Questões de Pedagogia do ano 2025

#Questão 1116583 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), FADESP, 2025, UNIFESSPA, Técnico em Assuntos Educacionais

Do ponto de vista acadêmico, podemos classificar as teorias do currículo em três tipos:

A)

liberal, progressista e pós-crítica.

B)

tradicional, crítica e pós-crítica.

C)

tradicional, liberal renovada e libertadora.

D)

crítica, pós-crítica e libertária.

E)

liberal, tecnicista e crítico-social dos conteúdos.

#Questão 1116584 - Pedagogia, Legislação da Educação, FADESP, 2025, UNIFESSPA, Técnico em Assuntos Educacionais

Os cursos de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação organizar-se-ão, no que concerne aos objetivos, características e duração, de acordo com as diretrizes curriculares nacionais definidas pelo(a)

A)

Conselho Nacional de Educação.

B)

Ministério da Educação.

C)

Base Nacional Comum Curricular.

D)

instituição de educação superior que sedia o curso, por conta da autonomia universitária.

E)

Ministério da Ciência e Tecnologia.

#Questão 1116585 - Pedagogia, Avaliação Educacional, FADESP, 2025, UNIFESSPA, Técnico em Assuntos Educacionais

O sistema de avaliação da pós-graduação visa a impulsionar o aprimoramento acadêmico de todo o seu sistema nacional e abrange dois processos distintos que mantêm relações entre si. São eles

A)

avaliação da integração da pós-graduação com setores extra-acadêmicos e avaliação das teses e dissertações defendidas nos programas.

B)

avaliação da articulação da pós-graduação com a melhoria da formação docente nos níveis fundamental e médio e avaliação das propostas de novos cursos.

C)

avaliação dos programas e avaliação das teses e dissertações defendidas.

D)

avaliação da integração da pós-graduação com a graduação e avaliação do impacto da institucionalização da atividade de pesquisa em diversas instituições.

E)

avaliação dos programas de pós-graduação e avaliação das propostas de novos cursos na pós-graduação.

#Questão 1116587 - Pedagogia, Avaliação Educacional, FADESP, 2025, UNIFESSPA, Técnico em Assuntos Educacionais

O tripé avaliativo que permite conhecer a qualidade dos cursos e instituições de educação superior brasileiras, é formado pelos seguintes instrumentos:

A)

Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) e Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB).

B)

Prova Brasil, Programa Internacional de Avaliação de Estudantes e Avaliação do Desenvolvimento Institucional.

C)

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), avaliação de cursos de graduação e avaliação institucional.

D)

Avaliação de cursos de graduação, avaliação de cursos de pós-Doutorado e avaliação do desenvolvimento institucional.

E)

Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), avaliação de cursos de graduação e avaliação institucional.

#Questão 1116588 - Pedagogia, Legislação da Educação, FADESP, 2025, UNIFESSPA, Técnico em Assuntos Educacionais

Sobre as funções do Conselho Nacional de Educação, na estrutura e no funcionamento da Educação Superior, julgue os itens a seguir.

I. a coordenação, o controle normativo do sistema, o financiamento das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e a fiscalização e avaliação tanto destas últimas quanto das Instituições de Ensino Superior (IES) privadas;
II. subsidiar a elaboração e acompanhar a execução do Plano Nacional de Educação;
III. emitir pareceres sobre assuntos da área educacional, por iniciativa de seus conselheiros ou mediante solicitação do Ministro da Educação.

É(São) correto(s) o(s) item(ns)

A)

I, II e III.

B)

I e II, apenas.

C)

III, apenas.

D)

I e III, apenas.

E)

II e III, apenas.

Questões de Pedagogia do ano 2025

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