Na reflexão realizada por Paro (2015) a respeito dos...

A um mecanismo de controle institucional que garante o cumprimento das normas educativas estabelecidas pela administração. B uma instância que opera independentemente da administração, com foco total na organização de processos educativos. C a administração revestida do poder necessário para se assumir como responsável principal pela instituição. D a mediação entre a gestão pedagógica e os interesses burocráticos da escola, garantindo a isenção da administração. E o oposto da administração, por se colocar como prática inspiradora e não burocrática.