Questões sobre Aspectos Psicológicos da Educação

#Questão 1133619 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, FACET Concursos, 2025, Prefeitura de Pedro Velho - RN, Psicopedagogo

A trajetória da psicopedagogia no Brasil reflete um conjunto de influências que emergiram a partir das intersecções entre práticas pedagógicas e psicológicas, especialmente no contexto do desenvolvimento educacional do século XX. Entre as influências que foram determinantes para a consolidação da psicopedagogia como um campo interdisciplinar de atuação, qual se destaca como a mais significativa na perspectiva da integração entre psicologia e educação?

A)

A expansão das escolas comunitárias e a relevância da educação voltada para o desenvolvimento social.

B)

A implementação de políticas públicas focadas na educação inclusiva durante as décadas de 1960 e 1970, promovendo uma maior atenção às necessidades educacionais especiais.

C)

A crescente demanda por suporte psicológico direcionado aos docentes no âmbito escolar, visando à melhoria do processo pedagógico.

D)

O avanço da psicologia escolar e a compreensão do processo de aprendizagem como uma dinâmica complexa, influenciada por múltiplos fatores cognitivos, emocionais e sociais.

E)

A introdução de metodologias advindas do sistema educacional militar, com ênfase na disciplina e organização pedagógica.

#Questão 1133797 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Avança SP, 2025, Prefeitura de Morungaba - SP, Professor de Educação Básica II - Educação Especial - Edital nº 1

Ao analisar o desenvolvimento infantil, há várias controvérsias entre autores e estudiosos. Em situação contrária, também são observados consensos, como os destacados a seguir, EXCETO:

A)

O desenvolvimento infantil desenvolve-se de forma contínua.

B)

Todos os domínios do desenvolvimento são inter-relacionados.

C)

O desenvolvimento em cada um dos diferentes domínios — físico, cognitivo e psicossocial — afeta os outros em uma série de interações complexas.

D)

Algumas das influências no desenvolvimento individual são inatas, outras provêm da experiência.

E)

As influências são bidirecionais. As crianças afetam o ambiente ao seu redor tanto quanto o ambiente as molda.

#Questão 1133806 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Avança SP, 2025, Prefeitura de Morungaba - SP, Professor de Educação Básica II - Educação Especial - Edital nº 1

Analise as asserções seguintes e destaque a alternativa correspondente.

I - O estudo da plasticidade neural demonstra que o ser humano é ilimitado e que, apesar das condições genéticas ou neurológicas, o ambiente tem forte intervenção nesses fatores.
II - Logo, uma criança com atraso no desenvolvimento motor, ou com uma paralisia cerebral, quando incluída em ambiente escolar inclusivo, tem inúmeras razões para se sentir provocada a desenvolver habilidades que não desenvolveria em um ambiente segregado.

A)

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B)

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E)

As asserções I e II são proposições falsas.

#Questão 1134169 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Intelectual)

Com base na teoria vygotskyana, Trentin (2018) destaca que a ideia de que a criança deve atingir um determinado nível de desenvolvimento conforme sua idade é inválida. Isso ocorre porque o desenvolvimento é construído de forma individual e não depende exclusivamente da idade, mas dos estímulos recebidos no ambiente em que a criança está inserida. Assim, em relação à criança com Deficiência Intelectual, é essencial a compreensão de suas

A)

conquistas.

B)

singularidades.

C)

fraquezas.

D)

complexidades.

E)

dificuldades.

#Questão 1134478 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, OBJETIVA, 2025, Prefeitura de Lapa - PR, Professor de Educação Especial - Libras

A aquisição da linguagem de sinais na criança surda acontece em estágios. Sobre esses estágios, analisar os itens.

I. Período pré-linguístico. II. Estágio de uma palavra. III. Estágio das primeiras combinações. IV. Estágio das múltiplas palavras.

Está CORRETO o que se afirma:

A)

Apenas no item I.

B)

Apenas no item II.

C)

Apenas nos itens I e III.

D)

Em nenhum dos itens.

E)

Em todos os itens.

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