Listagem de Questões Concurso SEE/SP
As autoras Lima, Nassif e Felippe afirmam que a tecnologia vem contribuindo cada vez mais na reabilitação do deficiente visual para as atividades nas áreas educacional, profissional e social.
Nesse contexto, responda às questões de números 57 a 60.
O Livro Digital Acessível (LIDA), desenvolvido no Brasil pela Fundação Dorina Nowill, para cegos, permite
I. ao leitor cego ou com baixa visão um amplo acesso à literatura destinada ao estudo e à pesquisa;
II. ao usuário amplas possibilidades e facilidades de exploração de textos, tanto em áudio como em letras ampliadas;
III. ser utilizado em qualquer computador com as configurações mínimas solicitadas.
Está correto o contido em
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Alguns recursos de sistema de voz sintetizada podem ser complementados com os sistemas de ampliação de texto e imagens denominados
Motrix e Zoomtext.
Magic e Motrix.
Magic e Zoomtext.
Linux e Motrix.
Zoomtext e Linux.
Há recursos de informática que permitem ler o texto por meio de um sistema de voz sintetizada. Os softwares utilizados são:
Dosvox, Windows, Jaws e Motrix.
Dosvox, Virtual Vision, Jaws e Motrix.
Jaws, Motrix, Virtual Vision e Windows.
Dosvox, Virtual Vision, Jaws, Winvox.
Jaws, Motrix, Virtual Vision e Winvox.
Amorim e Alves apontam que para a leitura Braille, além da boa percepção tátil, é preciso compreender a
organização da página da leitura.
flexibilização dos punhos e dedos.
intenção do texto.
estrutura gramatical.
organização dos caracteres.
Segundo Amorim e Alves, para a aprendizagem da escrita Braille é preciso refinar as destrezas de manipulação e
a flexibilização dos punhos e cotovelos.
o tato, a audição e a propriocepção.
o sentido cinestésico e a propriocepção.
o uso da força da mão e a flexibilidade de punhos e dedos.
o uso da força dos braços e o tato.
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