Questões de Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais do ano 2017

#Questão 807064 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Legislação Aplicada, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

“A escola de qualidade social adota como centralidade o estudante e a aprendizagem, o que pressupõe atendimento aos seguintes requisitos (...)”. Os requisitos que completam o enunciado são, exceto: Fonte: Resolução 4 de 2010, Art. 9º.

A) foco no projeto político pedagógico, no gosto pela aprendizagem e na avaliação das aprendizagens como instrumento de contínua progressão dos estudantes.

B) preparação dos profissionais da educação, gestores, professores, especialistas, técnicos, monitores e outros.

C) inter-relação entre organização do currículo, do trabalho pedagógico e da jornada de trabalho do professor, tendo como objetivo a aprendizagem do estudante.

D) compatibilidade entre a proposta curricular e a infraestrutura, entendida como espaço informativo independente da disponibilidade de tempos para sua utilização e acessibilidade.

#Questão 807065 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Legislação Aplicada, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

São requisitos para a promoção, a serem cumpridos pelo titular de cargo efetivo integrante do Quadro de Pessoal do Magistério Público Estadual durante o período aquisitivo, exceto: Fonte: Lei complementar nº 668, artigo 12, § 3º.

A) encontrar-se em efetivo exercício;

B) não ter mais do que 5 (cinco) faltas injustificadas registradas em ficha funcional, considerando-se injustificadas aquelas previstas em lei;

C) não ter mais do que 10 (dez) faltas justificadas registradas em ficha funcional, considerando-se injustificadas aquelas previstas em lei;

D) comprovar a frequência ou docência em curso de aperfeiçoamento e atualização, homologados pela Secretaria de Estado da Educação, pelo Conselho Estadual de Educação ou pelo Ministério da Educação, com o mínimo de 120 (cento e vinte) horas de duração.

#Questão 807069 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Legislação Aplicada, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

Os princípios que completam o enunciado a seguir são, exceto:

“As bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos os educandos de um ensino ministrado de acordo com os princípios de: (...).” Fonte: Resolução 4, de 2010,Art. 4º.

A) normatividade para aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

B) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

C) valorização da experiência extraescolar.

D) valorização do profissional da educação escolar.

#Questão 807071 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Legislação Aplicada, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

Na Proposta Curricular de Santa Catarina - Os especialistas e a prática pedagógica - (1991) há uma crítica à concepção da administração escolar na sua origem. Assim, assinale a alternativa correta.

A) Visava o controle burocrático administrativo, desenvolvia seu trabalho priorizando a administração escolar de forma mais científica, tendo como meta o controle, a racionalização e a divisão do trabalho.

B) Visava interação entre administrativo e pedagógico, desenvolvia seu trabalho priorizando o currículo escolar e o trabalho coletivo.

C) Voltava-se para a coleta de dados quantitativos e qualitativos para possibilitar avaliação diagnóstica do processo pedagógico.

D) Voltava-se para prática articulada da gestão escolar junto aos demais especialistas com vistas a produzir, desenvolver e avaliar o projeto político pedagógico.

#Questão 807072 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Legislação Aplicada, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Orientador Educacional

Segundo a Proposta Curricular de Santa Catarina de 1991 - Os especialistas e a prática pedagógica - são funções do Orientador Educacional, exceto:

A) garantir a participação de pais e alunos no conselho de classe.

B) garantir que a escola cumpra sua função social de socialização e construção do conhecimento.

C) garantir o acesso e permanência do aluno na escola.

D) contribuir para que a organização de turmas e do horário escolar considere as condições materiais de vida dos professores.

Questões de Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais do ano 2017

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo