Questões sobre Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB

#Questão 709764 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, CETRO, 2007, Prefeitura de Sorocaba - SP, Auxiliar de Educação

De acordo com a LDB, caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função

A)

normativa, deliberativa e de controle.

B)

supletiva e redistributiva.

C)

normativa, fiscalizadora e avaliativa.

D)

normativa, redistributiva e supletiva.

E)

de planejamento, fiscalização e controle.

#Questão 709766 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, CETRO, 2007, Prefeitura de Sorocaba - SP, Auxiliar de Educação

De acordo com a LDB, os Estados deverão

A)

se incumbir de manter a educação pré-escolar.

B) se incumbir de manter o ensino fundamental.

C)

se incumbir juntamente com os municípios, em colaboração, na oferta do ensino fundamental.

D)

assegurar o ensino médio.

E)

oferecer, com prioridade em conjunto com o município, o ensino médio.

#Questão 709807 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, FCC, 2007, Ministério Público da União (MPU), Analista

#Questão 709808 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, FCC, 2007, Ministério Público da União (MPU), Analista

#Questão 574743 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, COMPERVE, 2007, MPE/PB, Técnico de Promotoria

De acordo com os fins da Educação Nacional, estabelecidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) - Lei nº 9.394/96, o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Nesse contexto, pode-se considerar como princípio(s) estabelecido(s) para o ensino:

I. Diversidade da qualificação e garantia de inserção no mercado de trabalho.

II. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

III. Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas.

IV. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

V. Separação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

Estão corretas apenas:

A) I, III e IV

B) III, IV e V

C) II, III e IV

D) I, II e V

E) I, IV e V

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