Questões Concurso Prefeitura de Niterói - RJ

estipular gastos menores com prazos mais estreitos e resultados mais satisfatórios;

aprimorar e aquilatar os verdadeiros efeitos na resolução que se propõem as referidas políticas;

prestar contas às instituições nacionais e internacionais que financiam e supervisionam as políticas implementadas;

conhecer o perfil da população usuária e suas reais demandas e condições de vida;

divulgar amplamente os efeitos das políticas públicas, sensibilizando organizações da sociedade civil e órgãos da imprensa.

acesso aos ativos;

segregação de funções;

confronto dos ativos com os registros;

amarrações do sistema;

custos do controle x benefícios.

alteração no tempo de escolaridade com maior enfoque no ensino médio / transferência de recursos da habitação e construção civil para o setor educacional / retomada do programa nacional de alfabetização de adultos;

redução do tempo de escolaridade / maior valorização do ensino superior / maiores parcerias com entidades da sociedade civil na implantação das políticas educacionais;

redução gradativa do tempo de escolaridade / incentivo à formação técnica priorizando, portanto, o ensino médio / implantação de projetos de articulação e colocação no mercado de trabalho;

gradativa transferência das universidades públicas para a iniciativa privada / elevação do tempo de duração do ensino médio / articulação do plano educacional com projetos para criação do primeiro emprego;

elevação do tempo de escolaridade / reorientação da educação para uma formação mais voltada para o trabalho / demanda de remanejamento de orçamento para educação sem provisão de novos recursos.

universalização, privatização e integração;

participação, focalização e terceirização;

focalização, descentralização e privatização;

integração, centralização e hierarquização;

descentralização, terceirização e universalização.

articulado politicamente, buscando filiar-se a um partido político;

crítico, com capacidade técnica de mediar e minorar interesses antagônicos;

qualificado, com formação nos mais diversos campos de atuação;

propositivo e não só executivo das ações institucionais;

observador, capaz de identificar o melhor momento para intervir.