Questões de Administração da ESAF

Liderança é o mesmo que autoridade formal, que é uma das bases das organizações e um atributo dos cargos gerenciais.

Chefes são diferentes de líderes, pois os líderes têm poder formal associado ao carisma pessoal.

Líder e liderados encontram-se em uma relação de infl uência recíproca. Os liderados são submissos de quem exerce a liderança.

A liderança é um atributo da pessoa e deve ser vista apenas como uma habilidade pessoal e não pode ser desenvolvida.

Autoridade formal e liderança nem sempre andam juntas. A pessoa que ocupa uma posição de autoridade formal pode não ter liderança informal sobre seus colaboradores.

Estudos sistemáticos têm sido realizados a respeito do conceito de liderança nas organizações e grupos sociais. O tema parte de diversas análises e defi nições.

A infl uência sobre as pessoas e propósitos claros de orientação são elementos característicos de liderança.

Liderança é um conceito que abrange um conjunto de comportamentos, atitudes e ações voltado para infl uenciar pessoas e produzir resultados.

A liderança está associada à ocupação de um cargo e sua representatividade.

A liderança impacta os resultados da organização e as relações entre seus membros.

Na escola a liderança está diretamente associada à gestão da organização e caracteriza seu fazer, determinando recursos e materiais.

A prática da liderança pode ajudar a escola a sair de determinada condição, representando um salto em seu perfi l de gestão e em relação a seus resultados educacionais.

Diversas pesquisas identifi cam a liderança como fator crucial para o desenvolvimento da qualidade da escola e melhoria da aprendizagem dos estudantes.

Cabe à liderança alargar o horizonte das pessoas que atuam na escola, a respeito de seu papel e das oportunidades de melhoria e desenvolvimento.

O perfi l de gestão pode se dar por uma orientação empreendedora e proativa na ação conjunta para a realização dos objetivos educacionais.

Ferroviário.

Aéreo.

Marítimo.

Hidroviário.

Cabotagem.

a motivação extrínseca encontra-se no interior de cada pessoa e está normalmente associada a um desejo. O desejo é que impulsiona os indivíduos para uma ação.

segundo a defi nição de motivação intrínseca, as pessoas somente podem ser motivadas por outra pessoa, o individuo não é capaz de motivar-se sozinho.

motivos cognitivos são baseados no conhecimento, nas opiniões ou crenças de uma pessoa.

Maslow defi ne cinco necessidades básicas para o comportamento humano: fisiológicas, segurança, conhecimento, estima e poder.

a necessidade de poder é positiva quando o gerente quer comandar o grupo pela persuasão e convencimento de suas ideias e negativa quando utiliza o poder para manipular o grupo.