Questões de Pedagogia da VUNESP

#Questão 1126807 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), VUNESP, 2025, Prefeitura de Sertãozinho - SP,

Moran (2004) destaca como importante desafio no planejamento do currículo em face às novas tecnologias, em especial aquelas conectadas à internet,

A)

o incentivo à escrita manual em detrimento da digital.

B)

a gradativa substituição da educação presencial por aquela à distância.

C)

a restrição do uso de mecanismos de busca aos ambientes controlados da escola.

D)

a separação clara entre o laboratório (conectado) e a sala de aula (offline).

E)

a flexibilização de gestão de tempo, espaços e atividades.

#Questão 1134162 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Física)

Assinale a alternativa que corretamente se relaciona ao termo “aprendizagem cooperativa”, citado por Pierre Lévy in Galvão Filho (2005).

A)

A aprendizagem ocorre exclusivamente do auxílio oferecido entre pares.

B)

Os professores aprendem ao mesmo tempo que os estudantes.

C)

Os alunos não aprendem a partir do que observam dos seus colegas.

D)

A aprendizagem só ocorre a partir da resolução de problemas, dados pelos professores.

E)

Somente há aprendizagem pelo auxílio mútuo entre professor e aluno.

#Questão 1134175 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Italiano

Entre os princípios estabelecidos pelo Currículo Paulista em relação ao Ensino Médio, encontra-se

A)

a cooperação entre professores e profissionais da saúde, assim como o encaminhamento de estudantes à rede de atenção psicossocial.

B)

a dissolução da hierarquia que existe entre direção, corpo docente e discente, com vistas à construção de uma escola verdadeiramente democrática.

C)

a reflexão feita pelo estudante de seu próprio processo de aprendizagem, para que ele escolha as metodologias adequadas.

D)

a formação integral do estudante, expressa por valores, aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais.

E)

a centralidade do mundo do trabalho e da formação técnica nos conteúdos de disciplinas das diversas áreas do conhecimento.

#Questão 1134267 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Educação Física

No modelo sistêmico proposto por Betti (2020), o trinômio professor-aluno-matéria de ensino corresponde ao processo de

A)

maturação e linguagem.

B)

estabilização e controle.

C)

treinamento e capacitação.

D)

crescimento e desenvolvimento.

E)

ensino e aprendizagem.

#Questão 1134329 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Diretor de Escola

Na reflexão realizada por Paro (2015) a respeito dos termos “administração” e “direção”, o autor define “direção” como

A)

um mecanismo de controle institucional que garante o cumprimento das normas educativas estabelecidas pela administração.

B)

uma instância que opera independentemente da administração, com foco total na organização de processos educativos.

C)

a administração revestida do poder necessário para se assumir como responsável principal pela instituição.

D)

a mediação entre a gestão pedagógica e os interesses burocráticos da escola, garantindo a isenção da administração.

E)

o oposto da administração, por se colocar como prática inspiradora e não burocrática.

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