Questões sobre Legislação da Educação

#Questão 1050988 - Pedagogia, Legislação da Educação, SELECON, 2022, Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT, Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Marco legal da educação especial/inclusiva, a Lei nº 13.146/2015, conhecida como Lei Brasileira de Inclusão, em seu Artigo 28, estabelece que é incumbência do poder público:

A) a oferta de profissionais de apoio escolar, em casos de necessidade comprovada por laudo médico

B) o acesso à educação superior e à educação profissional e tecnológica em oportunidades e condições diferenciadas das demais pessoas

C) a garantia de condições de acesso, apenas para pessoas com deficiência, por meio de recursos de acessibilidade que eliminem as barreiras

D) a oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues, bem como em escolas inclusivas

#Questão 1050998 - Pedagogia, Legislação da Educação, SELECON, 2022, Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT, Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Ana, professora de anos iniciais do ensino fundamental, está planejando o ensino de linguagens para sua turma de 3º ano. De acordo com os fundamentos teórico-metodológicos elencados na BNCC, Ana deve privilegiar em seu planejamento:

A) a leitura de palavras e pequenos textos, apoiando-se em pistas gráficas e semânticas

B) as atividades que permitam o reconhecimento do sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala

C) a criação de texto com o intuito de opinar e defender ponto de vista sobre tema polêmico, utilizando registro formal e estrutura adequada à argumentação

D) o texto como o centro das práticas de linguagem, em que seja considerada não só a linguagem verbal, mas também as outras semioses, que articulem o verbal, o visual, o gestual, o sonoro

#Questão 1050999 - Pedagogia, Legislação da Educação, SELECON, 2022, Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT, Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais

De acordo com a BNCC, no ensino fundamental, espera-se que o trabalho pedagógico esteja comprometido com o desenvolvimento de competências fundamentais para o letramento matemático, que são as seguintes:

A) memorização, repetição, raciocínio e argumentação

B) raciocínio, representação, comunicação e argumentação

C) representação, repetição, memorização e resolução de problemas

D) raciocínio lógico, memorização, resolução de problemas e argumentação

#Questão 1051001 - Pedagogia, Legislação da Educação, SELECON, 2022, Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT, Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Documento de caráter normativo, a conhecida Base Nacional Comum Curricular (BNCC) indica o que os estudantes devem desenvolver ao longo da Educação Básica. Esse conjunto orgânico e progressivo de conhecimentos e competências, apresentado no documento, recebe o nome de:

A) campos de experiências

B) objetos de conhecimento

C) aprendizagens essenciais

D) objetivos de aprendizagem e desenvolvimento

#Questão 1051003 - Pedagogia, Legislação da Educação, SELECON, 2022, Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT, Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais

É equivocado chamar a BNCC de currículo nacional, pois, dadas as características constitutivas do Brasil (autonomia dos entes federados, diversidade cultural e desigualdades sociais), surge a necessidade de garantir a equidade na educação, que exige a construção de currículos diferenciados e adequados a cada sistema, rede e instituição escolar. Isso implica:

A) abertura das escolas à pluralidade e à diversidade, tornandoas acessíveis a todos, sem exceção

B) compromisso com os alunos deficientes, reconhecendo a necessidade de práticas pedagógicas integrativas

C) reconhecimento e apreciação exclusiva das três culturas que formam a identidade brasileira (portuguesa, africana e indígena)

D) igualdade de condições apenas para o acesso à escolarização, pois o percurso será definido pelas habilidades pessoais de cada estudante

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