Home
Cadastre-se
Concurso Público
- Concurso Público
- Concursos Abertos
- Questões de Concurso
- Material Gratuito
- Provas para Download
OAB
- OAB
- Questões OAB
ENEM
- ENEM
- Questões ENEM
Dicas
Fale Conosco

Questões Concurso Senado Federal

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo

Modo de Exibição

Matéria

Assunto

Banca

Ano

Tipo

Nível de Escolaridade

Listagem de Questões Concurso Senado Federal

#Questão 982199 - Direito Administrativo, Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais, FGV, 2022, Senado Federal, Técnico Legislativo - Policial Legislativo

Mário, servidor público ocupante do cargo efetivo de Técnico Legislativo ? Policial Legislativo do Senado Federal, no exercício da função, praticou incontinência pública e conduta escandalosa na repartição.
De acordo com a Lei nº 8.112/1990, após regular processo administrativo disciplinar, Mário está sujeito à sanção disciplinar de

A) advertência, a ser aplicada pelo chefe da repartição onde o servidor estiver lotado.

B) suspensão por 30 (trinta) dias, a ser aplicada pelo chefe da repartição onde o servidor estiver lotado.

C) suspensão por 60 (sessenta) dias, a ser aplicada pelo Presidente do Senado Federal.

D) suspensão por 90 (noventa) dias, a ser aplicada pelo Presidente do Senado Federal.

E) demissão, a ser aplicada pelo Presidente do Senado Federal.

#Questão 982200 - Direito Administrativo, Processo Administrativo - Lei nº 9.784 de 1999 e Lei nº 14.210 de 2021, FGV, 2022, Senado Federal, Técnico Legislativo - Policial Legislativo

Joana, servidora pública ocupante do cargo efetivo de Técnico Legislativo ? Policial Legislativo do Senado Federal, está atuando na condução de determinado processo administrativo, cujo interessado é José, companheiro de Amélia, que é amiga íntima de infância da citada servidora.
No caso em tela, consoante dispõe a Lei nº 9.784/1999,

A) não pode ser reconhecida de ofício a suspeição de Joana, mas sim seu impedimento, sob pena de falta grave.

B) não podem ser reconhecidos nem o impedimento nem a suspeição de Joana, já que o interessado não é seu amigo íntimo.

C) pode ser arguida a suspeição de Joana, e o indeferimento da alegação de suspeição poderá ser objeto de recurso, sem efeito suspensivo.

D) deve ser reconhecido de ofício o impedimento de Joana, sob pena de arguição de impedimento, e o indeferimento desta alegação poderá ser objeto de recurso, com efeito suspensivo.

E) deve ser reconhecida de ofício a suspeição de Joana, sob pena de arguição de suspeição, e o indeferimento desta alegação poderá ser objeto de recurso, com efeito suspensivo.

#Questão 1047581 - Programação, Conceitos básicos de programação, FGV, 2022, Senado Federal, Analista Legislativo - Análise de Sistemas

Na implementação de uma API REST, se precisarmos fazer uma chamada idempotente, o verbo mais adequado é

A) POST.

B) PATCH.

C) PUT.

D) DELETE.

E) OPTIONS.

#Questão 1050041 - Pedagogia, Legislação da Educação, FGV, 2022, Senado Federal, Consultor Legislativo - Educação

Em relação ao que estabelece a “lei de cotas” para o ensino superior no Brasil, ou seja, a Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, é correto afirmar que

A) 50% (cinquenta por cento) das vagas em cursos de graduação deverão ser reservados aos estudantes oriundos de famílias com renda igual ou inferior a 2,5 salários-mínimos (dois salários-mínimos e meio) per capita.

B) As instituições federais de ensino técnico de nível médio reservarão, em cada concurso seletivo para ingresso em cada curso, por turno, no mínimo 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para estudantes que cursaram integralmente o ensino fundamental em escolas públicas.

C) A Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão e o Conselho Nacional de Educação serão responsáveis pelo acompanhamento e avaliação do programa de que trata a lei que regulamenta o sistema federal de cotas.

D) Até o ano de 2024 deverá ser promovida a revisão do programa especial para o acesso às instituições de educação superior de estudantes pretos, pardos e indígenas e de pessoas com deficiência, bem como daqueles que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas.

E) A vinculação de formação no nível médio, na rede pública, bem como o limite de 2,5 salários-mínimos (dois salários-mínimos e meio) per capita como critérios de eletividade para cotas no sistema superior de ensino poderão ser objeto de revisão após 10 anos da publicação da lei em questão.

#Questão 1050058 - Pedagogia, Legislação da Educação, FGV, 2022, Senado Federal, Consultor Legislativo - Educação

No campo educacional, ao tratarmos dos termos “período dos empréstimos”, “período da predição”, e “período da ana?lise” lidamos com o campo

A) da formulação, execução e avaliação de políticas públicas de educação, conforme os pressupostos teóricos da policy cycle approach ou “abordagem do ciclo de políticas”, desenvolvida por Stephen Ball e seus colaboradores para a análise de políticas educacionais, como vem sendo utilizada no caso das políticas de avaliação em larga escala no Brasil.

B) das tendências do financiamento educacional desenvolvidas por organizações multilaterais como o Banco Mundial que, segundo a análise produzida por Nicholas Davies, tem caracterizado as políticas do Ministério da Educação e do Fundo Nacional de Desenvolvimento desde a reforma gerencialista dos anos 90.

C) da educação comparada, sendo essas as três fases delineadas por George F. Z. Bereday ao traçar seu percurso de desenvolvimento desde o século XIX. Nesta linha, o autor compartilhava do entendimento de que uma rigorosa sistematização era necessária antes de se prever ou transplantar melhores práticas educacionais de um país para outro simplesmente com base nos bons resultados obtidos no primeiro.

D) do debate sobre o Plano Nacional de Educação, em que Carlos Roberto Jamil Cury aponta a prática de empréstimos indiscriminados de políticas e práticas educacionais dos países centrais, a ausência de diagnóstico e de análises contextuais, mesmo diante da profusão de dados educacionais como fatores que tem levado os dois últimos planos à inexequibilidade.

E) da Educação de Jovens e Adultos, na qual Paulo Freire critica a transposição de métodos de alfabetização infantil para a alfabetização de adultos, gerando o fracasso das primeiras campanhas nacionais de alfabetização. Para ele, houve ainda um período de persistência onde a predição infundada de bons resultados a partir de diversificações inócuas precedeu a fase de análises necessárias ao desenvolvimento dos movimentos de educação popular.

Navegue em mais matérias e assuntos

Questões Concurso CREF - 5ª Região
Questões Concurso Polícia Científica - SC

É uma simples e poderosa ferramenta para te ajudar a passar nos melhores Concursos Públicos. Temos milhares de questões de provas anteriores para praticar totalmente grátis e muito conteúdo para concurso.

Questões de Concurso

Questões de Português
Questões de Raciocínio Lógico
Questões de Atualidades
Questões de Direito Constitucional
Questões de Direito Penal
Questões de Direito Administrativo

Provas por Banca

CESPE
Fundação Carlos Chagas - FCC
Fundação Getúlio Vargas - FGV
Cesgranrio
VUNESP
UPENET/IAUPE

Institucional

Fale Conosco
Política de Privacidade
Termos de Uso

Feito por DEZ PONTOS SERVICOS DIGITAIS