Questões de Pedagogia da VUNESP

#Questão 169886 - Pedagogia, Geral, VUNESP, 2012, SEE/SP, Assistente de Diretor de Escola

A Política Educacional vigente que se articula com a Proposta Pedagógica da escola, visando à melhoria da qualidade de ensino, tem como princípios básicos:

I. colaboração e participação;

II. autonomia;

III. competitividade;

IV. compromisso com a direção.

Está correto apenas o contido em

A)

I e II.

B)

I e III.

C)

II e III.

D)

II e IV.

E)

III e IV.

#Questão 169891 - Pedagogia, Geral, VUNESP, 2012, SEE/SP, Assistente de Diretor de Escola

Conforme o documento UNESCO (2009), as reformas educacionais estão cada vez mais ligadas à utilização das TIC’s no processo de ensino-aprendizagem.

Remetendo-se à preocupação apresentada no referido documento em relação ao desenvolvimento profissional do professor, o gestor democrático enquanto liderança pedagógica deve

A)

informar aos professores a necessidade destes buscarem formação profissional, independentemente de promover ambientes favoráveis para esse processo de formação na escola.

B)

deixar a cargo de cada professor a decisão sobre a utilização ou não das TIC’s.

C)

instalar equipamentos modernos na escola e deixar que os professores tomem a iniciativa de usá-los.

D)

contratar empresas que auxiliem os professores no trabalho com as TIC’s.

E)

incentivar a utilização das TIC’s e propiciar ambientes favoráveis à formação profissional do professor, proporcionando a este a alfabetização tecnológica.

#Questão 169897 - Pedagogia, Geral, VUNESP, 2012, SEE/SP, Assistente de Diretor de Escola

A)

a aprendizagem é o único fator responsável pelo desenvolvimento das competências do aluno.

B)

o desenvolvimento cognitivo tem preponderância em relação ao afetivo e ao social.

C)

professor, aluno e objeto do conhecimento são categorias independentes.

D)

o sucesso e o fracasso escolar dependem principalmente da atuação do professor em sala de aula.

E)

devem ser considerados os modos como o aluno assimila as propostas do professor e as estruturas mentais que dispõe para isso.

#Questão 169901 - Pedagogia, Geral, VUNESP, 2012, SEE/SP, Assistente de Diretor de Escola

Segundo o Caderno do Gestor, no contexto da construção do conhecimento, o erro é considerado

A)

uma demonstração da não assimilação do conhecimento pelo aluno.

B)

o sinônimo do fracasso escolar frente aos recursos didáticos aplicados pelo professor.

C)

revelador da não pertinência das ações do professor em relação ao processo ensino-aprendizagem.

D)

revelador dos procedimentos, das representações e dos modos de raciocínio do aluno.

E)

a falta de memorização do conteúdo ministrado pelo professor.

#Questão 169903 - Pedagogia, Geral, VUNESP, 2012, SEE/SP, Assistente de Diretor de Escola

Conforme destaca o Caderno do Gestor, a avaliação como processo voluntário, permanente, participativo, legítimo, contextualizado para todos que dela participam e construída com base nos significados partilhados pelo conjunto de pessoas que vivenciam a escola fundamenta-se em uma concepção

A)

progressista.

B)

inovadora.

C)

progressiva.

D)

incentivadora.

E)

transformadora.

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