Questões de Pedagogia da VUNESP

Telelupas ou telescópios de aumentos variados (para leitura de lousa e letreiros de ônibus); Max TV.

Lupa eletrônica (fabricada no Brasil); Softwares.

Câmera; Sistema Óptico e Monitor de TV.

Lupa com iluminação (para leitura de lousa e letreiros de ônibus); Telescópio de aumento variado.

Sistema de Leitura Portátil; Lupa de apoio e Óculos Prismáticos (para leitura de placas de ônibus e de ruas).

as atividades de vida prática devem ser iniciadas somente nas vivências da rotina escolar, para futuramente visar a uma mobilidade independente.

nos programas de intervenção precoce, já deverão ser incluídos alguns procedimentos visando, futuramente, a uma orientação e mobilidade independente.

na rotina escolar não se deve introduzir procedimentos de mobilidade, pois os pais deverão ser os responsáveis pela orientação nessas atividades.

a professora deve evitar a introdução de procedimentos de orientação e mobilidade, pois estes deverão ser desenvolvidos pelo fisioterapeuta.

a iniciação das atividades de orientação e mobilidade não deve ocorrer no lar, mas ser introduzida pelo fisioterapeuta e o educador físico.

esquema corporal, às aquisições intelectuais e emocionais.

aspecto físico, às capacidades intelectuais e temporais.

esquema corporal dos aspectos espaciais e dos temporais.

aspecto emocional, às aquisições intelectuais e às capacidades físicas.

esquema corporal, às orientações espacial e temporal e às capacidades físicas.

III, apenas.

I e II, apenas.

I e III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

Motrix e Zoomtext.

Magic e Motrix.

Magic e Zoomtext.

Linux e Motrix.

Zoomtext e Linux.