Questões de Administração da ESAF

#Questão 12157 - Administração, Direção, ESAF, 2006, ENAP, Administrador

Em relação ao poder nas organizações, indique a opção incorreta.

A)

Poder legítimo é o poder que determinada pessoa recebe como resultado da sua posição hierárquica formal na organização e que tem a aceitação dos seus membros.

B)

Poder de talento é o poder baseado na infl uência, em competências, em conhecimento ou em habilidades exercidas sobre determinado indivíduo ou grupo.

C)

Poder coercitivo é o poder baseado no medo, que emana de possibilidades de aplicações de punições ou frustrações causadas por impedimentos e controles.

D)

Poder de recompensa é o poder com base na submissão obtida com a distribuição de benefícios tidos como valiosos.

E)

Poder de manipulação é o poder com base na posse de características pessoais ou recursos desejáveis por aqueles que são influenciados.

#Questão 12238 - Administração, Educação Corporativa, ESAF, 2006, MPOG, Analista

Escolha a opção que completa, corretamente, as lacunas abaixo. A educação corporativa consiste em um processo contínuo de ensino-aprendizagem voltado para o desenvolvimento de ____I_____, que proporcione ______II___.

A)

I - competências básicas; II - a manutenção do desempenho grupal

B)

I - habilidades empresariais; II - ganhos financeiros

C)

I - de conhecimentos práticos; II - valor agregado aos produtos

D)

I - competências essenciais; II - a manutenção de vantagens competitivas

E)

I - atitudes cognitivas; II - ganhos mercadológicos

#Questão 15729 - Administração, Gestão de Conflitos, ESAF, 2006, ENAP, Administrador

#Questão 15743 - Administração, Gestão de Conflitos, ESAF, 2006, MPOG, Analista

#Questão 15982 - Administração, Gestão de Equipes, ESAF, 2006, MPOG, Analista

Selecione a opção que não indica corretamente uma técnica que possibilita o desenvolvimento de trabalho em equipe.

A)

Troca constante de informações, ouvir e falar.

B)

Compromisso com os objetivos definidos pela alta administração.

C)

Conhecimento mútuo, para o alcance de resultados coletivos.

D)

Criação de identidade que forneça senso de participação para os integrantes do grupo.

E)

Clima de abertura intelectual, possibilitando a análise crítica.

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