Questões sobre Psicologia do desenvolvimento

O estudo do desenvolvimento humano compreende conhecer as características comuns nas diferentes faixas etárias da vida humana. Estudar este campo de conhecimento nos leva à compreensão do indivíduo por meio da interação de diversos fatores que influenciam o desenvolvimento humano. Um desses fatores pode ser descrito como:
Fonte: Livro Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem - Josiele Piovesan, Juliana Ottonelli, Jussania Bordin e Laís Piovesan

Marque a alternativa CORRETA. 

A Psicomotricidade é uma ciência que busca em muitos campos de pesquisa dados, argumentos e teorias. Duas são as áreas de grande envolvimento com a evolução destas pesquisas. A Educação Física e a Psicologia buscam a cada dia um número maior de resultados em pesquisa para que seus profissionais façam de sua atuação algo cada vez mais competente e sólido no desenvolvimento do homem. Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições, EXCETO: 

Em relação à autonomia do sujeito, diversos teóricos do desenvolvimento elaboraram suas teses.
I- Cada indivíduo é absolutamente único e, por meio de seus processos psicológicos mais sofisticados, constrói seus significados e recria sua própria cultura. O indivíduo interioriza formas de funcionamento psicológico dadas culturalmente, mas, ao tomar posse delas, torna-as suas e as utiliza como instrumentos pessoais de pensamento e ação no mundo. II- Graças ao uso da razão, o sujeito pode, ele mesmo, estabelecer suas certezas, liberando-se do que a tradição procura pura e simplesmente impor às diversas consciências. A autonomia intelectual é fruto dos poderes da razão que, a crenças, substitui a demonstração. III- Aautonomia possível ao sujeito oscila entre os limites colocados pela biologia e aqueles construídos pela história humana, fonte dos conteúdos da mente. Ele será sempre um sujeito datado, preso às determinações de sua estrutura biológica e de sua conjuntura histórica.
Na sequência em que aparecem, as assertivas acima podem ser atribuídas às teorias do desenvolvimento de: 

A Psicologia do envelhecimento surgiu no intuito de compreender os processos ulteriores à adolescência e à vida adulta inicial no que concerne à cognição, relações sociais, afetos, metas desenvolvimentais e adaptação. Sobre esse aspecto da psicologia, assinale a alternativa CORRETA.

A teoria psicogenética do desenvolvimento de Henri Wallon é uma das principais teorias sobre o desenvolvimento e a aprendizagem. Ela sustenta que o desenvolvimento é um processo contínuo e dinâmico que segue uma sequência lógica. Aprendizagem, por outro lado, é um processo ativo no qual o indivíduo constrói seu próprio conhecimento a partir de sua experiência. Wallon acreditava que o desenvolvimento é guiado pelas necessidades básicas do indivíduo, como a necessidade de se sentir seguro e protegido, de se relacionar com outras pessoas e de expressar sua individualidade. Ele também acreditava que as experiências dos primeiros anos de vida são cruciais para o desenvolvimento futuro da criança (...). Para Wallon, a aprendizagem é um processo ativo, no qual o aluno constrói seu próprio conhecimento a partir das experiências que vivencia. Nesse sentido, a aprendizagem não pode ser considerada como um mero acúmulo de informações, mas sim como ______________.
Marque a alternativa com a expressão coerente para completar o sentido do enunciado: