistema em que todo o poder era exercido em nome do rei, pensadores iluministas ingleses ajudaram os Estados Unidos na sua luta pela independência.
III. Ao afirmar, na declaração de independência americana, que todos os homens nascem iguais, Thomas Jefferson inspirou os termos da Declaração Universal dos Direitos do Homem.
Está correto o que se afirma APENAS em
Uma redação alternativa para um segmento do texto, em que se mantêm a correção e a lógica, está em: 
A tese defendida pela autora da carta é 
As opções a seguir apresentam argumentos para a defesa do ponto de vista da autora, à exceção de uma. Assinale-a. 
O objetivo da carta é 
As opções a seguir apresentam trechos da carta do leitor sobre bala perdida que mostram alguns erros no emprego da língua. Esses erros estão listados a seguir, à exceção de um.
Assinale-o.
O chargista critica o mau desempenho dos alunos de Medicina nas provas do Conselho da Classe.
A frase do primeiro candidato à esquerda, se reescrita em norma culta, deveria ter a seguinte forma:
A resposta do médico à direita denuncia o seguinte problema: 
As várias frases iniciadas por OK mostram 
sem que se viabilize uma alternativa
Assinale a opção que indica a forma desenvolvida equivalente a essa frase do texto.
Sobre as marcas típicas desse tipo de texto, assinale a afirmativa correta. 
Com relação às ideias desenvolvidas no texto anterior, julgue (C ou E) os itens subsequentes. Infere-se do texto que uma das características marcantes da pós-modernidade é a valorização do referente, no contexto das representações do real. 
Com relação às ideias desenvolvidas no texto anterior, julgue (C ou E) os itens subsequentes. Ao comentar a distinção entre espetáculo e simulacro, o autor demonstra, com base em analistas do tema, como a pós-modernidade se manifesta de modo evidente por meio de uma cultura de espetáculo a ser usufruída pela sociedade. 
Com relação às ideias desenvolvidas no texto anterior, julgue (C ou E) os itens subsequentes. O Brasil, segundo o autor do texto, é um dos países que poderá resolver a oposição entre espetáculo e simulacro, uma vez que já tem a sua história (l. 60 e 61). 
Com relação às ideias desenvolvidas no texto anterior, julgue (C ou E) os itens subsequentes. O autor do texto comenta que teóricos modernos da pós-modernidade valorizam a noção de simulacro. Esses mesmos teóricos passam a dirigir críticas à noção de espetáculo (que ocorre, por exemplo, em museus). 
Com relação aos sentidos e ao emprego de palavras e expressões no texto de Silviano Santiago, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Dados os sentidos do texto e o sentido de oni-, a expressão a onipresença da imagem (l.22) deve ser interpretada, no texto, como a presença da imagem em todos os lugares e dimensões.
Com relação aos sentidos e ao emprego de palavras e expressões no texto de Silviano Santiago, julgue (C ou E) os itens seguintes.
A expressão concepção triádica (l. 18 e 19), extratextualmente, poderia também ser utilizada para representar a Santíssima Trindade, doutrina acolhida pela maioria das igrejas cristãs.
A respeito das ideias desenvolvidas no texto acima, julgue (C ou E) os itens subsecutivos.
No texto, o autor informa que o abandono do acento circunflexo no sobrenome representou, para o poeta português, uma revolução estética considerável, que faria do autor de Passos da Cruz um escritor muito mais vanguardista do que antes.
A respeito das ideias desenvolvidas no texto acima, julgue (C ou E) os itens subsecutivos.
Fernando Pessoa escreveu poemas que não poderiam jamais ser traduzidos para a língua inglesa, uma vez que na Inglaterra aqueles mesmos poemas seriam considerados muito indecentes.
A respeito das ideias desenvolvidas no texto acima, julgue (C ou E) os itens subsecutivos.
Do texto, cujo autor afirma que Fernando Pessoa não conseguiu ver impressos os seus poemas no número 3 da revista Orpheu, mesmo porque aquela edição acabou não sendo publicada, não se pode inferir o motivo da não publicação da revista.
A respeito das ideias desenvolvidas no texto acima, julgue (C ou E) os itens subsecutivos.
Segundo o autor do texto, durante todo o tempo em que utilizou o acento circunflexo no sobrenome, o poeta português estava sendo paradoxal e querendo provocar humor por conta daquele erro de acentuação.
Com base nas ideias desenvolvidas no texto acima, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Ao mencionar que o produto Kelene provoca toda uma melodia secreta de delírios fúnebres (l. 16 e 17) e alvorecer em êxtase (l.17), o narrador salienta sensações paradoxais relacionadas à morte e à vida, respectivamente.
Com base nas ideias desenvolvidas no texto acima, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
O narrador informa que o produto Kelene raramente é utilizado em tratamento psiquiátrico.
Com base nas ideias desenvolvidas no texto acima, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
O texto evoca o estranhamento do narrador em relação a jovens que não teriam qualquer razão perceptível para usar Kelene, bem como ao fato de que nenhum dos jovens ofereceu-lhe o anestesiante.
Com base nas ideias desenvolvidas no texto acima, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
No texto, não há qualquer evidência de que o narrador, possivelmente mais idoso que as demais pessoas que o acompanham, seja usuário do produto descrito.
Com base nas ideias desenvolvidas no texto anterior, julgue (C ou E) os itens seguintes.
A frase Tivemos damas das camélias em segunda mão (R. 13 e 14) expressa, em linguagem figurada, o que Graciliano denomina contrafação de literaturas estranhas (l.34) e, como indica o emprego da expressão em segunda mão, o desapreço do autor à produção literária que revelava tal influência.
Com base nas ideias desenvolvidas no texto anterior, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Depreende-se do texto que, segundo o autor, a colonização cultural no Brasil ultrapassou o período da colonização política, fato evidenciado na dificuldade de afirmação da identidade literária brasileira.
Julgue (C ou E) os itens seguintes, relativos ao poema de Manoel de Barros.
O uso da função fática da linguagem na oração palavra aceita tudo (v.5) ressalta o didatismo que permeia o poema.
Com referência às ideias e às estruturas do texto acima, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
No primeiro período do texto, Clarice Lispector, em linguagem figurada, refere-se ao contexto híbrido do subúrbio de S. Geraldo na década de 20 do século passado, resultante da chegada do progresso.
Com referência às ideias e às estruturas do texto acima, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
A relação estabelecida entre as duas primeiras orações do segundo período do texto expressa a proporcionalidade da mudança em curso no subúrbio de S. Geraldo.
Acerca das ideias do texto de M. Said Ali, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Infere-se do desenvolvimento das ideias no segundo parágrafo do texto que pessoas instruídas inicialmente rejeitam uma inovação na língua; entretanto, passado algum tempo, incorporam-na à escrita, de forma refletida, assim como à linguagem empregada nos relacionamentos íntimos e no cotidiano.
Acerca das ideias do texto de M. Said Ali, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Segundo o autor, os escritores portugueses, tendo adotado, após 1500, o falar comum da gente instruída em suas obras literárias, refinando-o, atingiram seu intento de transformar a língua oral e reformar o português antigo.
Acerca das ideias do texto de M. Said Ali, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Depreende-se do texto que, nas crônicas escritas em português moderno, a linguagem, fortalecida e renovada, atingiu seu mais alto grau de aperfeiçoamento e estilo.
Acerca das ideias do texto de M. Said Ali, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
As noções de tempo hodierno (l.13), atual (l.14) e recentemente (l.14) têm como referência o século XX.
Julgue (C ou E) os itens a seguir, a respeito de elementos coesivos e do vocabulário do texto de M. Said Ali.
Na linha 17, a expressão os diversos períodos refere-se não só à oposição entre português antigo e moderno, mas também aos períodos que compõem o português moderno, como o seiscentista, o setecentista e até o do português hodierno.
Julgue (C ou E) os itens a seguir, a respeito de elementos coesivos e do vocabulário do texto de M. Said Ali.
Em textos contemporâneos, a expressão por ventura (l.15) tem como variante o vocábulo porventura, cujo sentido equivale a talvez.
Cada um dos itens subsequentes apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto de M. Said Ali, que deve ser julgada certa se estiver devidamente pontuada e gramaticalmente correta e mantiver as informações do texto, ou errada, em caso contrário.
Decorrem muitos anos, até que por fim a linguagem literária, não vendo razão para enjeitar o que todo o mundo diz, se decide a aceitar a mudança também. (l. 27 a 30): Passa-se muito tempo, até que a linguagem literária, finalmente, por não encontrar motivo para repelir aquilo que todas as pessoas falam, resolve anuir à alteração também.
A respeito da linguagem e do vocabulário empregados no texto anterior, julgue (C ou E) os itens seguintes.
No terceiro parágrafo, o repórter abandona a narrativa e, sem intervir, reproduz, em discurso direto, o relato de Graciliano Ramos acerca da produção de Vidas Secas.
A respeito da linguagem e do vocabulário empregados no texto anterior, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Embora contenha trechos de fala, o texto está isento de coloquialismo.
A respeito da linguagem e do vocabulário empregados no texto anterior, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Depreende-se que a qualidade de explicativa (l.6), atribuída à letra de Graciliano Ramos pelo autor do texto, foi empregada com o sentido de clara, legível, inteligível.
Julgue (C ou E) os próximos itens, a propósito das ideias e de aspectos morfossintáticos do texto de Francisco de Assis Barbosa.
Depreende-se do texto que poucas vezes Graciliano Ramos escreveu de chofre, mas quando o fez, reescreveu tudo depois, ao passar a limpo, e é por isso que, para ele, escrever era muito trabalhoso.
Julgue (C ou E) os próximos itens, a propósito das ideias e de aspectos morfossintáticos do texto de Francisco de Assis Barbosa.
O trecho A vida de Graciliano Ramos está sempre presente na sua obra, no que ela tem de mais humano e doloroso. (l. 24 e 25) poderia ser reescrito, sem prejuízo das informações originais do texto e de sua correção gramatical, da seguinte forma: Está sempre presente na obra de Graciliano Ramos aquilo que, na sua vida, é mais humano e doloroso.
O objetivo principal do texto é 
O primeiro período do texto 1 O século XX foi marcado pelo uso crescente de veículos automotores traz uma série de informações de forma explícita ou implícita. A informação que está ausente desse período é: 
O século XX foi marcado pelo uso crescente de veículos automotores. Desde então observam-se com maior frequência episódios críticos de poluição do ar.
Entre esses dois primeiros períodos do texto 1, a relação lógicoargumentativa é a seguinte:
Ao dizer que houve episódios críticos de poluição do ar, o autor do texto 1 quer indicar que ocorreram: 
O texto 1 fala da procura de novas fontes de energia, justificando essa procura, entre outras razões, por: 
De acordo com pesquisadores, a mudança definitiva do século pode ser representada pela revolução nos transportes,....
Nesse segmento, o vocábulo sublinhado expressa:
Em relação ao texto 1, esse segundo texto funciona como uma: 
Segundo o texto 2, a introdução do uso do biodiesel: 
Sobre a sigla PNPB, a única afirmativa adequada é: 
Um dos problemas aludidos no texto 2 para a produção de biodiesel a partir de outras culturas oleaginosas é a: 
O texto 2 termina prevendo que essa realidade pode mudar.
Nesse caso, a realidade a que o texto se refere é a:
Ao dizer que o Proálcool pretendia ser uma alternativa para o uso de combustível, o autor do texto 3 está querendo indicar que: 
O último parágrafo do texto 3 mostra: 
O fato de haver hoje veículos movidos a gasolina e a álcool mostra que: 
Os três textos desta prova têm em comum: 
O autor estabelece uma relação de causa e efeito entre 
Atente para as seguintes afirmações:
I. No 1º parágrafo, estabelece-se uma clara oposição entre as expressões imagens arquivadas num celular ou num computador e as imagens nos álbuns que se acumulavam em baús ou velhos armários, evidenciando-se assim uma significativa mudança de hábitos.
II. No 2º parágrafo, ao se valer da expressão um objeto de museu, o autor mostra que é aceitável e justa a depreciação crescente dos álbuns de fotografias, uma vez que se trata de registros familiares, sem interesse público.
III. No 3º parágrafo, a expressão em nossa vez de ser modernos acusa, com alguma ironia, o fato de que também o nosso momento é passag...
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em: 
Os museus nasceram durante a Revolução Francesa e foram criados depois de debates da Assembleia Nacional, findos os quais se concluiu que 
Atente para as seguintes afirmações:
I. Da leitura do 1º parágrafo, depreende-se que, a princípio, os bens dos nobres passaram às mãos de revolucionários, configurando-se então uma apropriação de caráter particular, ainda não público.
II. No 2º parágrafo, informa-se que a posição vencida nos debates da Assembleia Nacional foi a de quem advogava em favor da preservação dos bens apreendidos, para que não se perdesse a memória dos méritos da aristocracia.
III. No 3º parágrafo, manifestando uma opinião pessoal, o autor do texto julga imprescindível a existência de museus, uma vez que eles acabam exercendo uma função educativa, cuja importância ...
O texto aponta para 
Entende-se corretamente que, no 2º parágrafo, a autora aborda 
Atente para os versos abaixo:
E João pode neste mesmo instante vir bater à nossa porta.
Para quê? não importa: João vem!
E há de estar triste ou alegre, reticente ou falastrão,
Amigo ou adverso ...
Considerando-se o poema e, especialmente, os versos acima, é correto afirmar que o poeta
As pessoas atrapalham. Estão em toda parte. Multiplicam-se em excesso.
As cousas são quietas. Bastam-se. Não se metem com ninguém.
Os versos acima devem ser entendidos, considerando-se o teor do poema, como
(Ovo, nem sempre,
Ovo pode estar choco: é inquietante...)
O segmento isolado por parênteses introduz, no poema,
No texto, a autora 
Identifica-se, no texto, distinção entre O povoamento do Rio Grande do Sul atraiu uma população masculina eminentemente nômade.
A economia do Rio Grande do Sul baseava-se na pecuária extensiva.
A ocorrência de inúmeros conflitos e batalhas propiciava a ausência dos homens.
As mulheres assumiram a direção dos empreendimentos familiares.
As mulheres transpuseram os limites das tarefas definidas usualmente para seu sexo.
As frases acima se organizam em um único parágrafo, mantendo-se a correção e a clareza, em:
Depreende-se corretamente do texto: 
Depreende-se corretamente do texto: 
Mantendo-se a correção e, em linhas gerais, o sentido original, um segmento do texto reescrito com correção e clareza está em: 
De acordo com o texto, é correto afirmar que Adam Smith 
A partir da leitura do texto, conclui-se corretamente que 
Ao usar o termo novela, no terceiro quadrinho, a personagem 
A frase redigida corretamente e em conformidade com as informações do texto é: 
A partir da leitura do texto, conclui-se corretamente que, com relação ao mundo moderno, o autor demonstra ter 
É correto afirmar que, na opinião do autor, 
No poema, a aurora simboliza 
O texto 
... sem que, contudo, lhe seja inerente toda a escala cromática de valores... (2º parágrafo)
... um sentimento do coração envelhecido que relembra os tempos idos (4º parágrafo)
... a insatisfação nela contida transforma-se com mais facilidade em mola de ação. (4º parágrafo)
Os elementos destacados acima referem-se, no contexto, respectivamente, a:
Uma redação alternativa para um segmento do texto, em que se mantêm a correção gramatical e a lógica, encontrase em: 
Infere-se corretamente do poema que 
De acordo com o texto, a obra de Kafka não foi bem recebida na antiga Tchecoslováquia, por várias razões, entre as quais está o fato de 
A atitude do pai é coerente com a ideia de que o Observe o cartum abaixo.
Considerando-se a relação entre imagem e texto verbal, conclui-se acertadamente que a grafia tortuosa do termo corretos
Na opinião do autor, 
A partir da leitura do texto, conclui-se corretamente que 
A expressão comportamento bovino, no início do quarto parágrafo, refere-se a um comportamento diante do mundo que se caracteriza por ser 
O texto pertence ao gênero 
A frase do texto em que se explicita entre as ideias uma relação de causa e consequência, nessa ordem, está em: 
A charge é produzida com alusão 
A fala do primeiro personagem mostra o emprego de uma variação popular da língua portuguesa falada, o que é demonstrado 
Segundo o aviso, o problema principal da água da chuva é 
A frase que identifica o primeiro erro Usar água da chuva para beber, tomar banho e cozinhar emprega a forma verbal do infinitivo.
Com isso, o autor do texto consegue um resultado conveniente para esse tipo de texto, que é
A frase Não adianta lavar mil vezes mostra 
Sobre as formas destacadas nas frases Nunca reutilize (1) galões de material de limpeza e outro produto que tenha (2) substância química para guardar água para consumo,
é correto afirmar que
Nesse segmento há alguns problemas no emprego culto da língua.
Na frase Deixar recipientes com água no chão há um problema de
Um jornal apresentava a seguinte manchete:
Escolas de São Paulo vetam até
escova de dente para economizar água.
Relacionando o fragmento com a manchete acima, assinale a afirmativa correta.
Na frase Escolas de São Paulo vetam até escova de dente para economizar água., o emprego do até mostra um modalizador, ou seja, um termo em que o enunciador do texto expressa uma opinião.
Nesse caso, a opinião é de que
Observe a charge a seguir.
Sobre a charge, assinale a opção que indica a leitura inadequada.
0 autor parte de uma situação particular para desenvolver a ideia central de seu texto. Essa ideia está explicitada na seguinte opção: 
A repetição enfática de várias formas do verbo criticar, no primeiro parágrafo, contribui para: 
A respeito das orações que constituem o título do texto, é correto afirmar que ocorrem: 
Considerando o conjunto do texto 1, o título Alterar o ECA independe da situação carcerária representa: 
Na progressão do texto 1 há uma série de segmentos em que a relação entre a situação de menores infratores e a de prisioneiros adultos é estabelecida; o segmento em que essa relação está ausente é: 
Nas unidades de internação de menores infratores reproduzem-se as mesmas mazelas dos presídios para adultos: superpopulação, maus-tratos, desprezo por ações de educação, leniência com iniciativas que visem à correição, falhas graves nos procedimentos de reinclusão social etc..
Nesse segmento do primeiro parágrafo do texto 1, o emprego da forma ETC. indica que:
Na estruturação do texto 1, a função do primeiro parágrafo é: 
A linguagem empregada no texto 1 exemplifica tanto a linguagem lógica como a linguagem figurada; o segmento em que ocorrem somente casos de linguagem lógica é: 
O texto entre aspas que exemplifica adequadamente o problema dos presídios destacados no primeiro parágrafo do texto 1 é: ...que seria contraproducente enviar jovens delinquentes, supostamente ainda sem formação criminal consolidada, a presídios onde, ali sim, estariam expostos ao assédio das facções.
Nesse segmento do texto 1, a forma sublinhada indica:
Esta é uma questão que precisa ser tratada no âmbito de uma reforma geral da política penitenciária, aí incluída a melhoria das condições socioeducativas para os menores de idade.
A afirmação correta sobre o termo aí é:
Diante do leitor, a voz do autor do texto 1 é:
O autor do texto fala do paternalismo e da esquizofrenia do ECA; no texto 1, o termo sublinhado se refere a(à):
...seria contraproducente enviar jovens delinquentes a presídios; se desenvolvermos a oração reduzida desse segmento do texto 1, a forma adequada seria:
Preservar o paternalismo e a esquizofrenia do ECA equivale a ficar paralisado diante de um falso impasse.
A afirmativa correta sobre um dos componentes desse segmento do texto 1 é:
Atente para as seguintes afirmações sobre Eduardo Coutinho e sua arte:
I. As expressões coletivistas referidas e exemplificadas no primeiro parágrafo são aquelas que ajudam o cineasta a reconhecer a contribuição original de cada cidadão no exercício de sua função social.
II. Deve-se entender que, em seus documentários, o cineasta valoriza sobretudo a singularidade das pessoas retratadas, em vez de tomá-las como tipos sociais já identificados e rotulados.
III. O foco de atenção que o cineasta faz incidir sobre as pessoas que retrata é tão intenso e bem trabalhado que elas surgem como personagens que se revelam para nós em toda a sua verdade. ...
Ao considerar o adultério como crime que penaliza sobretudo as mulheres, Voltaire estabelece uma íntima conexão entre 
A valorização da dúvida se deve ao fato de que ela 
Diferentemente da maneira pela qual Sócrates e Descartes qualificavam a dúvida, o texto nos lembra que há 
Considere as afirmações abaixo.
I. Da leitura do 1º parágrafo pode-se deduzir que o método de conhecimento no qual a dúvida exerce um papel importante passou a ser mais reconhecido e utilizado em nossos dias, em função da complexidade da época que estamos atravessando.
II. No 2º parágrafo, é patente o tom irônico com que o autor do texto faz referência aos especialistas infalíveis em todos os assuntos, ironia que se ratifica no segmento Todos têm receitas imediatas e seguras para a solução de todos os problemas.
III. No 3º parágrafo, todos estes três segmentos referem ações a se evitar: suspender a verdade ilusória das aparências, avaliar um pro...
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
Não se confunda com a dúvida saudável e metódica as indecisões permanentes de quem jamais se habilitam a percorrer o caminho que leva às decisões finais. 
A afirmação de que Em torno das comunidades existentes (...) cristalizaram-se e generalizaram-se atitudes emocionais poderosas (2º parágrafo) comprova-se e exemplifica-se em:
I. O campo passou a ser associado a uma forma natural de vida de paz, inocência e virtudes simples.
II. À cidade associou-se a ideia de centro de realizações de saber, de comunicações, de progresso.
III. Também constelaram-se poderosas associações negativas: a cidade como lugar de barulho, mundanidade e ambição; o campo como lugar de atraso, ignorância e limitação.
Atende ao enunciado o que se afirma em
Ao comparar a vida das comunidades humanas no campo e na cidade, o autor nos mostra que essas duas formas 
A se avaliam de modo relativo, uma vez que se pode associar a cada uma delas qualidades positivas e negativas. 
Voltaire não hesita, ao considerar o grau de civilização em que encontra sua época, em 
Voltaire associa a quem se manifesta pela acusação de herege e pela saudação dos vivas 
Considere as afirmações abaixo.
I. Nas expressões probos agricultores e lavradores inocentes, os qualificativos devem ser entendidos, em função do contexto, como manifestações da ironia de Voltaire.
II. Voltaire acusa o idealismo de poetas que louvam em suas éclogas ou elegias criaturas que de fato ele reconhece como bárbaros ou grosseiros.
III. Ao se valer da expressão suplício de um infeliz, Voltaire está se referindo às provações que sofre um homem culto diante das manifestações de barbárie.
Em relação ao texto, está correto o que se afirma APENAS em
Está plenamente clara e correta a redação da seguinte frase: 
Depreende-se do texto que 
Considerando o contexto, afirma-se corretamente: 
É paradoxal a ideia de que 
Está escrito com correção e clareza o que se encontra em: 
Pode-se observar no poema uma 
Considere o que se afirma abaixo.
I. Infere-se da leitura do poema que o rio de que se fala não é límpido.
II. Completando-se o sentido dos versos uma fruta / por uma espada, o resultado será: uma fruta é passada por uma espada.
III. Encontra-se entre os versos Aquele rio / era como um cão sem plumas o mesmo tipo de relação que se encontra em: como fosse turvo, o rio lembrava um pano sujo.
Está correto o que se afirma APENAS em
Ao avaliar a gravidade e a extensão dos preconceitos, o autor os condena sobretudo pela seguinte razão: eles 
Atente para as seguintes afirmações:
I. No 1º parágrafo, o autor define o que seja preconceito e avalia a extensão dos prejuízos que sua prática acarreta, considerando ainda a dificuldade de se os evitar plenamente.
II. No 2º parágrafo, o autor reconhece na prática algumas formulações preconceituosas, reforçando a ideia de que os preconceitos impedem uma identificação adequada das coisas e das pessoas.
III. No 3º parágrafo, o autor estabelece um paralelo entre o juízo preconceituoso, passível de penalização, e o juízo decorrente do gosto pessoal, que se rege por critérios interiorizados e difíceis de definir.
Em relação ao texto, está...
Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto. 
A frase sem que precisasse recorrer à experiência alheia está-se referindo 
Na frase rir de si mesmo é uma virtude, e humildemente reconheço que motivos não me faltam, uma nova, coerente e correta redação do segmento sublinhado será 
O paradoxo mencionado no texto, relacionado à vida na grande cidade, refere-se ao fato de que 
De acordo com o 
Depreende-se do poema 
De acordo com o texto, empresas como o Google e o Facebook assemelham-se a agências de inteligência, porque 
O texto deixa claro que 
Nas orações ... em 2015 enfrentaremos a propagação inexorável da vigilância em massa invasiva... (segundo parágrafo) e ... para entender a iminente guerra em prol do centro intelectual da nossa civilização. (terceiro parágrafo), os termos em destaque significam, respectivamente, 
Sem humanos, natureza prospera em Chernobyl.
A forma de reescrever essa frase - título para o texto 1 que modifica o sentido original, tornando-a inadequada ao contexto, é:
Observem-se as seguintes passagens do texto 1: Em abril de 1986, a área de 4.200 quilômetros quadrados foi totalmente evacuada e Centenas de milhares de pessoas foram removidas de suas casas para nunca mais voltar.
Nessas passagens emprega-se a voz passiva e essa estrutura tem a característica de:
Considerando-se a conclusão do estudo citado no texto 1: Os seres humanos causam mais danos para a vida selvagem do que desastres nucleares, pode-se inferir que: 
Ao informar aos leitores que o estudo foi publicado numa revista científica de prestígio, o autor do texto 1 pretende: 
O texto 1 mostra uma enumeração dos animais cuja população cresceu em Chernobyl. Entre as formas de enumerar abaixo indicadas, aquela que tem seu valor corretamente apontado é: 
Em abril de 1986, a área de 4.200 quilômetros quadrados foi totalmente evacuada após a explosão, seguida de um incêndio, de um reator na Usina Nuclear de Chernobyl. Centenas de milhares de pessoas foram removidas de suas casas para nunca mais voltar.
Esse segmento do texto 1 tem a função de:
ruas e construções abandonadas; entende-se, por essa estrutura, que estão abandonadas as ruas e as construções, mas em caso de só querermos qualificar como abandonadas as ruas, a estrutura adequada seria: 
A estruturação dos dois primeiros parágrafos do texto 2 mostra a seguinte relação: 
Ao contrário do que comumente se afirma, não houve explosão nuclear em Chernobyl.
Essa afirmação do texto 2:
O texto 2 deve ser classificado como: 
Sobre a charge acima, é correto afirmar que:
A imagem da charge é composta por uma série de elementos com diferentes significados. A relação equivocada entre elementos visuais e sua significação é:
Sobre a imagem da charge, a única afirmação inadequada é:
O autor da crônica se reporta ao emprego da crase, ao sentido da arte em geral e ao da música clássica em particular. A tese que articula esses três casos e justifica o título da crônica é a seguinte: 
Considere as seguintes afirmações:
I. Têm significação equivalente, no 2o parágrafo, estes dois segmentos: estimular e desenvolver nossa sensibilidade e separem e hierarquizem as pessoas.
II. O autor se refere ao som altíssimo do que toca num carro que passa para ilustrar o caso de quem, diante de tantas opções reais, fez uma escolha de gosto discutível.
III. O que importa para a definição do nosso gosto é que se abram para nós todas as opções possíveis, para que a partir delas escolhamos a que de fato mais nos apraz.
Em relação ao texto, está correto o que se afirma APENAS em
A diversidade de épocas e de linguagens em que as artes se manifestam 
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
À pergunta O investimento faz sentido? o próprio autor responde: provavelmente sim. Essa resposta se justifica, porque 
Com a frase O resultado é formação de nichos com a exacerbação de características mais marcantes (3o parágrafo) o autor está afirmando que a socialização nas escolas se dá de modo a 
Considere as seguintes afirmações:
I. A hipótese levantada pela psicóloga Judith Harris é a de que os estudantes migrantes são menos sensíveis às influências dos pais que às de seus professores.
II. O fato de um mau aluno se deixar atrair pela amizade de outro mau aluno prova que as deficiências da vida familiar antecedem e determinam o mau aproveitamento escolar.
III. Do ponto de vista do desempenho escolar, podem ser positivos ou negativos os traços de afinidade que levam os estudantes a se agruparem.
Em relação ao texto, está correto o que se afirma APENAS em
É preciso CORRIGIR a redação da seguinte frase: 
A expressão a que preenche adequadamente a lacuna da seguinte frase: 
A tira acima aborda vários aspectos negativos da vida moderna; o aspecto abaixo que NÃO está incluído entre eles é: "As grades do condomínio / São prá trazer proteção / Mas também trazem a dúvida / Se é você que tá nessa prisão" - da música "Minha Alma (A paz que eu não quero)" de Marcelo Yuka - O Rappa"
O problema da vida moderna que é abordado nesse trecho da letra de Marcelo Yuka é:
Com o primeiro período do texto 1, o autor do texto: 
Que sente o tempo passar de maneira descontrolada e que, mal a semana começa, já chega a quinta-feira e com ela, o final de semana, mal aproveitado, diga-se de passagem.
Sobre os componentes desse segmento do texto 1, é correto afirmar que:
Ao começar o texto pela forma verbal Dizem..., o autor do texto 2 indica que: 
Todos os dias deve-se tomar ao menos dois litros de água. E uriná-los, o que consome o dobro do tempo.
O segundo parágrafo do texto 2 entra em coesão com o anterior pela:
Pode-se inferir do segmento A sociedade moderna, com o correcorre, a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas que: 
O pânico e a depressão são duas delas, assim como a normose; em relação ao período anterior, esse segundo período do texto 3 funciona como: 
Ela (normose) surge quando o sistema no qual nós existimos encontra-se dominantemente doente, desequilibrado, corrompido, e quando predomina a violência, a competição e o egocentrismo. Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente.
Infere-se desse segmento do texto 3 que a pessoa doente com normose:
Ela (normose) surge quando o sistema no qual nós existimos encontra-se dominantemente doente, desequilibrado, corrompido, e quando predomina a violência, a competição e o egocentrismo. Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente.
A afirmação correta em relação aos componentes desse segmento do texto 3 é:
O segmento do texto 3 Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente mostra alteração de sentido, se reescrito da seguinte forma: 
De acordo com o texto, 
Os termos infâmia (1º parágrafo), Promovido (4º parágrafo) e que (7º parágrafo) referem-se respectivamente a: 
No segmento ... trabalhar uma vida inteira para pagar as chamadas "dívidas transgeracionais... (5º parágrafo), o termo sublinhado agrega à frase a ideia de 
O texto 
O diálogo que se desenvolve a partir do 5º parágrafo 
Sobre a manobra da OCDE, podem-se identificar várias circunstâncias; a circunstância corretamente indicada é: 
Tendo em vista o conteúdo do texto 1 e a estruturação típica de manchetes de jornais, a manchete adequada para esse texto é: 
Segundo o próprio texto 2, a sua finalidade é: 
A frase Mas é bom falar nelas em momentos de escassez de esperança foi reescrita de várias formas, abaixo indicadas; a forma que mostra incorreção ou modificação do sentido original é: 
A carta do leitor, transcrita no texto 3, mostra exemplos de linguagem coloquial; o segmento abaixo que exemplifica essa variedade de linguagem é: 
O texto 3 é classificado como texto argumentativo, pois apresenta uma tese global, que é: 
Como normalmente ocorre nesse gênero textual (carta de leitor), o texto 3 expressa opiniões do emissor. As palavras abaixo que mostram teor opinativo são: 
Os pares de palavras abaixo mostram uma estrutura idêntica em termos de classes de palavras; o par que mostra uma estruturação diferente é: 
No texto 3, os argumentos empregados pelo leitor são caracterizados como: 
Ao argumentar contra a aposentadoria antecipada das mulheres, o autor da carta (texto 3) alega que, em média, elas vivem oito anos a mais que os homens. No contexto, essa observação indica que as mulheres: 
Entre as críticas presentes no texto 4, NÃO se inclui a crítica: 
A iniciativa parte sempre de alguma ONG, ligada a poderosos grupos internacionais, que surge como salvadora da Pátria, para preservar a floresta e suas riquezas. Já se viu esse filme. Quem não lembra quando uma ONG conseguiu transferir para o Japão a propriedade do nome Cupuaçu?
A frase Já se viu esse filme equivale a:
O segmento do texto 4 que documenta o emprego de linguagem coloquial é: 
Considere as seguintes afirmações acerca do conteúdo do texto.
I - Ser gentil e ser educado são conceitos diferentes, apesar de estarem em alguma medida relacionados.
II - A gentileza abarca a educação: ter gentileza é ser educado de forma elegante; ser educado é ter responsabilidade social.
III - Os cariocas, em comparação com os gaúchos, mostram-se mais gentis quando frequentam ambientes hostis e inóspitos.
Quais estão corretas de acordo com o texto?
Considere as seguintes afirmações sobre o conteúdo de parágrafos do texto.
I - O quarto parágrafo ilustra a diferença que pode ser estabelecida entre ser gentil e ser educado.
II - O sexto parágrafo sustenta que a escolarização é um dos fatores que caracteriza o indivíduo educado.
III - O último parágrafo enfatiza as características do que o autor entende por civilidade.
Quais estão corretas de acordo com o texto?
Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as afirmações abaixo, conforme estejam, ou não, de acordo com o texto.
( ) As normas IFRS estabelecem parâmetros para a legislação fiscal nacional e internacional.
( ) Empresas estrangeiras aguardam a regulamentação da norma IFRS no Brasil para iniciar a exportação de produtos para hotelaria.
( ) Todas as empresas necessitam criar um departamento de contabilidade para agilizar o acesso às informações.
( ) O desconhecimento da legislação fiscal brasileira é um dos problemas enfrentados pelas empresas estrangeiras que querem investir no Brasil.
A sequência correta de preenchimento dos pa...
Considere as seguintes afirmações sobre segmentos do texto.
I. Do segmento não se vê solução fácil no horizonte (l. 32-33), infere-se que é difícil para as empresas adequar-se no curto prazo às normas fiscais.
II. Do segmento criou um problema (l. 36), infere-se que a criação do Regime Tributário de Transição não foi suficiente para que a adoção da IFRS fosse efetiva no Brasil.
III. Do segmento o cipoal fiscal é incompreensível (l. 38), infere-se que, devido à sua complexidade, a legislação fiscal brasileira é de difícil compreensão para as empresas estrangeiras que querem investir no Brasil.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que indica o significado que a palavra tem no texto. 
O verbo levar, que aparece em sua forma infinitiva na linha 21, tem o mesmo sentido no texto e na frase 
O objetivo mais importante do texto 1, segundo o que se pode depreender de sua estrutura, é: 
Vimos que o Vale do Silício é um tecnopolo importante, com indústria avançada, de ponta, em que são feitos altos investimentos.
O comentário adequado sobre os componentes desse período inicial do texto 1 é:
Em muitas passagens do texto 1, alguns termos são explicitados na progressão textual. Entre os termos sublinhados abaixo, aquele que NÃO recebe explicitação alguma é: 
O significado do termo destacado que está corretamente indicado é: 
... ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que os amigos curtem.
Da forma como está redigido, a expressão de que gostavam se refere a(ao):
O texto 1 se utiliza de uma série de recursos gráficos na produção de seu sentido. A explicação inadequada para o recurso gráfico empregado é: 
O segmento do terceiro parágrafo do texto 1 que mostra um problema de incoerência é: Segundo o seu criador Mark Zuckerberg, em seu segundo ano da Universidade de Harvard (2004) ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que os amigos curtem. Pensando nisso, Mark elaborou em duas semanas e com apenas 19 anos de idade a primeira versão do que se tornaria essa famosa rede social.
O termo sublinhado que NÃO apresenta antecedente no texto é:
De qualquer forma, e intrigas à parte, inovação e agilidade transformaram esse pequeno projeto/brincadeira.
A expressão De qualquer forma indica:
Um texto literário possibilita, na maioria das vezes, leitura polissêmica. Sobre leituras desse texto, assinale a que NÃO é possível. 
De acordo com as ideias do texto Teoría general del derecho,
o problema da justiça é estudado a partir da análise entre o mundo ideal e o mundo real, entre o dever-ser, que representa a norma justa, e o não dever-ser, que corresponde à norma injusta.
De acordo com as ideias do texto Teoría general del derecho,
a questão de se definir se uma norma jurídica é justa ou injusta é um problema deontológico do direito, ou seja, remete a um juízo de valor.
De acordo com as ideias do texto Teoría general del derecho,
estudar o problema da justiça ou da injustiça de uma norma jurídica pressupõe o exame de sua aptidão para o ideal do bem comum.
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas do texto Teoría general del derecho.
Sem prejuízo para a correção gramatical e para a coerência do texto, o primeiro período poderia ser assim reescrito: A questão da justiça concerne a correspondência ou não entre a norma e valores absolutos, ou finais, inspiradores de dado ordenamento jurídico.
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto A validade e a eficácia das normas jurídicas, julgue os itens a seguir.
Conclui-se do texto que existem dois significados principais do termo justiça, que se complementam, mas que, diretamente, não se equivalem.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto A justiça social como norma constitucional, julgue os seguintes itens.
Compreende-se do texto, em síntese, que a justiça social equipara-se, como valor da sociedade, à harmonia social e à liberdade.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto A justiça social como norma constitucional, julgue os seguintes itens.
Deduz-se do texto, sob o ponto de vista semântico, que a promoção da justiça social constitui meta da República Federativa do Brasil.
Depreende-se do texto que 
Traduz-se corretamente um segmento do texto em: 
A saudável aspiração apontada pelo autor refere-se 
A repetição, na crônica, da pergunta qual altura, exatamente? reitera a ideia do autor de que, a partir de dado momento, 
O comentário escrito com correção gramatical e lógica encontra-se em: 
Está correta a redação do comentário que se encontra em: 
Depreende-se do relato de Hatoum que 
Uma redação alternativa, baseada em um segmento do texto, escrita com correção gramatical e lógica, encontra-se em: 
Ao responder à pergunta, a personagem Queromeu faz uma releitura do ditado popular A justiça tarda, mas não falha. O que sugere a releitura feita por Queromeu? 
O termo brutal pode ter várias acepções dependendo do contexto. Assinale a acepção que cabe no texto acima. 
Depreende-se da leitura do texto que alguns dos problemas do trânsito no Brasil referem-se a fatores relacionados ao estilo brasileiro de dirigir e ao comportamento dos condutores de veículos nas vias públicas. Sobre esse comportamento, considere:
I - Falta de estilo, pouca pressa, incapacidade motora.
II - Falta de cordialidade, individualismo, imprudência.
III - Falta de educação, desconsideração com o outro, impaciência.
Caracterizam o comportamento desses condutores:
O Papa Francisco dirige-se ao episcopado, ao clero e aos fiéis leigos para anunciar o Evangelho no mundo atual. Sobre esse trecho do anúncio, assinale a afirmativa correta. 
Sobre a tira, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O humor da tira reside no fato de Caramelo insistir em usar roupa preta coladinha.
( ) A expressão tradição secular sugere que os atores, neste século, usam roupa preta coladinha.
( ) A joaninha apresenta uma única regra para agenciar Caramelo: nada de roupa preta coladinha.
( ) A repetição de nada de roupa preta coladinha, por duas vezes e ameaça de uma terceira, enfatiza a intenção da joaninha em obter a concordância de Caramelo.
Assinale a sequência correta.
Leia as frases abaixo.
- Ele é arroz de festa.
- Ele não sai das baladas.
- Ele vai muito a danceterias. A respeito da linguagem usada nas frases, analise as afirmativas.
I - A expressão arroz de festa, muito usada antigamente, é exemplo de variedade histórica de linguagem.
II - As três frases possuem o mesmo sentido, mas a linguagem usada em cada uma revela uma época diferente.
III - As frases Ele é arroz de festa. e Ele não sai das baladas. empregam nível coloquial de linguagem, usado em contextos informais e familiares.
IV - A última frase tem sentido semelhante ao das anteriores, mas o registro de linguagem usado é diferente.
Estão corretas as afirmativas
Depreende-se da leitura do texto que os problemas do trânsito no Brasil, além de aspectos relacionados à engenharia de trânsito (fatores externos), dizem respeito também a outros fatores. Em relação a esses fatores, considere:
I - Civilidade e respeito às leis.
II - Igualdade de todos perante a lei.
III - Convivência no espaço público e social.
Integram esses outros fatores:
De acordo com o texto, 
Este informante di sse tê-la adquirido de um mestiço...
Ao desenvolver a oração reduzida presente no segmento acima, tem-se:
Depreende-se do texto: 
Uma redação alternativa para a frase Os pintores, se ainda observam a natureza, já não a imitam, evitando cuidadosamente a reprodução de cenas naturais..., em que se mantém a correção e, em linhas gerais, o sentido, encontra- se em: 
Identifica-se um efeito e sua causa, respectivamente, nos segmentos: Leia a charge.
Ao dizer que o papo não tem pé nem cabeça, a personagem sugere que a conversa do amigo está sendo
De acordo com o texto, o Cieja propõe um trabalho educacional 
O texto mostra que o Cieja trabalha com um público 
A diretora do Cieja afirma que faz um trabalho de formiguinha, portanto um trabalho muito 
Considere o trecho Tem gente que não acredita em um ensino que não impõe autoridade. Nós acreditamos (segundo parágrafo), para responder às questões de números 06 e 07.
Com a frase, a coordenadora afirma que a filosofia do Cieja Campo Limpo se pauta na ideia de
Considere o trecho Tem gente que não acredita em um ensino que não impõe autoridade. Nós acreditamos (segundo parágrafo), para responder às questões de números 06 e 07.
Assinale a alternativa em que o trecho está corretamente reescrito, com todos os verbos no tempo passado.
A situação apresentada no último parágrafo pode ser assim explicada: 
Mantendo-se os sentidos do texto, o período Vários professores não se adaptaram e pediram transferência. (segundo parágrafo) pode ser reescrito da seguinte forma: 
O texto mostra a televisão como 
Ao referir-se ao impacto da televisão em relação aos hábitos de leitura, o narrador usa como exemplo dessa transformação 
Para o narrador, a televisão é vista pela sua capacidade de 
No trecho do último parágrafo
é máquina de amansar doido
, o termo em destaque é antônimo de 
Quem vai ver um jogo do Estrela do Norte F.C., se pode ficar tomando cervejinha e assistindo a um bom Fla-Flu, ou a um Inter x Cruzeiro, ou qualquer coisa assim? (segundo parágrafo)
No contexto em que estão empregadas, as expressões ver um jogo do Estrela do Norte F.C. e tomando cervejinha podem ser explicadas correta e respectivamente da seguinte forma:
De acordo com o texto, a pobreza, os conflitos, a violência, a falta de acesso à educação e ao trabalho decente e a falta de oportunidades para o empoderamento socioeconômico são considerados 
A passagem que expressa sentido de finalidade é: 
No contexto da charge, o comentário do personagem revela, com relação a sua condição de encarcerado, uma postura de
Os termos já (segundo quadrinho) e ainda (quarto quadrinho) exprimem circunstâncias de
De acordo com o texto, o projeto de transformar pelo de poodle em tecido 
Conforme o texto, a cooperativa de catadores de pelo de poodle 
Ao afirmar que A procura por roupas de animais é grande, principalmente no inverno, o veterinário Sergio Soares Júnior sugere que a venda de roupas de animais 
Segundo Sergio Soares Júnior, a roupa de pelo de poodle para animais de estimação deverá ser bem aceita pelas pessoas, devido 
Na opinião de Renato Lobo, será mais fácil vender roupas de pelo de poodle para animais do que para humanos, porque 
A tira leva a concluir que
A frase Desmantelo só quer começo sugere que o desmantelo 
Considerando o contexto, com o comentário eis o surpreendente saldo da minha faxina (primeiro parágrafo), o autor revela que 
O autor admite que, ao jogar os controles remotos no lixo, agiu guiado 
Ao relacionar as taças com os copos de requeijão, o autor sugere que as taças representam Considere o sétimo parágrafo para responder às questões de números 21 e 22.
Tenho medo: numa casa em que 11 finados controles remotos permanecem insepultos por anos a fio, o desmantelo já começou faz tempo, já criou raízes, frutos, lançou esporos. Minha cozinha é cheia de copos de requeijão.
O termo finados, em destaque, sinaliza que, na visão do autor, os aparelhos que reuniu em sua faxinaConsidere o sétimo parágrafo para responder às questões de números 21 e 22.
Tenho medo: numa casa em que 11 finados controles remotos permanecem insepultos por anos a fio, o desmantelo já começou faz tempo, já criou raízes, frutos, lançou esporos. Minha cozinha é cheia de copos de requeijão.
O autor revela temer que os controles remotos e os copos de requeijão, que foram se avolumando em sua casa ao longo dos anos, sejam indício de que
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
Em “mas, sobretudo, realizada por todos” (l.51), a palavra “sobretudo” significa especialmente e serve para reforçar a ideia de oposição veiculada pela conjunção “mas”.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
O emprego do verbo “dever” e o uso das expressões “ser preciso” e “ser necessário” ao longo do texto servem para sinalizar ações consideradas importantes e programáticas no desenvolvimento de uma nova política de acesso à justiça.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
No segundo período do terceiro parágrafo, a escolha vocabular — exemplificada por “revanchista” (l.31), entre outros exemplos — e o uso de certas estruturas sintáticas — ilustradas por “Não é aceitável” (l.29) — contribuem para a veiculação da opinião da autora do texto.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
No primeiro parágrafo do texto, utiliza-se trecho de natureza descritiva para fundamentar a argumentação, pois o parágrafo se inicia com uma ideia que é corroborada pela descrição de uma série de fatos relevantes.
A respeito das ideias apresentadas no texto, julgue os itens seguintes.
A radicalização das políticas de promoção da justiça, defendida no texto, não se esgota em medidas de inclusão da maioria excluída no sistema judiciário, devendo contemplar medidas de proteção de direitos violados e medidas de prevenção de violência.
A respeito das ideias apresentadas no texto, julgue os itens seguintes.
A universalização do acesso à justiça é dificultada pela distância entre os órgãos da justiça e os lugares onde ocorrem conflitos e pela existência de muitos espaços marcados por coerções, exclusões e violência.
A respeito das ideias apresentadas no texto, julgue os itens seguintes.
Historicamente, a sociedade tem atuado à sombra do Poder Judiciário na luta contra a violência. Atualmente, essa situação mudou e o envolvimento da sociedade na formulação de políticas de prevenção da violência é cada vez mais fundamental.
Com referência às ideias apresentadas no texto precedente e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Ao se utilizar da luta como o meio para alcançar seu objetivo, o direito promove a ressignificação dos conceitos de luta e de paz, passando a encará-los como conceitos complementares.
Com referência às ideias apresentadas no texto precedente e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Por ser um trabalho contínuo e de todo o povo, todos os cidadãos são chamados a tomar parte na tarefa de concretizar a ideia do direito sobre a Terra.
Com referência às ideias apresentadas no texto precedente e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
A espada e a balança representam dois conceitos a partir dos quais se constrói o sentido do direito, sentido esse que se descaracteriza na falta de um deles.
Com referência às ideias apresentadas no texto precedente e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
O direito é um produto histórico que resulta de constante luta de uma coletividade ou de um indivíduo.
Leia os trechos a seguir:
1º) “O nosso tempo é um tempo de escolhas. A “customização” cada vez mais intensa da maioria dos bens e dos serviços de consumo permite que eu diga como quero meu refrigerante, meu carro, meu jeans, meu computador.” (texto 2)
2º) “Nem sempre museus e lojas se entendem bem na minha cabeça. Uma vez fui para o Louvre depois de sair da Printemps só para ver a nova ala egípcia. Fiquei sem ar diante do que estava exposto, nem tanto pela beleza do que via quanto pela consciência do tempo que me separava das pessoas que haviam feito e usado aquelas coisas.” (texto 4)
3º) “Os meios de transportes, e comunicação em massa, as mercadorias, casa...
No oitavo parágrafo, o termo “idiossincrasias” refere-se ao sentido de: 
A citação das ideias do pensador francês Jean- -François Lyotard no texto, a saber: “são os tempos, os novos tempos, em que a pós-modernidade romperia com uma narrativa pré-estabelecida da História e, por sua vez, as coisas perderiam o seu sentido original, no caso, o sentido desejado pelo artista”, é usada para questionar os possíveis significados do selfie. Em relação ao pensamento de Lyotard, é correto afirmar que o texto: 
No último parágrafo do texto, o autor questiona se um possível “anacronismo derivado de incompatibilidade geracional” estaria atrelado ao seu espanto diante do fenômeno do selfie. Dentro do contexto textual referido, a expressão “anacronismo” liga-se à ideia de: 
Ao tecer as conexões entre o selfie e o contexto, o texto aponta a: 
No primeiro parágrafo, o autor refere-se à comparação estabelecida por Henri Cartier-Bresson entre o fotógrafo e o caçador para refletir sobre o jornalismo e o emprego da imagem. A partir dessa reflexão, o autor afirma no primeiro parágrafo: 
O título do texto, Afogando-se no “selfie”, apresenta um sentido: 
Tendo como referência os aspectos gramaticais do texto, julgue os próximos itens.
A substituição da palavra “energia”, em “novas fontes de energia sustentáveis” (l. 4 e 5) por energias prejudicaria a clareza do texto, por resultar em ambiguidade em relação ao termo que a palavra “sustentáveis” modifica.
Tendo como referência os aspectos gramaticais do texto, julgue os próximos itens.
Na linha 2, o termo “como o ouro e o cobre” expressa uma informação que torna mais preciso o significado de “materiais preciosos” (l.1).
Considerando as ideias expressas no texto, bem como seus aspectos tipológicos e linguísticos, julgue os itens subsequentes.
A finalidade do texto é alertar o interlocutor sobre as consequências que podem resultar do desperdício de energia elétrica e apresentar-lhe um conjunto de ações recomendadas pelo TJDFT com vistas a evitar o desperdício de energia elétrica.
Considerando as ideias expressas no texto, bem como seus aspectos tipológicos e linguísticos, julgue os itens subsequentes.
Há no texto elementos característicos das tipologias expositiva e injuntiva.
Considerando as ideias expressas no texto, bem como seus aspectos tipológicos e linguísticos, julgue os itens subsequentes.
A expressão “Fique ligado” (l.12), típica da oralidade, é empregada no texto com o significado de fique atento e funciona como uma estratégia para estabelecer uma relação de proximidade com o interlocutor.
Cada um dos itens a seguir, que apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — entre aspas —, deve ser julgado certo se, ao mesmo tempo, a proposta estiver gramaticalmente correta e não acarretar prejuízo ao sentido original do texto, ou errado, em caso contrário.
“O agressor (...) como tal” (l.29): O agressor senta-se no banco dos réus e como réu ele é considerado.
Cada um dos itens a seguir, que apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — entre aspas —, deve ser julgado certo se, ao mesmo tempo, a proposta estiver gramaticalmente correta e não acarretar prejuízo ao sentido original do texto, ou errado, em caso contrário.
“Esses atos (...) membros da família” (l. 20 e 21): É capaz desses atos gerarem sentimento de insegurança nos membros da família.
No que se refere às ideias apresentadas no texto, julgue os itens que se seguem.
Nos casos de violência doméstica, muito comumente, há o que se pode denominar inversão da culpa, ou seja, observam-se vítimas sendo tratadas pelos seus agressores como responsáveis pela violência que sofrem.
No que se refere às ideias apresentadas no texto, julgue os itens que se seguem.
A palavra-chave referente à violência intrafamiliar omissiva é omissão, ao passo que a referente à violência intrafamiliar comissiva é ação.
No que se refere às ideias apresentadas no texto, julgue os itens que se seguem.
Em se tratando de violência doméstica, o objetivo do processo judicial é a responsabilização do agressor, estando a prisão desse agressor relegada a último plano.
No que se refere às ideias apresentadas no texto, julgue os itens que se seguem.
A busca da manutenção de relações de poder assimétricas motiva grande parte dos atos de violência doméstica.
“Torna-se acriançado e, como durante anos a fio estudou o porteiro, acaba também por conhecer as pulgas da gola do seu capote; assim, pede- -lhes que o ajudem a demover o porteiro.”. O pronome oblíquo em destaque estabelece a coesão textual, pois substitui o termo: 
“Aqui, ninguém, a não ser tu, podia entrar, pois esta entrada era apenas destinada a ti. Agora, vou-me embora e a fecho.” As frases que encerram a parábola evidenciam que: 
O autor lança mão de metáforas, de modo que os elementos presentes no texto podem ser reinterpretados conforme o olhar do leitor. Assinale a alternativa que NÃO constitui uma informação ou possível interpretação do texto. 
No trecho “Se te sentes tão atraído, experimenta entrar, apesar da minha proibição.”, é correto afirmar que: 
Conforme o texto A responsabilidade das empresas no processo eleitoral, 
Com relação aos aspectos linguísticos do texto As eleições na era da televisão, assinale a opção correta. 
De acordo com o texto As eleições na era da televisão, 
Uma redação alternativa, em prosa, para versos do poema, em que se mantêm a correção e a coerência, considerado o contexto, está em: 
Considere as afirmações abaixo
I. Depreende-se do poema que o “ventinho” mencionado transformaria a vida da moça do retrato, levando-a a uma vida utópica, que não apresenta as agruras do cotidiano e da passagem do tempo.
II. Em todas as estrofes em que aparece, “onde” pode ser substituído pelo pronome “que” − que retoma “uma vida” − antecedido da preposição “em”.
III. O fato de o poeta referir-se à moça por “coitada!” (última estrofe) demonstra que da passagem de “um ventinho qualquer”, apesar de ínfimo, advieram circunstâncias negativas.
Está correto o que consta APENAS em
A frase cuja REDAÇÃO está inteiramente correta é: 
Uma REDAÇÃO alternativa para uma passagem do texto, em que se mantêm a correção e a coerência, está em: 
Considere as afirmações abaixo.
I. Infere-se do texto que a imagem do idoso capaz do exercício pleno dos direitos de cidadania é incompatível com os instrumentos de que dispomos para enfrentar a decadência de habilidades cognitivas, físicas e emocionais.
II. Depreende-se do texto que representar a terceira idade como um momento da satisfação pessoal é ferramenta fundamental para a criação de iniciativas que se ocupem do atendimento às situações de abandono e dependência que ocorrem na velhice.
III. É opinião da autora do texto que as perdas relativas ao envelhecimento podem ser atenuadas, desde que os mais velhos envolvam-se em atividades motivadoras ou ado...
No texto, constituem uma causa e sua decorrência, respectivamente: 
Analisando o sentido dos quadrinhos, é correto relacioná-los ao seguinte dito popular: 
Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto.
Segundo o autor do texto, não há coerência entre a perspectiva ‘político-jurídica’ e a dimensão econômica do liberalismo.
De acordo a predominância de certos elementos textuais, pode‐se afirmar que o texto apresentado é um exemplo de 
Em “Somado a isto, ganharam força os movimentos da qualidade empresarial e dos consumidores.” (3º§), o termo em destaque é utilizado como um pronome anafórico. Tal emprego pode ser comprovado em sua relação estabelecida com o(s) 
Por apresentar falha estrutural de construção, deve-se reelaborar a redação da seguinte frase: 
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto a respeito da CAFCOPA, julgue os itens subsecutivos.
O uso dos advérbios “alegadamente” (l.9) e “supostamente” (l.11) concorre para a argumentação apresentada no texto de que houve irregularidades em um dos contratos, especificamente no que se refere à descrição do volume de horas trabalhadas pelos consultores.
De acordo com as informações apresentadas no texto III,
o DF e o território do Acre não eram considerados unidades federativas do Brasil em 1932.
O significado mais adequado para a palavra “garimpar”, no contexto apresentado, é 
“As eleições no Brasil são realizadas através do voto direto, secreto e obrigatório. A primeira eleição da qual existem registros no Brasil, ocorreu em 1532, por meio da qual foi escolhido o representante do Conselho da Vila de São Vicente.” (1º§). Para desenvolver o trecho anterior, utilizou‐se uma 
O texto, a partir de seus elementos constitutivos, 
Ao longo do texto, são utilizadas frases interrogativas como um recurso de argumentação. Assinale a opção que justifica o uso destes questionamentos. 
Considerando o efeito de sentido provocado pelo uso de determinado tempo verbal em uma frase, analise: “As crianças contariam com a atenção integral dos pais”. A forma “contariam” exprime o(a) 
O “limite etário”, citado no texto, versa sobre a 
Assinale a alternativa que possui oração de classificação semelhante a esta: “Mesmo que os filhos percam os pais mais cedo, essa idade é suficiente para eles serem independentes.” 
A aprendizagem do sistema de escrita é apenas uma das facetas do processo de aprendizagem da língua escrita. O processo da escrita envolve a leitura, a produção de escrita, o uso de equipamentos de escrita, a inserção na cultura escrita e a linguagem oral. Considerando o processo da escrita, assinale a afirmativa INCORRETA. 
A linguagem oral possibilita comunicar ideias, pensamentos e intenções de diversas naturezas, influenciar o outro e estabelecer relações interpessoais. Seu aprendizado acontece dentro de um contexto. Diante do exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A linguagem é apenas vocabulário, lista de palavras, sentenças soltas.
( ) É por meio do diálogo que a comunicação acontece.
( ) A linguagem não é homogênea: há variedades de falas, diferenças nos graus de formalidade e nas convenções do que se pode e deve falar em determinadas situações comunicativas.
( ) Quanto mais as crianças puderem falar em situações diferentes,...
Os estudos de Emília Ferreiro, Ana Teberosky e colaboradores, sobre a aquisição da escrita, ou sobre a psicogênese da escrita, constituíram uma das principais fontes para fundamentar discussões de natureza metodológicas. Considerando‐se as pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita, é INCORRETO afirmar que a(s) 
Acerca da alfabetização na perspectiva de letramento, relacione adequadamente as colunas.
A sequência está correta em
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens subsecutivos.
No primeiro período do quarto parágrafo, feitos os devidos ajustes de pontuação, o deslocamento da expressão “em 1950” para o final do período preservaria a correção do texto, mas acarretar-lhe-ia ambiguidade.
A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue os próximos itens.
Depreende-se do texto que, no Brasil, a UnB foi a primeira instituição de ensino superior a laurear o criador da Teoria das Representações Sociais.
Julgue os itens que se seguem com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto III.
Infere-se do texto que, até a data de criação do PAS, 13.402 alunos foram aprovados no vestibular da UnB.
Julgue os itens que se seguem com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto III.
Na linha 11, o pronome relativo “que” refere-se a “vestibular”.
Julgue os itens que se seguem com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto III.
A medida polêmica abordada no primeiro parágrafo promoveu o debate nacional a respeito da questão dos negros e dos indígenas na realidade brasileira.
Julgue os itens que se seguem com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto III.
O texto é essencialmente argumentativo, haja vista a quantidade de adjetivações que foram utilizadas para convencer o leitor de que os projetos da UnB são positivos.
Considerando as estruturas linguísticas e os sentidos do texto anterior — Desafios do planejamento em políticas públicas: diferentes visões e práticas —, julgue os próximos itens.
Infere-se do texto que o conceito de planejamento sempre esteve relacionado à construção de cidades planejadas.
Considerando as estruturas linguísticas e os sentidos do texto anterior — Desafios do planejamento em políticas públicas: diferentes visões e práticas —, julgue os próximos itens.
Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos originais do texto, seu segundo período poderia ser assim reescrito: O conceito de cidade-jardim, por exemplo, proposto por Howard (1902), data dessa época. De acordo com esse conceito, uma cidade poderia ser planejada por meio da distribuição espacial de suas funções, com a finalidade de tornar o espaço mais aprazível para as pessoas.
Considerando as estruturas linguísticas e os sentidos do texto anterior — Desafios do planejamento em políticas públicas: diferentes visões e práticas —, julgue os próximos itens.
Depreende-se do texto que, após 1970, o Estado planejador passou a agir, considerando como premissa o fato de que a técnica propicia o consenso necessário à consecução de políticas públicas.
De acordo com as ideias do texto A gestão pública adaptada ao novo paradigma da eficiência,
há relação de causa e efeito entre as transformações políticas, sociais e culturais e as mudanças ocorridas no âmbito da administração pública.
De acordo com as ideias do texto A gestão pública adaptada ao novo paradigma da eficiência,
a concepção de administração gerencial apresenta aspectos positivos e negativos: por um lado, abre espaço para a desburocratização dos processos e, por outro, pode provocar o desrespeito à legalidade no atendimento das demandas da população pelo gestor estatal.
De acordo com as ideias do texto A gestão pública adaptada ao novo paradigma da eficiência,
o conceito de gestão pública eficiente relaciona-se ao emprego de técnicas de administração consagradas pelas empresas do setor privado e ao controle constante dos processos e dos resultados.
Considerando‐se as características que definem o gênero textual crônica, quais podem ser encontradas no texto de Luís Fernando Veríssimo? 
No texto, o cronista trata de um tema contemporâneo que diz respeito, sobretudo, à(ao) 
No fragmento “Todos os dias deve‐se comer fibra. Muita, muitíssima fibra. Fibra suficiente para fazer um pulôver.” (6º§), é possível inferir, de acordo com o contexto, que o termo “pulôver” pertence ao campo semântico do(s) 
Acerca das ideias do texto, analise as afirmativas, marque V paras as verdadeiras e F para as falsas.
( ) O título atribuído ao texto pressupõe que o excesso de tarefas a que nos impomos cotidianamente é uma característica inerente à sociedade contemporânea, para a qual o tempo parece passar de forma inexorável.
( ) Ao contabilizar as horas que se gasta para realizar todos os compromissos diários, o narrador evidencia que as pessoas estão tendo menos dificuldades para cumprir sua jornada dentro das vinte e quatro horas do dia.
( ) Ao citar as marcas Plax, Yakult, Aspirina e Danoninho, o narrador chama a atenção para o aspecto persuasivo da propaganda que ...
No texto, o cronista ironiza o fato de nos tornarmos “reféns” do relógio, do tempo e também por nos deixarmos influenciar por modismos e regras que não contribuem para a melhoria da nossa qualidade de vida. A fim de atribuir humor ao tema abordado no texto, o autor lança mão de ideias hiperbólicas. Das alternativas a seguir, assinale a que NÃO apresenta ideia(s) hiperbólica(s). 
A partir das ideias defendidas pelo articulista, pode-se inferir, EXCETO 
Considere o trecho: “Desvirtudes nacionais e despatriamentos da pátria continuam em cartaz, 87 anos depois da publicação de Macunaíma e setenta depois da morte de Mário de Andrade, completados neste ano, mas não é disso que se trata aqui – por que raios, ó insistente leitor, o colunista teria sempre de afundar no mar de nossas misérias públicas? Refugiemo-nos nas palavras.” (Linhas 23-26)
Através desse trecho, infere-se, EXCETO que o articulista
Ao afirmar: “Desentendimento” é mais bruta; é eufemismo para briga” (linha 39), o autor propõe que o termo 
Em relação ao trecho da questão anterior, infere-se que a expressão “estado de inocência”, denotativamente, significa que as palavras 
Em todos as alternativas, verifica-se o uso de linguagem metafórica, EXCETO Observe a charge 1 abaixo, publicada por ocasião dos atos terroristas em Paris, em janeiro de 2015; a afirmativa INADEQUADA sobre a imagem é:
Observe, agora, a charge 2 a seguir; comparando-se essa imagem com a da charge 1, a afirmativa adequada é:
Observe agora a charge 3 sobre o mesmo tema. A afirmativa INADEQUADA sobre ela é:
Na charge 3, a frase “Sabendo da sua intolerância” pode ser adequadamente substituída por:
Na fala da ovelha (charge 3) há alguns problemas de correção; o fato linguístico que se opõe à norma culta da língua, nesse caso, é a:
Num açougue, um pequeno cartaz dizia: “Aqui, a única carne fraca é a do açougueiro”.
Considerando-se a situação de comunicação, o cartaz mostra uma:
De acordo com as ideias veiculadas no texto I,
os instrumentos legais acerca da legislação eleitoral que surgiram logo após a promulgação da Constituição de 1891 tinham os objetivos de ampliar a parcela votante da população e diminuir as fraudes ocorridas durante o processo eleitoral, mas fracassaram nesses aspectos.
De acordo com as ideias veiculadas no texto I,
o fim do voto censitário e a manutenção do voto direto foram importantes porque denotaram a preocupação do governo com o povo e constituíram o início do processo democrático no Brasil.
De acordo com as ideias veiculadas no texto I,
nos primeiros anos após a Proclamação da República, os civis e os militares discordavam quanto à autonomia que deveria ser dada pelo governo às unidades regionais.
De acordo com as ideias veiculadas no texto I,
a instabilidade observada nos anos que se seguiram à Proclamação da República deveu-se ao súbito ganho de poder dos civis, o que, de acordo com o texto, gerou acirradas disputas com os militares, tradicionais detentores do poder.
Conforme as ideias do texto II,
a Constituição Federal de 1988 é denominada de Constituição Cidadã por conferir ênfase à titularidade do exercício do poder pelo povo, como se pode observar no texto do artigo 14 da Carta Magna.
Conforme as ideias do texto II,
foi necessária a promulgação da Carta Magna de 1988 para que o exercício do poder pelo povo virasse realidade.
Com referência às estruturas linguísticas do texto II, julgue os próximos itens.
O termo “cenário” (l.23) alude ao “longo período de repressão à manifestação do pensamento” (l.10).
Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto III — indicado entre aspas —, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e mantiver o sentido do texto, ou errada, em caso contrário.
“Empregando, pois, (...) a face coletiva” (l. de 32 a 36): Pois, empregando o termo jurídico em sua primitiva acepção, o voto exprime a pessoa política, como outrora a propriedade foi a pessoa civil, — isto é, uma face da individualidade, a face coletiva
Assinale a opção correta de acordo com o texto Condições de elegibilidade e inelegibilidade. 
Ainda a respeito dos aspectos linguísticos do texto Condições de elegibilidade e inelegibilidades, assinale a opção correta. 
No desenvolvimento do texto, o autor deixa transparecer 
A resposta dada pelo conde Afonso Celso, transcrita no 2o parágrafo, é exemplo de 
O consultado poderá dizer consigo que “praga de urubu não mata cavalo”.
Infere-se, a partir da referência ao dito popular, que o autor
No Dicionário Houaiss encontra-se que sodalício é palavra que designa grupo ou sociedade de pessoas que vivem juntas ou convivem em uma agremiação; confraria.
Deduz-se corretamente que, segundo o autor, o emprego da palavra reflete
Mas vou parar, que não pretendi nesta crônica escrever um manual do perfeito candidato.
Identifica-se, no segmento sublinhado acima,
De acordo com o texto, a afirmativa correta é: 
Não basta um estado de espírito. Não basta, como diz o samba, “vestir a camisa amarela e sair por aí”. Tampouco basta sentir-se autônomo, fazendo parte do bando. (1o parágrafo)
O sentido do segmento transcrito acima está exposto, de maneira diversa, porém com correção, clareza e fidelidade, em:
Para ser independente,
O trecho acima (texto 1), em relação ao fumo, defende a seguinte ideia: 
“Mas os fumantes que persistem em fumar têm um vício ainda mais idiota – a liberdade”.
A forma de reescrever-se essa frase do texto 1 que altera o seu sentido original é:
Uma das marcas de textualidade é a chamada “intertextualidade”, ou seja, a presença de outros textos; a passagem abaixo em que se alude a outro texto é: 
A estratégia argumentativa do texto 3 apela para: 
A única observação INADEQUADA sobre o cartaz da campanha antifumo (texto 3) é: 
O segmento do texto 4 que pode ser visto como ironia é: 
Um dos erros cometidos nesse segmento do texto 5 é: 
A frase abaixo que contém, fundamentalmente, uma visão positiva do cigarro é: 
Os dois trechos do texto 6 acima mostram: 
O título dado ao texto 6 – O fumo não produz câncer – mostra: 
‘É possível, contudo, esclarecem, que o nosso tabaco georgiano não contenha cancerígenos’.
Essa afirmação dos cientistas russos (texto 6):
As características do discurso científico desses dois trechos do texto 6 só NÃO incluem: 
Estão sublinhadas nos trechos do texto 6 cinco ocorrências do vocábulo QUE; aquele que possui uma classe diferente das demais é: 
Compreende-se corretamente do texto: O autor 
Sobre a frase "o leitor pode apreciar duas opiniões diferentes" (linhas 9 e 10), na situação em que está inserida, comenta-se com propriedade: 
Considerando os parágrafos 5 e 6, em seu contexto, é correto afirmar que o autor 
É legítimo o seguinte comentário: 
Mas pode-se elaborar melhor essa análise. O observador arriscaria afirmar que a narrativa jornalística, tal como foi construída ao longo do tempo, já não dá conta de acompanhar a percepção da realidade, amplificada pelo domínio da imagem transmitida globalmente em tempo real. Como notou o filósofo Vilém Flusser, a superfície ínfima da tela substitui o mundo real. O que a imprensa faz é comentar essa superficialidade, não a realidade.
É adequada a seguinte assertiva sobre o trecho acima:
O contexto evidencia que leitores correligionários, citados na linha 29, são: 
Se o jornal comentar um assunto com superficialidade, o estará tratando 
Do ponto de vista da organização do texto, é correto afirmar: 
Julgue os seguintes itens com base nas ideias veiculadas no texto Evolução histórica da responsabilidade civil e efetivação dos direitos humanos.
Para certos povos, os deuses ou os espíritos impunham castigos, por meio de fenômenos da natureza, aos homens que atentassem contra as leis da natureza.
A primeira frase do texto 1, no desenvolvimento desse texto, desempenha o seguinte papel: 
As palavras “tragédias” e “catástrofes” foram empregadas no texto 1 para: 
O texto 1 mostra seguidamente a participação do enunciador no assunto veiculado; o segmento em que essa participação está exemplificada de forma inadequada é: 
O erro histórico aludido nesse texto 2 inclui um conjunto de defeitos humanos; aquele que está caracterizado de forma imperfeita, por NÃO fazer parte do texto, é: 
“A saga do rapto de Helena e a subsequente Guerra de Troia continuam sendo um dos melhores exemplos dos perigos da luxúria.”
Sobre os componentes desse segmento do texto 2, a afirmação correta é:
No texto 2, os elementos sublinhados se referem a termos anteriores; a correspondência identificada corretamente é: 
No texto 3, Heródoto relativizou o ocorrido, por meio da seguinte estratégia: 
Esse texto 4 fala de um outro erro histórico, cometido por Aníbal, general de Cartago, que pretendeu chegar a Roma atravessando os Alpes durante o inverno.
Entre as razões abaixo, aquela que NÃO deve ser vista como causa dos problemas enfrentados pelo exército de Aníbal é:
“pois àquela altura já se haviam acostumado a tais infortúnios”; O termo “àquela altura” se refere: 
De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que 
Sobre o conteúdo do texto, é correto afirmar que Observe a tira em que estão presentes os amigos Frank (de calça escura) e Ernest (de calça xadrez).
Analisando a tira, é correto afirmar que ocorre a
Com referência aos sentidos e às estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que o Brasil vive um momento de grande incerteza econômica, principalmente por não haver avançado o suficiente no campo da tecnologia.
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas e às ideias do texto.
As expressões “eixo norteador” (l.1) e “fazer frente” (l.5) demonstram que o texto se afasta do nível de formalidade da linguagem, aproximando-se do registro coloquial ou oral.
Julgue os próximos itens, relacionados às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Mantêm-se a coesão textual e a correção gramatical caso se substitua o trecho “contam (...) acesso” (l. 4 a 6) por: contam com a eficácia das máquinas e dos equipamentos de seu parque industrial, bem como com o acesso.
Julgue os próximos itens, relacionados às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Depreende-se das ideias do texto que, para uma nação ser considerada desenvolvida, sua economia deve basear-se na otimização de seu parque industrial, mão de obra gentil e bem formada, infraestrutura apropriada e justiça do mercado.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.
A retirada do termo “o” em “o que sugere” (l.6) preserva a relação entre as ideias, bem como a correção gramatical do texto, com a vantagem de ressaltar o paralelismo com o período sintático anterior.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.
Os dados apresentados acerca das respostas dos “alunos testados” (l.8) constituem argumentos a favor da tese do texto, expressa por “a curiosidade é importante no aprendizado” (l. 2 e 3).
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.
No desenvolvimento argumentativo do texto, admite-se a substituição de “no aprendizado” (l. 2 e 3) por para o aprendizado.
Assinale a alternativa que contenha uma ideia que pode ser confirmada pelo texto. 
Sobre os recursos de construção das ideias, assinale a alternativa INCORRETA: 
Assinale a alternativa em que a expressão transcrita, entre parênteses, funciona como interjeição no fragmento retirado do texto. 
Levando em conta o que acontece após o professor dirigir o olhar ao aluno, a expressão “olhar fino”, destacada no texto, sugere: 
“Franziu a testa, apertou os olhos atrás das lentes dos óculos, tentou achar uma ficha no arquivo da memória”. Sobre algumas das palavras empregadas neste trecho, avalie as proposições a seguir. Em seguida assinale a alternativa que contenha a análise correta das mesmas.
I. A palavra “atrás” pertence à classe gramatical das preposições e liga “olhos” e “das lentes”.
II. As palavras “das”, “dos”, “no” e “da” são, todas, contrações de preposições com artigos.
III. A palavra “uma” pertence à classe gramatical dos artigos indefinidos e particulariza o substantivo ficha.
IV. Todos os verbos empregados no período estão conjugados no pretérito perfeito...
Analise a ortografia das palavras nas assertivas a seguir. Depois, assinale a alternativa que contenha a análise correta sobre elas.
I. Essencial – pretenção – necessidade.
II. Cortês – avareza – excessivo.
III. Mulherzinha – hezitação – coser.
IV. Chafaris – exaustão – aterrissar.
Julgue os itens que se seguem com base nas ideias do texto I.
A partir da entrada em vigor da Lei Saraiva, a Igreja deixou de interferir nas questões de Estado.
Julgue os itens que se seguem com base nas ideias do texto I.
As eleições diretas no Brasil tiveram início em 1880.
Julgue os itens que se seguem com base nas ideias do texto I.
A possibilidade de eleição direta para o cargo de regente não foi considerada pela Lei Saraiva.
Julgue os itens que se seguem com base nas ideias do texto I.
Na época a que o texto se refere, todo candidato a cargo público deveria comprovar o atendimento a requisitos de idade e rendimento anual.
Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto II — indicado entre aspas —, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e mantiver o sentido do texto, ou errada, em caso contrário.
“A votação paralela (...) de voto eletrônico” (l. de 1 a 3): O mecanismo adotado pela justiça eleitoral para confirmar a credibilidade do sistema de voto eletrônico é chamado de votação paralela
Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto II — indicado entre aspas —, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e mantiver o sentido do texto, ou errada, em caso contrário.
“são sorteadas (...) e no Distrito Federal (DF)” (l. de 4 a 6): é sorteada uma seção da capital e entre duas e quatro seções do interior em cada estado e no Distrito Federal (DF)
De acordo com as informações apresentadas no texto III,
diferentemente dos anos que se seguiram, em 1932 o procurador-geral da justiça eleitoral era um membro do próprio Tribunal Superior — de justiça eleitoral.
De acordo com as informações apresentadas no texto III,
antes de 1932, as funções da justiça eleitoral no Brasil não eram contenciosas nem administrativas.
Com referência às estruturas linguísticas do texto III, julgue os itens a seguir.
Se a preposição a presente na contração “aos” (l.18) fosse suprimida, a função sintática da expressão “requisitos de notável saber jurídico e idoneidade moral” (l.19) seria alterada, mas a correção gramatical do texto seria mantida.
Com referência às estruturas linguísticas do texto III, julgue os itens a seguir.
Na linha 23, a expressão “este último” remete ao último órgão mencionado no período: o “Ministério Público”.
Analise os trechos I e II a seguir.
I. “Segundo a Constituição Federal, em seu artigo 14, o voto é facultativo para os analfabetos, aos maiores de 70 anos e para os maiores de 16 anos e menores de 18 anos.” (6º§)
II. “É obrigatório para os cidadãos entre 18 e 70 anos, sendo necessário justificar a ausência em qualquer seção eleitoral, no dia da eleição, sob pena de multa.” (6º§) Os trechos anteriores compõem uma cadeia de referência que é quando em um texto há um ou mais fragmentos textuais sem referência autônoma, cuja interpretação depende do valor referencial em um processo de catáfora, anáfora ou elipse.
Ao analisar a cadeia de referência dos trechos...
No trecho “Eles são uma gracinha, alegram a casa e, para muita gente, são companhia indispensável” (1º§), o pronome refere‐se a Leia a tirinha a seguir.
O efeito de humor provocado pela tirinha deve]se
Em relação ao texto anterior, verifica‐se que 
De acordo com o texto, 
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto O controle das contas municipais, julgue os itens que se seguem.
A fiscalização da matéria orçamentária pelo Poder Legislativo teve início em 1215, com a Carta Magna da Inglaterra.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto O controle das contas municipais, julgue os itens que se seguem.
A despeito de atribuir ao Poder Legislativo as funções legislativa e de controle financeiro, o texto é taxativo quanto à primazia daquela em relação a esta.
Sobre o anúncio do texto 2, a afirmativa correta é:
A única observação INADEQUADA sobre o cartaz da campanha antifumo (texto 3) é: 
Com base nos dados do gráfico Evolução das finanças de Mossoró (RN), que mostra, de forma resumida, a evolução das finanças dessa cidade no período de 2009 a 2014, julgue os itens subsequentes. Nesse sentido, considere que as siglas RT e DT, sempre que empregadas, se referem a receita total e despesa total, respectivamente.
O montante das DTs da cidade de Mossoró no período de 2009 a 2011 suplantou o montante das suas RTs nesse período.
Com base nos dados do gráfico Evolução das finanças de Mossoró (RN), que mostra, de forma resumida, a evolução das finanças dessa cidade no período de 2009 a 2014, julgue os itens subsequentes. Nesse sentido, considere que as siglas RT e DT, sempre que empregadas, se referem a receita total e despesa total, respectivamente.
Seria gramaticalmente correto e estaria em consonância com os dados do gráfico afirmar que, no período considerado, as finanças da cidade de Mossoró caracterizaram-se por um aumento progressivo anual tanto das RTs bem como das DTs.
Considerando as estruturas linguísticas e os sentidos do texto Uma breve história do controle, julgue os próximos itens.
Os registros contábeis precedem historicamente o surgimento da escrita e também são essenciais para o entendimento e a evolução dos sistemas de escrita.
Considerando as estruturas linguísticas e os sentidos do texto Uma breve história do controle, julgue os próximos itens.
O texto descreve a evolução da atividade contábil, ressaltando o papel que cada civilização do mundo antigo desempenhou nessa história de evolução.
De acordo com o texto, é INCORRETO afirmar que 
Considerando a afirmação “Esse filé está na categoria das coisas de que só eu gosto. Ou quase.”, é possível inferir que 
Em “Dias atrás, ao listar meus 10 filmes favoritos, percebi ele que vinha em terceiro, atrás de O último tango em Paris e Texas....”, a oração destacada expressa 
Em “Talvez seja nostalgia da adolescência e dos seus amores impossíveis...”, o termo em destaque expressa 
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
O termo ‘aí’ (l.18) tem como referente “Brasil” (l.17).
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Elementos presentes no texto permitem classificá-lo como narrativo.
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Depreende-se das informações do texto que o calor causado por massas de ar quente e intensificado por mudanças climáticas transformou o verão em uma estação prejudicial à saúde das pessoas, pelo aumento de hospitalizações por doenças como falência renal.
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Infere-se do texto que ainda falta a contribuição de muitos países para as pesquisas que associem altas temperaturas a internações por enfermidades relacionadas aos efeitos do calor.
No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens a seguir.
De acordo com o primeiro parágrafo do texto, para o especialista Marcos Bagno, o preconceito linguístico nasce da ideia de que existe uma única língua portuguesa correta.
No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens a seguir.
De acordo com as informações constantes do texto acima, a 4.ª Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro contou com a participação de alunos da rede pública que trabalharam com cinco gêneros textuais, tendo ficado em primeiro lugar na categoria opinião o texto O oxente e o ok.
De acordo com o texto acima, julgue os seguintes itens.
Conforme o texto, a escola deve ensinar aos alunos a norma-padrão da língua portuguesa, mas é preciso, também, refletir se seria adequado corrigir outras pessoas, como, por exemplo, um porteiro que diz O elevador tá cum pobrema.
De acordo com o texto acima, julgue os seguintes itens.
Depreende-se do texto que a língua falada não é uma, mas são várias porque, a depender da situação, o falante pode se expressar com maior ou menor formalidade.
De acordo com o texto acima, julgue os seguintes itens.
Segundo o texto, ‘temos de ser poliglotas em nossa própria língua’ (l. 4 e 5) significa que a língua assume variantes adequadas aos contextos em que são produzidas.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 6.
O texto apresenta uma avaliação positiva das mudanças induzidas pela Lei de Responsabilidade Fiscal em seus quinze anos de vigência, ressaltando a necessidade de realização de ajustes normativos em alguns de seus pontos.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 6.
O presente foi empregado nas formas verbais “atinge” (l.10), “marca” (l.14), “exige” (l.17) e “passa” (l.18) para indicar uma ação habitual, iniciada no passado e que se estende ao momento em que o texto foi escrito.
Conforme as ideias veiculadas no texto A reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil,
o rompimento do monopólio do Sistema TELEBRAS ocorreu com vistas à adequação desse sistema às necessidades do mercado globalizado.
Conforme as ideias veiculadas no texto A reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil,
antes da privatização do Sistema TELEBRAS, a prestação de serviços básicos de telecomunicações era feita de forma global e universal, abrangendo todos os rincões do país.
Conforme as ideias veiculadas no texto A reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil,
com a reestruturação do setor de telecomunicações brasileiro, o Estado, por meio da ANATEL, passou a exercer controle total desse setor de serviços, definindo, entre outros aspectos, o modo como as empresas prestadoras de serviços de telecomunicação devem se comportar no mercado, quanto investirão e de que modo o farão.
Conforme as ideias veiculadas no texto A reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil,
relativamente à adequação do setor de telecomunicações ao novo contexto de evolução tecnológica setorial e de diversificação e modernização das redes e dos serviços, o pressuposto era o de que a administração privada, mas regulada, dos serviços de telecomunicação poderia proporcionar eficiência, qualidade, presteza e resultados positivos a esses serviços.
No que se refere às estruturas linguísticas e às ideias do texto A reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil, julgue os itens seguintes.
No segundo parágrafo do texto, há relação de encadeamento entre “adequar” (l.8) e “permitir” (l.12), formas que se relacionam com a expressão “A ideia básica do novo modelo” (l.8).
De acordo com as ideias do texto O ambiente socioeconômico do setor de telecomunicações, julgue os itens subsequentes.
Houve significativa melhoria do desempenho socioeconômico do setor de telecomunicações, se comparados 1998, ano da privatização desses serviços, e 2015, ano corrente, cujo primeiro semestre é objeto de análise no texto.
De acordo com as ideias do texto O ambiente socioeconômico do setor de telecomunicações, julgue os itens subsequentes.
Do texto se deduz que o fato de, em 2013, o Brasil passar a ocupar a 65.a posição no ranque internacional de desenvolvimento de TIC indica que, embora o setor de telecomunicações do país tenha tido significativo desempenho, este tem de melhorar em comparação aos índices de desenvolvimento sustentável com inclusão social e com inserção no mundo globalizado dos países ricos e desenvolvidos.
De acordo com as ideias do texto O ambiente socioeconômico do setor de telecomunicações, julgue os itens subsequentes.
Conforme os dados da PNAD mencionados no texto, houve enorme aumento de acesso, por domicílio, aos serviços telefônicos fixos ou móveis, no período compreendido entre 1998 e 2013.
De acordo com as ideias do texto O ambiente socioeconômico do setor de telecomunicações, julgue os itens subsequentes.
A evolução do PIB per capita mostra que, de 1998 a 2014, o poder aquisitivo médio do brasileiro aumentou na mesma proporção que a densidade de telefones fixos e celulares nos domicílios do país.
Com relação às estruturas linguísticas do texto O ambiente socioeconômico do setor de telecomunicações, julgue os seguintes itens.
Na linha 13, a flexão do termo “agravado” na forma feminina faria que esse termo passasse a concordar com “renda per capita”, sem que isso resultasse em prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto.
Com relação às estruturas linguísticas do texto O ambiente socioeconômico do setor de telecomunicações, julgue os seguintes itens.
Desde que fossem feitas as necessárias adaptações redacionais, o conteúdo veiculado no texto em apreço poderia compor o corpo de um relatório referente ao crescimento socioeconômico do setor de telecomunicações no Brasil, desde a privatização do setor.
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto Tecnologia gera emprego, julgue os itens subsequentes.
O sentido original do texto seria mantido caso o primeiro período fosse reescrito da seguinte forma: Polêmicas, as primeiras máquinas a vapor instaladas nas indústrias inglesas no início do século XIX foram responsáveis por uma revolução econômica inédita no mundo.
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto Tecnologia gera emprego, julgue os itens subsequentes.
No trecho ‘esse não é um processo’ (l. 22 e 23), o elemento ‘esse’ faz referência ao processo de extinção e ressurgimento de empregos que decorre da expansão tecnológica.
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto Tecnologia gera emprego, julgue os itens subsequentes.
Infere-se do texto que a revolução provocada pelo uso das máquinas a vapor foi um passo decisivo tanto para o desenvolvimento da economia mundial quanto para a evolução das condições de trabalho.
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto Tecnologia gera emprego, julgue os itens subsequentes.
De acordo com as informações do texto, os impactos da atual revolução tecnológica corroboram a decisão tomada pelos trabalhadores do séc. XIX.
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto Tecnologia gera emprego, julgue os itens subsequentes.
Infere-se do texto que o desenvolvimento de tecnologias contribuiu para a criação de novos postos de trabalho, que, por sua vez, exigem novas competências.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto acima e às ideias nele desenvolvidas, julgue os itens a seguir.
Seria preservado o sentido original do texto caso o termo ‘invioláveis’ (l.10) fosse substituído por indestrutíveis.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto acima e às ideias nele desenvolvidas, julgue os itens a seguir.
Manteria a correção gramatical e os sentidos do texto a seguinte reescrita do primeiro período do segundo parágrafo (l. 11 a 14): O objetivo da construção do novo satélite é o aprimoramento da Internet de banda larga popular para a população de mais de dois mil municípios brasileiros ainda não atendidos por via terrestre.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto acima e às ideias nele desenvolvidas, julgue os itens a seguir.
O elemento ‘que’, em ‘que vão transitar’ (l.9) e em “que atualmente usa satélites estrangeiros” (l.15), introduz uma oração de natureza restritiva e uma de caráter explicativo, respectivamente.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto acima e às ideias nele desenvolvidas, julgue os itens a seguir.
Depreende-se das ideias do texto que a utilização de equipamentos que não tenham sido desenvolvidos no Brasil apresenta um grande risco para a segurança dos dados sensíveis, tais como estratégias de segurança da nação.
Com relação às tirinhas I e II apresentadas, julgue os seguintes itens.
O conteúdo das duas tirinhas expõe o lado negativo da Internet, que é a limitação da vida das pessoas ao mundo virtual.
Com relação às tirinhas I e II apresentadas, julgue os seguintes itens.
No título da tirinha II, a expressão “tivesse bombando” é característica da linguagem informal, típica do gênero textual tirinha.
Com relação às tirinhas I e II apresentadas, julgue os seguintes itens.
O humor da tirinha I reside no fato de que acontecimentos marcantes da história da humanidade não teriam ocorrido se não fossem os problemas de conexão com a Internet.
Julgue os próximos itens, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto Os territórios inteligentes.
No primeiro parágrafo do texto, os travessões foram utilizados para separar informação de caráter explicativo e, sem prejuízo da correção gramatical, podem ser substituídos por parênteses, desde que suprimida a vírgula empregada logo após o segundo travessão.
Julgue os próximos itens, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto Os territórios inteligentes.
Infere-se dos sentidos do texto que a palavra “transcendência” (l.10) está empregada com o sentido de objetividade.
Julgue os próximos itens, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto Os territórios inteligentes.
Depreende-se do texto que os territórios inteligentes buscam a integração entre o mundo físico e o virtual estabelecendo uma conexão entre as novas tecnologias e o desenvolvimento da economia e das cidades, por exemplo.
Julgue os próximos itens, referentes às ideias do texto Educação prisional.
Qualquer detento no Brasil tem direito à educação prisional e, consequentemente, à remição de pena por meio da leitura.
Julgue os próximos itens, referentes às ideias do texto Educação prisional.
O autor do texto defende a ideia de que a leitura possibilita a ampliação do universo do leitor e a percepção de novas dinâmicas de análise do mundo; por essa razão, o texto pode ser caracterizado como essencialmente argumentativo.
Julgue os próximos itens, referentes às ideias do texto Educação prisional.
Os objetivos do projeto de remição de pena por meio da leitura são a recuperação e a reinserção social dos detentos bem como a diminuição do contingente dos presídios.
Julgue os próximos itens, referentes às ideias do texto Educação prisional.
O projeto de remição de pena por meio da leitura começou a viger no Brasil em 2012.
Julgue os próximos itens, referentes às ideias do texto Educação prisional.
A produção de trabalho intelectual possibilita aos detentos a diminuição da pena a ser cumprida.
Os autores do texto 
Tem sustentação no texto a ideia de que 
A frase em que o segmento destacado expressa uma circunstância restritiva é: 
O primeiro parágrafo do texto autoriza afirmar: 
O segundo parágrafo valida o seguinte comentário: 
O trecho do prefácio legitima a seguinte assertiva: 
É correta a seguinte afirmação: 
É legítimo o seguinte comentário sobre o trecho transcrito: Atenção: Para responder às questões de números 1 a 9, considere o texto abaixo.
Atenção: Para responder às questões de números 1 a 9, considere o texto abaixo.
O desenvolvimento do texto salienta, especialmente, 
No último parágrafo, identifica-se 
... das grandes cidades que esperam a explosão atômica e no seu próprio ventre negro parecem conter o germe de todas as explosões... (3º parágrafo)
Identifica-se, na afirmativa acima,
Algum forasteiro chega por acaso ao pequeno lugar.
O forasteiro propõe negócios. Propõe estradas. Propõe progresso.
Os habitantes olham o forasteiro em silêncio.
Os habitantes permanecem quietos.
Eles ouvem dentro de si seu particular sino de ouro.
As frases acima compõem um parágrafo corretamente pontuado, com lógica, clareza e coesão, em:
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens a seguir.
Infere-se da leitura do texto que, para o autor, os baianos não são naturalmente adeptos da alimentação natural.
Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas linguísticas e aos sentidos do texto II.
No texto, o narrador justifica o título e esclarece o conteúdo de um livro que traz ideias, histórias, críticas e diálogos autobiográficos cujo teor ainda está muito presente em sua vida.
Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas linguísticas e aos sentidos do texto II.
Ao leitor é atribuída a tarefa de julgar o valor das relíquias cuja exposição parece afastar o tédio do narrador.
Com base nas ideias contidas no texto I, julgue os itens a seguir.
Montesquieu busca a explicação dos fundamentos do Estado ou da sociedade civil de forma análoga à dos metafísicos.
Com base nas ideias contidas no texto I, julgue os itens a seguir.
No Estado moderno, cabe ao Ministério Público a função da preservação da liberdade humana, de forma a proteger os mais fracos da dominação dos mais fortes.
Com base nas ideias contidas no texto I, julgue os itens a seguir.
A conquista da liberdade humana pressupõe a distribuição do poder em ramos diversos.
Com base nas ideias contidas no texto I, julgue os itens a seguir.
Segundo Montesquieu, aquele que não encontra limites para o exercício do poder que detém tende a agir de forma abusiva.
Conforme as ideias contidas no texto II,
a fase do inquérito policial em que são coletadas as informações e as provas que irão formar o convencimento do titular da ação penal é denominada opinio delecti.
Conforme as ideias contidas no texto II,
a fase jurisdicional da persecução penal tem início após o oferecimento da denúncia pelo promotor de justiça.
Conforme as ideias contidas no texto II,
a existência de prova da materialidade delitiva é suficiente para que se considere a existência de indícios de autoria.
Julgue os itens que se seguem, a respeito das estruturas linguísticas do texto II.
A correção gramatical e a coerência do texto seriam preservadas, caso as formas verbais “possa formar” (l.9) e “instaurar” (l.10) fossem substituídas, respectivamente, por forme e instaure.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto II, julgue os itens subsequentes.
Predomina no texto em apreço o tipo textual narrativo.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto IV, julgue os itens a seguir.
Depreende-se das informações do texto que, nos crimes cibernéticos chamados impuros ou impróprios, o resultado extrapola o universo virtual e atinge bens materiais alheios à informática.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto IV, julgue os itens a seguir.
Infere-se dos fatos apresentados no texto que a consideração de crime para os delitos cibernéticos foi determinada há várias décadas, desde o surgimento da Internet.
No texto manifesta-se, essencialmente, uma censura a quem, 
Considere as seguintes afirmações:
I. No primeiro parágrafo, o autor do texto imagina que muitos usuários das redes sociais, mesmo os versados em literatura, podem se deixar enganar pela fraude das citações, uma vez que o estilo destas lembra muito de perto a linguagem dos alegados autores.
II. No segundo parágrafo, duas razões são indicadas para explicar a iniciativa dos fraudulentos: o gosto pela ironia, empregada para rebaixar os escritores de peso, e a busca da notoriedade de quem quer ser identificado como um artista superior.
III. Nos dois parágrafos finais, o que o autor ressalta como profundamente grave é o fato de os falsários mentirem para si m...
Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
De acordo com o texto apresentado, é correto afirmar que
I. O crescimento da desigualdade social é um movimento que ultrapassa os limites da exclusão social e da violência.
II. O consumidor possui um papel determinante no processo de transformação em que a sociedade, do ponto de vista econômico, está inserida.
III. As transformações operadas na sociedade, a partir da década de 90, demonstram a busca por soluções cuja característica é o envolvimento de setores distintos tendo em vista os mesmos propósitos.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
O 3º§ inicia‐se fazendo referência a fatores expostos anteriormente que são vistos como fundamentais para o processo mencionado a seguir. Sobre tais fatores, é correto afirmar que 
De acordo com o texto, a sociedade civil possui um papel fundamental diante de seu “poder ideológico”; a partir do efeito de sentido produzido pelo termo em destaque, é correto afirmar que a sociedade 
No 4º§ do texto, a oração “[...] para que essa aliança seja possível [...] ” denota, no período em que está inserida, o(a) 
Considerando o emprego do pronome demonstrativo “este” em “Em decorrência destes dois fatores [...]” (3º§), indique as frases a seguir que apresentam a mesma justificativa para sua utilização (considere suas variações).
I. Neste século, a ciência multiplicou‐se.
II. Isto que está aqui tem um grande peso.
III. Um dia destes ele decide seu destino e tudo se resolve.
IV. Consultada a juíza, esta se manifestou favoravelmente a nossa causa.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Acerca dos elementos constitutivos do período “A responsabilidade social conclama todos os setores da sociedade a assumirem a responsabilidade pelos impactos que suas decisões geram na sociedade e meio ambiente.” (6º§) é correto afirmar que 
Conforme as ideias apresentadas no texto,
a legislação escrita era mais confiável que a legislação instrumentalizada pela repetição de usos.
Conforme as ideias apresentadas no texto,
a evolução do direito desde as sociedades antigas passou por apenas dois períodos evolutivos.
Conforme as ideias apresentadas no texto,
nas sociedades antigas, a origem do direito esteve diretamente relacionada ao declínio do poder real exercido por monarcas hereditários e à emergência de aristocracias.
Conforme as ideias apresentadas no texto,
nas sociedades antigas, houve período em que o direito era consuetudinário, ou seja, baseava-se nas práticas, nos hábitos e nos costumes da sociedade.
Com relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
Seriam mantidos o sentido e a correção do texto caso o termo “instrumentalizada” (l.21) fosse empregado no masculino: instrumentalizado.
Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto.
O autor menciona as ideias defendidas por Emília Viotti da Costa como um contraponto a suas próprias ideias, e acaba por refutar as ideias da referida autora.
Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto.
Conclui-se do texto que o autor apresenta uma reflexão, de cunho comparativo, acerca das relações estabelecidas entre movimentos sociais ocorridos no Brasil e sua vinculação com determinada doutrina europeia.
Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto.
O autor defende que, seja na Europa, seja no Brasil, o liberalismo funcionou historicamente como uma ideologia predominantemente contrarrevolucionária.
A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
A ideia introduzida pela conjunção “porquanto” (l.19) poderia ser expressa também por conquanto.
Julgue os itens que se seguem, referentes aos sentidos e a aspectos gramaticais do texto.
Para o autor do texto, o liberalismo tem sua origem relacionada a três elementos distintos: a dimensão ‘ético-filosófica’, a dimensão econômica e a perspectiva ‘político-jurídica’.
Julgue os itens que se seguem, referentes aos sentidos e a aspectos gramaticais do texto.
O terceiro período do primeiro parágrafo do texto poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: Agora cita-se o aspecto econômico relacionado, por princípio, a condições relativas à propriedade privada, a economia de mercado, a ausência ou minimização do controle estatal, a livre empresa e a iniciativa privada.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens que se seguem.
A substituição de “"se constata"” (l.8) por é constatado manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens que se seguem.
Depreende-se das informações do texto que a sentença penal deveria realmente limitar apenas o direito de locomoção.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens que se seguem.
A correção gramatical do texto seria preservada, caso o trecho “O que se constata”, no início do segundo parágrafo, fosse reescrito da seguinte forma: O que constata-se.
Julgue os próximos itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto II.
De acordo com o texto, o regime penitenciário deve proporcionar condições que fortaleçam o sentido de responsabilidade do preso, o respeito à sua dignidade como pessoa e a sua capacidade de reinserção social.
Considerando o fragmento de texto acima e os múltiplos aspectos que ele suscita, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que o governo sul-africano reconheceu sua incapacidade de intervir e tentar conter os atos de violência contra imigrantes em seu território.
De acordo com as ideias do texto 
Infere-se das ideias do texto que o tema tributação e suas implicações deve ser 
No trecho: A esse resta a condição de simples leitor, a palavra em destaque retoma, no texto, a palavra também destacada em 
Marque a opção em que a palavra destacada em negrito NÃO qualifica ou caracteriza a palavra que a antecede. 
Segundo as ideias de Pentland, 
Textualmente, o sentido da frase: Ocorre que até 90% do nosso comportamento é influenciado por essas relações., permanecerá inalterado se substituirmos a palavra em destaque por 
Do ponto de vista das relações que se estabelecem entre os termos em: agora somos perfeitamente capazes de observar, entender e mesmo influenciar certos comportamentos humanos, é CORRETO afirmar que 
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto I, julgue os itens a seguir.
No primeiro parágrafo do texto, a ausência de conectores entre os quatro primeiros períodos e o uso de formas verbais em primeira pessoa constituem estratégias discursivas que favorecem a construção de uma atmosfera de automatismo e de individualismo no texto.
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto I, julgue os itens a seguir.
De acordo com o autor do texto, a predição de Lafargue, segundo a qual a máquina libertaria o ser humano para o lazer, ainda não se concretizou.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.
A argumentação de que o planeta Terra é o único ambiente suscetível de prover a vida humana no espaço da Via Láctea é desenvolvida de forma decisiva no texto.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.
O emprego da palavra “discreto” (l.3) enfatiza a ideia da pequena dimensão em que ocorrem as condições mínimas para a vida humana.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.
O texto trata das dificuldades orgânicas, físicas e sociais impostas aos seres vivos para a sua sobrevivência no ambiente planetário.
Julgue os seguintes itens, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto III.
De acordo com o texto, traços físicos da população negra são aspectos do que se denomina “beleza brasileira”.
De acordo com as ideias do texto Estado social e princípio da solidariedade,
o compromisso constante com o bem comum e a promoção de causas ou objetivos comuns aos membros de toda a comunidade contribuem para que a solidariedade não fique restrita a ações locais e(ou) eventuais.
De acordo com as ideias do texto Estado social e princípio da solidariedade,
a solidariedade é uma característica inata dos seres humanos.
De acordo com as ideias do texto Estado social e princípio da solidariedade,
os animais e os deuses podem viver isoladamente, sem participação em uma comunidade, mas não os seres humanos.
De acordo com as ideias do texto Estado social e princípio da solidariedade,
o fato de as ações sociais de cada indivíduo incidirem sobre todos os demais membros da comunidade ratifica a dimensão ética da solidariedade, conquanto o reconhecimento mútuo de todos como pessoas iguais em direitos e obrigações configure-se como uma necessidade.
Julgue os seguintes itens com base nas ideias veiculadas no texto Evolução histórica da responsabilidade civil e efetivação dos direitos humanos.
A menção à Bíblia, no final do segundo parágrafo, reforça a defesa da Lei do Talião, a qual se encontra implicitamente presente no texto.
Julgue os seguintes itens com base nas ideias veiculadas no texto Evolução histórica da responsabilidade civil e efetivação dos direitos humanos.
A diferença entre a vingança privada e a justiça privada é que, nesta, a punição ao ofensor é proporcional ao dano por ele causado.
Julgue os seguintes itens com base nas ideias veiculadas no texto Evolução histórica da responsabilidade civil e efetivação dos direitos humanos.
Para certos povos, os deuses ou os espíritos impunham castigos, por meio de fenômenos da natureza, aos homens que atentassem contra as leis da natureza.
No 1º§ do texto, a referência à imagem do corpo do menino Aylan Kurdi é relacionada a expressão “um tapa na cara da humanidade”. Acerca do emprego da expressão em destaque, é correto afirmar que 
Acerca da inserção, no 1º período do texto, da informação “[...] cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia de Bodrum dar um tapa na cara da humanidade,[...]” é possível reconhecer como intenção do discurso, principalmente, que 
Apesar da composição textual em que o enunciador se oculta, o enunciado apresenta, em alguns momentos, um ponto de vista. Tal afirmativa é comprovada através do trecho destacado em: 
O enunciador do texto apresenta uma situação de conflito através do fragmento 
Considerando-se a tipologia textual apresentada, é correto afirmar que 
“Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, na região metropolitana de São Paulo. No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, a 10 quilômetros de onde aterrissaram, em busca de abrigo.” (1º§) Em relação ao trecho anterior, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas para as informações acerca das duas ocorrências do sinal indicativo de crase.
( ) Na primeira ocorrência, caso “Américas” fosse substituído por “região das Américas” o sinal indicativo de crase seria dispensado, considerando a devida alteração quanto à concordância em relação ao artigo f...
No que se refere às estruturas linguísticas e às ideias do texto A reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil, julgue os itens seguintes.
Apesar de não recuperar todas as ideias do terceiro parágrafo do texto original, o trecho a seguir ressalta, de forma gramaticalmente correta, dois importantes aspectos do processo de reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil: Antes da privatização do nosso setor de telecomunicações, foi montado um modelo institucional detalhado, com destaque para a criação da Agência Nacional de Telecomunicações; houve reformas desse setor em muitos outros países, o que possibilitou o aprendizado com a experiência des...
De acordo com as ideias do texto O ambiente socioeconômico do setor de telecomunicações, julgue os itens subsequentes.
O termo per capita indica o grau de desenvolvimento econômico e social dos habitantes do país, distinguindo pessoas ricas de pessoas pobres ou miseráveis.
O “apetite social”, segundo o texto, 
“Um amigo meu estava ofendido porque um jornal o chamou de boa‐vida. Vejam que país, que tempo, que situação!” (1º§) O emprego da exclamação, no excerto anterior, tem o sentido de 
“... e em certa medida o conseguiu.” (2º§) O termo sublinhado se refere a(o) 
Na abordagem atual, a interpretação busca compreender as intenções do texto e os seus efeitos sobre o leitor. Pode‐se caracterizar o leitor real de acordo com a sua experiência de leitura. Acerca desse assunto, analise as afirmativas.
I. Numa sociedade altamente individualista e competitiva, saber ler representa uma relevante posição social.
II. Como uma marca de classe social, a leitura é vista como índice da cultura adquirida por meio de livros.
III. Os textos mais valorizados socialmente exigem um maior conhecimento prévio dos leitores.
IV. Todas as pessoas têm acesso à leitura de textos valorizados socialmente.
V. Cada leitor ...
Com relação ao texto I, julgue os próximos itens.
Infere-se do texto que o paradigma estabelecido pela bioeconomia vai ao encontro do modelo de desenvolvimento econômico dependente de recursos não renováveis.
Com relação ao texto I, julgue os próximos itens.
Na linha 6, o termo “mercadorias” foi empregado em substituição ao termo “valor” como recurso coesivo para que se evite a repetição de termos e se mantenha o sistema de referências da oração que integram.
Com relação ao texto I, julgue os próximos itens.
Sem prejuízo à correção gramatical e ao sentido original do texto, a expressão “na medida em que” (l.16) poderia ser substituída por à medida que.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto III, julgue os itens subsecutivos.
No trecho “e vejo que muitos dos que amo e admiro também a empunham” (l. 12 e 13), o vocábulo “também” denota inclusão.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto III, julgue os itens subsecutivos.
O elemento “desse”, em “desse objetivo” (l. 8 e 9), retoma a oração “que todos busquemos ser felizes” (l. 5 e 6).
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto III, julgue os itens subsecutivos.
O texto destaca a isenção de obrigações das pessoas para com o mundo material.
Quanto ao gênero, o texto de Clarice Lispector é: 
O primeiro e o último parágrafos do texto possibilitam afirmar: 
Assinale a afirmativa que contém a expressão que melhor sintetiza o título do texto. 
Todas as afirmativas nomeiam corretamente os recursos estéticos usados pela escritora, EXCETO 
Todas as afirmativas abaixo convergem para a reflexão expressa nesse fragmento, EXCETO
Sobre o poema drummondiano, é INCORRETA a alternativa
Leia a 1ª estrofe do poema.
A partir da leitura, assinale a alternativa INCORRETA.
Os versos abaixo são os primeiros da segunda estrofe do poema “No meio do caminho”, de Drummond. Leia-os com atenção.
Assinale a alternativa CORRETA.
Leia com atenção o poema de Manuel Bandeira.
Esse texto tem todos os elementos que o fazem assemelhar-se a uma notícia de jornal, porém trata-se de um poema, conforme diz o título. Assinale a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA sobre o referido texto.
Leia com atenção o fragmento que se segue:
O texto acima possibilita as seguintes interpretações, EXCETO
Considere o excerto que se segue.
Conforme o fragmento, é correto afirmar, EXCETO
Conforme o texto: 
Assinale a alternativa em que a informação está de acordo com as ideias do texto. 
Define-se CORRETAMENTE, conforme o texto, o termo ou expressão destacada no item: 
Acerca dos propósitos comunicativos e argumentativos do texto, é CORRETO afirmar que: 
Acerca dos operadores argumentativos empregados no texto, é CORRETO afirmar que: 
No trecho: Muitas pessoas, por exemplo, partem do pressuposto de que a bissexualidade e a homossexualidade são desvios de caráter, uma doença ou ainda algo contagioso. “A psicologia já demonstrou que ninguém sabe explicar cientificamente por que as pessoas são heterossexuais, bissexuais ou homossexuais. Há fatores biológicos, psicológicos e sociais, mas é impossível determinar uma única causa”, explica Lula Ramires, mestre em Educação pela USP. 
Dadas a situação de comunicação, as estruturas linguísticas e a temática abordada, classifica-se mais adequadamente o texto 1 como: 
De acordo com as ideias do texto, assinale a alternativa correta. 
Com relação à tipologia, ao gênero do texto e seu objetivo, assinale a alternativa correta. 
Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto, assinale a alternativa correta. 
Esse texto procura evidenciar que
A partir do texto, pode-se concluir que, segundo Aristóteles,
Nesse texto, René Descartes submete à crítica o conhecimento derivado dos sentidos e com isso justifica a assim chamada “dúvida metódica”. Esta última consiste em
“Aqui, portanto, está a complexidade, o fascínio e a tragédia de toda vida política. A política é composta de dois elementos – utopia e realidade – pertencentes a dois planos diferentes que jamais se encontram. Não há barreira maior ao pensamento político claro do que o fracasso em distinguir entre ideais, que são utopia, e instituições, que são realidade. O comunista, que lançava o comunismo contra a democracia, pensava normalmente no comunismo como um ideal puro de igualdade e fraternidade, e na democracia como uma instituição que existia na Grã-Bretanha, França ou Estados Unidos, e que apresentava os interesses escusos, as desigualdades e a opressão inerentes a todas as instituições políticas. O democrata, que fazia a mesma comparação, estava de fato comparando um padrão...
“Talvez chegue o dia em que o restante da criação animal venha a adquirir os direitos dos quais jamais poderiam ter sido privados, a não ser pela mão da tirania. Os franceses já descobriram que o escuro da pele não é motivo para que um ser humano seja abandonado, irreparavelmente, aos caprichos de um torturador. É possível que algum dia se reconheça que o número de pernas, a vilosidade da pele ou a terminação dos os sacrum são motivos igualmente insuficientes para se abandonar um ser sensível ao mesmo destino. O que mais deveria traçar a linha insuperável? A faculdade da razão, ou, talvez, a capacidade de falar? Mas para lá de toda comparação possível, um cavalo ou um cão adulto são muito mais racionais, além de bem mais sociáveis, do que um bebê de um dia, uma semana, ou a...
No contexto em que estão empregadas, as locuções verbais “Vai carpir” e “Vai grafitar” sugerem atitudes de 
O objetivo do texto é 
De acordo com o texto, os dois argumentos incorretos e frequentes nas discussões relativas à área da segurança pública são: 
Nas passagens “... vem solapar ao menos dois argumentos...” (primeiro parágrafo) e “... um sistema de marcação indelével dos artefatos de fogo.” (último parágrafo), os termos em destaque significam, respectivamente, 
No trecho do sexto parágrafo “... obstruir esse duto resulta num benefício à população, e não o contrário.”, a expressão em destaque refere-se 
Leia os quadrinhos e compare seu conteúdo ao poema Tabacaria.
Em uma análise comparativa, compreende-se que os quadrinhos pretendem
O poema revela 
Nos três primeiros versos do poema (“Não sou nada. / Nunca serei nada. / Não posso querer ser nada.”), a gradação presente assinala 
Conforme os versos mostram, o heterônimo Álvaro de Campos caracteriza-se por ser 
De acordo com o Dicionário Houaiss, a antítese corresponde a uma “figura pela qual se opõem, numa mesma frase, duas palavras ou dois pensamentos de sentido contrário”. Essa definição pode ser aplicada ao seguinte verso do poema: 
No verso “À parte isso, tenho em mim todos os sonhos do mundo.”, a expressão “do mundo” estabelece com o termo antecedente o mesmo tipo de relação que se identifica na expressão destacada em: 
O orador interpela Deus para 
No contexto da narrativa, os convidados pelo Senhor foram os 
Quanto à ideia que encerra, a passagem “Quando em tudo o mais foram eles tão bons como nós, ou nós tão maus como eles, por que nos não há-de valer pelo menos o privilégio e prerrogativa da Fé? Em tudo parece, Senhor, que trocais os estilos de vossa providência e mudais as leis de vossa justiça conosco.” pode ser associada aos seguintes versos de Camões: 
A prosa religiosa de Padre Vieira caracteriza-se pelo estilo 
Tratando o interlocutor como Você e passando os verbos para o futuro, a passagem “... se viemos e nos assentamos à mesa, como nos excluís agora e lançais fora dela e introduzis violentamente os cegos e mancos, e dais os nossos lugares aos hereges?” assume a seguinte redação: 
A fala da personagem permite concluir que 
A expressão “... com a sinfonia dos pardais.” estabelece na oração relação cujo sentido é de 
O poema é inquestionavelmente metalinguístico, pois o eu lírico 
deixa a arte de lado e expressa com sentimentos sua condição. 
A autora discorre sobre 
O texto retrata uma modernidade que não corresponde à do século XXI. Isso se comprova com o trecho: 
Assinale a alternativa que contém uma afirmação verdadeira sobre o texto. 
Assinale a alternativa com conteúdo que se pode depreender da leitura do texto. 
Assinale a alternativa com conteúdo que se pode depreender da leitura do texto. 
Ao afirmar que as crianças são consumidoras compulsivas (l. 37), o texto quer chamar a atenção para o fato de que elas realizam suas decisões de consumo motivadas por uma 
Assinale a alternativa que apresenta ideia que se pode depreender da leitura do texto. 
Assinale a alternativa que apresenta ideia que se pode depreender da leitura do texto. 
Ao afirmar que tinha uma queda pelo inimigo (l. 38-39), o narrador estabelece uma relação entre a luta que empreendeu contra o vício de sua esposa e 
Na frase em que se encontra, a expressão pela doença (l. 04) expressa uma ideia de 
Assinale a alternativa que apresenta uma substituição com sentido semelhante ao da palavra conivência (l. 13), no contexto em que se encontra. 
Com a expressão esconderijos insólitos (l. 07), o narrador faz referência aos locais 
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta de acordo com o texto. 
Considere as seguintes afirmações sobre o sentido global do texto.
I - A formação interdisciplinar deve se dar com base na Sociologia, uma vez que é o campo que melhor pode aprofundar o estudo das relações de trabalho.
II - Os estudos sobre o trabalho ampliaram-se em função da dispersão de conhecimentos.
III - A formação profissional, alicerçada em fundamentos interdisciplinares, é uma necessidade decorrente do processo de reestruturação produtiva no mundo do trabalho.
Quais estão corretas, de acordo com o texto?
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas sobre a charge:
( ) A charge chama a atenção para as consequências de um problema sério que pode resultar da liberação do consumo da maconha.
( ) O sujeito que faz a crítica à liberação da maconha não admite qualquer tipo de vício, inclusive o vício em bebida alcoólica.
( ) O efeito humorístico da charge é dado pelo fato de que a visão catastrofista sobre a liberação do consumo da maconha parte de um indivíduo aparentemente viciado em outra droga.
( ) Os elementos não verbais da charge permite inferir que as pessoas que participam da conversa estão consumindo bebida alcoó...
Identifique como verdadeiras (V) as afirmativas que indicam as causas do declínio da cidade de Kutná Hora e como falsas (F) as demais:
( ) A construção da suntuosa catedral de Santa Bárbara com suas três torres.
( ) O fato de a Boêmia ter sido anexada ao território austríaco.
( ) O enriquecimento de Praga, às custas da prata extraída das minas de Kutná Hora.
( ) A instalação de uma fábrica da empresa Philip Morris.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Considere o seguinte excerto do texto: Isso até os tempos de bonança acabarem, no século 16. A Boêmia foi anexada à poderosa Áustria, que reprimiu revoltas. A maior mina de prata foi destruída em uma inundação. Esse excerto é constituído por três períodos, mas podemos transformá-lo num único período. Assinale a alternativa que apresenta a forma correta pela qual o excerto pode ser transformado num único período. 
As expressões ela (linha 4), que (linha 5) e ela (linha 7) têm como referentes, no texto, respectivamente: 
Com base no texto, considere as seguintes afirmativas:
1. A partir de certa época, a Europa passou a utilizar a prata vinda das colônias da América.
2. Kutná Hora disputava com Praga a condição de capital da Boêmia.
3. Felipe van Deursen estava na cidade de Kutná Hora quando escreveu o artigo.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a única alternativa que contém uma ideia que pode ser confirmada pelo texto. 
O objetivo central desse texto é: 
Sobre o termo Censo, que aparece no título e no corpo do texto, e de acordo com o sentido com que foi empregado, assinale a única alternativa que NÃO se aplica corretamente a ele: 
Assinale a alternativa que contém uma ideia que NÃO pode ser depreendida a partir da leitura do texto. 
Assinale a alternativa que caracteriza a noção de experimento mental (l. 16). 
Assinale a alternativa que contém o sujeito do verbo estão (l. 26) e o sujeito do verbo significam (l. 45), respectivamente. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a ideia expressa pelo conector Sendo assim (l. 04). 
Assinale a alternativa que apresenta uma versão modificada da frase Não sou torcedora de time que seja, e meus sobrinhos adoram dizer que, já que não tenho time, sou do time deles em dia de jogo (l. 01-04), com sentido literal equivalente. 
A autora afirma que usamos termos do futebol ao nos comunicarmos diariamente (l. 27-28). Assinale a alternativa que apresenta um exemplo que sustenta essa afirmação. 
Com base no texto, é correto afirmar: 
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas sobre a organização argumentativa do texto:
( ) A tese do autor está expressa na última frase do primeiro parágrafo e corresponde a duas afirmativas interligadas pelo conector portanto.
( ) O experimento relatado no segundo parágrafo tem a função de validar a segunda parte da tese.
( ) O experimento relatado no terceiro parágrafo tem a função de validar a primeira parte da tese.
( ) Na conclusão, o autor adota um ponto de vista sobre o uso dos medicamentos para reduzir o sofrimento associado às perdas afetivas que apresenta diferenças em relação à perspectiva apresentada...
Com base no texto, é correto afirmar: 
Considere as seguintes afirmativas sobre expressões utilizadas para dar continuidade ao texto:
1. O uso de pois (linha 2) introduz uma explicação que abrange a caracterização que o autor faz dos três tipos de amor.
2. Essa condição (linha 6) retoma é preciso controlar o nível desse neurotransmissor dentro do cérebro (linha 4).
3. A expressão todas (linha 19) não se refere a quaisquer ratazanas-do-deserto, mas somente àquelas que foram incluídas no experimento do doutor Young.
4. O uso de enfim (linha 21) tem uma função delimitadora e sinaliza o início da conclusão do texto.
Assinale a alternativa correta.
Os elementos verbais e não verbais do quadrinho permitem afirmar que, segundo Calvin:
1. se os seres humanos fossem realmente inteligentes se preocupariam com a preservação ambiental.
2. seres inteligentes procuram fazer contato com outros seres inteligentes.
3. o desmatamento pode ser um atrativo para os extraterrestres, pois poderia facilitar o pouso de suas naves na Terra.
4. as formas de vida inteligente fora da Terra sabem que os humanos são seres perigosos.
Assinale a alternativa correta.
Um dos recursos mobilizados por Bill Watterson para produzir o efeito de humor é a argumentação de Calvin. Assinale a alternativa que apresenta uma argumentação análoga à do quadrinho. 
A partir do ponto de vista do autor do texto, é correto afirmar: 
Identifique se os seguintes trechos do texto são apresentados pelo autor como fatos (F) ou opiniões (O):
( ) Os celulares tornaram-se parte integral de nossa existência, um apêndice tecnológico que nos define como indivíduos. (linhas 6-7)
( ) (...) como verificamos assim que pousa um avião e todo mundo se precipita para ligar seu iPhone ou seu Galaxy (...). (linhas 7-8)
( ) Muita gente me pergunta se o tempo está mudando, passando mais rápido. (linha 15)
( ) O ócio é algo que consideramos quase que pecaminoso (...). (linhas 18-19)
( ) O tempo está passando mais rapidamente, ou assim o percebemos, porque cada vez temos menos co...
Uma das maiores vítimas dessa correria moderna é nossa conexão com a natureza (linha 21). Segundo o autor, a conexão com a natureza é vítima porque: 
Assinale a alternativa que apresenta uma resposta adequada à pergunta no título do texto. 
Considere as seguintes afirmativas sobre expressões empregadas como recursos coesivos para a continuidade do texto:
1. Como se (linha 8) introduz uma afirmação que se contrapõe ao anteriormente dito.
2. Mesmo se (linha 14) introduz uma afirmação que complementa e confirma o anteriormente dito.
3. Ou (linha 18) introduz uma retificação, que coloca em evidência o conceito de tempo psicológico.
4. Assim (linha 26) equivale a dessa forma e introduz uma afirmação que complementa e conclui o anteriormente dito.
Assinale a alternativa correta.
O gráfico a seguir faz parte do relatório da pesquisa Tolerância social à violência contra as mulheres, realizada pelo IPEA, versão retificada publicada em 04/04/2014.
Assumindo o pressuposto de que o IPEA tenha analisado uma amostra significativa da população brasileira e tendo como referência as informações contidas no gráfico, assinale a alternativa INCORRETA.
Este texto foi publicado sob a rubrica coluna na revista Galileu. Essa caracterização de gênero o coloca no grupo dos textos de opinião da mídia impressa. A partir dessa perspectiva, a inserção em discurso direto observada após o quarto parágrafo tem como funções:
1. indicar que parte do texto é transcrição de uma entrevista.
2. simular a intervenção de um leitor fictício, que espera encontrar no texto o tema anunciado no início do primeiro parágrafo.
3. demarcar no texto o início de um diálogo mais efetivo com o leitor, que se manifesta nos últimos parágrafos.
4. fazer a transição entre uma linguagem escrita, formal, e uma linguagem coloqui...
Depreende-se da leitura texto que 
Estariam garantidas a correção gramatical e a coerência textual se, no trecho acima,
No que se refere a aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta. 
No trecho em linguagem figurada dois fardos são lançados às costas do inquirido (linhas 1 e 2), a expressão assinalada corresponde a: 
A partir do texto, considere as seguintes afirmativas:
1. Observa-se uma convergência entre os pontos de vista de Roberto Pompeu de Toledo, Derek Bok, Amartya Sen e Joseph Stiglitz.
2. Toledo argumenta que as mães não deveriam desejar que seus filhos fossem felizes, e sim que cursassem boas universidades e conseguissem empregos bem remunerados.
3. Tanto o ensaio de Toledo quanto o artigo publicado na revista New Yorker em 22/03/2010 enfatizam a preocupação dos pais com a felicidade dos filhos.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa que apresenta uma expressão que poderia substituir a empregada no texto, sem prejuízo de forma ou de sentido. 
Tendo como base o artigo de Elizabeth Kolbert comentado por Roberto Pompeu de Toledo, considere as seguintes afirmativas:
1. Os dois livros e o relatório que fundamentam a análise de Kolbert mostram não haver correlação entre a riqueza dos países e a felicidade de seus habitantes.
2. Os dados sobre a felicidade dos afegãos causa surpresa porque mostram que eles se atribuem mais felicidade que habitantes de países como Estados Unidos, Rússia e Bangladesh.
3. Derek Bok propõe que o governo americano dê menos ênfase ao crescimento econômico que ao bem-estar da população.
4. Segundo Toledo, as medidas propostas por Derek Bok ao governo americano ...
Os aspectos temáticos do texto permitem concluir que 
Os fatos focalizados no texto deixam claro que, para o restabelecimento da ordem social, a 
Tendo em vista a garantia da defesa de sua tese, como estratégia de argumentação, o articulista 
É uma ideia inaplicável à situação retratada nessa charge a indicada na alternativa
Identifique com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas sobre o texto. Segundo o enunciador do discurso,
( ) o policial militar, como qualquer ser humano, sofre as influências do meio e, assim, mesmo orientado para agir diferente, também se deixa levar pelo aluvião dos antivalores da sociedade contemporânea.
( ) o profissional que milita em prol da segurança pública, diante da banalização da violência, não espera mais uma reversão da realidade do dia a dia, razão por que simplesmente age sem nenhum respeito pela vida alheia.
( ) certas ações praticadas por policiais militares se justificam, em determinadas ocasiões, p...
No desenvolvimento temático, o uso da primeira pessoa do plural 
A leitura do poema-canção de Nando Cordel leva à conclusão de que a paz é uma 
O texto em destaque recorre às linguagens verbal e não verbal para
Assinale a alternativa que contém uma ideia que NÃO pode ser depreendida a partir da leitura do texto. 
Considere as seguintes afirmações acerca da tipologia do texto.
I - Os 3 primeiros parágrafos do texto têm claro teor narrativo.
II - O texto tem caráter predominantemente informativo, mas a informação exposta está a serviço de uma argumentação.
III - Ao apontar estados subjetivos do usuário de tecnologias, o último parágrafo reveste-se de caráter predominantemente poético.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que apresenta versão correta, em discurso indireto, da frase "Os smartphones têm funções lúdicas, que carregam um aspecto de novidade e despertam a criança que vive dentro do usuário", diz (l. 23-25) em discurso indireto. 
Assinale a afirmativa cujo conteúdo pode ser considerado expressão de ponto de vista da autora do texto. 
Assinale a alternativa que expressa ideia que se pode depreender da leitura do primeiro parágrafo do texto. 
Assinale a alternativa que expressa ideia que se pode depreender da leitura do quarto parágrafo do texto. 
No quarto parágrafo, com a alusão ao discurso da obra consumada, o texto faz referência 
Assinale a afirmativa cujo conteúdo pode ser considerado expressão de ponto de vista da autora do texto. 
Um protesto dos índios mundurucus no Tapajós não seria suficiente para que fossem ouvidos em suas reivindicações. 
Assinale a alternativa que contém oração extraída do texto que, no contexto em que se encontra, expressa a ideia de finalidade. 
A ideia estabelecida no primeiro período do texto é marcada por
O anúncio tem como principal objetivo
Assinale, a seguir, a paráfrase que mantém a correção gramatical e os sentidos originais do trecho “Em 2009, líderes mundiais se comprometeram a atuar para reverter essa tendência de aquecimento da atmosfera e do planeta” (5º§). 
De acordo com as informações trazidas ao texto, assinale a alternativa correta. 
“na outra, uma seta aponta para a curva à esquerda, enquanto o texto diz que o desvio é para a direita”; para consertar o problema, deve-se: 
Já no quinto parágrafo, o que torna as pessoas citadas inacreditáveis é a marca de: 
O uso dos vocábulos “Oficialmente” (l.7) e “Contudo” (l.9) leva o leitor a concluir que as razões alegadas publicamente para a mudança da capital do Cazaquistão não foram as únicas razões para tal mudança ter ocorrido. 
Em “As quadras, distribuídas simetricamente pelas asas, têm prédios com plantas semelhantes” (l.2-4), o sentido da forma verbal “têm” equivale a incluir ou conter, como parte de um todo. 
Em relação ao texto acima, julgue os itens de 16 a 20.
A escassez de verbos nas duas primeiras frases do texto e o uso de forma verbal na voz passiva realçam a situação de imobilidade e fragilidade do personagem em foco.
A evidência de que o pacote entregue pelo porteiro era do pai do narrador encontra-se na afirmativa 
Assinale a alternativa correta de acordo com o texto. 
“Mas um observador mais sensível, mais dedicado ao que mora além das aparências...” (4º§). Assinale a alternativa que explica de forma objetiva e simples o seu sentido. 
“Lembrei‐me de tudo isso...” (2º§). Os termos anteriormente sublinhados 
Em conformidade com o contexto, afirma-se corretamente: 
Depreende-se do contexto que 
O segmento em que o autor exprime um juízo de valor está em: 
Uma redação alternativa para um segmento do texto, em que se mantêm a correção e a lógica, está em: 
O Jeca de Oliveira não se interessa pelo meio rural da miséria, das catástrofes naturais, mas pelo íntimo e sentimental... (2º parágrafo)
Mantendo-se a correção e, em linhas gerais, o sentido original, uma redação alternativa para o trecho acima está em:
Depreende-se do texto que o autor 
A frase Navegar é preciso (3º parágrafo) encontra na frase que se lhe segue, há viagens em que o menos importante é chegar, 
Atente para as seguintes afirmações:
I. Na expressão tampouco sabe da viagem, justificase o emprego do termo sublinhado porque já se afirmara antes que o passageiro não sente que está em percurso (1º parágrafo).
II. No 2º parágrafo, o emprego de paradoxalmente justifica- se pelo fato de que uma sensação de letargia ocorre concomitantemente à velocidade da viagem.
III. Expressões como concordam? (2º parágrafo) e por favor (3º parágrafo) são indicativas da impossibilidade de conexão entre a autoria e a recepção do texto.
Em relação ao texto, está correto o que se afirma em
A semelhança central entre uma viagem de avião e uma viagem de metrô, explorada pelo autor ao longo do texto, é estabelecida pelo fato de que ambas 
Está clara e correta a redação deste livre comentário so bre o texto: 
Atente para as seguintes afirmações:
I. A frase Meu texto é melhor que eu é precedida por visíveis sinais de inquietação de Guilherme Cunha Pinto, que sugerem os momentos de uma tensa autoanálise desse jornalista.
II. O autor do texto reconhece como uma das virtudes principais do colega a capacidade de dar forma verbal àquilo que parece definitivamente resistir à corporeidade da expressão.
III. A relevância do jornalista Guilherme Cunha Pinto destaca-se, sobretudo, na oposição a um jornalismo praticado com mão pesada e visão preconcebida das coisas.
Em relação ao texto está correto o que se afirma em
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em: 
O autor do texto, ao se valer do segmento 
A qualidade que o autor do texto ressalta em seu amigo e colega de redação Guilherme Cunha Pinto diz respeito 
Segundo o texto, uma das causas do agravamento da situação do trânsito nas grandes cidades é 
É coerente concluir, em função da argumentação estabelecida no texto, que a lei que regulamenta o peso a ser transportado por estudantes em suas mochilas será um exemplo de lei 
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que o estatuto dos municípios como entes formadores da Federação brasileira é um princípio da tradição democrática republicana do século XX.
De acordo com o que se depreende do texto, analise as assertivas abaixo.
I. Os escravos eram um povo sofrido que, mediante à necessidade que sentiam de preservar a tradição ancestral, recorriam ao samba e à capoeira em busca de alegria e prazer.
II. O samba atual é o resultado da fusão entre ritmos africanos moldados à realidade dos escravos brasileiros, que foi se transformando por influências de caráter social, econômico e musical.
III. O samba é entendido como “filho da dor e pai do prazer” porque denuncia o tratamento dispensado aos escravos.
É correto o que se afirma em
No Brasil, a abolição se deu no dia 13 de maio de 1888 com a promulgação da Lei Áurea. A relativização dessa liberdade concedida é resumida numa epígrafe do poeta Santiago Dias, ao aludir à impossibilidade de inserção social dos afro-brasileiros. Assinale a alternativa que apresenta os versos que resumem a epígrafe citada acima. 
O extrato do texto que justifica a afirmativa do autor “É, em todos os sentidos, uma passagem.” (l. 10-11) é 
O Texto apresenta duas partes distintas, sendo a primeira a apresentação do narrador no contexto espaço-temporal da trama e a segunda, as considerações e desconfianças em relação ao embrulho. O trecho que marca a mudança é: 
Quando o narrador diz “A princípio apenas suspeitei” (l. 43-44), essa suspeita é a de que o 
A informação contida no trecho “só ele destacaria o fato de alguém ter se prestado a me trazer aquele embrulho” (l. 54-55) é corroborada por que passagem? 
O período em que o vocábulo logo apresenta a mesma classe do destacado em “Ele detestava o correio normal, mas se alguém o avisava que ia a algum lugar, logo encontrava um motivo para mandar alguma coisa a alguém” (l. 55-58) é: 
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.
Depreende-se do texto que apenas 50 línguas indígenas são atualmente faladas na Amazônia e que a extinção de outras línguas deveu-se ao processo de colonização europeia na região.
Julgue os seguintes itens, relativos às ideias e aos aspectos semânticos do texto apresentado.
Conclui-se do texto que, em nações tanto do oriente como do ocidente, a construção de cidades constituiu uma forma de dominação.
Considerando que o texto é construído a partir de sequências argumentativas, assinale a afirmativa compatível com o posicionamento do autor acerca do tema abordado. 
De acordo com os recursos e a estruturação textual utilizados, é correto afirmar que o texto apresentado tem por objetivo principal 
A partir de mecanismos linguísticos que permitem uma sequência lógico-semântica entre as partes do texto, identifique a referenciação corretamente estabelecida quanto ao destacado em “– e isso é muito importante e, talvez, mais difícil ainda –” (3º§). 
Considerando as ideias do articulista do texto e comparando-as à charge, é correto afirmar que 
O principal objetivo da narrativa é 
Ao introduzir o último parágrafo, o autor visa 
Qual das atribuições a seguir NÃO pode, segundo o texto, ser relacionada a Rubem Braga? 
De acordo com o texto, são fatos que motivam o autor a defender mudanças na educação brasileira, EXCETO: 
Assinale a única alternativa correta. A partir das informações presentes no texto, podemos concluir corretamente que: 
Assinale a alternativa correta. 
Identifica-se relação de causa e consequência, respectivamente, no segmento: 
Analise as assertivas abaixo, em relação ao assunto discutido no texto.
I. De acordo com a argumentação desenvolvida no primeiro parágrafo, o instinto animal seria uma desculpa para homens atacarem mulheres.
II. A autora deixa implícito que aqueles que concordam com as afirmações dos dois primeiros parágrafos estão enlouquecidos.
III. O texto afirma que, embora esta seja uma afirmação machista, a maioria das mulheres concorda com o exposto nos dois primeiros parágrafos.
Quais estão corretas?
Considerando os mecanismos coesivos em língua portuguesa, analise as assertivas a seguir.
I. Na linha 14, o pronome isso é uma substituição lexical com referência anafórica.
II. Na linha 16, o pronome relativo “que” tem como referência o substantivo “mulheres” (l.15).
III. Na linha 24, a expressão “por isso” é um mecanismo de coesão sequencial e estabelece uma relação de causa entre as orações.
Quais estão corretas?
A crônica é um gênero textual que critica e/ou ironiza os acontecimentos do dia a dia ou comportamentos humanos. O cronista utiliza o bom humor para relatar de forma individual e original os fatos sob uma perspectiva distinta da que a maioria das pessoas consegue enxergar. Na crônica em questão, o cronista mescla fatos com opinião pessoal para formar a sua crítica. Dessa forma, identifique o que é fato e o que é opinião e assinale a alternativa que contém a sequência correta da análise.
I – “Moro numa casa antiga e espaçosa.”
II – “Querem ser valorizados pela modéstia. Seria melhor se dessem bônus aos funcionários, não?
III – “Conheço um executivo de a...
Qual a função da linguagem predominante no subtítulo do texto “Na hora de pagar, uma amiga minha sempre estava sem cartão. Outra saía antes. E eu morria com a conta.” ? 
O cronista critica os avarentos. Todos os excertos comprovam essa afirmação, exceto: 
Para se entender uma frase, um enunciado ou um texto como uma unidade de sentido, é preciso que o leitor reconheça a ligação entre seus elementos. Em um texto, a coesão é construída, predominantemente, pela retomada de um termo por outro e pelo uso da elipse. O fragmento do texto em que há coesão por elipse do sujeito é: 
“A figura do personagem que economiza em misérias e é enganado o tempo todo já foi imortalizada por Molière, na peça O avarento. Uma comédia, é claro.” Que relação a citação de uma obra de Molière mantém com o restante do texto? 
Pelas ideias apontadas e desenvolvidas ao longo do texto, percebe-se que o problema da impotência humana para o consumo: 
Comparando a charge acima com o texto de Flusser, podemos estabelecer uma relação entre eles em que se percebe:
O primeiro parágrafo do texto faz uma crítica a aspectos da educação no Brasil; a estratégia argumentativa empregada é a de: 
“Quando um banco entra em crise, o Banco Central intervém para evitar a falência; quando a segurança de uma cidade entra em crise, o governo federal aciona a Guarda Nacional; quando a saúde fica catastrófica, importam-se médicos; quando uma estrada é destruída por chuva, o governo federal auxilia o estado; mas quando um município não tem condições de oferecer boa escola a suas crianças, o governo federal fecha os olhos, porque isso não é responsabilidade da União.” Segundo esse segmento do texto, o que marca a atuação do governo federal em relação à Educação é: 
“Limita-se a distribuir, por meio do Fundeb, R$10,3 bilhões por ano, equivalente a R$205 por criança ou R$2 a cada dia letivo.” Esse segmento do primeiro parágrafo tem a finalidade de mostrar que 
Entre as marcas de uma educação de qualidade, de acordo com o segundo parágrafo do texto, só NÃO está: 
“A boa educação de uma criança, assumindo um bom salário para atrair os melhores alunos das universidades para o magistério, em boas e bem equipadas novas escolas,...”. As ocorrências do vocábulo sublinhado nesse segmento do texto servem para mostrar uma característica da linguagem, que é: 
O texto lido tem a função de: 
O título dado ao texto – adoção federal – já encaminha uma das soluções propostas no último parágrafo do texto que é a de: 
O termo em função adjetiva sublinhado abaixo que NÃO mostra uma opinião do autor do texto é: 
A partir das informações do texto e das relações de sentido estabelecidas entre elas, é correto concluir que o (a) 
O “metrô” (linha 1), no contexto apresentado, além de ser um meio de transporte, representa também 
Com base nas informações do texto, assinale a alternativa correta. 
Do ponto de vista da tipologia textual, o texto “Memória” é, predominantemente, 
As informações apresentadas no primeiro parágrafo são consideradas, por Hélio Schwartsman, como 
De acordo com Hélio Schwartsman, o humor constitui um campo de pesquisa que 
Segundo Scott Weems, o humor decorre da maneira como 
O termo cacofonia, em destaque no quarto parágrafo, está empregado com o sentido de 
Assinale a alternativa em que a frase – Frequentemente, o cérebro aproveita essa confusão para, a partir da complexidade, produzir ideias novas e criativas. – permanece pontuada corretamente, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, após o deslocamento das expressões em destaque. 
Com relação às informações apresentadas no texto, infere-se que 
No que se refere às ideias do texto, assinale a alternativa correta. 
Considerando o trecho “Vários testes clínicos que usam a imunoterapia” (linha 9), assinale a alternativa que apresenta a classificação da oração introduzida pelo termo sublinhado. 
O autor do texto cita o livro “Vidas Secas” com o objetivo de 
Sobre a organização textual, foram feitos alguns comentários. Avalie-os como (V) verdadeiros ou (F) falsos.
(_____) O texto foi publicado na revista Carta Capital e, por esse motivo, pertence ao gênero reportagem.
(_____) O público-leitor desse texto é formado por pessoas interessadas por assuntos gerais, do nosso cotidiano.
(_____) Verifica-se uma opinião do autor do texto no trecho: “...a vida seria mais suportável se houvesse ao menos uma boa lembrança.” (6§)
(_____) Entre as estratégias empregadas para a construção da argumentação textual, encontra-se a intertextualidade em, pelo menos, cinco trechos do texto.
A sequência CORRETA de ...
Considere esta definição de metalinguagem:
Qual destes trechos retirados do texto exemplifica a metalinguagem?
Entre as estratégias argumentativas utilizadas no parágrafo, encontram-se 
No que se refere ao texto acima, julgue os próximos itens.
Os termos “Nos últimos cinquenta anos” (l.1), “Primeiro” (l.5) e “Segundo” (l.9) contribuem para a progressão das ideias no texto.
No que se refere ao texto acima, julgue os próximos itens.
Depreende-se do texto que a participação das mulheres na sociedade brasileira deve-se exclusivamente a fatores culturais e à formação da identidade feminina.
Acerca dos aspectos linguísticos e das ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.
Os termos “como” (R.6) e “Por exemplo” (l.15) são usados com a mesma finalidade no texto: ilustrar o que se disse anteriormente.
Julgue os itens subsequentes, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Infere-se do trecho acima que o personagem está angustiado pelo fato de ter encontrado uma carteira e pelo dilema de usar ou não o dinheiro, que por acaso pudesse encontrar dentro dela.
Julgue os itens subsequentes, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Por tratar de um conflito interior acerca da ética e da moral, o trecho acima é predominantemente dissertativo.
Julgue os itens subsequentes, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
A expressão “lançar mão do dinheiro” (l.13), no contexto em que é utilizada, significa pegar o dinheiro para si.
O autor faz questionamentos que demonstram um posicionamento 
Os elementos de coesão são responsáveis pela clareza do texto. Ao iniciar o texto usando o pronome demonstrativo, é feita uma referência à 
Ao substituir o sujeito da expressão “mulheres não devem trabalhar” pela palavra “homem”, de acordo com o texto, ocorrem “resultados bem diferentes”, significando que 
Acerca das expressões utilizadas na tirinha – “vista para o lago”, “ecologicamente planejado” e “aconchegante” –, é correto afirmar que indicam 
De acordo com as ideias do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Muitas pessoas criam macacos como animais domésticos.
( ) O Projeto Mucky socorre, recupera, mantém e pesquisa os saguis.
( ) Por volta dos dois anos e meio de idade, o sagui adquire a maturidade sexual.
A sequência está correta em
No trecho “Soltá-lo numa floresta é condená-lo a sentir fome, frio e solidão.”, os termos destacados referem-se a 
De acordo com as ideias do texto, é correto afirmar que 
Considerando as ideias e informações apresentadas no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) 50 anos após o golpe militar de 1964, há uma divisão quanto às manifestações referentes a tal evento: de um lado, um grupo está desinformado e apático; de outro, há euforia e debates entusiasmados.
( ) Conquistas, como estabilidade da moeda e distribuição de renda, são alvos a serem alcançados em um futuro próximo.
( ) A coexistência de diferentes pensamentos é responsável pela promoção de avanços de grande importância no cenário nacional.
A sequência está correta em
De acordo com o contexto, a expressão “surto incomum de memória histórica” produz um sentido que indica 
O termo “se” pode apresentar significados e efeitos de sentido diversos de acordo com a construção em que está inserido. Em “Se há pensamento autoritário no país, ele é minoritário.”, o efeito produzido revela 
As relações de coesão textual contribuem para que a compreensão de um texto possa ser plena. Dentre os elementos utilizados com tal objetivo estão os pronomes relativos, destacados a seguir, que exerce(m) tal função apenas
I. “[...] a quartelada que derrubou o Império em 1889.” (1º§)
II. “[...] em que diferentes ideias podem ser debatidas e testadas.” (2º§)
III. “[...] período que transformou a economia e a sociedade brasileiras.” (1º§)
IV. “[...] que possamos considerá-la uma conquista perene e consolidada.” (4º§)
Estão corretas apenas as afirmativas
Pode-se afirmar que o autor encerra o 2º§ transcrito com a oração “Todas são fruto, numa palavra, da democracia.” em que pode ser identificado(a) um(a) 
Em “Eis a principal diferença entre os dois Brasis, separados por 50 anos: em 1964 havia, à direita e à esquerda, ceticismo em relação à democracia; hoje, não mais.”, quanto à utilização do sinal de dois pontos, é correto afirmar que 
A notícia é um gênero textual cujo objetivo principal é informar o leitor acerca da realidade. A respeito da manchete apresentada na primeira página do jornal de 1968, é correto afirmar que 
Assinale a alternativa que está de acordo com as informações e ideias expressas no texto. 
A alusão ao texto bíblico “No princípio era o Verbo, e o Verbo estava com Deus, e o Verbo era Deus.” (João 1:1) é um recurso utilizado que indica 
Considerando aspectos referentes à acentuação gráfica, assinale a afirmativa correta. 
No 2º§ do texto, o aplicativo que possibilita a “carona solidária”, nome pelo qual o serviço tem sido chamado de acordo com o texto, é caracterizado como algo de sucesso e barulhento. Pode‐se inferir acerca da 2ª característica que 
O vocábulo “que” pode apresentar diversas funções e pertencer a diferentes classes de palavras. Identifique, dentre os destaques a seguir, o trecho que apresenta uma relação diferente estabelecida pelo “que” em relação às demais ocorrências. 
O trecho entre vírgulas destacado em “Em sua defesa, Yuri Faber, fundador do Zaznu, [...]” (8º§) tem o objetivo de 
Assinale a alternativa que apresenta uma mensagem compatível com o texto. 
Assinale a alternativa que reproduz integralmente o sentido do período “A área onde hoje está situada Planaltina foi povoada muito antes da criação oficial de Brasília, em 1960.” (linhas 1 e 2). 
Com base nas informações do texto, marque a alternativa correta. 
Do ponto de vista da tipologia textual, “Dia Mundial da Água”, classifica- se como, predominantemente, 
Na passagem “Desde então, todos os países celebram o dia 22 de março e buscam refletir sobre os problemas referentes aos recursos hídricos em suas nações”, o autor, para retomar “todos os países” sem repetir desnecessariamente esse termo, fez uso 
O propósito principal do texto é 
Marque a alternativa que apresenta uma conclusão coerente com a ideia principal do período “Quando lavar roupas, junte uma quantidade suficiente para lavar de uma vez, aproveitando a capacidade total do seu tanque ou máquina de lavar.” 
Considerando os dois primeiros parágrafos do texto, podemos dizer que: 
O título dado ao texto – Paz com mortes? – indica: 
O relato da morte de dona Dalva apresenta um conjunto de fatores que o agravam; entre esses fatores só NÃO está: 
O aspecto trágico da morte de Douglas Rafael da Silva está em: 
“Nem se a polícia continuar a fornecer quadros para o crime organizado”; essa frase do texto significa que: 
Sobre a política de pacificação do Rio de Janeiro, o texto: 
Julgue os itens de 9 a 11, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
É objetivo do texto defender a ideia de que comerciantes do mundo inteiro podem triplicar seu faturamento caso seja adotado o modelo de planejamento urbano da Dinamarca.
Do ponto de vista da tipologia textual, o texto apresentado classifica-se, predominantemente, como 
Conforme as informações do texto, assinale a alternativa correta. 
Assinale a alternativa que reproduz integralmente o sentido do período “Quando desci ao porão do Cafofo, bar que Rênio Quintas e sócios tinham na comercial da 407 Norte, para assistir a um ensaio do Aborto Elétrico, o barulho já se espalhava por vários pontos da cidade.” (linhas de 2 a 5). 
Julgue os itens seguintes, referentes às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima.
Segundo o texto, a educação deve considerar não apenas o homem, mas também o contexto em que ele vive, levando-o a refletir sobre sua realidade e atuar sobre ela na condição de sujeito.
No que se refere aos aspectos sintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
O termo “para” (l.8) introduz ideia de finalidade e poderia ser substituído, sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido original do texto, por afim de.
No que se refere aos aspectos sintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Infere-se do texto que a oferta universal da educação integral é um objetivo a ser atingido no sistema público de educação por meio do Programa Mais Educação.
Ao iniciar o texto, o articulista apresenta um(a) 
Segundo o articulista, 
No penúltimo parágrafo, o articulista afirma “Mas, ao fim de tudo, não consigo entender tal desvario, [...]” (10º§), porque 
De modo geral, o objetivo dos textos argumentativos é levar o leitor a crer naquilo que diz o texto. Para alcançar esse propósito, o produtor do texto dispõe de procedimentos argumentativos de natureza lógica e linguística responsáveis por atribuir qualidades ao texto, ou seja, torná‐lo convincente ou persuasivo. Entre os procedimentos argumentativos utilizados pelo articulista do texto em análise, observa‐se nos parágrafos sétimo e oitavo que os argumentos foram conformados com 
Considerando as informações explícitas e implícitas, marque a alternativa que apresenta uma mensagem coerente com o texto. 
Do ponto de vista da tipologia, o texto classifica-se como, predominantemente, 
A partir dos recursos utilizados para garantir a coesão do texto, marque a alternativa correta. 
Com base nas informações do texto e na relação entre elas, pode- se dizer que 
Em seu texto, o cronista 
Assinale a alternativa correta. 
Depreende-se corretamente do texto que 
Depreende-se corretamente do texto: 
Identifica-se uma causa e seu efeito, respectivamente, nos segmentos que se encontram em: 
De acordo com o texto, a noção de que a sociedade não é “um fenômeno dado” deve-se, entre outras razões, 
Identifica-se ideia de comparação no segmento que se encontra em: 
De acordo com a lógica do texto, as afirmações O homem esquece seu criador e Deus chama-o para si estão clara e corretamente articuladas na seguinte frase: 
Lima Barreto vale-se do texto de Guyau para defender a tese de que 
O fato de nossa vida estar cercada pelo Desconhecido não deve implicar uma restrição aos empreendimentos humanos, já que, para Guyau, 
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em: 
Definida como instância definitiva da mais rasa subjetividade, a questão de gosto opõe-se, terminantemente, 
Atente para as seguintes afirmações:
I. No 1o parágrafo, a menção a Beethoven e a fanfarra de colégio ilustra bem a disposição do autor em colocar lado a lado manifestações artísticas de valor equivalente.
II. No 2o parágrafo, o termo despoticamente qualifica o modo pelo qual alguns interlocutores dispõem-se a desenvolver uma polêmica.
III. No 3o parágrafo, a expressão servidão ao capricho realça a acomodação de quem não se dispõe a enfrentar a argumentação crítica.
Em relação ao texto está correto o que se afirma APENAS em
Ao longo do texto o autor se vale de expressões de sentido antagônico, para bem marcar a oposição entre uma razão crítica e uma mera manifestação do gosto. É o que se constata quando emprega 
A posição de Voltaire está corretamente resumida na seguinte frase: 
Por falha estrutural de redação, impõe-se reescrever a seguinte frase: 
A respeito da Campanha do Jovem Eleitor, é correto afirmar que 
Considerando as relações morfossintáticas e semânticas do trecho “a iniciativa busca incentivar os cidadãos de 16 e 17 anos – para os quais o voto é facultativo – a procurar um cartório eleitoral para tirar seu título e, assim, participar ativamente do pleito de 2014.” (linhas de 5 a 8), assinale a alternativa correta. 
Com base nas informações do texto e nas relações entre as partes que o constituem, assinale a alternativa correta. 
A afirmação do último parágrafo E não parei de ver Niemeyer, no contexto do texto, permite a pressuposição de que autor 
No último parágrafo, as aspas são utilizadas para destacar o 
No terceiro parágrafo, Borges justifica e reforça o motivo que o levou a dizer cada um, em vez de todos. No contexto, a diferença entre as duas expressões (cada um e todos) reside no contraste de sentido, respectivamente, entre: 
As alternativas apresentam trechos da entrevista que foi concedida por Jorge Luis Borges, em julho de 1985, ao jornalista Roberto D’Ávila. Borges morreria um ano depois. O trecho da entrevista que pode ser diretamente relacionado com as informações autobiográficas dadas no texto indicado para a leitura é: 
Acerca dos exemplos utilizados nos dois últimos parágrafos para ilustrar o papel da crase na clareza e na organização das ideias de um texto, é correto afirmar: 
Considerando as informações do texto, é correto afirmar sobre o autor e o livro apresentados na reportagem: 
Com relação aos sentidos do texto acima, assinale a opção correta. 
Sem prejuízo do sentido original do texto e de sua correção gramatical, o trecho “As canções me salvaram de ficar fora do mundo. Estavam todas no ar, trazidas pelo vento diretamente para minha memória musical” (l.26 a 28) poderia ser reescrito da seguinte forma: 
No que concerne ao texto acima, assinale a opção correta. 
Afirma-se corretamente: 
Depreende-se do texto que 
No texto, o autor 
O autor 
Infere-se da leitura do texto 1 que: 
“Como exemplo, basta citar o voto feminino no Brasil, só garantido em lei no ano de 1934”. Nesse segmento do texto 1, o vocábulo “só” é considerado um modalizador e expressa uma opinião do autor do texto; tal opinião pode ser verbalizada do seguinte modo: 
Segundo o texto 2, entre os meios de transformar a formação de partidos políticos em negócio lucrativo está a estratégia de: 
Tendo em vista o conteúdo do texto 3, o título dado ao texto deve referir-se: 
O texto 4 deve ser classificado como: 
“Todos os candidatos prometem crescimento e austeridade”. Essa informação inicial do texto 4: 
Sobre a variedade de linguagem mostrada no texto 4, afirma-se corretamente que ela pertence à linguagem: 
“Uma coletânea da legislação brasileira pesa seis toneladas”. Essa frase do texto 4: 
Segundo o texto 1, a motivação de ele ter sido escrito está em: 
“Três atos distintos ocorreram; um em Minas Gerais e dois no Rio Grande do Sul.”
Essa frase do texto 1 significa que:
“...a visão da família multiparental, ou seja, a capacidade de uma pessoa possuir, simultaneamente, mais de um pai ou de uma mãe em seu registro de nascimento”.
A presença da expressão “ou seja” nesse segmento do texto 1 mostra uma marca do texto jornalístico, que é:
“O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial”.
Uma melhor redação para esse período do texto 1 é:
A primeira frase do texto 2 – O perfil da família brasileira mudou – é seguida, no desenvolvimento textual, de: 
“Em maio, o Supremo Tribunal Federal (STF) aprovou a união estável entre pessoas do mesmo sexo”; esse segmento do texto 2 sofreu modificações de sentido na seguinte forma de reescritura: 
Segundo o Censo Demográfico de 2010 do IBGE, citado no corpo do texto 2: 
“As mutações da família indicam que, independentemente dos modelos, toda forma de amar vale a pena”.
Esse segmento final do texto 2 mostra:
Em relação aos textos 1 e 2, o texto 3 funciona como: 
“Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente”.
Sobre os componentes estruturais desse segmento do texto 3, a única afirmação correta é:
A autora do texto 3 fala de três gerações em vida harmoniosa; essas três gerações são exemplificadas no texto por: 
Observada a orientação argumentativa adotada no texto, entende-se que o autor 
Análise do texto abona a seguinte afirmação: 
A organização do texto legitima o seguinte comentário: 
As orientações da gramática normativa legitimam o que se afirma na alternativa: 
O primeiro parágrafo do texto tem a função de: 
O primeiro parágrafo do texto informa que vão ser contadas ao leitor “algumas histórias”, já classificando esses textos como narrativos. Sobre os narradores das três histórias contadas no texto, a única afirmativa correta é: 
“Aristides de Sousa Mendes foi cônsul de Portugal na França. Quando as tropas de Hitler invadiram o país, Salazar ordenou que não se concedesse visto para quem tentasse fugir do nazismo. Contrariando o ditador, Aristides salvou dez mil judeus de uma morte certa. Pagou bem caro pela sua atitude humanitária”. Desse segmento do texto, o elemento de coesão identificado erradamente é: 
“Perguntaram ao vigia-salvador: Por que foi abrir a porta da câmara, se isso não fazia parte de sua rotina de trabalho?” A forma de discurso indireto que substitui convenientemente o segmento sublinhado é: 
Todas as histórias narradas mostram em comum: 
Dizer que o título de “Justo entre as Nações”, recebido por Aristides, equivale a uma “canonização católica” significa que Aristides deve ser considerado: 
“Talvez a gratidão devesse ser uma rotina em nossas vidas...”; essa frase do texto expressa: 
O pensador francês La Rochefoucauld disse certa vez sobre a gratidão “Para a maioria dos homens, a gratidão não passa de um desejo velado de receber maiores benefícios”. Nesse caso, os homens gratos seriam: 
A última frase do texto “E se começássemos cada dia dando gracias a la vida, como faria a Violeta?” se refere a uma letra de música de Violeta Parra. Essa menção mostra a presença no texto de um fator denominado: 
Assinale a alternativa que interpreta corretamente ideias do texto. 
Com base nas ideias do texto, assinale a alternativa correta. 
De acordo com as informações do texto, assinale a alternativa correta. 
Com base nas ideias do texto, assinale a alternativa correta. 
No que se refere às ideias do texto, assinale a alternativa correta. 
O texto de Larissa Veloso é do tipo dissertativo-argumentativo e tem o objetivo de 
Normalmente, os títulos procuram resumir em algumas poucas palavras as ideias de um texto. O título “Viver com menos”, além de expressar muitas ideias do texto, é uma síntese 
A frase de abertura do texto “De quantos objetos você precisa para ter uma vida tranquila?” pode ser considerada uma reelaboração intertextual de um dito popular. A proposta da autora é equilibrar quantitativamente duas grandezas. Pensando nessa interpretação, a que dito popular a frase remete o leitor? 
No texto, os bens de consumo citados – carro, smartphone, tevê – aparecem com o objetivo de se explicitar a ideia de que 
No final do texto, a autora faz alusão ao “período sabático”. Considerando o processo argumentativo do texto, o “período sabático” se refere 
No texto, Mário René, coordenador da pós-graduação em ciência do consumo na Escola Superior de Propaganda e Marketing, divide os produtos consumidos em três categorias: os das necessidades, os dos desejos e os de “necejos”. A palavra “necejos” aparece entre aspas porque é um neologismo formado 
O humor do texto é gerado pela 
O conhecimento de que as tiras da Mafalda refletem sobre a humanidade, a paz e o estado atual do mundo e a aparente ingenuidade de Miguelito no último quadrinho da tira contribuem para que o leitor atento 
De acordo com as ideias desenvolvidas pelo autor no texto, a dificuldade em escrever existe pela falta de 
Para apresentar o ponto de vista desenvolvido no segundo parágrafo, o autor emprega o seguinte recurso de organização de ideias: 
A analogia entre a atividade de escrita e o ofício do professor fundamenta-se no seguinte motivo: 
A atividade de escrita, de acordo com o texto, pressupõe o(a) 
A conexão entre as ações apresentadas se estabelece a partir de uma sequência temporal em: 
Considerando as ideias desenvolvidas no texto, observase uma visão negativa do autor sobre certo comportamento quando ele emprega a palavra que está destacada no seguinte trecho: 
Em “nem mesmo quando escreve há muito tempo” (.13), a palavra em destaque não possui nem gênero, masculino ou feminino, nem número, singular ou plural. A palavra mesmo também apresenta essa característica em: 
De acordo com as informações presentes no texto, somente há como afirmar com precisão: 
Assinale a alternativa que contenha uma informação que pode ser confirmada pelo texto. 
Releia: Após a rendição do Japão, em 1945, o soldado seguiu servindo ao seu país na floresta. Convencido da continuidade da guerra, Onoda seguia escondido e, segundo declarou, coletando “informações importantes” para o Japão. Durante seus longos anos na selva de Lubang, o ex-tenente viveu de bananas, mangas e do gado que conseguia matar, escondendo-se da polícia filipina e das expedições de japoneses que foram em sua procura, confundidas por ele com espiões inimigos. Considerando este trecho, é correto afirmar: 
Assinale a alternativa que contenha outra redação, clara e correta, mantendo-se a mesma ideia, para o trecho a seguir: Convencido da continuidade da guerra, Onoda seguia escondido e, segundo declarou, coletando “informações importantes” para o Japão. 
Assinale a alternativa correta. O texto tem por objetivo central: 
Na discussão articulada no texto, depreende-se, como foco principal, defender 
Para discutir o problema abordado, recorre-se, no texto, à 
Do texto, depreende-se que a sociedade 
Considere o trecho selecionado a seguir.
No que se refere à compreensão dos períodos no trecho selecionado, é correto afirmar:
Em relação ao foco narrativo, nesse texto,
I. predomina a terceira pessoa do singular, sendo o narrador onisciente, na maior parte do texto.
II. há elementos indicando a participação do narrador ao empregar a primeira pessoa do singular.
III. evidencia-se uma mescla entre o que está sendo narrado no tempo psicológico e no tempo cronológico.
São CORRETAS as afirmativas
Ao longo da trama, as personagens, o novelo de linha e a agulha, demonstram que 
São personagens que atuam no mesmo campo profissional, EXCETO: 
Leia a seguinte passagem do texto. “
Caindo o sol, a costureira dobrou a costura, para o dia seguinte. Continuou ainda nesse e no outro, até que no quarto acabou a obra, e ficou esperando o baile. Veio a noite do baile, e a baronesa vestiu-se.” (18º e 19º§).
Nessa passagem, são trechos que especificam tempo:
I. caindo o sol
II. dia seguinte.
III. nesse e no outro.
IV. quarto.
V. a noite do baile.
As afirmativas CORRETAS são
Considerando-se o modo de composição dessa narrativa, constata-se que o espaço da trama que simboliza a importância exclusiva da linha é 
Quanto ao gênero textual, esse texto é 
O suporte do texto é um jornal de circulação diária. Esse tipo de suporte torna as informações voláteis, dependentes do contexto de situação e das condições de sua produção. Por isso, a construção do sentido, que faz progredir o texto, está vinculada a informações externas, recuperáveis na leitura pelo recurso da 
Uma das características textuais dos gêneros do discurso jornalístico é a argumentação persuasiva. No plano argumentativo do texto, a estratégia de convencimento do leitor é: 
A atualidade dos fatos, no texto 1, é expressa 
No trecho “A lei, sancionada em 18 de novembro do ano passado, regulamenta o acesso a informações públicas e sigilosas”, a oração intercalada funciona como 
Os textos 1 e 2 são discursivamente inter-relacionados. O enunciado do texto 1, que mostra a inter-relação de conteúdo discursivo com o texto 2, é: 
A construção de sentidos enunciativos é possibilitada pelo arranjo de estruturas e pela combinação de ideias. No texto 2, as ideias são organizadas pela 
A estruturação formal dos textos 1 e 2 prioriza o entendimento por parte do leitor. Essa preocupação é visível no cuidado com a 
No plano da funcionalidade, os textos 1 e 2 têm em comum o caráter 
A inter-relação entre os textos é demonstrada também pelos temas abordados. O núcleo temático comum aos dois textos é: 
Segundo o texto, o passar do tempo deveria trazer às pessoas 
Segundo o texto, o Programa pela Alfabetização na Idade Certa (Paic) foi criado principalmente para 
De acordo com o texto, programas como o Paic e o Pnaic visam 
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) é um programa destinado aos professores 
O Pacto é um programa focado na educação de crianças 
De acordo com o texto “Ceará, o berço do Pacto”, é correto afirmar que o 
Assinale a alternativa que expressa ideia de oposição. 
Nessa crônica, o escritor aponta, sobretudo, 
Releia os seguintes trechos da crônica.
I. “Não sei qual foi o gênio que programou os dias da semana (segunda, terça, quarta etc.) com maiúsculas.” (2º§)
II. “Um escritor norte‐americano escreveu um romance em que o personagem principal teria nome de Julieta.” (3º§)
Diante do exposto, assinale a afirmativa correta.
No Texto I, que palavra(s), em destaque, NÃO se refere(m) àquelas propostas em seguida? 
No Texto I, o narrador afirma que os objetos que desaparecem são inanimados (l. 17). Que trecho contradiz essa afirmação? 
No Texto I, no trecho “ele me consolou de pronto” (l. 40-41), a expressão em destaque revela que o amigo consolou o narrador 
No Texto I, o tio mencionado é qualificado de monstro (l. 54) porque ele é 
O trecho “Certa noite [...] ‘já está ficando tarde’” (l. 50-53) indica, no Texto I, que o tio era distraído porque ele 
É correto afirmar sobre a expressão “bastante simples” em “Outra medida bastante simples é economizar e reciclar papel.” (4º§) que 
Os “8 jeitos de mudar o mundo” foram estabelecidos pela ONU (Organização das Nações Unidas) em 2000. Sobre o cartaz da campanha, é correto afirmar que 
No 8º objetivo, “Todo mundo trabalhando pelo desenvolvimento”, a forma verbal apresentada indica ação 
Analise os seguintes trechos.
I. “Um homem vem caminhando por um parque [...]” (1º§)
II. “Como eu era inocente.
Como os meus olhos eram limpos.” (2º§)
Com base no exposto, é correto afirmar que
Em “Um dia ele estava jogando bola no parque quando de repente aproximou-se um homem e...” (1º§) e “O homem aproxima-se dele mesmo.” (2º§), as expressões em destaque se diferenciam pelo uso de “um” e “o” diante da palavra “homem”. Sobre tais escolhas, é correto afirmar que 
No texto apresentado, é correto afirmar em relação ao tempo que 
De acordo com as ideias expressas no texto,
para que a divulgação midiática de pesquisas e projetos seja compreensível e acessível, é necessário que os jornalistas se aproximem mais da esfera de atividade humana dos pesquisadores e vice-versa.
De acordo com as ideias expressas no texto,
a comunidade científica é uma das principais apoiadoras da divulgação midiática de pesquisas e projetos, uma vez que essa divulgação contribui para o crescimento da comunidade científica.
De acordo com as ideias expressas no texto,
a divulgação midiática de pesquisas e projetos é prejudicada pelo fato de que tanto os jornalistas quanto os pesquisadores, ao escreverem, se esquecem de que o seu texto será lido por um público geral e não por uma comunidade específica.
Considerando que ns/nr signifique que o entrevistado não sabe/não respondeu, julgue os itens de 15 a 18 com base nas informações acima.
Apenas 2,5% dos brasileiros entrevistados em 2010 acreditam que predominam os malefícios trazidos pela ciência e tecnologia.
Considerando que ns/nr signifique que o entrevistado não sabe/não respondeu, julgue os itens de 15 a 18 com base nas informações acima.
Somente em 2010, o brasileiro passou a acreditar que a ciência e a tecnologia resultam em mais benefícios que malefícios.
Considerando que ns/nr signifique que o entrevistado não sabe/não respondeu, julgue os itens de 15 a 18 com base nas informações acima.
Em relação a 2006, os dados de 2010 mostram que a menor queda percentual registrada envolveu a categoria dos brasileiros que creem que a ciência e a tecnologia trazem apenas males.
Considerando que ns/nr signifique que o entrevistado não sabe/não respondeu, julgue os itens de 15 a 18 com base nas informações acima.
Comparando-se os dados das duas pesquisas, o maior crescimento percentual em 2010 foi registrado em relação ao número de brasileiros que acreditam que a ciência traz apenas benefícios.
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens a seguir.
A forma pronominal “lo”, em “fazê-lo” (l.4), refere-se a “tema” (l.3), e as formas “as” e “lhes” (l.14) referem-se a “organizações” (l.14).
Julgue os itens subsequentes, referentes às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
Uma das ideias defendidas pelo texto é a de que qualquer cidadão pode vir a tornar-se um investidor.
No que se refere aos aspectos linguísticos e às ideias do texto acima, julgue os próximos itens.
O vocábulo “aquela” (l.2) refere-se à expressão “nova classe média brasileira” (l.1-2).
A respeito do excerto acima, extraído do poema Improviso do mal da América, de Mário de Andrade, julgue (C ou E) os itens subsequentes. Na descrição de alguns hábitos dos estrangeiros que chegam a São Paulo, predomina a perspectiva da cultura brasileira, como se verifica principalmente nos versos “Detestam caninha, detestam mandioca e pimenta,/Não dançam maxixe, nem dançam catira, nem sabem amar suspirado” (v.15 e v.16). 
A respeito do excerto acima, extraído do poema Improviso do mal da América, de Mário de Andrade, julgue (C ou E) os itens subsequentes. No primeiro verso do excerto, o eu lírico associa a percepção de se sentir branco ao pertencimento de realidades desconhecidas. 
A respeito do excerto acima, extraído do poema Improviso do mal da América, de Mário de Andrade, julgue (C ou E) os itens subsequentes. Os versos de 1 a 9 expressam a inanição do eu lírico resultante do desejo de “tudo ir indo de rodada mansamente” (v.3). 
A respeito do excerto acima, extraído do poema Improviso do mal da América, de Mário de Andrade, julgue (C ou E) os itens subsequentes. A hostilidade do eu lírico com os inúmeros migrantes que chegam a São Paulo tem como contraponto a acolhida a todos eles no “quarto de hóspedes acolhedor da Sulamérica” (v.12). 
Acerca das ideias desenvolvidas no texto acima, julgue (C ou E) os itens subsequentes.
Com o emprego da expressão “na linhagem cervantina” (l.12), Ariano Suassuna explicita um parâmetro por ele adotado, para opinar sobre romances e escritores, e que é reiterado pelo emprego dos seguintes termos: “Cavaleiro da Triste Figura” (l.14), “cavaleiro manchego” (l.19), “quixotesco” (l.20).
Acerca das ideias desenvolvidas no texto acima, julgue (C ou E) os itens subsequentes.
O autor do texto postula que o humor, na acepção por ele indicada, é qualidade distintiva de uma narrativa literária e incompatível com a ironia e o sarcasmo, recursos de uso frequente na literatura brasileira, especialmente entre os escritores com visão antinacionalista, referidos no texto como “escritores que desprezam o Brasil e seu povo” (l.25).
No que concerne a aspectos gramaticais do texto acima, julgue (C ou E) os próximos itens.
Depreende-se das ideias do texto que a criação do slogan “São Paulo, a locomotiva puxando os vagões” foi motivada pela atitude bairrista da intelectualidade paulista, como demonstra o predicativo ‘diferentes mesmo’ (R.10) atribuído aos paulistas, para ressaltar-lhes a superioridade em relação à população dos outros estados brasileiros.
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Ao afirmar que a crônica “humaniza” (l.14) e é “uma inesperada, embora discreta, candidata à perfeição” (l.18), o autor demonstra que, de fato, o Prêmio Nobel não poderia ser atribuído a um cronista na categoria de gênero maior, mas, sim, em outra categoria.
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Ao afirmar que a crônica “fala de perto ao nosso modo de ser mais natural” (l.13-14), o autor indica que as obras de romancistas, dramaturgos e poetas demonstram maior “profundidade de significado” (l.16) e “acabamento de forma” (l.17).
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os itens a seguir.
No texto, o autor indica que a crônica, apesar de ser um gênero menor, pode proporcionar acesso à literatura considerada de gênero maior, como a representada por romances, peças teatrais e poemas.
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os itens a seguir.
De acordo com os sentidos produzidos no texto, a expressão “compensação sorrateira” (l.15) deve ser interpretada como compensação desonesta, compensação viciada ou compensação desigual.
Ainda em relação ao texto, julgue (C ou E) os itens subsequentes.
No trecho “Principalmente porque elabora uma linguagem que fala de perto ao nosso modo de ser mais natural” (l.12-14), o autor indica que a crônica e a linguagem falada é a que consegue a mais perfeita comunicação literária.
Ainda em relação ao texto, julgue (C ou E) os itens subsequentes.
Há elementos no texto que permitem deduzir que, segundo o autor, a crônica será um gênero maior quando o Prêmio Nobel for concedido a um cronista.
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os próximos itens.
De acordo com o autor, os poetas do desbunde consideravam que os poetas experimentais e João Cabral de Melo Neto compunham uma nova vertente de reação ao Modernismo, liderada por escritores como Coelho Neto e Olavo Bilac.
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os próximos itens.
Conforme o texto, a poesia do desbunde caracterizou-se pela glorificação do ego, pelo culto à juventude e pela crítica ao valor do trabalho na sociedade.
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os próximos itens.
Segundo o autor, a poesia do desbunde atualizou propostas do Modernismo, muito embora as obras não tivessem a mesma grandeza do movimento artístico dos anos 20.
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os próximos itens.
A poesia do desbunde, valendo-se de “instrumentos domésticos” (l.10), inspirou-se em retórica antimilitarista e de crítica ao regime político que marcou o ideário modernista.
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Fialho de Almeida e Ramalho Ortigão são os “dois grandes críticos” (l.9) que não demonstraram nem complacência nem conservadorismo em relação à necessidade de recuperar aspectos da língua e da literatura de Portugal.
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
O autor do texto manifesta incondicional apoio à tese de José Lins do Rego sobre Fialho de Almeida, como evidencia a expressão “em ensaio admirável” (l.1).
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Depreende-se do texto que Eça de Queirós reagiu radicalmente contra o francesismo, Ramalho Ortigão estava farto do republicanismo (l.16-19) e nenhum dos dois, na opinião de Gilberto Freyre, demonstrou ser inflexivelmente telúrico.
Em relação ao texto acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Para o autor, Portugal não participara integralmente dos resultados trazidos pela Revolução Industrial e pela “civilização carbonífera” (l.23), ou seja, civilização fundamentada na violência das lutas operárias.
Em relação ao texto I acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Em língua portuguesa, as expressões “estar entre aspas” e “viver entre parênteses” equivalem-se, pois ambas significam um estado de suspensão ou de espera diante de acontecimentos.
Em relação ao texto I acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
A autora do texto estabelece forte oposição entre “ser” e “nãoser”, optando pelo último, uma vez que “ser” poderia aproximá-la de uma forma aparente e mentirosa para a qual não se encontra preparada.
Em relação ao texto I acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
A sentença “Eu era a imagem do que não era” (l.15) expressa um paradoxo ou oximoro.
Em relação ao poema acima, julgue (C ou E) os itens subsequentes.
O autor estabelece uma oposição entre “linha flexível” (v.8) e “linha anônima” (v.13) para demonstrar que a autoria do poema é indeterminada ou questionável.
Em relação ao poema acima, julgue (C ou E) os itens subsequentes.
Para reforçar as noções do combate contra si mesmo e da consciência de “um murmúrio clandestino” (v.9), o autor evita a utilização de rimas.
Em relação ao poema acima, julgue (C ou E) os itens subsequentes.
No verso “num Antônio antônimo de mim” (v.16), o poeta explora o fato de que tanto “Antônio” quanto “antônimo” compartilham a mesma raiz etimológica, que indica oposição, como em antissemita e antialérgico.
Em relação aos textos I e II, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Tal como o eu lírico do poema (texto II), a narradora do texto I está envolvida com a autoria do texto literário, como evidencia o trecho “‘não ser’ era a minha maior aproximação da verdade” (l.18).
Em relação aos textos I e II, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Há comparação entre o trecho “eu pelo menos tinha o ‘não’, tinha o meu oposto”, nas linhas 19 e 20 do texto I, e o verso 14 do texto II: “aposto no oposto de meu sim”; verifica-se que ambos os autores exploram aspectos e contingências de uma dimensão contrária ao ser ou a ele contraditória.
Em relação aos textos I e II, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Existe semelhança temática entre o que afirma Clarice Lispector em “pelo menos eu tinha o lado avesso” (texto I/R.18- 19) e Antonio Carlos Secchin no verso “num Antônio antônimo de mim” (texto II/v.16): ambas as citações tratam da oposição ao eu.
Em relação aos textos I e II, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Na comparação entre os textos I e II, percebe-se que o poeta descarta “clipes, cãibras, suores, / restos do dia prolixo” (v.3 e v.4), ao passo que a ficcionista conserva “uma aspa à esquerda e outra à direita” (l.4), o que demonstra que, com relação a bens materiais, os dois autores expressam atitudes diferentes.
Com referência a aspectos linguísticos do texto acima, julgue (C ou E) os itens subsecutivos.
No texto, o autor anuncia e justifica o encantamento da personagem Rosalina com José Feliciano, cuja voz, que soava estridente de início para ela, proporcionou-lhe uma nova percepção de sua vida.
Com referência a aspectos linguísticos do texto acima, julgue (C ou E) os itens subsecutivos.
Nos trechos “E dentro dela rugia a seiva, a força que através de verdes fusos dá vida à flora e à fauna” (l.26-28) e “E a voz, que a princípio chegava a doer-lhe nos ouvidos, alta demais” (l.30-31), os pronomes relativos “que” introduzem orações de naturezas diferentes, sendo a primeira de caráter restritivo, e a segunda, de caráter explicativo.
No que se refere aos sentidos do texto de E. Araújo, julgue (C ou E) os itens subsequentes.
Infere-se da argumentação de Oriana Fallaci que, para a escritora, “um diálogo que determina um diálogo” (l.17-18) corresponde à forma de se concentrar cada fala em um bloco paragráfico, iniciado por travessão.
No que se refere aos sentidos do texto de E. Araújo, julgue (C ou E) os itens subsequentes.
No sexto parágrafo (l.38-54), o autor remete à ideia de licença poética, que está associada, no texto, ao despertar da consciência dos escritores quanto à forma de suas obras.
No que se refere aos sentidos do texto de E. Araújo, julgue (C ou E) os itens subsequentes.
Depreende-se das ideias desenvolvidas no trecho da citação de Roland Barthes que o sentido de “valor-gênio” (l.53) relaciona-se à obra cuja forma não exige muito trabalho e em cujo valor prevalece o talento do autor.
No que se refere aos sentidos do texto de E. Araújo, julgue (C ou E) os itens subsequentes.
Depreende-se do texto que a escritora Oriana Fallaci protestou contra a formatação de seu original traduzido porque almejava, com a obra Um homem, ficar conhecida por sua técnica inovadora na apresentação de diálogos, integrando estilo e forma.
Com relação aos aspectos morfossintáticos do texto, julgue (C ou E) os seguintes itens.
O trecho “A exclamação, patética, vinha da famosa jornalista internacional Oriana Fallaci (no caso, como escritora),” (R.3-4), em que se verifica um aposto especificativo, pode ser assim reescrito em estrutura de aposto explicativo: A exclamação, patética, vinha de Oriana Fallaci, a famosa jornalista internacional (no caso, como escritora).
Com relação aos aspectos morfossintáticos do texto, julgue (C ou E) os seguintes itens.
Em “Meu Deus, o que fizeram do meu livro?” (l.1-2), a expressão “Meu Deus” tem função apelativa na estrutura oracional em que ocorre e, por estar subordinada a essa estrutura, não poderia ser seguida de ponto de exclamação em lugar da vírgula, ainda que se fizesse a alteração gráfica necessária no restante desse texto.
Segundo o contexto do Texto I, por “Serviço de negro” entende-se um trabalho socialmente considerado 
De acordo com o ponto de vista do enunciador do Texto I, o preconceito sustenta-se, dentre outros aspectos, na(o) 
No primeiro parágrafo do Texto I, o enunciador estabelece um diálogo com a fala de outrem, que é “Não tenho nada contra o negro ou nordestino, desde que saibam seu lugar” (l. 9-11), constituindo uma relação de 
No trecho do Texto I “o conceito de minoria é ideológico, socialmente elaborado e não aritmeticamente constituído.” (l. 47-49), as palavras em destaque, ao modificarem as formas adjetivas elaborado e constituído, apontam para um(a) 
No Texto II, o subtítulo cumpre a função de 
No Texto II, o uso da expressão nominal “jogadores celestes” (l. 5) tem por finalidade 
No trecho do Texto II “como fatores que os prejudicaram.” (l. 7), o pronome destacado apresenta como referente que termo? 
No último parágrafo do Texto II, a citação da fala do presidente do Atlético-MG 
A respeito das informações veiculadas pelo texto, assinale a alternativa correta. 
De acordo com as informações do texto, assinale a alternativa correta. 
Segundo o texto, nos estudos e dados populacionais atuais, 
De acordo com o texto, um dos efeitos da troca das fontes de gordura por fontes de carboidratos foi 
Assinale a alternativa em que as vírgulas também estão empregadas para isolar uma característica atribuída ao termo destacado, explicando-o, como ocorre em – A autora, a jornalista investigativa Nina Teicholz, compilou pesquisas... 
A frase com que a atendente responde à personagem Grump – Cê tá de gozação, né?! – evidencia, diante da natureza da disputa, 
Para o autor do texto, piadas homofóbicas e racistas 
De acordo com o segundo parágrafo, para o filósofo Henri Bergson, 
De acordo com o psicólogo Steven Pinker, o costume de fazer piada com uma informação que, dita de outra forma, seria interpretada como agressiva, pode 
De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que Leia os versos da letra de música de Milton Nascimento.
Mas é preciso ter força,/ é preciso ter raça, / é preciso ter gana sempre (...) /. Mas é preciso ter manha, / é preciso ter graça, / é preciso ter sonho sempre. / Quem traz na pele essa marca, / possui a estranha mania / de ter fé na vida.
Nos versos, o eu lírico faz referência a uma “marca na pele” que tem relação estreita com a fé que se tem na vida. Depreende- se, dos versos, que ter fé na vida pressupõe
Leia as duas tiras mostradas a seguir, e assinale a alternativa em que as duas afirmações estão corretas.
O humor decorrente delas se deve:
No que se refere à organização das ideias no texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
De acordo com o texto, os números apresentados no relatório dos técnicos do IPEA evidenciam desigualdade entre as regiões brasileiras no quesito educação.
No que se refere à organização das ideias no texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Os números apresentados demonstram que há correspondência entre a nota do IDEB e a infraestrutura oferecida pela escola, confirmando que a qualidade da nota está relacionada a um fator intrínseco à escola.
No que se refere à organização das ideias no texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Depreende-se do texto que a região Sul do país foi a que obteve a melhor nota no IDEB.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 16.
De acordo com o texto, o objetivo do portal Observatório é acompanhar o desenvolvimento do PNE, com a finalidade de auxiliar professores e sociedade a cobrar o estabelecido nas vinte metas para a educação.
No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto acima, julgue os itens de 80 a 95.
No trecho “pelos corredores da Escola Estadual Padre Afonso Paschotte, em Mauá, na Grande São Paulo” (l.3-4), os elementos “pelos”, “em” e “na” introduzem circunstâncias locativas.
A partir das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 96 a 104.
Infere-se do texto que o autor pretende informar ao dono do animal abandonado durante o dia que está disponível para ficar com o bicho de estimação.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 105 a 113.
A ideia central defendida pelo autor é a de que falta coerência entre a escola do século XXI e o mundo do trabalho do qual ela é contemporânea.
A partir da leitura do texto “Elegia 1938”, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que há uma disposição predominantemente otimista do eu-lírico em relação ao “outro século” (l.18) que virá.
Assinale a alternativa que explica os versos: “Precisamos da lavagem cerebral pra acabar / Com esse lixo que é uma herança cultural”. 
Dadas as afirmações que seguem, de acordo com as ideias contidas no texto,
I. O narrador expõe o seu pensamento sobre o futebol e faz uma analogia entre o gol e o pão.
II. Para o narrador, o gol é “alimento” do povo, porque se constitui em uma das alegrias do futebol.
III. O narrador considera o público o único que ainda sente saudades dos tempos em que o gol era indispensável ao futebol, já que todos os demais envolvidos no universo do futebol o apoiam na defesa.
IV. Em: “O técnico não precisa, e nem é aconselhável, entender de futebol [...]”, há presença de ironia, uma vez que se afirma algo querendo apontar para o inverso do que se afirma. ...
No fragmento de conto, percebe–se que há 
Na discussão articulada em torno do Ensino Médio regular brasileiro, depreende-se, como foco principal, 
É correto afirmar que, no texto, o tema foi abordado 
No que se refere à compreensão dos parágrafos terceiro e quinto, é correto afirmar: 
O documento a ser produzido deve ter, essencialmente, a finalidade de 
Analise as afirmativas referentes ao texto 02:
I - O poema se constrói a partir de flashes, isto é, de uma rápida sucessão de cenas, mostradas como se fossem imagens de um filme.
II - O poema é narrativo porque conta uma história.
III - A estrutura do poema assemelha-se à estrutura de uma receita (de bolo, de pão etc.).
IV - Forma de relacionamento das personagens enfocadas pelo texto é restrito, pobre e doentio.
Quais afirmativas estão corretas?
Numere os períodos abaixo de modo a se tornarem um texto coeso e coerente:
( ) Muitas vezes sai até mais barato terceirizar do que montar um serviço próprio. Mas, aí, aparecem os puristas das mais diversas tribos, a dizer que o SUS não pode se contaminar utilizando os serviços da rede privada.
( ) O Sistema Único de Saúde (SUS), responsável pela integralidade das ações de saúde no serviço público, é igual à nossa Carta Magna de 1988, no papel é perfeito.
( ) Os representantes dessas entidades deveriam ter atendimento exclusivo pelo SUS, pois,sentindo na pele as dificuldades poderiam até ajudar a resolvê-las.
( ) Como o SUS não dispões de uma estrutura para suprir o atendimento à população, utiliza-se da rede privada para complementar, o que é perfeita...
Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Predomina no texto a narração, já que nele se identificam um cenário e uma ação.
Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 2, o pronome “Sua” refere-se ao antecedente “Amazônia”.
Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 6 a 9.
Infere-se das informações do texto que o transporte por hidrovia ajuda a preservar o meio ambiente, dado o baixo consumo de combustível, e reduz a dependência do transporte rodoviário.
Em relação ao texto acima, julgue os itens subsequentes.
Depreende-se das informações do texto que a dragagem realizada na implantação do porto para garantir o acesso das embarcações é definitiva, não havendo necessidade de ser refeita.
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens a seguir.
A ideia principal do texto é defender a revisão do lema estampado na bandeira nacional brasileira.
Depreende-se do texto que 
Mantendo-se a correção e, em linhas gerais, o sentido original, uma redação alternativa para o último parágrafo do texto está em: 
Considere as afirmativas abaixo:
I. Sem prejuízo para a correção, pode-se isolar com vírgulas o segmento sublinhado em: Só em situações muito amadurecidas, e por isso mesmo muito raras, vemos essa passagem imediata de uma ordem a outra. (6º parágrafo)
II. A reiteração do termo "medo" (4º parágrafo) visa a minorar o papel negativo desse afeto na política contemporânea.
III. Ao relacionar os termos “afeto” e “afetar”, o autor sugere que o verbo “afetar” seja entendido no sentido de “gerar afetos”, “sensibilizar”.
Está correto o que se afirma APENAS em
Depreende-se do texto que, 
Sim, hoje em dia esse título parece pleonástico, mas nos anos 1960, para o grande público, soava inusitado, já que Adoniran era mais conhecido como ator de rádio e televisão. (2º parágrafo) Uma redação alternativa para a frase acima, em que se mantêm a correção e, em linhas gerais, o sentido original, está em: 
Depreende-se do texto: 
De acordo com o contexto, a “fabricação concreta da alienação” refere-se 
... mas o desenvolvimento de suas técnicas de aliciamento do consumidor extrapolou o objetivo original de promover a venda de certas mercadorias. Mantendo-se o sentido original e a correção, os elementos sublinhados acima podem ser substituídos, respectivamente, por: 
Uma redação alternativa para um segmento do texto, em que se mantêm a correção e, em linhas gerais, o sentido original, está em: 
Depreende-se da leitura do poema que o poeta 
Mas é pranto e choro tanto No contexto, o uso do elemento grifado acima 
Considerando as informações contidas no texto, bem como sua estrutura formal, nota-se que o texto pertence ao gênero 
As formas linguísticas empregadas no texto indicam que ele se destina, principalmente, 
Este texto pertence a uma campanha que pretende 
Sobre os textos I e II foram feitos dois comentários, aos quais se inseriu uma relação. Analise.
A análise da relação existente entre os dois comentários confirma que
Está implícita na charge a ideia de que 
Julgue os próximos itens, relativos às ideias expressas no texto ao lado e a aspectos linguísticos desse texto.
Infere-se do texto que, até que se começasse a empregar ligas metálicas na cunhagem de moedas, seu valor estava associado ao valor econômico do próprio metal com que elas eram fabricadas.
Com base nas informações veiculadas no texto acima, em sua estrutura e em seus aspectos gramaticais, julgue os próximos itens.
Os dados e as opiniões apresentados no texto indicam que a obtenção de um diploma de curso superior não garante ao profissional da área de TI um emprego nessa área.
Com base nas informações veiculadas no texto acima, em sua estrutura e em seus aspectos gramaticais, julgue os próximos itens.
As opiniões dos profissionais apresentadas no texto para embasar a ideia defendida pelo autor são divergentes.
Com base nas informações veiculadas no texto acima, em sua estrutura e em seus aspectos gramaticais, julgue os próximos itens.
De acordo com o texto, são competências complementares de um profissional de TI a disposição para aprender continuamente e a correta percepção do ambiente profissional onde ele vai atuar.
Considerando as informações veiculadas no texto acima, bem como a estrutura e aspectos gramaticais desse texto, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que, embora novos adventos da TI frequentemente envolvam transformação de hábitos cotidianos, as pessoas tendem a adaptar-se às novas situações decorrentes desse processo.
Considerando as informações veiculadas no texto acima, bem como a estrutura e aspectos gramaticais desse texto, julgue os itens a seguir.
No texto, predominantemente descritivo, o autor se detém em apresentar características de pessoas e de objetos relacionados com a TI.
Considerando as informações veiculadas no texto acima, bem como a estrutura e aspectos gramaticais desse texto, julgue os itens a seguir.
No trecho “o que era distante” (l.17), subentende-se a palavra “tempo”: o tempo que era distante.
Considerando as informações veiculadas no texto acima, bem como a estrutura e aspectos gramaticais desse texto, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, o avanço acelerado da TI resulta em mais malefícios do que benefícios para as pessoas, tanto no seu dia a dia quanto em sua atividade profissional.
O título do texto faz referência a uma revolução na publicidade em função do que a autora denomina de “caçada metódica aos dados do internauta”.
A caracterização “caçada metódica” pode ser justificada porque os(as)
A frase que contém uma explicação da estratégia de inovação na publicidade, discutida no texto, é: 
No quinto parágrafo, a crítica ao uso de dados pessoais fornecidos pelos usuários para publicidade considera o seguinte aspecto: 
De acordo com o que se depreende da leitura do texto, a importação de etanol dos EUA provoca
Uma razão, que contribuiu para o exame de livros durante a ditadura ter acontecido tardiamente, e os autores das obras mencionadas no texto, que estão atualmente editadas pela Companhia das Letras, aparecem em:
Dentro da lógica capitalista de produção, segundo o autor, a natureza passa a ser percebida como
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto 1. 
Assinale a alternativa correta em relação à análise dos elementos linguísticos destacados no trecho: “Com esse método, os criadores dizem que é possível ler e entender até 1000 palavras por minuto. Um romance curto como o primeiro Harry Potter, por exemplo, poderia ser lido em pouco mais de uma hora.” (segundo parágrafo) 
Com base no texto 1, analise as frases abaixo e identifique as que expressam a opinião do autor. 1. “De todos os métodos que já me apresentaram, o mais curioso é também o mais recente.” (segundo parágrafo) 2. “As palavras se sucedem na velocidade escolhida pelo usuário.” (segundo parágrafo) 3. Mesmo antes do lançamento, já há quem diga que o Spritz provocará uma revolução na leitura. (terceiro parágrafo) 4. “Ler Harry Potter em uma hora e meia é uma péssima maneira de aproveitar o tempo.” (terceiro parágrafo) 5. “Se você não estiver disposto a gastá-lo, melhor fazer outra coisa.” (último parágrafo) Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto 2. 
A preocupação comum aos especialistas citados nos Textos I e II está 
Conclui-se corretamente do Texto I: 
"Muitas árvores com madeira de grande valor comercial são fundamentais para a alimentação de diversos animais", diz Queiroz. (Texto I, 2º parágrafo) A afirmativa transcrita acima deve ser entendida como 
Constata-se relação de causa e consequência, respectivamente, entre os seguintes fatos apontados no Texto I: 
... pela simples razão de que essa área está ocupada por muitas cidades grandes, estradas e plantações de soja, além de pecuária e mineração. (Texto II, 1º parágrafo) A afirmativa acima deve ser considerada como 
... ajudaram a enriquecer a visão sobre a Amazônia, hoje vista como um espaço complexo, resultante da interação de forças políticas e econômicas. (Texto II, 2º parágrafo) Conclui-se corretamente da observação grifada acima: 
Nos Textos III e IV, os autores 
Fica evidente, nos Textos III e IV, 
Retomando as observações constantes dos Textos III e IV, a afirmativa correta sobre Jorge de Lima, a exemplo do poema transcrito, é: 
Da boa e legítima comoção que é a que vem da simplicidade, que é a que sai das fontes mais preciosas do coração. O poema comprova a afirmativa acima, transcrita do Text o III, com 
A afirmativa correta, considerando-se o assunto do poe ma, é: 
Ficam implícitas no poema as 
O poema alude 
O modo como o autor desenvolve seu texto sobre a notícia citada 
É correta a seguinte informação: 
Comentário adequado sobre aspecto do texto encontra-se na seguinte alternativa: 
Afirma-se com correção que, no primeiro parágrafo, o autor 
A comparação entre a cidade e a máquina 
Infere-se corretamente do terceiro parágrafo: 
Considere as linhas iniciais do trecho e as afirmações que seguem.
I. No segmento provavelmente o maior pianista de jazz em atividade, a palavra destacada indica que o autor faz uma ressalva quanto à avaliação do mérito do artista, considerando-a hipótese pouco provável.
II. No segmento provavelmente o maior pianista de jazz em atividade, a expressão destacada marca os limites da avaliação do mérito do artista.
III. em Ele relembra que estava em lua de mel [...] quando Eumir Deodato, compositor e arranjador que havia conhecido em Nova York, quis lhe apresentar um então novo cantor, as formas verbais assinaladas indicam que as ações se deram no mesmo mome...
De acordo com as informações do texto, assinale a alternativa correta. 
Assinale a alternativa que, em conformidade com a normapadrão da língua portuguesa, reproduz integralmente o sentido do período “O recadastramento eleitoral biométrico será realizado para dar mais segurança ainda à identificação do eleitor no momento da votação.” (linhas de 1 a 3). 
Assinale a alternativa que apresenta uma mensagem coerente com as informações do texto. 
No contexto, a expressão “não entregou os pontos” (linhas 5 e 6) significa que Leolinda, após a sua primeira frustração, não 
Quanto à tipologia, o texto classifica-se como, predominantemente, 
O texto em apreço é, predominantemente, 
No que se refere a elementos textuais e linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Conclui-se do texto que o período que se seguiu à descoberta do látex foi o de maior riqueza da cidade de Manaus.
No que se refere a elementos textuais e linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Conclui-se do texto que, apesar de a ZFM ter sido idealizada como um polo capaz de receber empresas dos ramos industrial, comercial e agropecuário, o polo industrial é o que mais gera lucros à região.
No que se refere a elementos textuais e linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Infere-se do texto que o modo encontrado pelo governo para estimular a instalação de empreendimentos na ZFM tem consistido apenas na redução de impostos.
Considere as afirmativas a seguir tendo em vista as informações apresentadas no texto.
I. A obrigatoriedade incondicional da prorrogação de benefícios do FIES, de que trata o texto, tem levado estudantes a requererem na justiça seus direitos relacionados a tal questão.
II. A AGU exerceu ativamente seu papel nos dois episódios destacados no texto nos quais foram utilizados argumentos equivalentes, obtendo os mesmos resultados.
III. O aproveitamento acadêmico insatisfatório é visto como fator, que agregado a outros e não de forma isolada, para rompimento do benefício desfrutado através do FIES (Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior).
...
Cada texto possui uma estrutura organizacional distinta. Considerando tal aspecto, assinale a relação corretamente estabelecida entre parágrafo e seu respectivo conteúdo. 
Analise as afirmativas.
I. “O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) não pode ser obrigado a prorrogar contratos do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) a estudantes com baixo rendimento acadêmico.”
II. “Em duas ações, as estudantes pediam a prorrogação do financiamento estudantil, independentemente do baixo rendimento acadêmico por elas apresentado. Uma das autoras alegava que enfrentou problemas pessoais, pois sua filha estaria doente, o que a levou a ter um baixo rendimento na universidade.”
De acordo com as expressões destacadas nos trechos anteriores, assinale a alternativa correta.
O trecho destacado a seguir compõe o 4º§ do texto: “[...] que os documentos anexados para comprovar a enfermidade da filha [...]”. Para que tanto a correção gramatical quanto a correção semântica sejam preservadas, a reescrita aceitável está indicada em: 
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
O investimento em qualificação e capacitação do profissional de que trata o último princípio se refere, principalmente, ao esforço de indivíduos e de grupos.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
No primeiro princípio, expõe-se a perspectiva de um ensino religioso contrário à discriminação negativa em relação às diferentes expressões religiosas em sala de aula.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
De acordo com o primeiro princípio, se o ensino religioso for feito em escola confessional, seu conteúdo implicará em discriminação de outras manifestações religiosas.
Depreende-se do sentido geral do texto que o conceito de exílio 
Considerando-se a citação do texto de Hugo de Saint Victor, verifica-se que esse monge buscou 
Atente para as seguintes afirmações:
I. No segmento espécie de orfandade imposta pelos que nos afastam da nossa terra materna (1º parágrafo), os termos sublinhados estabelecem entre si uma relação em que o emprego de um motiva o emprego do outro.
II. No 2º parágrafo, o autor deixa claro que buscou num texto de Edward Said subsídios para compreender as ideias de um monge medieval, que deixou ensinamentos definitivos sobre a condição do exilado político.
III. Em sua interpretação final das palavras do monge, o autor compreendeu que Hugo de Saint Victor valorizava, acima de tudo, a maturidade do homem que elege todo lugar estrangeiro como sendo o seu.
...
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
O autor dispõe-se a narrar duas breves histórias para que elas, 
Está inteiramente correta a seguinte observação sobre um segmento do texto em: 
No último parágrafo do texto, quando Donato confessa que lia devagar e repetidamente frases ou parágrafos de seu primeiro livro, salienta-se a verdade da seguinte formulação: 
Atente para as seguintes afirmações: I. No confronto entre as duas histórias, fazem forte contraste as expressões soltos no espaço, sem qualquer suporte e abracei as paredes, beijei o livro. II. Na frase Bilhões de palavras no coração: há algo mais sublime? o autor vale-se da ironia para qualificar novos procedimentos tecnológicos. III. A narrativa de Donato, no último parágrafo, salienta tanto seu reconhecimento pelo valor da leitura como a necessidade de externar concretamente esse sentimento. Em relação ao texto, está correto o que se afirma em 
Atente para as seguintes afirmações: I. Donato vivia num povoado miserável. II. Donato foi alfabetizado por uma vizinha. III. Donato emocionou-se ao ler um livro. As afirmações acima encontram-se articuladas com correção, clareza e coerência na seguinte frase: 
A dupla face da ecologia, que o autor do texto recomenda para um projeto educacional consistente, estaria repre sentada na 
A educação existe para nos dar renovado ânimo em face de um cotidiano que timbra em nos desanimar. A frase acima manter-se-á clara, coerente e correta caso se substitua o segmento sublinhado por: 
Considerando as ideias e estruturas do texto, julgue os itens seguintes.
De acordo com o texto, nas novas normas anunciadas para o setor de telefonia fixa e móvel, banda larga e televisão por assinatura, recomenda-se que os usuários dos serviços utilizem estratégias de negociação para a ampliação de benefícios oferecidos pelas operadoras, como solicitar a portabilidade ou manifestar desejo de trocar de empresa.
Considerando as ideias e estruturas do texto, julgue os itens seguintes.
Melhor atendimento ao consumidor e acesso do consumidor a todos os benefícios a que ele tem direito são exemplos de melhorias na transparência das empresas com seus clientes e de ampliações dos direitos destes no que se refere à oferta de serviços.
Considerando as ideias e estruturas do texto, julgue os itens seguintes.
Os altos preços que as empresas de telefonia, de banda larga e de TV por assinatura cobram por minutos para celular ou Internet e por pacotes de canais, bem como a qualidade aquém do esperado dos serviços e do atendimento prestados por essas empresas são reflexos da pequena concorrência que existe no mercado e da falta de uma fiscalização mais estrita por parte das agências reguladoras.
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 14 a 17.
A mensagem veiculada nesse texto centra-se no descompasso existente entre a alta tecnologia empregada nos aparelhos celulares e a baixa qualidade dos serviços oferecidos pelas operadoras de telefonia celular.
Em 2013, a ANATEL divulgou resultados comparativos de pesquisas de satisfação realizadas em 2002 e em 2012 e cujo objetivo era avaliar o índice de satisfação do consumidor brasileiro em relação aos serviços de telefonia, de Internet e de TV por assinatura. No gráfico acima, são apresentados os índices de satisfação do consumidor brasileiro em relação à TV por assinatura. Esses índices, em porcentagem, variam de 0 (consumidor insatisfeito com o serviço) a 100 (consumidor muito satisfeito com o serviço).
Com base nas informações do texto e do gráfico acima, julgue os itens subsecutivos.
A maior queda observada no que se refere ao índice de satisfação comparativ...
Em 2013, a ANATEL divulgou resultados comparativos de pesquisas de satisfação realizadas em 2002 e em 2012 e cujo objetivo era avaliar o índice de satisfação do consumidor brasileiro em relação aos serviços de telefonia, de Internet e de TV por assinatura. No gráfico acima, são apresentados os índices de satisfação do consumidor brasileiro em relação à TV por assinatura. Esses índices, em porcentagem, variam de 0 (consumidor insatisfeito com o serviço) a 100 (consumidor muito satisfeito com o serviço).
Com base nas informações do texto e do gráfico acima, julgue os itens subsecutivos.
Os resultados comparativos entre os anos de 2002 e 2012 demonstram que o ín...
Em 2013, a ANATEL divulgou resultados comparativos de pesquisas de satisfação realizadas em 2002 e em 2012 e cujo objetivo era avaliar o índice de satisfação do consumidor brasileiro em relação aos serviços de telefonia, de Internet e de TV por assinatura. No gráfico acima, são apresentados os índices de satisfação do consumidor brasileiro em relação à TV por assinatura. Esses índices, em porcentagem, variam de 0 (consumidor insatisfeito com o serviço) a 100 (consumidor muito satisfeito com o serviço).
Com base nas informações do texto e do gráfico acima, julgue os itens subsecutivos.
Em 2012, o consumidor brasileiro mostrou-se menos satisfeito com os serviço...
Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Nesse texto, que pode ser classificado como artigo de opinião, identificam-se trechos narrativos e dissertativos.
A respeito das ideias e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 6 a 12.
No texto, defende-se a tese de que as mulheres, por serem descendentes de Eva, são pecadoras em potencial.
A respeito das ideias e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 6 a 12.
De acordo com o texto, a visão medieval em relação à mulher permanece até os dias atuais.
A respeito das ideias e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 6 a 12.
O trecho “Criou-se uma forma de salvação feminina a partir basicamente de três modelos femininos” (l. 28 e 29) poderia ser reescrito, com correção gramatical e sem prejuízo da informação prestada, da seguinte forma: Uma forma de salvação feminina foi criada a partir, basicamente, de três modelos femininos.
Com base nas informações do texto e na relação entre as ideias veiculadas por ele, assinale a alternativa correta. 
A respeito dos elementos utilizados para garantir a coesão do trecho “A previdência complementar é um benefício opcional, que proporciona ao trabalhador um seguro previdenciário adicional, conforme sua necessidade e vontade. É uma aposentadoria contratada para garantir uma renda extra ao trabalhador ou a seu beneficiário" (linhas 1 a 5), é correto afirmar que o (s) vocábulos (s) 
Assinale a alternativa que apresenta informação coerente com o texto. 
No trecho “As belezas do município, que viu crescer e se desenvolver” (linhas 2 e 3), o elemento coesivo destacado, além de garantir a sequência do texto, 
Com base no significado contextual dos vocábulos destacados no trecho “Além de falar português e alemão e arriscar um pouco de espanhol, o aposentado estuda italiano pela internet.” (linhas 16 e 17), infere-se que o aposentado 
No período “É possível, dependendo do administrador, contratar benefícios de renda e de risco.” (linhas 10 e 11), o termo sublinhado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por 
Julgue os itens que se seguem, com base no texto acima.
A expressão “esse preceito” (l.9) retoma a explicação do que constitui o objetivo de se ter “uma boa escola” (l.4): “oferecer condições às crianças para que, de fato, elas aprendam” (l.6-7).
Julgue os itens que se seguem, com base no texto acima.
De acordo com a argumentação desenvolvida no texto, todos os integrantes da equipe escolar, inclusos os funcionários da administração, devem contribuir para proporcionar um ambiente favorável a que as crianças aprendam.
Conforme a mensagem do primeiro período do texto, assinale a alternativa correta. 
Quanto à tipologia, o texto lido é, predominantemente, 
É correto afirmar que o texto se apresenta como 
O autor 
Conclui-se corretamente do texto que é 
Não queremos que as gerações futuras digam que falhamos. (final do texto) Identifica-se uma decorrência da afirmativa acima em: 
A frase do texto cujo verbo poderia ter sido empregado, também corretamente, no plural, é: 
A afirmativa correta, de acordo com o texto, é: 
Não há coisa que se dê com mais prazer. A afirmativa acima se justifica com o que se lê em: 
(em todo o Nordeste, creio eu, não sou entendido no assunto, esta crônica devia ter sido encomendada à mestra Cecília Meireles) O segmento acima, isolado por parênteses no 3º parágrafo, deve ser entendido como 
O título “Não é a chuva” mostra: 
“É verdade que os moradores estão sofrendo além da conta, quer estejam circulando pela cidade com seus carros ou nos ônibus e metrô, quer estejam em casa ou no trabalho”.
O segmento sublinhado indica que os problemas dos habitantes da cidade de São Paulo
A organização do texto mostra: 
Assinale a alternativa em que os dois segmentos indicam uma interação autor/leitor. 
“Semáforos, por exemplo. Eles poderiam ter a fiação enterrada ou a fonte de energia e os sistemas de controle automático protegidos por caixas blindadas. Isso não é nenhuma maravilha da tecnologia, algo revolucionário. Existe em qualquer cidade organizada. E tanto é acessível que já há projetos para a instalação desses equipamentos em São Paulo”.
Ao escrever o que aparece sublinhado nesse segmento do texto, o autor do texto se defende previamente de um argumento oposto, que é o de que se trata de uma solução
“Ora, por que não podam a árvore? Porque é preciso uma autorização formal da prefeitura, o que significa uma solicitação formal, um trâmite formal, a visita pessoal de um fiscal. Não sai antes da próxima chuva”.
A crítica mais direta, presente nesse segmento do texto, se volta contra
“Um amigo conta a situação na sua rua: os galhos de uma árvore cresceram muito e encostaram no transformador; quando chove com vento, os galhos vão batendo no transformador, já molhado, até desligá‐lo. Sempre acontece isso”.
A presença do amigo do autor do texto tem a finalidade de
Analise as seguintes afirmações em relação às ideias do texto. I. Ouvidorias tornaram possível a inserção do princípio da dignidade da pessoa humana na Constituição de 1988. II. A transparência de órgãos e entidades estatais é ampliada com o direito à petição e com a aproximação entre o gestor e os problemas da população. III. A diminuição na judicialização de pleitos ordinários permite uma efetivação mais rápida dos direitos. Encontra(m) respaldo na argumentação do texto 
No desenvolvimento da argumentação do texto, o modo e tempo verbais são usados para indicar uma possibilidade, uma hipótese em 
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a interpretação de texto ao erro que está sendo cometido.
Coluna 1
1. Erro de extrapolação – ideias que não estão no texto são adicionadas.
2. Erro de redução – valorização de apenas um aspecto do texto em detrimento do conjunto de ideias expressas.
3. Erro de contradição – ideias contrárias às do texto, com conclusões equivocadas.
Coluna 2
( ) A manutenção de estruturas de fiscalização não é, de maneira alguma, onerosa para o Estado.
( ) O “Brasil-ID” foi criado através de um acordo de cooperação técnica em 2009, visando especificar, analisar, projetar, dimensionar e desenvo...
Analise as assertivas que são feitas sobre os processos de argumentação. I. Ao citar que ‘termos como identificação, rastreamento e autenticação de mercadorias eram itens presentes apenas em filmes’, o autor do texto estabelece um argumento histórico, distinguindo os séculos no Rio Grande do Sul. II. No texto, a opinião do supervisor do Posto Fiscal Virtual sobre a Nota Fiscal Eletrônica, no segundo parágrafo, apresenta um argumento de autoridade. III. Há argumentos de comparação, no momento em que se cita o caso de outros locais do Brasil em que a fiscalização direta não foi bem-sucedida. Quais estão corretas? 
Analise as assertivas a seguir, relacionadas ao texto. I. A expressão ‘Por todo o exposto’ (l.14) retoma o que foi enunciado no parágrafo anterior, estabelecendo uma ideia de comparação. II. ‘De fato’ (l.24) é usado para dar ênfase a uma declaração, confirmando algo que já foi sugerido. III. A expressão ‘em suma’ (l.28) é utilizada para inserir o parágrafo de conclusão do texto, indicando que as ideias anteriores serão resumidas. IV. A palavra ‘Sim’ (l.32) é usada de maneira argumentativa, pois se busca realçar uma ideia apresentada imediatamente antes. Quais estão corretas? 
Analise as relações entre as frases abaixo, retiradas do texto, e as pressuposições que são feitas. I. “Não há função mais significativa [...] senão a de defender” (l.06-07) – existem outras funções além da de defesa. II. “a preponderância dos princípios, objetivos e direitos fundamentais” (l.07-08) – há outros elementos que não possuem a mesma importância. III. “as autarquias reguladoras precisam, vez por todas, começar a atuar como guardiãs sistemáticas” (l.19-20) – as autarquias reguladoras sempre atuaram como guardiãs sistemáticas. Quais estão corretas? 
Analise as afirmativas abaixo: I. A expressão ‘dito popular’ (l.33) é um pleonasmo, visto que confere mais clareza para a expressão através de uma redundância. II. “Não se deve matar as ‘galinhas dos ovos de ouro’” (l.31), no contexto de ocorrência, significa que uma das fontes de ganhos da receita não pode ser destruída. III. A expressão “fechar o cerco” (l.42) poderia ser alterada por “fechar o circo”, sem causar mudanças no sentido. Quais estão incorretas? 
Analise afirmações que são feitas a respeito da estruturação do texto: I. Os primeiros três parágrafos do texto são independentes, pois cada um apresenta uma ideia completamente desenvolvida, que não apresenta continuidade. II. Cada um dos parágrafos iniciados por travessão desenvolve um dos fatores apresentados pelo texto de como assegurar o cumprimento das obrigações dos contribuintes. III. O texto não apresenta uma progressão temática articulada, visto que não há quaisquer articuladores de coesão. Quais estão incorretas? 
Considere as assertivas que seguem sobre as ideias contidas no texto, assinalando V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas. ( ) O Fisco acredita que a administração dos tributos envolve apenas processos eficazes, ou seja, achar meios de assegurar o pagamento dos tributos, pois os eficientes, ou seja, o recebimento dos impostos, ficam garantidos. ( ) Para o autor, é preciso garantir que os contribuintes compreendam a legislação tributária, visto que, por vezes, as leis são passíveis de interpretação variada. ( ) É preciso que o contribuinte compreenda que o Fisco trabalha sob o preceito de que todos são iguais e de que há justiça na cobrança dos tributos....
Assinale a alternativa correta de acordo com o texto de apoio. 
O texto apresentado busca, predominantemente, 
Julgue os itens a seguir, a respeito dos sentidos do texto acima.
No texto, os termos “matéria-prima” (l.8), “instalações fixas (edifícios)” (l.8) e “instrumentos de produção (máquinas)” (l.9) são exemplos de “meios de produção” (l.4).
Julgue os itens a seguir, a respeito dos sentidos do texto acima.
Infere-se do texto que todo economista é capitalista, mas o inverso não é verdadeiro, pois nem todo capitalista é proprietário de empresa.
Julgue os itens a seguir, a respeito dos sentidos do texto acima.
O trecho “que não há produção possível (...) dos meios de produção” (l. 2 a 4) é a demonstração a que se refere a expressão “esta demonstração” (l. 1 e 2).
Julgue os seguintes itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Depreende-se do texto que chineses emigram para a Europa em busca da possibilidade de melhor sustento financeiro de suas famílias.
Julgue os seguintes itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
O texto é narrativo e autobiográfico, o que se evidencia pelo uso da primeira pessoa do singular no segundo parágrafo, quando é contado um fato acontecido ao narrador.
Julgue os itens subsequentes, acerca de ideias e estruturas linguísticas do texto acima.
Os termos “febre” (l.24), “antitérmico” (l.27) e “paliativo” (l.27) expressam a analogia do tráfico de pessoas e do trabalho escravo na atualidade com um padrão doentio cuja erradicação passa pela libertação dos trabalhadores, embora não se limite a ela.
Julgue os itens subsequentes, acerca de ideias e estruturas linguísticas do texto acima.
Segundo o texto, a devastação do meio ambiente e a exploração de mão de obra escrava caracterizam o modelo de desenvolvimento atual.
Julgue os itens subsequentes, acerca de ideias e estruturas linguísticas do texto acima.
Infere-se do texto a existência de dois segmentos que lucram com o tráfico de pessoas: as empresas, que reduzem os custos com mão de obra, e os intermediários, que se beneficiam da exploração de pessoas que desejam migrar.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
O texto acima caracteriza-se, predominantemente, como narrativo, ainda que se identifiquem nele trechos descritivos.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
Depreende-se do texto que, àquela época, a regência de uma missa era comparável a uma apresentação artística anos depois.
No que diz respeito às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.
A expressão “essas minorias” (l.9) está empregada em referência a “as mais de 180 línguas indígenas e 30 línguas de imigração” (l.6-7).
No que diz respeito às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.
De acordo com a autora do texto, o Brasil é um país em que coexistem diversas línguas, apesar da crença na existência de uma homogeneidade idiomática.
De acordo com o texto, 
Em “E em nome dessa promessa, desejam a eternidade.”, 
Em “Eu a encontrei no texto...”, o termo destacado refere-se 
Ao mencionar os “imigrantes digitais” e os “nativos digitais”, o texto os identifica, respectivamente, como 
Uma fonte citada no texto denomina os jovens de nossos tempos como “geração homo zappiens, que cresceu usando múltiplos recursos tecnológicos desde a infância”. O neologismo “homo zappiens” combina as formas “homo sapiens” e “zap”, com o intuito de 
Os autores citados no texto dizem que a geração homo zappiens é digital e que a escola é analógica. Isso contrasta, respectivamente, as atitudes de Os autores citados no texto dizem que a geração homo zappiens é digital e que a escola é analógica. Isso contrasta, respectivamente, as atitudes de 
A autora do texto defende que todas as escolas dos dias de hoje precisam
I – fomentar a cultura tecnológica no corpo discente;
II – fomentar a cultura tecnológica no corpo docente;
III – incluir a educação à distância;
IV – oferecer disciplinas semipresenciais;
V – preparar professores para lidar com a tecnologia.
VI – utilizar tecnologia digital;
Quantas dessas indicações estão coerentes com o que o texto diz explicitamente?
No último parágrafo, a autora diz que “esta situação, vivenciada na sociedade contemporânea, tem implicações tanto nas escolas de educação básica quanto nas universidades, já que este é o novo perfil dos estudantes e dos acadêmicos”.
Assinale a alternativa que reescreve o trecho acima sem comprometer o significado original.
A Organização Mundial de Saúde diz que o número de superdotados em nosso planeta fica entre 1% e 3% da população. Pelas informações contidas no texto, sabe-se que a OMS considera superdotadas as crianças que se destacam nas seguintes áreas ou competências: 
Que razão o texto apresenta para que alunos se tornem entediados e retraídos diante da rotina escolar? 
Os procedimentos para identificar as crianças portadoras de altas habilidades incluem os seguintes pontos:
I – aplicação de testes de QI;
II – levantamento do histórico familiar;
III – avaliação do histórico escolar;
IV – confronto entre interesses e preferências;
V – prescrição do comportamento social.
Quantas dessas indicações estão coerentes com o que o texto diz explicitamente?
Diz o texto que “o processo de identificação deve caracterizar um trabalho interdisciplinar e transdisciplinar, ressaltando um compromisso socioeducacional mais amplo.”
Entende-se um trabalho interdisciplinar e transdisciplinar como aquele que
O texto defende o seguinte ponto de vista: 
De acordo com o texto, só não é correto afirmar que: 
Leia atentamente as assertivas a seguir:
I - Segundo o que preconiza a gramática tradicional, há regras específicas quanto à colocação pronominal. Pensando nisso, na linha 13 (segunda lacuna), o correto é usar “protege-nos”.
II – A palavra “pacientes” (linha 35) é usada entre vírgulas, uma vez que é um aposto.
III – A forma “se espera” é a correta, a fim de completar a lacuna na linha 22, segundo o que preconiza a gramática tradicional em relação à colocação pronominal.
IV – A palavra “infelizmente”, na linha 14, mostra como o esquecimento de alguns médicos e pacientes é infeliz.
Está correta a alternativa:
O fato, citado no texto, ocorrido com Bernardo Boldrini estarrece, exceto, porque: 
A relação coesiva entre pronome e seu referente está correta em todas as alternativas, exceto: Leia o texto para responder às questões de números 41 a 47.
Releia o início do primeiro parágrafo do texto.
Segundo alguns historiadores, houve dois sacolejões maiores na história da humanidade. O resto foi tremelique.
As palavras em destaque foram utilizadas pelo autor para enfatizar a ideia, corrente entre os historiadores, de que os dois eventos históricos, descritos no primeiro e segundo parágrafos do texto,
Leia o texto para responder às questões de números 41 a 47.
Leia o texto para responder às questões de números 41 a 47.
Leia o texto para responder às questões de números 51 a 58.
De acordo com o texto, parte dos trabalhadores brasileiros com diploma de nível superior de ensino
Leia o texto para responder às questões de números 51 a 58.
De acordo com as informações dos dois primeiros parágrafos do texto, embora o número de matriculados no ensino superior tenha dobrado nos últimos dez anos no Brasil e o salário médio do trabalhador brasileiro tenha se elevado, o aumento na produtividade tem se mostrado
Assinale a alternativa em que a palavra/expressão destacada tem sentido equivalente ao do termo destacado no trecho:
Só entre 2011 e 2012, por exemplo, 867 mil brasileiros receberam um diploma, segundo a mais recente Pesquisa Nacional de Domicílio (Pnad) do IBGE.
Assinale a alternativa que interpreta corretamente ideias do texto. 
De acordo com o texto, pode-se afirmar que 
“Ana Claudia destaca que quanto mais cedo é iniciado o tratamento...” 
Em “A partir da compreensão da causa, no entanto, é possível antecipar o diagnóstico e iniciar o uso dos remédios assim que aparecerem os primeiros sintomas.”, a expressão em destaque 
De acordo com o texto, o termo transumanismo refere- -se a uma doutrina que defende a 
De acordo com o texto, um argumento utilizado para combater as teses do transumanismo é a possibilidade de 
Para um texto alcançar seus objetivos comunicativos, as ideias apresentadas precisam seguir determinada ordem. Antes de considerar o surgimento de novas modalidades de melhoramento cognitivo nos últimos anos (3º parágrafo), o texto refere-se 
A reflexão acerca da alteração de imagens cumpre, no texto, a seguinte função: 
A ideia central da passagem “A frase ‘prova fotográfica’ foi desmoralizada para sempre” (l. 15-16) é confirmada, no texto, por: 
Em vista das características semânticas e textuais, é correto afirmar que o principal objetivo do texto é 
Em relação ao conteúdo do primeiro parágrafo, é INCORRETO afirmar que 
O nome do líder da pesquisa é apresentado diversas vezes na composição do texto. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que essas repetições 
Analise os seguintes itens em seus devidos contextos.
I. O pronome demonstrativo “isso” tem o mesmo referente em “Isso porque o oxigênio é um elemento extremamente amigável [...]” (6º§) e “Isso mudou há cerca de 3 bilhões de anos.” (7º§), mas diferente em “Mas isso marcou uma enorme mudança na química terrestre.” (8º§).
II. O pronome pessoal “ele” em “Ele se ligava ao ferro nas rochas, por exemplo, criando ferrugem.” (6º§) retoma o termo que constitui o tópico principal do texto.
III. O referente da palavra “eles” em “Eles estão descobrindo que nossa atmosfera é o resultado de uma complexa dança entre geologia e biologia.” (3º§) e em “Eles estimam que a ...
De acordo com o texto, pode-se concluir que há algumas razões que explicam o fato de as mulheres sobressaírem aos homens na empresa em questão, EXCETO que: 
Assinale a única alternativa correta. A partir das informações presentes no texto, podemos concluir corretamente que: 
Releia: “Depois dela, outras secretárias foram contratadas, mas também pediram para mudar de setor.” Neste trecho, o segmento “mas também” introduz ideia de: 
Assinale a alternativa que contém informação FALSA de acordo com o texto: 
O título do texto – “Nascer no Cairo, ser fêmea de cupim” – justifica-se pelo fato de: 
Ao afirmar “se o senhor é um desses cavalheiros que sabem qual é o feminino de cupim, tenha a bondade de não me cumprimentar.” (l. 52-54), o autor do texto deixa evidente sua opinião sobre um certo tipo de comportamento com relação à língua portuguesa. Essa opinião também aparece em: 
De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que, em tempos antigos, 
Considere a seguinte passagem do texto: Álbuns com fotos em preto e branco, algumas coloridas (manualmente, claro) e impressas em cartão grosso. A expressão entre parênteses, referindo-se ao colorido de algumas fotos do tempo da avó do autor, torna evidente que, naqueles tempos, 
“Nunca vi o sol se queixar no entardecer. Nem a lua chorar quando amanhece.” (9º§). Numa construção conotativa, a partir do excerto anterior, o autor revela que a natureza 
Segundo o texto, o passar do tempo deveria trazer às pessoas 
“Mas podem-se descobrir, nesse exercício, os sintomas de uma doença chamada oneomania...” A expressão “Nesse exercício” retoma ideia anteriormente apresentada em: 
“Muitos endividados que tomam empréstimos em bancos ou em agiotas são oneomaníacos”. Nessa frase, o vocábulo em destaque retoma um termo antecedente e introduz uma oração adjetiva, portanto classifica-se como pronome relativo. Também é pronome relativo a palavra destacada em: 
No texto III, o autor expressa uma crítica à sociedade contemporânea, pois nesta tornou-se comum: 
“E se o futuro se destina a ser tão detestável...”. Os termos em destaque, nesse fragmento, classificam- se, respectivamente, como: 
O autor, nesse fragmento, problematiza o conceito de globalização e, para sustentar a tese que defende, apresenta o seguinte argumento 
O primeiro e o segundo parágrafos estabelecem entre si uma relação de 
Considere as afirmações abaixo. I. No primeiro parágrafo, a assertiva o prefácio seria um estraga-prazeres traduz o efeito imediato da causa indicada na assertiva os prefácios são textos inúteis. II. No segundo parágrafo, o autor afirma que vai de encontro à tese defendida no primeiro porque pode ocorrer que um prefácio represente a parte melhor de um livro. III. No terceiro parágrafo, o autor se vale de uma ocorrência real para demonstrar que o gênio inventivo de escritores iniciantes propicia prefácios igualmente criativos. Em relação ao texto, está correto o que se afirma APENAS em 
Ao lado de razões mais pessoais, marcadas por alguma subjetividade, o autor indica, como prova objetiva da utilidade de certos prefácios, o fato de que 
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em: 
Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
A razão invocada por Montesquieu para afirmar que Falta muito para que o mundo inteligente seja tão bem governado quanto o mundo físico deve-se ao fato de que 
Considere as seguintes afirmações: I. No primeiro parágrafo, afirma-se que é da natureza humana buscar agir em estrita conformidade com as leis divinas, materializadas no mundo físico. II. No primeiro parágrafo, depreende-se que Montesquieu considera que as leis que governam o mundo físico são exemplos de uma eficiência que os homens deveriam perseguir no governo do mundo inteligente. III. No segundo parágrafo, a religião e a filosofia surgem, cada uma em sua esfera, como possíveis corretivos para as negligências e os desvios da conduta humana. Em relação ao texto, está correto o que se afirma em 
No segundo parágrafo, a importância do tema da água é sustentada a partir da seguinte estratégia argumentativa: 
Uma solução apresentada no texto para o fi m da guerra silenciosa da água reside em: 
“Cada um destes fatores constitui, para as Nações Unidas, os desafios iminentes que exigem respostas da humanidade”. Nessa frase, a palavra “iminente” pode ser adequadamente substituída, mantendo o sentido global, por: 
É correto afirmar que, segundo a ótica do autor, 
Considerando-se o teor do texto, é correto concluir: 
Pois, aos olhos de uma lógica produtiva e comercial, o silêncio não serve para nada, ocupa um tempo e um espaço que poderiam se beneficiar de um uso mais rentável. ( 4º parágrafo) A afirmativa acima 
Antídoto ao medo difuso de não se ter o que dizer, infusão acústica de segurança... (3º parágrafo) Depreende-se da expressão grifada acima: 
O 1º parágrafo, de acordo com o que nele consta, apresenta- se 
No processo argumentativo adotado no edital, 
É fiel ao que se tem no 3o parágrafo a seguinte afirmação: 
O texto abona o seguinte comentário: 
Há, além disso, uma dificuldade relativa à ciência. Algumas das terapias disponíveis já têm quatro ou cinco décadas de existência. Investimentos em pesquisa poderiam levar a estratégias de prevenção e cura mais efetivas. Como essas doenças não são rentáveis, porém, os grandes laboratórios raras vezes se interessam por esse nicho. Considerado o trecho acima, é adequado o seguinte comentário: 
Mais de 1 bilhão de humanos ainda sofrem, em pleno século 21, com doenças cujo controle é não só possível, mas também relativamente barato − eis um fato que depõe contra o atual estágio de nossa organização global. Na frase acima, 
I. Para que o leitor leigo tenha acesso adequado a todas as informações que o texto acima disponibiliza, basta que, após a sua leitura, cumpra as remissões indicadas; são remissões indicadas as que estão expressas nos segmentos iniciados por Diz-se tb. e V.
II. Para o entendimento do verbete deste dicionário especializado, contrariamente ao que ocorre com os verbetes dos dicionários da língua portuguesa, é imprescindível que o leitor se aproprie de todas as convenções utilizadas na obra; neste caso, que saiba que "mk" significa "marketing" e que "rp" significa "relações públicas".
III. O verbete, neste dicionário especializado, é aberto por uma e...
Infere-se corretamente do verbete: 
O tema central do Texto I é o(a) 
No primeiro parágrafo do Texto I, o autor descreve o momento em que o personagem sente que não há mais como voltar atrás e evitar a sua entrada em uma das lojas do shopping. O trecho que descreve esse momento é: 
No Texto I, o autor compara a empolgação que sente na busca por roupas mais baratas em liquidação ao instinto de caça. Que trecho comprova essa afirmação? 
O recurso da repetição da forma verbal gasta, na frase final do Texto I (“Com um detalhe: a gente gasta, gasta, e ainda acha que levou vantagem”), mostra o(a) 
No Texto II, o autor faz uma crítica à sociedade de consumo, que cultua o comprar, o consumismo, em busca da satisfação nunca alcançada, resultando em uma espera indefinida e por tempo indeterminado. O trecho que comprova essa afirmação é: 
Conforme informações do texto, os “Sofismas Econômicos” de Frédéric Bastiat 
Na opinião de Bryan Caplan, com relação ao desemprego, 
O texto oferece informações e observações do narrador acerca da história das borboletas que o Dr. Cathoud ganhou de presente. A esse respeito, considere as afirmações abaixo. I - O narrador não aprovava o nome científi co dado às borboletas. II - A amiga do médico surpreendeu-o dizendo-se também caçadora de borboletas. III - O cavalheirismo do médico foi um fator fundamental para a cena chegar ao desfecho dado. IV - A compoteira da amiga e o chapéu do médico eram locais improvisados para conservar vivas as borboletas. Está correto o que se afirma em 
Pelo conteúdo do texto, mesmo não sabendo quem são Lewis Carroll e Jacques Tati (l. 21), o leitor tem condições de concluir que ambos 
"Como se pode dormir com um barulho desses?"
A frase acima, aplicada às ideias desenvolvidas no texto III, poderia ser traduzida em linguagem exclusivamente denotativa, e sem perder o significado, da seguinte forma:
Na tira, uma personagem se diz viciada em redes sociais. Em relação a isso, é aconselhada, pela outra personagem, no segundo quadrinho, a fazer uma terapia específica. Com base nessas informações, conclui-se corretamente que essa terapia é representada pelo 
As frases – Você precisa de um lote? – e – Um lote precisa de você! – estabelecem entre si uma relação de sentido baseada na ideia de 
A ideia defendida no texto é que 
De acordo com o primeiro parágrafo do texto, o Brasil é um país que 
A frase que inicia o texto – Era uma vez o sonho de morar na grande cidade. – revela que 
O texto revela que, no trânsito, 
... São Paulo e Rio de Janeiro se tornaram ambientes hostis ao cidadão de qualquer classe social que precise se deslocar da casa para o trabalho.
No trecho, o termo hostis significa
Segundo o texto, Barack Obama “não consegue se explicar com velocidade suficiente”. Isso significa que, para responder às denúncias e às suspeitas de espionagem, o presidente dos Estados Unidos está sendo 
No período – O presidente dos Estados Unidos, Barack Obama, não consegue se explicar com velocidade suficiente. – as vírgulas são usadas pelo mesmo motivo que no seguinte enunciado: 
Sem prejuízo de sentido ao texto original e de acordo com a norma-padrão, o trecho – ... por causa de denúncias feitas por Edward Snowden... – pode ser reescrito da seguinte forma: 
No que se refere aos diversos aspectos do texto, julgue os itens seguintes.
Os dois primeiros parágrafos do texto são iniciados por tópicos frasais, ou seja, por uma ideia central, em cada parágrafo, exposta em um período ou frase síntese.
No que se refere aos diversos aspectos do texto, julgue os itens seguintes.
O autor defende a tese de que as concepções científicas da língua são funcionais para a compreensão da matéria essencial que compõe a atividade do escritor.
No que se refere aos diversos aspectos do texto, julgue os itens seguintes.
Em resumo, os três elementos que o autor considera fundamentais à escrita literária são: a língua, o território do autor e a alteridade.
No que se refere aos diversos aspectos do texto, julgue os itens seguintes.
A concepção de linguagem e de atividade literária apresentada pelo autor compreende a abordagem da língua como fato individual/social e a visão da escrita como instrumento de interação entre os homens.
No que se refere aos diversos aspectos do texto, julgue os itens seguintes.
É uma característica fundamental do estilo do texto a rejeição proposital do rigor científico no trato da terminologia linguística especializada.
No que se refere aos diversos aspectos do texto, julgue os itens seguintes.
No quarto parágrafo, ao empregar a expressão “território essencial” (l.44), o autor retoma a ideia veiculada pela expressão “depósito de palavras” (l.6).
No que se refere aos diversos aspectos do texto, julgue os itens seguintes.
O texto apresenta um problema estrutural consistente na contradição entre as pessoas do discurso, observada no emprego da primeira pessoa do singular no primeiro parágrafo (“falo”, “me refiro”) e da primeira pessoa do plural (“ouviríamos”, “nos ouvem”) ao final, o que prejudica a defesa de suas ideias.
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue os itens seguintes.
A expressão “Uma explicação” (l.14), que inicia o 4.o parágrafo do texto, exerce função coesiva, dado que prepara textualmente o desenvolvimento de ideias expressas no parágrafo anterior.
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue os itens seguintes.
As expressões “Conclusão” (l.39) e “Em suma” (l.45) exercem a mesma função textual, a de preparar a apresentação de conclusões pessoais do autor acerca da importância da leitura de textos ficcionais.
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue os itens seguintes.
Nos primeiros parágrafos, o autor do texto utiliza uma modalidade de discurso em que o receptor é incluído, buscando, assim, uma interlocução mais direta e empática com quem lê seu texto.
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue os itens seguintes.
Segundo o autor, a capacidade de construção de situações e personagens ilógicos e irreais na literatura de ficção é decisiva na prevenção de psicopatologias graves.
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue os itens seguintes.
O autor utiliza um estudo para confirmar sua opinião a respeito da importância da leitura de textos literários.
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue os itens seguintes.
A ficção literária seria, de acordo com as conclusões da pesquisa aludidas no texto, eficaz para quem deseja construir uma perspectiva crítica dos assuntos do mundo cotidiano e aprimorar a fluência linguística.
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue os itens seguintes.
O emprego das aspas na expressão “teoria da mente” (l.16 e l.26-27) indica que ela é utilizada de modo irônico, por meio do qual o autor procura sutilmente contestar as conclusões da pesquisa por ele apresentada.
Ainda com referência ao texto, julgue o próximo item.
Estruturalmente, o texto se organiza como uma reportagem científica em que o protagonismo concentra-se nos dados colhidos pelos autores da pesquisa, com a devida omissão da opinião do autor do artigo.
Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.
A resenhista credita a Velhos amigos o mérito de configurar-se como um conjunto de estórias capaz de despertar empatia e emoções nos leitores.
Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.
Percebe-se, tanto pelo vocabulário quanto pela tonalidade do discurso, que a autora da resenha deseja imprimir ao seu texto um estilo de base objetiva, procurando elidir laivos de emotividade ao comentar o conjunto de estórias.
Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.
Empregado no terceiro parágrafo do texto, o termo “as suas estórias” (l.16-17) estabelece relação textual reiterativa e progressiva com o título da obra, mencionado no título do texto e nos dois primeiros parágrafos.
Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.
As expressões “Desse modo” (l.16), “dessa maneira” (l.42) e “Dessa forma” (l.50) exercem equivalente função textual, pois reiteram elementos do texto.
Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.
Ao principiar o texto com dois períodos interrogativos, a resenhista pretende chamar a atenção do leitor para questões propostas na obra Velhos amigos, como é possível inferir da sequência em que ela, após a indagação, apresenta sua argumentação.
Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.
Segundo a autora da resenha, a unidade das estórias que compõem o livro Velhos amigos resulta sobretudo da rígida delimitação do gênero textual adotado pela escritora.
Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.
Para a resenhista o encanto dos personagens que povoam as estórias de Velhos amigos está na familiaridade que eles mantêm com modelos de heróis do mundo antigo, seja no seu sofrimento, seja no seu heroísmo.
Ainda em relação ao texto, julgue os itens seguintes.
No trecho: “e souberam usar flores e frutos para alimento e adorno e música” (l.14 - 15) a resenhista utiliza a preposição “e” como elemento expressivo do texto, enfatizando o sentido de adversidade entre os termos da enumeração.
Ainda em relação ao texto, julgue os itens seguintes.
Em termos de estrutura, o texto é constituído de uma soma entre análise literária, opinião da resenhista e informações externas ao texto resenhado.
Em relação a aspectos textuais do resumo apresentado acima, julgue os itens subsequentes.
O resumo caracteriza-se como verboso, prolixo, apresentando linguagem refinada, o que prejudica sua compreensão.
Em relação a aspectos textuais do resumo apresentado acima, julgue os itens subsequentes.
Não é possível estabelecer, ao contrário do que faz supor o emprego da expressão “Em consequência” (l.3), uma relação de causa e consequência entre as ideias expressas no primeiro e no segundo período do texto.
Em relação a aspectos textuais do resumo apresentado acima, julgue os itens subsequentes.
Está gramaticalmente correta a seguinte proposta de reescrita para o trecho “Na imprensa escrita, (...) e meio ambiente.” (l.8-9) A temática da educação e meio ambiente têm sido veiculada na imprensa escrita, por meio de seções, suplementos e cadernos criados em revistas.
Em relação ao universo construído no texto, é correto afirmar que se trata de um universo 
No decorrer do texto, o autor apresenta os possíveis desdobramentos caso o Brasil ainda fosse uma monarquia. Só NÃO pode ser enquadrado como uma das consequências desses desdobramentos a afirmação de que 
Considerando suas características, é correto afirmar que o principal objetivo do texto é 
Acerca do conteúdo do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Um dicionário só não armazena os termos de uma língua que surgiram depois de sua publicação.
( ) Os dicionários armazenam, prioritariamente, os termos que servem de base a outras palavras.
( ) Os dicionários, em alguns casos, orientam sobre as tendências no uso da língua.
( ) O dicionário deve servir de diretriz para o uso de uma língua.
A sequência está correta em
Na discussão articulada no texto, depreende-se, como foco principal, defender, 
Para sustentar o ponto de vista manifesto, recorre-se, no texto, à 
Os dois últimos parágrafos do texto revelam uma visão 
Considere o trecho selecionado a seguir.
Mantêm-se as mesmas relações de sentido estabelecidas no trecho se os elementos linguísticos em destaque forem, na mesma ordem em que surgem, substituídos por
Considere o trecho selecionado a seguir.
Os elementos linguísticos destacados expressam, respectivamente,
Com base nas ideias expressas no texto, julgue os itens a seguir.
As relações comerciais entre diferentes nações motivaram o redimensionamento do alcance da proteção patentária para além das fronteiras nacionais.
Com base nas ideias expressas no texto, julgue os itens a seguir.
Para a proteção dos direitos dos inventores foram concebidos como instrumentos complementares o Estatuto dos Monopólios e o Sistema Internacional de Patentes: este, para garantir tais direitos no âmbito internacional; aquele, no âmbito nacional.
Com base nas ideias expressas no texto, julgue os itens a seguir.
Apesar de ter sua origem no século XV, a prática de concessão de patentes só chegou à América mais tarde, no fim do século XVIII.
Com base nas ideias expressas no texto, julgue os itens a seguir.
Em 1830, o Brasil se tornou o primeiro dos países da América a conceder proteção patentária às invenções.
Em relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens subsequentes.
A expressão “Essa prática” (l.3) tem como referente todo o primeiro período do texto.
Em cada um dos itens seguintes, é apresentada uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado entre aspas — que deve ser julgada certa se, ao mesmo tempo, estiver gramaticalmente correta e não acarretar prejuízo ao sentido original do texto; ou errada, em caso contrário.
“"Até fins do século XIX (...) inventores estrangeiros".” (l. 11 a 13): As leis nacionais, até fins do século XIX, conferiam proteção somente aos inventores do próprio país, não havendo a possibilidade de proteção a inventores estrangeiros.
A partir das ideias expressas no texto, julgue os itens subsecutivos.
Infere-se da leitura do texto que a utilização de uma marca com fins lucrativos e a ação de impedir que terceiros a usem com tais propósitos são direitos legais assegurados ao criador da marca.
A partir das ideias expressas no texto, julgue os itens subsecutivos.
De acordo com o texto, uma das funções de uma marca é atestar a origem de um serviço ou de um produto.
A partir das ideias expressas no texto, julgue os itens subsecutivos.
Depreende-se da leitura do segundo parágrafo do texto que a utilização de uma marca registrada nem sempre depende de autorização de seu titular
Julgue os itens seguintes, relativos a estruturas linguísticas do texto.
No período “Evidentemente (...) integridade” (l. 13 a 15), o vocábulo “que”, em suas duas ocorrências, refere-se ao termo “alterações”.
Levando em consideração a articulação sintático-semântica das orações no texto, julgue os itens a seguir.
O teor da oração “pois o objetivo direto não é a obtenção de ganho financeiro” (l. 12 e 13) constitui uma justificativa para a afirmação presente na oração “a marca pode ser citada e estudada sem autorização” (l. 11 e 12).
Para André Trigueiro, o modo de vida no planeta precisa mudar porque: 
“Já faz algum tempo que o planeta vem dando sinais de que não pode suportar o nosso modo de vida”. Nesse trecho o verbo fazer é impessoal, assim como ocorre em: 
Como se constata em “ele está à mercê de forças obscuras”, usa-se o sinal grave indicativo de crase em um amplo conjunto de locuções constituídas de substantivo feminino. Porém, isso NÃO se faz necessário em: 