Questões sobre Principais Autores

#Questão 958896 - Pedagogia, Principais Autores, FUNDATEC, 2023, Prefeitura de Farroupilha - RS, Professor De Anos Finais Área 2 – Artes

Conforme Feuerstein (2009), analise a sentença abaixo:

A mediação da aprendizagem é um tipo especial de interação, que se preocupa exclusivamente em preparar um futuro trabalhador, não torna o estudante um sujeito crítico (1ª parte). Essa interação deve ser caracterizada por uma interposição intencional e planejada do mediador que age entre as fontes externas de estímulo e o aprendiz (2ª parte). A ação do mediador deve selecionar, dar forma, focalizar, intensificar os estímulos e retroalimentar o aprendiz em relação às suas experiências a fim de produzir aprendizagem apropriada, intensificando as mudanças no sujeito (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A) Apenas a 1ª parte.

B) Apenas a 3ª parte.

C) Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D) Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E) Todas as partes.

#Questão 1047647 - Pedagogia, Principais Autores, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicologia Escolar e Educacional

Assinale a alternativa correta sobre os processos mediacionais abordados por Bronfenbrener em instituições infantis.

A) É possível identificar uma multiplicidade de influências sobre a criança ao longo do seu desenvolvimento. Essas influências não são bidirecionais.

B) Não é possível identificar a multiplicidade de influências sobre a criança ao longo do seu desenvolvimento, porque elas estão diluídas nas suas vivências.

C) É possível identificar uma multiplicidade de influências sobre a criança ao longo do seu desenvolvimento. Essas influências são bidirecionais e se caracterizam pela reciprocidade.

D) O ambiente ecológico é sempre entendido como uma série de estruturas egocêntricas, em que o sujeito é o centro do ecossistema.

E) O comportamento da criança resulta das suas predisposições orgânicas; portanto ela se altera se houver probabilidades endógenas para tal fim.

#Questão 1048963 - Pedagogia, Principais Autores, FUNDATEC, 2022, Prefeitura de Taquari - RS, Professor de Língua Portuguesa

Para Libâneo (2013), NÃO corresponde a uma das funções do planejamento escolar:

A) Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente.

B) Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar em sala de aula.

C) Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente.

D) Garantir a dissociação entre o trabalho docente e a administração da gestão escolar.

E) Assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente.

#Questão 1048971 - Pedagogia, Principais Autores, FUNDATEC, 2022, Prefeitura de Taquari - RS, Professor de Língua Portuguesa

Perrenoud (2000) identifica dez novas competências profissionais para ensinar. Dentre elas, está a de:

A) Favorecer a memorização.

B) Informar e envolver os pais.

C) Estimular a individualização.

D) Terceirizar a formação continuada.

E) Organizar as coordenações em suas aprendizagens.

#Questão 1049213 - Pedagogia, Principais Autores, FEPESE, 2022, Prefeitura de Biguaçu - SC, Professor II – Educação Infantil

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