Questões sobre Avaliação de desempenho

#Questão 679020 - Psicologia, Avaliação de desempenho, CONSULPLAN, 2018, Câmara de Belo Horizonte - MG, Psicólogo

Nos processos de avaliação de desempenho há o momento para comunicação dos achados e elementos fundamentais ao funcionário. As pesquisas realizadas sobre o tema na última década evidenciaram aqueles processos considerados mais eficazes, os quais abrangem as entrevistas de desempenho. Essas entrevistas possuem uma maior probabilidade de sucesso quando o avaliador

A) é isento das peculiaridades dos cargos e salários.

B) busca e utiliza inputs e reações de observadores e de funcionários.

C) amplia significativamente a quantidade de críticas aos itens principais, desde que sem foco em esforços de melhoria.

D) permite a participação na discussão, desde que não haja estabelecimento prévio de padrões de desempenho mensuráveis.

#Questão 679021 - Psicologia, Avaliação de desempenho, CESPE / CEBRASPE, 2018, Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH (2ª edição), Psicólogo

#Questão 679085 - Psicologia, Avaliação de desempenho, QUADRIX, 2018, Conselho Federal de Psicologia (CFP), Psicologia Organizacional

Acerca do feedback no sistema de avaliação de desempenho de pessoas nas organizações de trabalho, julgue os itens subsequentes.

I Para que os funcionários melhorem e mantenham seu desempenho e suas habilidades, eles precisam que seus supervisores lhes deem feedback de seu desempenho no trabalho.

II Os feedbacks podem ser úteis para explicar aos funcionários como aprimorar suas habilidades a fim, por exemplo, de conquistar cargos mais elevados.

III Até mesmo os funcionários que tiverem bom desempenho podem aproveitar os feedbacks recebidos para melhorá‐lo, embora não necessitem de recebê‐los.

IV Os funcionários precisam saber quando estão apresentando bom desempenho, para que possam mantê‐lo, e quando não mostram desempenho satisfatório, para que modifiquem seu procedimento.

Assinale a alternativa correta.

A) Apenas os itens I e II estão certos.

B) Apenas os itens III e IV estão certos.

C) Apenas os itens I, II e III estão certos.

D) Apenas os itens I, II e IV estão certos.

E) Todos os itens estão certos.

#Questão 603417 - Psicologia, Avaliação de desempenho, CONSULPLAN, 2017, TRF 2ª, Analista Judiciário

As organizações muitas vezes utilizam a avaliação de desempenho para diversos propósitos. Os mais comuns são a administração de salários, o feedback do desempenho e a identificação dos pontos fortes e fracos dos empregados. Em relação às avaliações de desempenho, assinale a afirmativa correta.

A) Nos EUA , a lei do emprego não exige que a avaliação de desempenho se baseie somente em fatores relacionados ao cargo.

B) As avaliações de cargo são utilizadas para se estabelecer o valor comparável de diferentes cargos com base nos fatores compensáveis de cada cargo.

C) A análise de cargos não é um processo de coleta de informações sobre os elementos orientados para o cargo e os elementos orientados para o trabalhador antes de realizarem a avaliação de desempenho.

D) Os métodos baseados em resultados, embora pareçam indicar, não envolvem mensurações objetivas, tais como a quantidade e a qualidade do trabalho, dados pessoais, sistemas de administração por objetivos e avaliação de desempenho por computador.

#Questão 603419 - Psicologia, Avaliação de desempenho, AOCP, 2017, HUJB-UFCG/PB, Psicólogo

Um funcionário realizou uma autoavaliação sobre o seu desempenho e recebeu feedback de avaliações da sua chefia, pares, subordinados e fornecedores da organização. Esse método de avaliação de desempenho pelo qual o funcionário foi avaliado é chamado de

A) escala gráfica.

B) checklist.

C) 360 graus.

D) escolha forçada.

E) incidentes críticos.

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