Questões de Pedagogia do ano 2005

se integrar.

criar.

agir autonomamente.

se adaptar de maneira crítica.

superar condicionamentos sociais.

uma concepção tecnicista de planejamento escolar.

uma concepção burocrática de organização escolar.

a idéia de hierarquia na gestão da escola.

a idéia de administração escolar.

a idéia de democratização.

as produções de Paulo Freire e as pesquisas no campo do sócio-construtivismo.

a política educacional do governo militar, que priorizava o investimento na habilitação para o trabalho.

as pesquisas desenvolvidas pelos autores brasileiros que propunham um tratamento crítico-social dos conteúdos escolares.

a defesa da organização escolar por ciclos como fator de melhoria do desempenho escolar.

a escola é redentora das desigualdades sociais e econômicas de uma dada sociedade em um dado momento histórico.

é um erro decretar a escola como tendo apenas a tarefa de reprodutora da ideologia dominante.

a educação é neutra em relação às questões políticas, sociais e culturais, pois tem por tarefa ensinar os conteúdos.

toda intervenção no mundo é pedagógica e, portanto, indiferente aos obstáculos impostos pela classe dominante.

as intenções educacionais em uma sociedade estão para além das questões sociais e políticas inerentes às classes sociais.

superioridade e competitividade.

coletividade na subjetividade.

identidade na diversidade.

objetividade na homogeneidade.

organicidade e dispersão.