Questões de Pedagogia da ESAG

saber de suas vantagens e desvantagens.

a adesão incondicional.

saber dos seus riscos e possibilidades.

transformá-los, em alguns momentos, em ferramentas, e, em outros dispensá-los.

elaborar um documento, para atender as exigências da Secretaria da Educação, em conformidade com a LDB.

ter um documento dos especialistas para a assessoria pedagógica.

definir a filosofia, as diretrizes, as metas e os fins da ação pedagógica para a formação de sujeitos capazes de intervirem e transformarem a realidade.

resolver os problemas de gestão e manutenção da escola, em parceria com a comunidade.

uma questão eminentemente técnica, voltada para questões relacionadas a procedimentos e métodos.

uma questão relacionada a transmissão de conhecimentos universalmente válidos/legítimos.

uma questão relacionada ao "como" selecionar objetivos, conteúdos e práticas escolares.

uma questão de saber, identidade e poder.

um espaço transcendente e atemporal, desvinculado de formas específicas e contingentes de organização da sociedade.

um espaço conflituoso e ativo de produção cultural.

um espaço de transmissão de uma cultura incontestada e unitária, necessária ao ajustamento/adaptação do indivíduo a sociedade.

Promover a articulação dos vários recursos: materiais, físicos, humanos e materiais e a necessária organização administrativa, para viabilizar a ação pedagógica.

Participar, junto com os demais especialistas e professores da análise das dificuldades de aprendizagem dos/as alunos/as.

Coordenar, junto com os demais especialistas e professores a análise dos resultados da avaliação do rendimento escolar, visando o redimensionamento e a melhoria do processo ensinoaprendizagem.

Propiciar oportunidades periódicas reavaliação do processo ensino aprendizagem e subsidiar o planejamento das ações pedagógicas.