Com relação às ideias do texto CB1A1BBB, julgue os itens que se seguem.
Segundo o texto, realizava-se a delimitação de foco, medida de prevenção à reprodução do Aedes aegypti, no caso de serem identificados os pontos estratégicos de ocorrência do mosquito em São José do Rio Preto.
Com relação às ideias do texto CB1A1BBB, julgue os itens que se seguem.
De 1991 a 2015, houve um aumento progressivo de casos de dengue no município de São José do Rio Preto, devido à resistência do mosquito Aedes aegypti às medidas implantadas para seu controle.
A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens a seguir.
A expressão “com a introdução dos demais sorotipos” (l. 26 e 27) exprime ideia de causa.
A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens a seguir.
Os vocábulos “mosquito” (l.18) e “patógeno” (l.39) têm o mesmo referente no texto: “Aedes aegypti” (l. 6 e 11).
O propósito comunicativo principal do texto orienta-se para 
Os três primeiros parágrafos apresentam 
No período inicial do segundo, do terceiro e do quarto parágrafos, verifica-se, 
Considere o parágrafo:
Mas difícil mesmo é tentar justificar o que fazemos com os animais de que gostamos. Quem tem cachorro e gato, por exemplo, jura que ama seus bichinhos mais do que tudo. No Brasil, 61% dos donos de pets consideram seus animais um membro da sua família. Nos EUA, 36% compram presentes de aniversário para seus bichinhos. Mas ninguém em sã consciência trataria um parente Homo sapiens como trata um Canis familiaris ou um Felis catus. Pets são cruzados entre si para gerar raças deformadas e com graves problemas genéticos apenas porque as consideramos “fofas”. Todos são arrancados de suas mães e confinados dentro de espaços limitados até o dia de sua ...
Considere o trecho:
Decidimos se poderão ficar com seus órgãos genitais ou não. E temos a palavra final até sobre quando serão sacrificados.
De acordo com a norma-padrão do português escrito, o ponto final do primeiro período pode ser
Sobre a linguagem empregada no texto, o uso da primeira pessoa do plural revela que os autores 
De acordo com o autor do texto Lastro e o sistema bancário, a reserva fracional foi criada com o objetivo de 
De acordo com o autor do texto, o sistema lastro-ouro causou problemas como os que aconteceram 
A leitura do texto permite a compreensão de que 
O enunciado em que duas ideias se opõem é 
O autor do texto emprega com o mesmo significado os termos 
De acordo com o texto lido, os dois grandes problemas que assolam a humanidade, a injustiça social e a injustiça ecológica, devem ser enfrentados conjuntamente para que a humanidade e o planeta sejam colocados em rota segura. Para que isso se dê, o autor apresenta como proposta: 
"A devastação da natureza e o atual aquecimento global afetam todos os países, não respeitando os limites nacionais nem os níveis de riqueza ou de pobreza. Logicamente, os ricos têm mais condições de adaptar-se e mitigar os efeitos danosos das mudanças climáticas". A partir do trecho destacado, infere-se que: 
Pode-se afirmar que a argumentação no texto se apoia fundamentalmente: 
"Precisamos da solidariedade universal, da responsabilidade coletiva e do cuidado por tudo o que vive e existe". O trecho destacado tem como principal função: 
O texto começa por uma pergunta, cuja finalidade básica é 
A pergunta inicial do texto utiliza a expressão “nasceu de novo”, que mostra claramente que a linguagem humana 
Tendo em vista o conteúdo do texto, o autor se refere à tarefa do antropólogo como um “exílio” pelo fato de ser essa uma atividade que 
“fiz trabalho de campo entre os índios gaviões no sul do Pará”.
As opções a seguir apresentam essa frase reescrita de modos variados. Assinale a opção em que a reescrita dessa frase não está de acordo com a norma padrão ou desrespeita seu sentido original.
“Na sua mente, éramos bons demais para perdermos tempo com uma atividade tão inútil quanto estúpida”.
No contexto, esse fragmento representa o que pensa(m)
Assinale a opção que apresenta o segmento do texto em que não ocorre a presença da ironia. 
No texto, o “inesperado” é representado 
Em relação ao texto como um todo, assinale a alternativa correta. 
No sétimo parágrafo, afirma-se que um certo pioneirismo originaria o modelo das farmácias atuais. A que pioneirismo o texto se refere? 
O humor dos quadrinhos se deve a um conjunto de fatores, porém poderia ser resumido à conexão entre duas expressões, que são: 
Em relação ao texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
O texto consiste em um conjunto de narrativas médicas acerca do processo de somatização.
Em relação ao texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
De acordo com a declaração do médico psiquiatra mencionado no texto, a depressão pode ser causa ou consequência de doenças autoimunes.
Em relação ao texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
Depreende-se da leitura do texto que povos de origem latina, cuja personalidade é inflexível, tendem a somatizar mais que os de origem não latina.
No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
O segmento “que circulam no sistema nervoso e afetam o sistema imunológico” (linha 12) apresenta duas orações de sentido explicativo, que se referem à expressão “grandes quantidades de cortisol” (linhas 11 e 12).
No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
Na linha 13, caso se pretendesse determinar com artigo definido os substantivos “doenças” e “infecções”, o segmento “propensas a doenças e infecções” deveria ser reescrito da seguinte forma: propensas às doenças e às infecções.
No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
O segmento “por isso é importante que a equipe médica trabalhe unida” (linha 18) constitui uma conclusão para a ideia expressa na oração anterior.
No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
A expressão “tal processo” (linhas 25 e 26) refere-se à “maneira como expressam e lidam com seus sentimentos” (linhas 24 e 25).
A expressão “tal processo” (linhas 25 e 26) refere-se à “maneira como expressam e lidam com seus sentimentos” (linhas 24 e 25).
"O estresse é considerado como o principal causador das doenças emocionais." (linha 5): Consideram-se o estresse o principal causador das doenças emocionais.
A expressão “tal processo” (linhas 25 e 26) refere-se à “maneira como expressam e lidam com seus sentimentos” (linhas 24 e 25).
“Embora seja um processo natural” (linha 8): Uma vez sendo um processo natural
A expressão “tal processo” (linhas 25 e 26) refere-se à “maneira como expressam e lidam com seus sentimentos” (linhas 24 e 25).
“acabam tendo impacto na saúde” (linha 10): acabam impactando a saúde
No que diz respeito aos aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue os itens de 1 a 6.
Infere-se do texto que a leitura seja fator fundamental na abertura de horizontes múltiplos para além da família, da etnicidade, da localidade e do tempo, o que é determinante no combate à exclusão e à segregação.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue os itens de 1 a 6.
Construído com um único período e aberto por um verbo no gerúndio cujo sujeito é “a antropóloga Michèle Petit”, o primeiro parágrafo do texto informa sobre um estudo acerca da importância da leitura no combate aos processos de exclusão e segregação.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue os itens de 1 a 6.
No texto, faz-se referência à existência de processos de exclusão e segregação de jovens brasileiros oriundos das classes menos favorecidas econômica e socialmente.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue os itens de 1 a 6.
De acordo com o texto, o jovem Camus e outros escritores nascidos em famílias pobres sentiam-se gratos a algum professor ou a uma biblioteca pelos benefícios recebidos deles e, ao entrar em uma biblioteca, não viam as prateleiras de livros escuros, porque sabiam que, no interior daqueles livros, encontrariam múltiplos horizontes que os arrebatariam da vida estreita do bairro.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue os itens de 1 a 6.
Poderia ser integrado ao texto, como parágrafo final, o seguinte trecho da obra de Petit referida no texto: A leitura é tida como “inútil”, além de ser um prazer solitário: em nossa época, enquanto lê, a pessoa se afasta do grupo, fica distante, distraída, no sentido mais forte da palavra, isolada. Esse tipo de deserção não é bem-vindo.
Considerando o trecho “Albert Camus, um escritor que conhecia bem a pobreza, escreveu, em O primeiro homem: ‘A pobreza e a ignorância tornavam a vida mais difícil, mais insípida, fechada em si mesma’” (linhas de 19 a 22), julgue os itens a seguir no que se refere às estruturas linguísticas e aos sentidos do texto.
Nesse trecho, o emprego das formas verbais no pretérito sugere que os fatos a que se faz referência ocorreram no passado; com isso, a forma verbal “conhecia” suscita a ideia de que o escritor Albert Camus já faleceu e a forma verbal “tornavam” dá a entender que a “pobreza e a ignorância” faziam (no passado, continuamente) a vida do escritor “m...
De acordo com o texto acima, julgue os itens subsequentes.
A poesia traz várias definições de “Gentileza”. Entre elas, o poeta equipara a gentileza a algo superior às riquezas materiais.
De acordo com o texto acima, julgue os itens subsequentes.
O poeta finalizou o texto afirmando que cada um é aquilo que faz quando não há ninguém olhando.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
O vírus que causa a febre amarela é o mesmo que causou, no Brasil, inúmeros casos de microcefalia em recém-nascidos.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
A maioria das pessoas infectadas adquire imunização permanente contra a febre amarela.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
Transmitida por mosquitos em áreas rurais e silvestres, a febre amarela atinge somente humanos.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
Apesar da grande ocorrência de casos, não há registros de morte por febre amarela no Brasil.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
A transmissão urbana da febre amarela só ocorre por meio da picada do mosquito Aedes aegypti, o mesmo mosquito que transmite a dengue.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue os itens de 31 a 35.
Um dos fatores responsáveis pela degradação da bacia do rio Gramame é o assoreamento dos rios formadores, que vem a ser a descarga de produtos químicos nos cursos d'água.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue os itens de 31 a 35.
Ações antrópicas, mais que fatores naturais, estão na raiz do problema apontado no texto.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue os itens de 31 a 35.
Os aspectos negativos do manejo da bacia do Gramame vão de encontro ao que as conferências mundiais sobre o meio ambiente pregam, que é a sustentabilidade.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue os itens de 31 a 35.
Ausência de manejo adequado, crescimento urbano desordenado e lançamento maciço de dejetos industriais são os principais responsáveis pela degradação das bacias hidrográficas da Amazônia brasileira.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue os itens de 31 a 35.
Desde 1997, o Brasil possui uma política nacional de proteção aos recursos hídricos que determina, permanentemente, uso prioritário das águas para consumo humano e dessedentação animal.
Conforme o texto, o conflito em que estão envolvidos os profissionais de saúde mental americanos se deve 
O trecho do texto em que o autor aponta o que considera ser um aspecto negativo da obra The Dangerous Case of Donald Trump é: 
Na opinião do autor manifestada no último parágrafo do texto, 
Na frase do penúltimo parágrafo do texto “... mesmo que isso implique violação do sigilo profissional.”, o termo em destaque refere-se 
Assinale a alternativa em que o trecho da frase em destaque expressa uma condição para que um evento possa se realizar. 
De acordo com o texto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) 5% da frota veicular é responsável por cerca da metade da concentração de compostos tóxicos na atmosfera.
(---) Comparando com estudos anteriores, essa pesquisa se diferencia por distinguir a poluição de etanol e diesel.
(---) Na região metropolitana de São Paulo, há mais caminhões do que ônibus.
(---) O estudo tem como principal objetivo a expansão do comércio de filtros para evitar o aumento da poluição.
Sobre o Texto, é incorreto afirmar que: 
O texto propõe várias soluções para reduzir a exposição à luz artificial.
Uma solução para proporcionar uma noite melhor de sono é
Na organização do texto, antes de afirmar que “A iluminação artificial excessiva, principalmente na área rural, foi associada a uma maior probabilidade de epidemias por atrair vetores de doenças, como o barbeiro (doença de Chagas), o mosquito-palha (leishmaniose) e o mosquito- -prego (malária)” (l. 25-29), o autor explica a seguinte característica da poluição luminosa: 
No trecho “vetores de doenças, como o barbeiro (doença de Chagas), o mosquito-palha (leishmaniose) e o mosquito- prego (malária)”, (l. 27-29), os parênteses foram utilizados com o objetivo de Considere o texto a seguir.
De acordo com o texto, a despeito da grave recessão ocorrida no período 2015-2016 e das perdas com inadimplência, o principal fator que explica a elevada rentabilidade dos principais bancos que atuam no Brasil, no período recente, foi a(o)
A respeito do texto como um todo, assinale a alternativa que contenha uma afirmação totalmente correta. 
Analise o uso de dois-pontos nos trechos a seguir.
I. "Nada de errado com isso, e tem dado certo: em 2008, ela movimentou US$ 725 bilhões [...]."
II. "É o que Fernando chama de marketing “sustentável”: mais difícil de ser copiado e com resultado garantido e prolongado."
Sobre o uso em cada um deles, pode-se afirmar corretamente que:
Quanto aos quadrinhos como um todo, mãe e filho conversarem, como sugerido no terceiro quadrinho, seria momento posterior àquele em que: 
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
O texto configura‐se como dissertativo e nele são abordadas formas de combate à odontofobia.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
Depreende‐se da leitura do texto que a odontofobia afete a relação entre cirurgião‐dentista e paciente.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
Conclui‐se da leitura do texto que mais da metade dos cirurgiões‐dentistas britânicos apresentem sintomas de estresse.
Considerando aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
Na linha 25, o vocábulo “o” substitui, por coesão, o termo “algo”.
Considerando aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
Na linha 26, a expressão “em Londres” poderia, sem prejuízo da correção gramatical e da coerência do texto, ser deslocada, com a vírgula que a sucede, para imediatamente depois do termo “realizado”.
No que diz respeito ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 7.
O texto, caracterizado como dissertativo‐informativo, trata das emoções e carências afetivas dos animais domésticos.
Julgue os próximos itens no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“A falta de interação social na espécie humana” (linha 1): Na espécie humana, a falta de interação social
Julgue os próximos itens no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“Tudo isso cria um acúmulo de necessidades” (linhas 4 e 5): Contudo criando um acúmulo de necessidades
O texto acima está estruturado em forma 
Depreende]se da leitura do texto que 
Deve-se entender que a compreensão dialética exercitada permanentemente pelo crítico Antonio Candido consiste em estabelecer a 
Como conjunto de obras de arte a literatura se caracteriza por essa liberdade extraordinária que transcende as nossas servidões.
Na frase acima, considerando-se o contexto,
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
Ao se pronunciar sobre o que seja viver, Hélio Pellegrino 
Hélio Pellegrino vale-se de imagens poéticas, nas quais há elementos que dão materialidade aos conceitos abstratos que ele tem acerca do que seja viver, tal como ocorre nos segmentos em que os elementos centrais são 
É preciso garimpá-lo com incessante coragem, para que o gosto do seu ouro possa fulgir em nosso lábio.
Ao se reescrever a frase acima com correção e atenção ao contexto, iniciando-a por Para que possa fulgir em nosso lábio ..., pode seguir-se o coerente complemento:
Uma das alternativas não encontra comprovação no texto. Marque-a. No texto, o poeta 
O texto revela 
Uma narrativa que se utiliza do presente histórico. 
“Mesmo que” (v.33) inicia uma declaração. 
A alternativa em que o emprego do recurso linguístico que aparece nesse texto está devidamente explicado é a 
A intenção comunicativa dominante no texto é 
O quarto parágrafo do texto corresponde ao desenvolvimento de ideia explicitada 
O título do texto apresenta-se em registro Considere o período:
Portanto, mais do que uma expressão, a exclusão social é, de certo modo, uma forma de violência ao ser ou à dignidade humana, uma vez que impede um indivíduo de exercer a sua cidadania por razões eticamente não justificáveis.
No trecho, o autor constrói uma afirmativa
Expressa corretamente a relação entre os fatos gramaticais e a organização do sentido do poema O ônibus Grayhound atravessa o Novo México o que consta de: 
Considere estas descrições, relativas aos recursos linguísticos presentes na Lei no 5.197, de 3 de janeiro de 1967. É correto afirmar que 
Segundo o texto, 
Pode-se afirmar que a expressão utilizada pelo autor em “Neologismo não é bom nem mau, ele faz parte do jogo.” expressa 
Assinale a afirmativa correta.
Leia os trechos destacados a seguir.
I. “A gíria é a marca característica da linguagem de um grupo social.”
II. “No caso específico da língua ou, mais precisamente, do léxico, damos o nome de gíria de grupo ao vocabulário de grupos sociais restritos, [...]”
III. “Sendo um instrumento de agressividade no léxico, como se verá, a gíria está mais ligada à linguagem dos grupos socialmente menos favorecidos ou de oposição a um contexto social.”
IV. “Quando esses comportamentos, essas marcas contribuem para a formação de uma consciência de grupo; quando os indivíduos fazem dessas marcas grupais uma forma de se auto afirmarem na sociedade, dizemos ...
De acordo com as ideias expressas no texto: 
Considerando-se as ideias expostas no último parágrafo do texto transcrito, pode-se afirmar que 
De acordo com a estrutura textual apresentada, observe os itens a seguir.
I. Informação.
II. Descrição.
III. Definição.
IV. Enumeração.
V. Comparação.
VI. Contraste.
Pode-se observar presentes no texto apenas
De acordo com a estrutura e o conteúdo apresentados no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A forma da língua pela qual o poeta optou e a temática de sua poesia se harmonizam de forma coerente.
( ) O nível de linguagem utilizado caracteriza o poeta e sua resistência e oposição à variedade padrão da língua em quaisquer situações de uso.
( ) A variante linguística utilizada no texto é uma demonstração de que o poeta a caracteriza como literária, legitimando esta linguagem.
A sequência está correta em
Considerando-se todas as manifestações da fala e suas variações linguísticas, pode-se afirmar que o texto apresenta 
Reconhecendo-se a estrutura textual apresentada e seus elementos constitutivos pode-se afirmar que 
O discurso das personagens demonstra especificidades tais como particularidades sobre a visão infantil no discurso da criança em especial como 
Durante todo o texto, é possível observar a ocorrência de um diálogo em que um dos interlocutores, por meio do discurso infantil, apresenta 
Considere as afirmações abaixo a respeito do texto.
I. O objetivo do autor é propor soluções viáveis para a falta de sincronia que se estabelece, conforme demonstram investigações científicas, entre o relógio interno de cada um, regido pelo ritmo circadiano, e os horários socialmente estabelecidos para o início das atividades diárias.
II. No texto, o autor expõe descobertas a respeito do efeito do ritmo circadiano sobre o organismo e aponta para possíveis problemas de saúde decorrentes do descompasso entre tal ritmo e os horários estabelecidos pela vida em sociedade.
III. Depreende-se do 4o parágrafo que é errônea a noção de que o comportamento da...
O ritmo circadiano não controla apenas o sono humano, mas a produção de hormônios, neurotransmissores, proteínas e outras substâncias químicas necessárias para o metabolismo dos seres vivos. (8º parágrafo)
Pode-se reescrever a frase acima com correção e coerência do seguinte modo:
A afirmação acima foi corretamente transformada em uma hipótese em:
A primeira oração do período acima exprime noção de
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 6.
No texto, que se caracteriza como dissertativo-informativo, aborda-se a importância de uma dieta saudável e equilibrada para o bom funcionamento do organismo humano.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 6.
Na linha 23, o vocábulo “que” retoma, por coesão, o termo “quantidades”.
Julgue os próximos itens, no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“É sob a forma de íons que exercem importante papel no metabolismo.” (linhas de 34 a 36): É que sob a forma de íons atuem como importante papel metabólico.
De acordo com a ordem das ideias apresentadas no texto, observa-se que, depois de explicar os tipos de transações que podem ser feitas com a bitcoin, o texto se refere Considere o texto a seguir.
De acordo com a matéria jornalística, a queda das bolsas dos países emergentes, no momento descrito, está relacionada fundamentalmente ao(à):
Evandro Lins e Silva é autor da seguinte frase:
“A prisão é uma incubadora cara, eficaz e prolífica para a geração e crescimento de marginais, aperfeiçoados pelo convívio com outros marginais já reincidentes”.
A crítica na frase se dirige essencialmente para:
O título dado ao texto – Não faltou só espinafre – indica que houve falta de algo mais, explicitado no texto: 
“A crise não trouxe apenas danos sociais e econômicos. Mostrou também danos morais”. Assinale a opção que indica o conectivo adequado que deve ser empregado na união dos dois períodos desse segmento do texto. 
“A crise não trouxe apenas danos sociais e econômicos. Mostrou também danos morais”. A palavra ou expressão do primeiro período que leva à produção do segundo período é 
O segundo parágrafo do texto faz uma narrativa de um caso ocorrido em São Paulo durante a greve dos caminhoneiros. Esse parágrafo tem a função textual de 
Assinale a opção que apresenta o objetivo final do texto. 
“No caixa, outras freguesas perguntaram se ela tinha restaurante.”
Essa pergunta teria valor de
O texto é construído a partir de uma narrativa. A característica fundamental desse modo de organização do texto é a de 
De acordo com o texto, 
Os termos sublinhados acima referem-se respectivamente a
Somadas a isso influências do ambiente e da própria experiência de vida de cada um, é possível transcender as potencialidades de apenas 30 mil genes – a estimativa atual do número de genes necessários para “montar” um cérebro humano – para montar os trilhões e trilhões de conexões entre as células nervosas, criando o arco-íris de possibilidades da natureza humana.
No trecho acima, as orações introduzidas pelos segmentos sublinhados contêm respectivamente a ideia de:
A repetição do comando “Inspira, expira” ao longo do texto 
Ao comparar o humano ao lagarto, o autor 
Observa-se uma relação de causa e consequência, nessa ordem, no seguinte trecho: 
Com referência aos sentidos do texto precedente e às estruturas linguísticas nele empregadas, julgue os itens a seguir.
A presença de um narrador é um dos elementos textuais que permitem classificar o texto como narrativo.
Julgue os itens a seguir, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado.
O trecho “assim como tesouros culturais únicos” (R.7) estabelece uma comparação com “antigos centros de culto” (l.6) e “paisagens em vias de extinção” (l. 6 e 7).
Julgue os itens a seguir, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado.
O texto é essencialmente informativo.
Considerando os argumentos expostos no texto, é correto afirmar que 
Analise os seguintes recursos textuais.
I. Emissão de opinião para expressar ponto de vista acerca do assunto abordado.
II. Citação de medidas que minimizam, mas não combatem desastres ambientais.
III. Menção a estudo que evidencia a dimensão do problema das enchentes no país.
IV. Utilização de linguagem hermética para dar informações advindas de sua experiência.
O autor, para desenvolvimento do texto, empregou os recursos
De acordo com o texto, uma das medidas preventivas de enchentes é 
Em relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 10.
De acordo com a Organização Mundial de Saúde, o conceito de saúde não se restringe ao bem‐estar físico do indivíduo.
Em relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 10.
Conclui‐se da leitura do texto que segurança e higiene do trabalho devem ser entendidas como atividades isoladas.
Em relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 10.
Entende‐se da leitura do texto que a atividade de higiene do trabalho, no âmbito da gestão de recursos humanos, inclui normas e procedimentos que objetivam não somente proteger a saúde do trabalhador, mas também prevenir doenças ocupacionais.
Em relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 10.
Conclui‐se da leitura do texto que o trabalhador deve responsabilizar‐se pelos acidentes de trabalho ocorridos nas empresas.Leia com atenção o poema de Gregório de Matos:
Estão corretas as afirmativas:
Observe a tirinha:
Analisando a tirinha é possível afirmar que:
I. O objetivo da linguagem utilizada não é expor verbalmente a realidade, não há a necessidade de vocábulos.
II. Nos mostra que os pais da nova geração não conseguem ser exemplos ideais para os filhos.
III. A importância da linguagem televisiva para os padrões atuais.
IV. A relação decadente entre mídia e educação nos dias atuais.
Estão corretas as afirmativas:
Considere os textos:
Ao compará-los, é correto afirmar:
I. Na atualidade os bens de consumo são o equilíbrio físico e mental necessários para toda a sociedade.
II. Há um consumo ilimitado de bens, sobretudo em artigos de pouca necessidade.
III. As palavras “ostentatório” e “veneno” servem para definir o que representa o consumismo no mundo atual.
IV. O consumismo é necessário pela importância da produtividade industrial no mundo moderno a menos que ultrapasse os limites da classe menos favorecida.
Estão corretas as afirmativas:
Leia com atenção o fragmento do livro Mensagem, de Fernando Pessoa:
“Há em mim fenômenos de abulia que a histeria, propriamente dita, não enquadra no registo dos seus sintomas. Seja como for, a origem mental dos heterônimos está na minha tendência orgânica e constante para a despersonalização e para simulação. Estes fenômenos - felizmente para mim e para outros - mentalizaram-se em mim; quero dizer, não se manifestam na minha vida prática, exterior e de contato com os outros; fazem explosão para dentro e vivo-os eu a sós comigo. Se eu fosse mulher - na mulher os fenômenos histéricos rompem em ataques e cousas parecidas - cada poema de Álvaro de Campos (o mais histericamente histérico de mim) seria um alarme para vizinhança. Mas sou homem - e nos homens a histeria assume aspectos...
Avalie as seguintes propostas de reescrita da frase: ‘Conhecer alguma coisa nova é como dar alimento para o cérebro”, afirma a neuropsicóloga Mariana Assed.’ (l. 17-18)
I. A neuropsicóloga Mariana Assed afirma que dar alimento para o cérebro é como reconhecer novamente alguma coisa.
II. O conhecimento sobre uma situação inusitada é semelhante ao fato de adquirir conhecimento, conforme se pronunciou Mariana Assed.
III. A neuropsicóloga Mariana Assed afirma que: o fato de se conhecer algo novo é semelhante ao de se alimentar o cérebro.
Quais estão de acordo com o fragmento original?
A partir da comparação feita entre as linhas 06 e 08, afirma-se que:
I. Homens e animais têm a mesma habilidade: aprender a partir das próprias experiências.
II. Os animais, em virtude de sua inteligência, são capazes de aprender por conta de situações novas.
III. Homens e animais convivem no mesmo universo, entretanto as diferenças entre ambos são homéricas.
Quais estão INCORRETAS?
Em: “Gustavo pegou dela precipitadamente, e olhou desconfiado para o amigo. Esse olhar foi para Honório como um golpe de estilete; depois de tanta luta com a necessidade, era um triste prêmio. Sorriu amargamente”, o enunciado destacado no texto se refere: 
Leia o trecho a seguir.
“Mas daí a pouco tirou-a outra vez, e abriu-a, com vontade de contar o dinheiro. Contar para quê? era dele? Afinal venceu-se e contou: eram setecentos e trinta mil-réis. Honório teve um calafrio. Ninguém viu, ninguém soube; podia ser um lance da fortuna, a sua boa sorte, um anjo... Honório teve pena de não crer nos anjos... Mas por que não havia de crer neles? E voltava ao dinheiro, olhava, passava-o pelas mãos; depois, resolvia o contrário, não usar do achado, restituí-lo. Restituí-lo a quem? Tratou de ver se havia na carteira algum sinal”.
Leias as afirmativas.
I. No trecho, predominam marcas de discurso direto porque...
Sobre a interpretação do texto, leia as afirmativas.
I. O texto trata de um estilo de vida de aparências vivenciado pelos personagens.
II. O texto indica uma situação de adultério por parte da esposa e do amigo da personagem principal.
III. O texto destaca a falsidade que pode existir nas amizades.
IV. O texto apresenta o conflito do homem frente à honestidade e a sua necessidade pessoal.
Assinale a afirmativa CORRETA.
Sobre o uso dos elementos coesivos no texto, leia as afirmativas.
I. Em: “A consciência acabou por lhe dizer que não podia, que devia levar a carteira à polícia, ou anunciá-la; mas tão depressa acabava de lhe dizer isto, vinham os apuros da ocasião, e puxavam por ele, e convidavam-no a ir pagar a cocheira.”, os elementos destacados ‘la’ e ‘no’ fazem referência, respectivamente, à ‘carteira’ e a ‘ele’.
II. Em: “Honório teve pena de não crer nos anjos... Mas por que não havia de crer neles? E voltava ao dinheiro, olhava, passava-o pelas mãos”, os elementos destacados se referem, respectivamente, a ‘anjos’ e a ´dinheiro´.
III. Em: “Então Gustav...
Deve-se entender, ao se atentar para o que se afirma 
Para que o “espírito” de uma lei corresponda a uma nova prática social (2º parágrafo), é preciso que a legislação 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
É correto deduzir da leitura do texto que 
Tendo-lhe o médico censurado essa atividade, disse Vespasiano: “um imperador precisa morrer em pé”.
Uma nova redação da frase acima, na qual se substitua adequadamente o discurso direto pelo indireto e se mantenham a correção e a coerência, poderá ser:
Atentando-se para recursos utilizados na redação do texto, e considerando-se o contexto, é correto afirmar que 
O texto fala de situações cotidianas dentro de escolas. Os professores e alunos estão inseridos nesse contexto. No período a seguir: “Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola?"-3º parágrafo-, se refere: 
De acordo com o texto, 
Quanto à coesão do texto, é correto afirmar que 
Pode-se inferir da argumentação de Pierre Clastres que 
Os dois primeiros versos do poema encontram-se transpostos para o discurso indireto, com clareza e correção, em:
De acordo com o texto, 
Sobre o primeiro parágrafo, é correto afirmar: 
Considerado o contexto, traduz-se adequadamente um segmento do texto em: 
... esta preferência não é constante e imutável, mas sofre incessantemente as flutuações do desejo... (3o parágrafo)
A redação em que se atenua a oposição acima encontra-se em:
Leia as considerações abaixo, sobre o texto.
I. Os recursos de construção recorrentemente adotados em cada parágrafo do texto atuam diretamente na construção da ironia.
II. O texto toma como objeto central de reflexão os ataques terroristas na França.
III. Em alguns parágrafos do texto, revela-se, de forma explícita, a defesa do autor ao combate ao terror do Ocidente.
IV. Subjaz ao texto uma crítica à fragilidade das generalizações e conclusões apressadas ou inconsistentes.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
Do ponto de vista do gênero, o texto é: 
Em “Este último parágrafo não fez muito sentido”, o enunciador remete o leitor 
Todas as alternativas abaixo trazem reformulações de trechos do texto sem comprometimento da orientação de sentido original, EXCETO em: 
O texto de Miguel trata da discussão teórica da identidade e da diferença entre o feminino e a mulher e aponta a construção do conceito de gênero como: 
Na explicação das Jornadas de Junho como movimentos plurais, é CORRETO afirmar: 
O autor compara as Jornadas de Junho com outros movimentos que eclodiram no planeta a partir de 2008, com modus operandi semelhantes. Tais movimentos: 
“É curioso como elas [as crônicas] mantêm o ar despreocupado, de quem está falando de coisas sem maior consequência e, no entanto, não apenas entram fundo no significado dos atos e sentimentos do homem, mas podem levar longe a crítica social”. CÂNDIDO, Antônio. Para gostar de ler: crônicas. Volume 5. São Paulo: Ática, 2003. pp.89-99. O trecho em destaque faz parte do texto de Antônio Cândido, A vida ao rés do chão, no qual o autor discorre sobre o gênero crônica.
A produção de Luís Fernando Veríssimo ilustra as ideias de Antônio Cândido pelo fato de que
O segmento em destaque também foi produzido por Luís Fernando Veríssimo, em sua crônica, de fevereiro de 2015, O contexto maior, título retomado no trecho da crônica Nossa Senhora dos Desto-antes, publicada em 09 de fevereiro de 2018 em: “Destoantes deveriam ir regularmente em romaria à pequena capela e pedir a bênção dessa Nossa Senhora do Contexto Maior, para melhor poder en-frentar a maioria que badala o que não tem importância e o fato errado e menospreza qualquer batida diferente”.
Sobre essa referência de O contexto maior em Nossa Senhora dos Destoantes, pode-se afirmar que...
I. É possível que a jornalista Pâmela Fernandes não tenha presenciado o fato por ela noticiado, embora demonstre conhecer a vítima, conforme indica a informação “que era peão profissional”.
II. A jornalista Pâmela Fernandes narra com certo distanciamento a partir de informações colhidas de um registro policial no qual a situação fora narrada como algo já acontecido, conforme indicam os verbos no pretérito imperfeito.
III. Pâmela Fernandes narra a partir de imagens de um vídeo feito por espectadores, transpostas com verbos no presente do indicativo, como...
I. O narrador de rodeio é testemunha ocular do fato narrado, conforme indica a frase “Deu até vontade de rir...”.
II. O narrador de rodeio retrata a cena cruelmente, sem demonstrar constrangimento quanto a essa perspectiva, segundo a ironia presente em “Ezequiel, esse insistente...”.
III. A voz narrativa de rodeio banaliza a atuação do peão, demonstrando seu engajamento com relação à causa em favor de animais. O texto III é um conto, parte da obra Passaporte, de Fernando Bonassi, publicado pela editora Cosac & Naify.
Quanto à posição do narrad...
No poema de Francisco Alvim, o lirismo se dá por meio da 
A leitura do poema de Carlos Ávila sugere que a criação literária se dá 
“Não é, então, o papel do poeta um papel neutro, de simples observador. O poeta nasceu não só com o dom da poesia, como também com o da verdade e o da justiça. O poeta comenta, critica, ensina...”.
I. A rigidez da métrica configura a rigidez ideológica que perpassa a composição das estrofes.
II. Busca pela igualdade social, injustiça social e crítica política são temas encadeados presentes nas estrofes.
III. A presença de discurso religioso contribui para a proposição da justiça defendida nos versos.
IV. O sujeito poético fala sobre o sofrimento de um homem que, sendo da terra, vê-se alijado de seu direito. Anúncios Ilustra(m) a declaração de Pata...
O poema de Gregório de Matos salienta 
Considere as afirmativas feitas a seguir:
I. Uma boa atividade de ensino gramatical reside no consagrado tripé de exposição (ou explicitação) do conceito em estudo, correta exemplificação (preferivelmente retirados de boas obras literárias ou gêneros mais monitorados da linguagem jornalística) e exercitação exaustiva, a fim de que o aprendiz possa compreender bem o tópico enfocado.
II. Para Travaglia, o ensino de gramática teórica tem grande relevância social, pois há uma aplicação imediata de praticamente todos os tópicos enfocados, que possibilitam ao a...
TEXTO XIII
A demanda cognitiva das atividades de leitura deve aumentar progressivamente desde os anos iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. Esta complexidade se expressa pela articulação: da diversidade dos gêneros textuais escolhidos e das práticas consideradas em cada campo; da com- 40 plexidade textual que se concretiza pela temática, estruturação sintática, vocabulário, recursos estilísticos utilizados, orquestração de vozes e linguagens presentes no texto; do uso de habilidades de leitura que exigem processos mentais necessários e progressivamente mais demandantes, pas-sando de processos de recuperação de informação (identificação, reconhecimento, organização) a processos de compreensão (comparação, distinção, estabelecimento de relações e inferência) e de re...
Assinale a opção que completa adequadamente o enunciado:
O professor de língua portuguesa do ensino fundamental, com o intuito de atender ao preconizado na BNCC, ao trabalhar com esse exemplar do gênero tirinha, deverá
Atente para as afirmativas feitas:
I. Os alunos, para entendimento dessa charge, devem analisar os elementos da materialização textual escolhida, bem como os elementos paralinguísticos e cinésicos. Quanto ao estilo, é pre-ciso analisar as escolhas lexicais, a variedade linguística, os mecanismos morfossintáticos, constatando se há (in)congruência com a situação de produção, a forma e o gênero em ques-tão.
II. Com relação a um dos mecanismos sintáticos e morfológicos presentes, constata-se que o enunciador utiliza "pegá-las-emos", no início da sentença....
No documento “Orientações curriculares para o ensino médio: linguagem, código e suas tecnologias” (2006), aborda-se a piada a seguir, de forma a permitir uma reflexão sobre os diferentes fatores e conhecimentos implicados no processo de produção de sentido.
Assinale a alternativa que apresenta consideração INADEQUADA sobre a piada, tendo em vista o processo de compreensão.
Considerada a proposta da professora, assinale a alternativa que traz consideração INADEQUADA sobre o texto da aluna: 
Considerando a habilidade descrita pela BNCC, o estudante deve ser levado a perceber que a man-chete publicada pelo jornal O Globo, em 29/1/2009 – “Lula amplia Bolsa Família um dia após cortar orçamento” – traz o ponto de vista do jornal sobre o fato noticiado. Esse ponto de vista se evidencia:
I. pelo uso do verbo “ampliar”, no lugar de “aumentar”, que seria mais neutro;
II. pelo uso da forma “Lula”, no lugar de “presidente do Brasil”, que indicaria respeito;
III. pela inserção de informação temporal, que não é central à natureza do fato relatado.
Tendo em vista o exposto acima:
Abaixo, apresentam-se ocorrências do português que, embora frequentes na língua, não são, de modo geral, abonadas pelas nossas gramáticas normativas. Examine-as e, em seguida, leia as considera-ções apresentadas sobre elas.
I. Ele queixou com a professora.
II. Esta casa bate muito sol; valerá a pena comprá-la.
III. Felizmente, estudei todos os meus filhos.
IV. Na minha gestão, construiu-se pontes e viadutos modernos.
Assinale a alternativa que traz consideração INADEQUADA.
Atente para a seguinte reprodução de uma tirinha da Turma da Mônica, de Maurício de Souza:
Considerando o texto acima, assinale a afirmação verdadeira.
Na leitura, leva-se em conta que
I. o texto possui, além da parte visível constituída por sua materialidade linguística (o explícito), uma parte invisível (o implícito).
II. o ato de ler é uma atividade que requer a mobilização de conhecimentos: linguístico, enciclopédico, comunicacional, de textos, entre outros.
III. o texto é resultado da “soma” de palavras, frases ou de outros textos, organizado de determinado modo, dentre tantos outros possíveis.
É correto o que consta em
Atente para o texto a seguir.
O educador Paulo Freire afirmou que “a leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele” (FREIRE, 1987). No viés da leitura do mundo pela palavra, vê-se emergir uma tecnologia de linguagem cujo espaço de apreensão de sentido não é apenas composto por palavras, mas, junto com elas, encontram-se sons, gráficos e diagramas, todos lançados sobre uma mesma superfície perceptual, amalgamados uns sobre os outros formando um todo significativo e de onde sentidos são complexamente disponibilizados aos navegantes do oceano digital. É assim o hipertexto.
Considerando o texto acima, é correto afirmar que
Leia a historinha O limoeiro de Maurício de Sousa.
Considerando a variação linguística utilizada, assinale a opção que apresenta uma visão preconceituosa a respeito do texto.
Leia atentamente o seguinte texto:
O critério que impera na determinação interpretativa do gênero apresentado é
Considerando que a questão da definitivização também pode ser incluída na substituição, leia o texto a seguir e analise as afirmações que se seguem e escreva V para as verdadeiras e F para as falsas.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Leia atentamente o seguinte parágrafo: “O livro foi sempre considerado o baluarte em que poderiam confiar os pessimistas da cultura de massa no momento em que tivessem de salvar do incêndio a cultura autêntica. Todavia, agora, e cada vez mais, esses pessimistas têm razões de sobra para se desesperar. O livro, ao qual tinham acesso apenas as minorias privilegiadas, passa a figurar no cardápio da classe média e do proletariado. Os últimos anos marcaram o aparecimento em grande estilo dos livros de bolso, ostensivamente concorrendo com jornais e revistas nas bancas e na disputa das horas de ócio dos leitores. As edições de livros de bolso se multiplicaram. O livro, antes privilégio da gente de espírito e sensibilidade, de repente é elevado à categoria de produto de consumo p...
Leia o seguinte parágrafo:
( ) O objetivo do parágrafo é mostrar a evolução da televisão ao longo do tempo, o que define o critério de organização exclusivamente por tempo.
( ) As expressões indicadoras de tempo e de lugar, ao longo do parágrafo, evidenciam a ordenação por tempo e espaço simultaneamente.
( ) Quando se escreve sobre fatos, ideias ou fenômenos, com o objetivo de mostrar sua evolução ao longo do tempo e em diferentes lugares, deve-se organizar o parágrafo por um dos critérios (tempo ou espaço).
( ) Há no parágrafo, dentre outras, a correspondência: experimentação (fato) – entre 1908 e 1914 (tempo) – nos Estados Unidos (espaço).
...
Atente para o seguinte parágrafo:
No que concerne ao parágrafo acima, considere as seguintes afirmações:
I. Os dois primeiros períodos constituem a introdução do parágrafo.
II. As palavras ou expressões: o português, o anglo-saxão; conquistar o trópico, tem conquistado as zonas temperadas; impossível conquistar, à maneira como tem conquistado, mostram que o parágrafo se desenvolverá por contraste.
III. Os pontos de diferença entre os dois elementos apresentados no parágrafo são: a familiaridade do português e a não familiaridade do anglo-saxão.
IV. São expressões indicadoras de contraste usadas no parágrafo: enquanto, mas, agora, pelo cont...
Leia atentamente o seguinte parágrafo:
Considerando o parágrafo acima, assinale a afirmação verdadeira.
Relacione corretamente as competências com as respectivas habilidades, numerando os parênteses abaixo de acordo com a seguinte indicação:
1. Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.
2. Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas.
3. Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade.
( ) Analisar a função da linguagem predominante nos textos em situações específicas de interlocução.
( ) Reconhecer no texto estratégias argumentativas empre...
Analise a relação entre a competência destacada e as habilidades a seguir.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio para a disciplina de Língua Portuguesa, é habilidade correspondente à competência destacada somente o que consta em
Escreva (1) para o que caracteriza a linguagem literária e (2) para o que caracteriza a linguagem não literária.
( ) A essência da linguagem está na palavra, que é usada por escritores e poetas em todo o seu potencial significativo e sonoro, estabelecendo interação entre autor e seus leitores/ouvintes.
( ) Caracteriza-se pelo predomínio do sentido conotativo (ou figurado), que é aquele que as palavras e expressões adquirem em um dado contexto, quando o seu sentido literal é modificado.
( ) Caracteriza-se pelo predomínio do sentido denotativo (ou literal), que é aquele que a palavra e as expressões são tomadas em sua significação “básica”, a qual pode ser apreendida sem ajuda do cotexto e do contexto.
( ) Linguagem típica de textos com funçã...
Assinale a única opção que está na ordem canônica da língua portuguesa. 
No conto intitulado “O Colocador de Pronomes”, publicado em 1924, Monteiro Lobato ridiculariza a personagem central, Aldrovando, exatamente pelo uso de uma linguagem empolada e descabida, cheia de preciosismos e de palavras incompreensíveis para a maioria das pessoas. Assinale a opção em que a significação (em itálico) do par de vocábulos está coerente com o uso presente no texto. 
No que se refere aos sentidos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
Conclui-se do último período do primeiro parágrafo que os laboratórios de investigação criminal têm pouca demanda de trabalho e, por isso, não realizam todos os tipos de análises mostrados nas séries de TV que retratam os processos de investigação forense.
No que se refere aos sentidos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O exemplo utilizado no terceiro e no quarto período do terceiro parágrafo corrobora duas ideias consideradas irreais no confronto entre as séries televisivas e a vida real: a de que um mesmo personagem de séries de investigação mistura diversos profissionais da área policial e a de que as informações obtidas por meio das técnicas científicas nesses seriados são demasiado precisas.
No que se refere aos sentidos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O autor do texto apresenta uma crítica à produção de séries que retratam o ambiente policial, principalmente no que se refere à ciência forense, defendendo a suspensão da veiculação desse tipo de produção na TV, dados os prejuízos que elas causam aos policiais em serviço na vida real, conforme ilustrado ao final do texto.
No que se refere aos sentidos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que, até o final da década de 80 do século passado, todos os profissionais que atuavam em laboratórios forenses eram generalistas.
Em relação ao texto, assinale a alternativa correta. 
Considerando as informações do texto, assinale a alternativa correta. 
É correto afirmar que o texto “Insulto, logo existo” é 
Na história, a referência do personagem à “calça rancheira” funciona como 
Ao discutir as condições do trabalho atual, o texto deixa evidente que 
O parágrafo final do texto permite concluir corretamente que 
Considere as passagens:
• “Compreende-se a reticência, dados os indicadores do mundo do emprego.” (2o parágrafo);
• “Descontados efeitos sazonais, a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.” (4o parágrafo);
• “... faltam novos canteiros de obras devido [...] à penúria orçamentária em todos os níveis de governo.” (7o parágrafo).
Os termos em destaque significam, correta e respectivamente:
Na frase que inicia o 7o parágrafo – A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. –, além do sentido de adição, a conjunção “e” expressa também sentido de 
A leitura do último quadrinho permite concluir que Calvin e Haroldo 
A fala de Calvin no último quadrinho – A vida é muito inconveniente. – significa que o menino a considera 
Observe as frases:
• Dez comprimidos. E o que foi que sentiu? Uma tontura gostosa! Vejam só, uma tontura gostosa! Não é notável?
• Que idade tem ela? Dez. Tomou querosene?
• Por que a senhora bateu nela? A senhora não bate mais, ouviu?
No contexto em que estão empregadas, as orações interrogativas revelam as seguintes intenções comunicativas ou reações do entrevistador, respectivamente:
Em relação a determinadas expressões utilizadas no texto e respectivos significados, avalie as afirmações que seguem:
I. ‘um objetivo tangível’ (l. 01) é aquele que pode ser tangenciado, ou seja, quase atingido.
II. ‘prioridades’ (l. 02): termo relativo a atos/ações que são postas em primeiro lugar, em uma série ou ordem.
III. ‘retenção’ (l. 47): termo relacionado à tensão muito forte.
Quais estão corretas?
É complexa a implementação de uma adequada política de mobilidade urbana porque, fundamentalmente, 
Indica-se um pressuposto básico para uma consequente e ampla política de mobilização urbana no seguinte segmento do texto: 
Expressam uma causa e sua consequência, nesta ordem, os seguintes segmentos 
É clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
A primazia do automóvel tem infligido enormes custos à qualidade de vida da maioria dos que habitam as grandes cidades.
Uma nova, correta e coerente redação da frase acima, iniciando-se por uma inversão na ordem de seus elementos, poderá ser:
A maioria dos que habitam as grandes cidades
Deve-se entender, no contexto, que a frase definitiva de Rubem Braga, transcrita no primeiro parágrafo do texto, mostra que o grande cronista 
Segundo o texto, a convicção de que o cuidado de si, para Braga, é uma forma de mascaramento 
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
Infere-se do texto que o Nudetective foi desenvolvido especificamente para o combate à pornografia infantil.
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
Um dos benefícios do Nudetective para a Polícia Federal é tornar mais célere a investigação de crimes relacionados à pornografia infantil.
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
O primeiro parágrafo do texto informa que, antes da criação do Nudetective, a Polícia Federal não dispunha de dispositivos tecnológicos para a investigação de crimes de pedofilia na Internet.
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
De acordo com o texto, diversos países da América e da Europa compraram a licença de uso do software criado pelos policiais federais do Mato Grosso do Sul, o que demonstra o reconhecimento estrangeiro da qualidade do trabalho forense do Brasil.
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
Conclui-se do texto que a varredura do Nudetective é restrita a dispositivos conectados à Internet.
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
No período em que se insere, o termo “Logo” (l.13) expressa uma ideia de conclusão.
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue os próximos itens.
O primeiro parágrafo do texto é predominantemente descritivo, pois apresenta as características da “polícia parisiense”.
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue os próximos itens.
Infere-se das falas de Dupin que a opinião do delegado a respeito dos poetas foi determinante para que ele não encontrasse “a carta roubada”.
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue os próximos itens.
Dupin é irônico ao caracterizar a polícia parisiense como hábil no primeiro parágrafo, o que é comprovado pela crítica que faz, no quinto parágrafo, ao trabalho do delegado e de sua equipe, os quais, conforme Dupin, “Estão certos apenas num ponto” (l. 32 e 33).
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue os próximos itens.
Na opinião de Dupin, a inteligência da polícia de Paris equipara-se à “da massa” (l.34), que, conforme se infere do texto, é uma inteligência média.
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue os próximos itens.
O narrador discorda de Dupin com relação à opinião de que o fato de o ministro ser poeta é o que lhe permite raciocinar bem, o que fica evidente no último parágrafo do texto.
Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens subsequentes.
O protesto é a primeira e a mais natural reação do ser humano a calamidades ou a casos de injustiça.
Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens subsequentes.
O autor do texto defende a ideia de que a razão é um elemento de relevância na definição do que possa ser considerado justiça ou injustiça.
Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens subsequentes.
Infere-se do texto que calamidades com consequências de proporções imensuráveis não devem ser consideradas casos de injustiça, já que é impossível contê-las.
Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens subsequentes.
Para o autor do texto, nem sempre a discussão sobre justiça pode ser feita a partir de uma argumentação racional, visto que, em casos de evidente injustiça, as pessoas são tomadas por um impulso que as impede de raciocinar antes de agir.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto CB1A1-II, julgue os itens a seguir.
A história do Brasil é marcada por fatos cujos efeitos na sociedade até hoje contribuem para a manutenção de desigualdades.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto CB1A1-II, julgue os itens a seguir.
No texto, a palavra “minoria” (l.8) refere-se aos grupos sociais marginalizados, em situação de maior vulnerabilidade social, tal qual a população das periferias, por exemplo.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto CB1A1-II, julgue os itens a seguir.
Considerando que situações de pobreza são sensíveis ao grau de desigualdade de um país, a autora do texto argumenta que uma ação de enfrentamento da desigualdade consequentemente combate a pobreza.
Acerca da proposta temática do Texto 1, é correto afirmar que ela: 
Analise as informações que se apresentam abaixo.
1) Na educação escolar brasileira, não se costuma enfatizar a contribuição de mulheres que se destacaram em várias áreas.
2) Diversos profissionais, de várias áreas do saber, têm-se engajado na luta por mais representatividade das mulheres.
3) A obra “Extraordinárias mulheres” representa um esforço de pesquisa aprofundada, que envolveu, inclusive, a análise de documentos antigos.
4) Como as autoras da obra “Extraordinárias mulheres” pretendem denunciar os maus-tratos sofridos pelas mulheres, ao longo da História, a obra tem como público-alvo os adultos, de ambos os sexos.
Estão em conson...
Releia o seguinte trecho: “Nessas aulas, porém, os alunos ouvem falar pouco ou nada da ativista de ascendência indígena Madalena Caramuru, que viveu no século XVI” (1º §). Com o termo destacado, a autora pretendeu: No que se refere à conjugação de alguns verbos irregulares da língua portuguesa, analise os enunciados abaixo.
1) Não podemos negar que muitas mulheres interviram na história do nosso país.
2) Quando toda mulher vir a ser reconhecida, certamente o mundo será melhor.
3) No rol das mulheres extraordinárias, espero que caibam muitas outras mulheres.
4) Os livros de História contém muitas injustiças em relação às mulheres.
Está(ão) correta(s):
Para compreendermos o Texto 2, temos que perceber que o trecho final (“A vida vai exigir de nós equilíbrio, esforço, graça e encanto.”) é: 
De acordo com o texto, o título do livro Crítica da Razão Negra refere-se a 
No contexto, com a frase o racismo tal como se desenvolveu no mundo moderno, implica a existência de mecanismos institucionais coercivos na atribuição de uma identidade (último parágrafo), o entrevistado chama atenção para 
De acordo com o texto, 
Sistemas de equações podem ser classificados em SPD, SPI e SI, nesse contexto, essas siglas significam respectivamente: 
São vários os interdiscursos que “dialogam” no artigo de opinião de Frei Betto, como fonte de evidências para sua argumentação. Abaixo se apontaram alguns deles, com uma exemplificação. Assinale a opção em que NÃO haja correspon-dência entre a nomeação e a exemplificação: 
Anteponha V (verdadeiro) ou F (falso) às asserções, levando em consideração a argumentação do articulista:
( ) Para o autor, a crença no racionalismo, base da reflexão que sustentava a contraposição a dogmas e possibilitava a liberdade, hoje foi suplantada pela incer-teza de uns, e pela alienação de outros.
( ) Segundo o autor, na contemporaneidade, o caráter de imediatismo e individu-alismo da nossa sociedade é fruto do sincretismo religioso do povo brasileiro e da falta de conhecimento da história do Brasil.
( ) A globalização, que se constitui como fenômeno inescapável, apresenta tanto aspectos positivos quanto negativos: no âmbito dos avanços tecn...
I – O vocábulo “bandeiras”, plurissignificativo, aqui é utilizado referencialmente e substitui, metonimicamente, o sentido de “ideais”, “frentes ou propostas de luta”.
II – A expressão “transformam-se em gravatas estampadas” assume valor pejora-tivo, em contraposição ao elemento que o antecedeu na argumentação.
III – O autor endossa e defende a tese dos politicamente incorretos, que apregoam a busca de uma sociedade equilibrada.
Estão INCORRETAS as assertivas:
Chama-se neologismo formal ao emprego de palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes, na mesma língua ou não, e de neologismo semântico à atribuição de novos sentidos a palavras já existentes na língua. No trecho a seguir, o autor lançou mão de um neologismo, expediente facultado pela língua portuguesa, com determinada intenção comunicativa.
“Sem o resgate da ética, da cidadania e das esperanças libertárias, e do Estado-síndico dos interesses da maioria, não haverá justiça, exceto aquela que o mais forte faz com as próprias mãos.”
Com o composto criado, a argumentação do autor se baseia no recurso a uma formação lexical resultante de:
Ingressamos na era da globalização. Graças às redes de computadores, um rapaz de São Paulo pode namorar uma chinesa de Beijing sem que nenhum dos dois saia de casa. Bilhões de dólares são eletronicamente transferidos de um país a outro no jogo da especulação, derivativo de ricos. Caem as fronteiras culturais e econômicas, afrouxam-se as políticas e morais. Prevalece o padrão do mais forte.
I. Os termos destacados – “um rapaz de São Paulo”, “Bilhões de dólares” e “o padrão do mais forte” – desempenham mesma função sintática nas orações em que se encontram.
II. O sujeito da 1ª oração do excerto, cujo elemento predicador é o verbo “ingres-sar”, é indeterminado.
III. O termo “às redes de computadores”, preposicionado, completa verbo, por-tanto é objeto indireto deste...
“A globalização tem sombras e luzes. Se de um lado aproxima povos e quebra barreiras de comunicação, de outro ela assume, nas esferas econômica e cultural, o caráter de globocolonização.”
O item lexical destacado:
Discutindo uma mesma temática, há, como semelhanças entre os textos I (escrito por um teólogo) e II (escrito por um professor), os seguintes aspectos, EXCETO: 
Leia atentamente a tirinha de Mafalda, personagem de Quino que, há mais de 50 anos, traz à tona questões que estão na pauta das discussões em nossa socie-dade. Nesta, em especial, o tema é afim ao tratado nos dois textos lidos.
Sobre ela, são feitas afirmações, a seguir, referentes tanto ao conteúdo quanto à forma do texto verbal. Assinale a afirmativa INCORRETA:
Atente para a indicação de recursos estilísticos utilizados pelo autor do texto II:
I – “A cultura moderna, ou pós-modernista, não tem uma razão para produzir sua autocrítica, mas muitas razões...”. 
Metonímia
II – “Restou-nos o refúgio nos grandes espetáculos, como os do Coliseu antigo: o pão e o circo, para preencher o vazio da vida.” Comparação
III – “A televisão nos anestesia com a estética da imagem. Para Baudrillard, ela é o nosso mundo.” ...
Segundo as informações do Texto I, o perfil dos portugueses que habitavam o Rio de Janeiro em meados do século passado está adequadamente traçado em: 
Segundo o Texto I, os portugueses somavam 196 mil habitantes na cidade que era a terceira cidade portuguesa do mundo, número que correspondia a um décimo de sua população urbana.
Isso significa que havia cerca de 1.960.000 habitantes
“No Centro da cidade, próximo ao grande comércio, temos um grupo significativo de patrícios e algumas associações de porte” (l. 20-22).
No trecho acima, a autora usou em itálico a palavra destacada para fazer referência aos
No Texto II, na descrição de como dr. Albano e Anunciata atuaram no tratamento da ferida na perna de Virgínia, a autora deixa implícita a ideia de que, em relação à cura da perna da moça, 
Na entrevista, Mona Suhrbier defende o argumento de que 
Acredito que as pessoas, inclusive os especialistas em arte, tendem a julgar como bom aquilo que já conhecem. As pessoas, em sua maioria, não pensam que cresceram em um mundo visual específico. Esse mundo serve como uma espécie de norma.
Mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, as frases acima formam um único período, com clareza e correção, em:
Conforme o texto, 
A frase redigida com correção e coerência está em: 
A alternativa que traz informação coerente ou compatível com os posicionamentos do autor no texto é: 
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Infere-se do texto que o narrador se revolta com o recente falecimento de sua mãe.
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Depreende-se do terceiro parágrafo que o narrador considera a “dor do parto” mais difícil de ser superada que a dor causada pelo falecimento da sua mãe.
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Infere-se do texto que o narrador não era filho único.
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Seriam preservadas a coerência e a correção gramatical do texto caso o vocábulo “exatos” (R.25) fosse isolado por vírgulas.
Ainda a respeito de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto 1A1-I, julgue os itens que se seguem.
No último parágrafo do texto, especialmente nos trechos “estação com indecifrável plataforma”, “um cargueiro para ignorado destino”, “Impossível adivinhar, ao certo, a direção do nosso bilhete de partida”, “nossos corações imprecisos” e “passageiros sem linha do horizonte”, o narrador expressa o desnorteamento que o falecimento da mãe provocou nele e em familiares.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
O autor utiliza a expressão “É tão confortável ser menor!” (l. 6 e 7) para assumir que ele mesmo está na condição de menoridade.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
Conforme o texto, preguiça e covardia justificam a permanência de certos seres humanos na condição de menoridade e também a existência de pessoas que assumem para si as responsabilidades de tais seres humanos.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
A palavra “espinhosa” (l.11) foi empregada no texto com o sentido de árdua, difícil.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
Depreende-se do texto a ideia de que, para garantir controle sobre os tutelados e mantê-los em condição de menoridade, os tutores utilizam estratégias de intimidação e aterrorização.
A respeito das propriedades linguísticas do texto 1A12-I, julgue os itens a seguir.
O período final do último parágrafo apresenta a conclusão do texto, por isso o termo “entretanto” (l.21) poderia ser substituído por portanto, sem alteração dos sentidos originais do texto.
A respeito das propriedades linguísticas do texto 1A12-I, julgue os itens a seguir.
Os termos “essas pacatas criaturas” (l. 16 e 17), “lhes” (l.18) e “as” (l.18) fazem referência a termos mencionados anteriormente e, por isso, constituem recursos de coesão textual que permitem evitar repetições no texto.
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial e considerando a amplitude do tema por ele focalizado, julgue os itens seguintes.
Segundo o texto, o gasto da iniciativa privada com segurança foi mais que o dobro do gasto do Estado com segurança e sistema prisional.
Tendo o fragmento de texto apresentado anteriormente como referência inicial e considerando aspectos sociais marcantes do mundo atual, julgue os próximos itens.
O texto retrata um tipo de problema agravado pela atual política norte-americana, que tem agido duramente contra a imigração ilegal.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os itens a seguir.
A autora utiliza o termo “tudo” (R.5) para se referir a uma ampla quantidade de experiências, objetos e produtos que constituem e(ou) comportam uma sequência articulada de eventos.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os itens a seguir.
Dadas a temática apresentada e a presença de referências temporais, como as expressões “nas últimas décadas” (l.14) e “dos anos 80 do século XX para cá” (l.17), o texto classifica-se como narrativo.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os itens a seguir.
O texto pode ser considerado informal pela presença dos vocábulos “videoclipes”, “videogames” e da expressão “jogos de tabuleiro” no primeiro parágrafo.
Uma frase em consonância com o que se argumenta no texto é: 
Assinale a alternativa cuja reescrita da frase “Uma medida bem interessante é ensinar cada família a calcular sua influência negativa sobre o meio ambiente”, retirada do texto, está correta. 
Todas as ações a seguir descritas constituem-se em um rol indicado pelo texto como sugestões para que se encontre um ponto de equilíbrio, EXCETO: 
Levando-se em conta que a conservação do meio ambiente e a prática de ações que tenham por fundamento a sustentabilidade são de suma relevância e devem ser perseguidas pelos governantes, avalie os itens a seguir e assinale aquele que tem mais relevância para que, de fato, ocorra impacto no meio ambiente. 
Em relação à palavra desacelere, retirada do texto, é correto dizer que:
I. O radical é representado por –aceler.
II. É formada pelo processo de parassíntese.
III. –des representa um prefixo, que indica ação contrária, negação.
Quais estão INCORRETAS?
Avalie as afirmações que seguem quanto ao completamento de lacunas pontilhadas do texto no que tange à grafia de determinados vocábulos e considerando o contexto de ocorrência.
I. Na linha 19, a lacuna fica corretamente preenchida por estância.
II. Nas linhas 28 e 32, o vocábulo extração preenche adequada e corretamente as lacunas.
III. trás preenche corretamente as lacunas das linhas 56 e 59.
Quais estão corretas?
Considerando-se o sentido que têm no texto, todos os vocábulos a seguir podem ser utilizados em lugar de permear (l. 08), EXCETO: Analise as seguintes afirmações a respeito da frase ‘Além disso, impulsiona uma economia mais limpa e que consequentemente pode frear o aquecimento global.’ retirada do texto:
I. O vocábulo também poderia ser inserido imediatamente após Além disso, sem provocar alteração de sentido.
II. A expressão Além disso acrescenta uma informação àquilo que foi dito anteriormente no parágrafo.
III. ainda poderia ser inserido imediatamente após Além disso, sem provocar qualquer alteração ao sentido original.
Quais estão corretas?
Quais dos seguintes termos retomam a expressão o Brasil (l. 03) no parágrafo compreendido entre as linhas 03 e 07?
1. O país (l. 03).
2. do mundo (l. 04).
3. disso (l. 04).
4. o governo brasileiro (l. 05).
5. a nação (l. 05).
6. países (l. 05).
Em relação ao significado da expressão sem escrúpulos (l. 06) analise as afirmações a seguir:
I. Sem escrúpulos está relacionado à hesitação ou dúvida de consciência; inquietação de consciência; remorso.
II. Falta de caráter e inexistência de senso moral são características inerentes a quem tem escrúpulos.
III. A expressão sem escrúpulos está relacionada a cuidado, zelo; meticulosidade.
Quais estão INCORRETAS?
Relativamente aos três textos que compõem esta prova, afirma-se que:
I. Todos os três abordam o tema sustentabilidade.
II. O primeiro texto faz referências às ações necessárias à manutenção do meio ambiente com vistas à sustentabilidade.
III. O segundo texto constrói sua argumentação, relacionando sustentabilidade e ações em nível de pesquisas que futuramente farão a diferença.
IV. No terceiro texto, o foco é a política brasileira no que tange ao meio ambiente.
Quais estão corretas?
Considere as afirmações abaixo.
I. Os filtros de personalização, uma vez que isolam os indivíduos no universo de suas próprias ideias, são incompatíveis com certas premissas básicas da democracia, como a de que é necessário considerar sempre o ponto de vista do outro.
II. Ao concluir o texto, o autor explicita as forças políticas e sociais que vêm contribuindo para o fortalecimento da tendência de personalizar o conteúdo acessado pela internet e manifesta o intuito de combatê-las por meio da própria rede.
III. Um dos motivos para o caráter fascinante dos filtros personalizados reside no fato de que, embora atualmente desmedida, a personalização ap...
A frase redigida com clareza e correção é: 
Uma mensagem veiculada pelo texto está em: 
O texto sugere que 
A charge, associando aspectos verbais e não verbais, ressalta 
É CORRETO afirmar que o texto, considerando-se as ideias apresentadas, 
A única opção em cuja frase NÃO se verifica qualquer palavra/expressão que enuncie uma carga avaliativa no que se refere ao tema em debate é: 
Considerando a correta grafia das palavras, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 04, 11, 12, 15 e 25. 
Sobre as três críticas feitas no texto e às companhias de tecnologia, analise as seguintes assertivas:
I. A primeira relaciona-se às redes sociais, que garantem ligações pessoais mais intensas, complexas e duradouras.
II. A segunda diz respeito ao fato de que essas empresas são encorajadoras de uma horda de impulsivos.
III. A terceira afirma que há um monopólio empresarial que tem poder para dominar a vida daqueles que usam a tecnologia.
Quais estão INCORRETAS?
Sobre a frase “do que os que passam menos tempo” (l.17), diz-se que:
I. Representa o segundo termo de uma comparação.
II. Em relação à que a antecede, identifica-se ideia de condicionalidade.
III. Exprime ideia de acordo ou conformidade em relação à anterior.
Quais estão corretas?
Sobre a frase “Esses alunos que são usuários constantes de redes sociais têm um risco 27% maior de desenvolver depressão” retirada do texto, avalie as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Caso os termos ‘Esses alunos’ fosse passado para o singular, outras quatro palavras deveriam sofrer ajustes para fins de concordância.
( ) Mais da metade dos alunos que usam redes sociais podem ficar deprimidos.
( ) O risco de alunos usuários de redes sociais desenvolverem depressão constante extrapola o índice dos 27%.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Qual das seguintes propostas de substituição vocabular pode ser realizada sem causar qualquer incorreção ao texto? 
Levando em conta as informações que a precedem, analise as assertivas a seguir sobre a frase ‘Não é nova, mas pode ser muito inovadora e revolucionária’ (l.23-24):
I. Pode-se inferir, a partir da expressão ‘não é nova’, que ela já existia.
II. É possível dizer que, mesmo não sendo nova, é inovadora e revolucionária.
III. Apesar de ser inovadora e revolucionária, não é nova.
Quais estão corretas?
Ao se analisar a frase “Aliás, com esta tecnologia poderosa, não existe o hoje e o agora. Qualquer ser humano irá para frente ou para trás, poderá olhar um fato histórico, invadir planetas ou vislumbrar o futuro centenas de anos à frente”, analise as seguintes assertivas:
I. A tecnologia é tão poderosa que o tempo não é empecilho para que se conheçam os fatos presentes, passados e futuros.
II. O homem é o senhor do tempo, apesar da tecnologia e do poder que ela tem sobre os fatos.
III. Prever o futuro e reviver o passado são ações que a tecnologia permite que o homem execute.
Quais estão INCORRETAS?
De acordo com as informações apresentadas no texto, seu principal objetivo é:
As taxações e as novas palavras inseridas com a reescrita da manchete têm a intenção de:
O texto está estruturado por meio de uma função da linguagem que tem por característica:
Considerando a tipologia do texto apresentado, sua principal finalidade é:
Qual título expressa melhor a forma escolhida pelo produtor do texto em análise na apresentação e exploração do tema?
Com base nas informações presentes no texto, assinale a alternativa correta. 
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Para o autor do texto, entre a estranheza e as qualidades admiráveis de Florence, o mais importante foi o legado que ela deixou para a moderna enfermagem.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Infere-se do terceiro parágrafo do texto que, pelos padrões da época em que viveu, Florence não foi feliz, pois não se casou e passou o resto de sua vida recolhida em seu quarto.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O texto, embora contenha trecho narrativo dedicado a contar a trajetória da precursora da moderna enfermagem, é essencialmente dissertativo, pois está estruturado em introdução, desenvolvimento e conclusão.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Embora seus pais não a tivessem deixado cursar matemática, Florence concluiu seus estudos, tanto que elaborou uma análise estatística acerca do índice de mortalidade dos soldados.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Florence iniciou suas atividades como enfermeira ajudando pessoas próximas a ela que não tinham condições financeiras suficientes para se tratar nos hospitais.
Considerando os aspectos linguísticos do texto precedente e as informações nele veiculadas, julgue os próximos itens.
Infere-se da afirmação de que os socorristas estão preparados para lidar com situações delicadas, como a de atender um amigo em um chamado, que eles foram treinados para, em momentos como esses, controlar suas emoções e agir conforme os procedimentos técnicos da profissão.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
Entende-se, do primeiro parágrafo do texto, que, embora seja possível fazer transfusões com sangue coletado de cadáveres, essa fonte de doação não costuma ser utilizada por suprir apenas 70% das necessidades clínicas.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
O seguinte trecho do segundo parágrafo: “Para que a doação de sangue seja segura, é necessário que o doador preencha vários quesitos” admite a seguinte reescritura, sem prejuízos para as ideias do texto ou a correção gramatical: A fim de que a doação de sangue seja segura é necessário vários quesitos preenchidos pelo doador.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
A oração “tratando-se de pessoas mortas” (linha 18) pode ser corretamente desenvolvida como quando se trata de pessoas mortas.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
É correto inferir da leitura do texto que as transfusões com sangue coletado de cadáveres são evitadas tanto porque expõem o receptor a muitos riscos de saúde, como também porque custam mais caro que aquelas feitas com doadores vivos.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Ao apresentar um gráfico visual que comparava o número de mortes de soldados no campo de batalha e nos hospitais onde eram socorridos, uma enfermeira comprovou, pela primeira vez, a necessidade de manutenção da higiene no ambiente hospitalar.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
O autor empregou as palavras “guerra” e “revolução” para formar um jogo de palavras entre o primeiro e o segundo parágrafos do texto. Em “O cerne dessa revolução foi uma imagem” (linha 9), com a expressão “dessa revolução”, o autor faz referência à própria guerra, no caso, a Guerra da Crimeia.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Depreende-se do segundo parágrafo do texto que as doenças infecciosas podem ser mais graves e provocar mortandade maior que os ferimentos de combate dos soldados em uma guerra.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Sem prejuízo da informação veiculada no texto e da correção gramatical, os dois últimos períodos do texto podem ser reescritos da seguinte forma: Graças a uma imagem, em vez de 42% dos soldados morrer nas enfermarias, apenas 2,2% continuou morrendo no campo de batalha.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Ao empregar a palavra “fatalidade”, nas duas ocorrências no texto (primeiro e segundo parágrafos), o autor faz referências restritas às mortes inevitáveis em uma guerra.
Considerando todo o contexto apresentado, afirmar que trazemos no corpo as marcas de uma profunda identidade com o planeta equivale a dizer que 
A partir das várias possibilidades lógico-expositivas no desenvolvimento de um texto, pode-se afirmar que no texto apresentado 
De acordo com informações e ideias trazidas ao quinto e sexto parágrafos, pode-se afirmar que o autor 
Segundo informações e ideias trazidas ao texto, 
Em “Todos nós trazemos no corpo as marcas de uma profunda identidade com o planeta.” (1º§), o termo destacado expressa 
O posicionamento do autor pode ser identificado de forma explícita por meio do trecho destacado em: 
Considerando todo o contexto, pode-se afirmar que a expressão destacada em “Assim, deixamos de olhar para o céu e perceber como está o tempo, perder alguns segundos admirando o esplendor de uma manhã ensolarada, [...]” (5º§) indica 
De acordo com as ideias expressas na frase “É preciso refazer os elos e perceber com humildade que as pequenas coisas da vida encerram as grandes verdades da existência.” (6º§), pode-se concluir que 
De acordo com a estrutura textual apresentada e seus elementos constitutivos, leia e considere as afirmativas a seguir.
I. Pode-se notar a impessoalização da linguagem na defesa do ponto de vista e no desenvolvimento dos argumentos.
II. A expressão “é preciso” em “É preciso refazer os elos [...]” demonstra o emprego de sujeito indeterminado para tornar a linguagem impessoal.
III. A escolha da pessoa do discurso na construção do texto evidencia a intenção do autor de generalizar o sujeito para a adequação da linguagem no texto.
Estão corretas as afirmativas
Dentre os termos destacados, apenas um não foi empregado como uma forma referencial que contribui para a progressão textual; identifique-o. 
O emprego de mecanismo de coesão textual em “O tempo do relógio se sobrepõe ao tempo natural, em que cada coisa acontece na hora certa, sem angústia ou ansiedade.” (4º§) permite a compreensão do texto de que 
Considerando o trecho transcrito do texto de Gonçalves Dias, identifique, marcando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Demonstra valorizar a emoção que se sobrepõe à razão.
( ) Estabelece e retoma antigos paradigmas com relação ao seu modo de vida, fazendo um retorno às suas antigas memórias.
( ) Afirma que a paisagem é responsável por despertar nele ideias, ou seja, o que é externo pode provocar sentimentos interiores e subjetivos.
A sequência está correta em
Dentre os trechos destacados a seguir, assinale o par que demonstra – por meio da linguagem – a diferença social e cultural entre as personagens. 
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
O texto, estruturado em forma dissertativa, trata dos efeitos da seca sobre a produção agrícola.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, o emprego de técnicas da engenharia genética na agricultura aumenta a eficiência da produção de alimentos em climas áridos.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Depreende‐se da leitura do segundo parágrafo do texto que os seres humanos, diferentemente das plantas, podem viver sem água.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
De acordo com o exposto no texto, a irrigação por gotejamento representa um grande avanço da engenharia na agricultura.
Considerando os mecanismos de coesão no texto, julgue os seguintes itens no que se refere à correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência.
“que” (linha 28) – “um limite” (linha 27)
O objetivo do texto é 
Entende]se da leitura do texto que 
Considerando os mecanismos de coesão no texto, assinale a alternativa que apresenta a correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência. 
No trecho “concluiu que a chamada ‘globalização social’ – as mudanças no modo como as pessoas trabalham e vivem – é o que as está tornando obesas” (linhas de 29 a 32), os travessões isolam 
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
No texto, estruturado em forma dissertativa, o autor expressa seu ponto de vista particular em relação aos direitos humanos.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Segundo a diretora‐geral da UNESCO, a ideologia racista é fruto da ignorância.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
No texto, a retrospectiva histórica acerca da medicina é utilizada como recurso argumentativo para enaltecer a eficiência da medicina alternativa em detrimento da medicina ocidental ortodoxa.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
O emprego, no texto, de expressões típicas da linguagem informal bem como o da primeira pessoa do plural constitui estratégia discursiva de aproximação com o público leitor.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
O assunto tratado no texto está inserido no contexto brasileiro atual de incorporação de práticas de medicina integrativa e complementar ao Sistema Único de Saúde, tais como acupuntura, homeopatia, fitoterapia, entre outras.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
Depreende-se da leitura do texto que os achados científicos contemporâneos reafirmam o raciocínio categórico-dedutivo de Descartes aplicado à medicina.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
No texto, predomina a função referencial da linguagem.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
Os coloquialismos presentes no texto, como “Simples assim” (linha 8) e “A ciência mais que provou” (linha 10), entre outros, conformam-se com o gênero textual que o caracteriza.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
Na linha 9, a expressão “esse pressuposto” refere-se, por coesão, a “conselho de Hipócrates”.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
O texto configura-se como uma resenha crítica de obra na qual é analisado o comportamento contemporâneo da elite brasileira.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Infere-se da leitura do texto que seu produtor comunga com a crítica que Jurandir Freire Costa faz da elite brasileira na obra O vestígio e a aura.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
A substituição do vocábulo “Sobre” (linha 3) por Acerca garantiria mais formalidade e precisão vocabular ao texto.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Estaria desfeita a ambiguidade causada pela posição da oração conformativa no terceiro período do primeiro parágrafo do texto caso ele fosse reescrito da seguinte forma: Não seria apenas, a despeito do que se repete à exaustão, a cruel concentração de renda que gera o crime, mas também a adoção de um comportamento em que “sociabilidade e moralidade se tornaram adversárias”.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso o segmento “levou a elite a descartar valores tradicionais, a cultivar a obsessão com o corpo, a consumir drogas sem limites” (linhas de 15 a 17) fosse reescrito da seguinte forma: levou à elite descartar valores tradicionais, cultivar a obsessão com o corpo, consumir drogas sem limites.
Assinale a opção que apresenta o tom presente no primeiro parágrafo do texto. 
O texto, em sua organização, deve ser caracterizado como 
“É o que precisa acontecer no rescaldo da greve dos caminhoneiros, concluídas as investigações, por exemplo, da ajuda ilegal de patrões ao movimento, interessados em se beneficiar do barateamento do combustível.” Segundo esse parágrafo do texto, o que “precisa acontecer” é 
Ao informar por que põe entre aspas a expressão “casal feliz” (Ponho as aspas porque o fato merece. – 1o parágrafo), o narrador destaca 
Assinale a alternativa que apresenta a passagem do texto na qual o narrador reitera sua declaração – Não serei tão radical. – e se expressa evitando ser categórico acerca do assunto de que trata. 
A frase do narrador em que ele emprega linguagem figurada para se referir aos relacionamentos é: 
Na tira, a crítica à televisão e ao celular reside na capacidade de ambos 
A frase em que a palavra “como” está empregada com o mesmo sentido que tem na fala do primeiro quadrinho 
As pesquisas da autora levaram-na a constatar que, 
É correto afirmar que, do ponto de vista da filósofa Simone de Beauvoir, 
As palavras destacadas na passagem – Delas se espera que sejam submissas, contidas... – têm antônimos adequados ao contexto em: 
Assinale a alternativa em que a expressão destacada está empregada para introduzir uma ideia que se contrapõe à ideia anteriormente expressa. 
Sobre o tema discutido no texto, é CORRETO afirmar que o posicionamento do autor é de que 
O único trecho no qual NÃO se verifica uma avaliação e posicionamento do autor sobre o tema em debate é: 
Subentende-se uma relação de comparação marcada por recurso gramatical, em: 
Sobre as estruturas linguísticas é CORRETO o que se afirma em relação ao destaque no trecho: 
“Tempo” e “dinheiro”, tal como concebidos no texto, constituem 
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
A retomada de leitura do segundo parágrafo do texto, especialmente do último período que o compõe, permite inferir que existe uma crença no fato de que a atividade física e o exercício mental sem percalços são ações excludentes entre si.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
A palavra “documento” (linha 27) promove adequadamente um processo de coesão referencial endofórica anafórica, em que se retoma “Parâmetros Curriculares Nacionais” (linha 22), evitando a repetição.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os próximos itens.
No primeiro quadrinho, no balão em que se apresenta a fala do Bugio, a organização da fala em frases nominais torna a compreensão mais direta e clara – trata-se de características comuns da linguagem dos textos em quadrinhos: é direta, clara e simples.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os próximos itens.
O humor dos quadrinhos baseia-se em uma questão ortográfico-sonora, isto é, a hipótese da interpretação de “espreguiça” como um equivalente sonoro escrito com “x” levaria a preguiça a compreender que, antes do nome que se refere a ela, haveria um prefixo que significa algo como “que deixou de ser”.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Os itens numerados com algarismos romanos referem-se a situações específicas na vida de estudantes que tornam, segundo a Lei, a prática da educação física não obrigatória para aqueles que apresentarem as características ou se inserirem nas realidades descritas nesses itens.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
Depreende-se do texto que o debate acerca da justiça organiza-se em torno de parâmetros básicos, mas que não há consenso quanto ao conceito de justiça e às formas concretas para alcançá-la entre filósofos e cientistas políticos do século XX.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
Para o autor do texto, uma correta definição do termo justiça e a compreensão de sua manifestação social são imprescindíveis para que se possam traçar soluções adequadas a cada tipo de sociedade.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
Os autores mencionados no segundo parágrafo apresentam ideias contrárias acerca da noção de injustiça: Amartya Sen a relaciona à liberdade na sociedade; Rawls entende injustiça como uma questão de contratos civis; e Habermas, como uma manifestação linguística e de ação coletiva.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
O verbo enquadrar, no trecho “O debate se enquadra em torno de três principais ideias” (l.8), foi empregado com o sentido de circunscrever.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
A expressão “estado de coisas” (l.17) refere-se a “situações de justiça social” (l.16).
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os próximos itens.
Embora haja semelhança de sentido entre os verbos divergir e diferir, a substituição da forma verbal “divirja” (l.14) por difere prejudicaria a correção gramatical do texto.
De acordo com o texto, 
Analisando as falas das personagens, conclui-se corretamente que o aluno 
Analisando-se a fala do aluno no último quadrinho – Vai dizer que o Brasil também não tá “enforcado”? –, conclui-se corretamente que ela se estrutura em uma frase 
O português é a língua oficial de nove países e tem mais de 260 milhões de falantes. De acordo com o instituto americano SIL International, há mais de 7 000 idiomas no mundo, e o português é o sétimo mais falado. No primeiro parágrafo do texto, o emprego dos numerais tem a finalidade de mostrar 
Nas passagens – … o português é derivado do latim… (2o parágrafo) – ; – … o latim falado foi incorporando elementos linguísticos… (5o parágrafo) – e – Quando o Império Romano ruiu… (6o parágrafo) –, os termos em destaque significam, correta e respectivamente: 
Observe as passagens do texto:
Na organização das informações textuais, as expressões em destaque estão empregadas, respectivamente, com a função de indicar
Sem prejuízo de sentido ao texto e em conformidade com a norma-padrão de concordância, está correto o enunciado: Leia a charge.
No plano da linguagem verbal, o efeito de humor decorre
Com base nas informações apresentadas, conclui-se que os solecismos foram evitados no seguinte enunciado:
De acordo com o texto, a frase provavelmente menos citada de Freud revela uma 
Analisando a frase de Freud, conclui-se corretamente que ele Leia a charge.
No segundo quadrinho, a fala da mulher contém
O objetivo do editorial é 
Ao aproximar os pontos de vista de Virginia Eubanks e de Cathy O’Neill, o autor defende a tese de que os algoritmos preditivos 
Em consonância com o texto e com os fundamentos da retórica, pode-se afirmar: 
Constitui estritamente resumo do texto o que consta em: Tendo vicejado em meio à democracia e à demagogia, a retórica desenvolveu-se como instrumento para a soberania do povo e para seu direcionamento político; logo, passa a ser ensinada por professores como Empédocles e Córax.
O comentário acima, que retoma um segmento do texto, caracteriza-se como
A respeito do texto, é correto afirmar que consiste em 
Sobre o primeiro parágrafo do texto, é correto afirmar: 
Quanto aos recursos expressivos, o 3º parágrafo caracteriza-se 
Dentre os preceitos retóricos elencados por Vieira no 3o parágrafo, é correto afirmar: Considere as frases abaixo.
I. O argumento indutivo deve considerar a possibilidade de relativização, sobretudo em questões relacionadas a ética e direitos humanos, cuja generalização pode facilmente recair em problemas de coerência.
II. Como formas canônicas de raciocínio, tanto a indução como a dedução são válidas e incontestes, desde que resultantes de premissas aceitas pela maioria, uma vez que todo pensamento parte de uma generalização.
III. Ainda que muito usados, processos de raciocínio como a dedução carecem de relevância no contexto ideológico atual, em que até mesmo na redação de uma lei devem prevalecer determinações particulares.
Está correto o que consta em
Entre as definições mais conhecidas, para Aristóteles a retórica é a arte de persuadir, procurando nos argumentos o que concorra para tal finalidade, ao passo que, para Quintiliano, já com o nome de eloquência, trata-se da arte de bem falar, compreendendo aí não apenas a eficácia (em comparação à gramática, que é a arte de falar corretamente), mas ainda o bem enquanto virtude do orador.
Levando em consideração as duas definições acima, um dos recursos que pode ser usado para que se obtenha um discurso adequado é
Considere o poema abaixo de João Cabral de Melo Neto:
É correto afirmar que
Considere o texto abaixo, de Ricardo Ramos, publicado em Circuito Fechado (1972):
Depreende-se do conto Circuito Fechado que
Considere o texto abaixo.
É correto afirmar:
A partir da leitura do texto acima, infere-se: 
O texto 
De acordo com o texto, 
No texto, há um vício de linguagem identificado como: 
Sobre o texto, é correto afirmar: 
O texto possui caráter 
A vigilância e o terror de Estado, uma ideologia oficial abrangendo Estado, Indivíduo e Sociedade, a concentração dos meios de propaganda, dos meios militares, o controle central e a direção de toda a economia, permitem caracterizar o regime nazista como
São exemplos de aplicação do princípio da interdependência e de controle mútuo entre os poderes:
O texto acima remete ao pensamento sobre o Estado de
Entende-se corretamente do texto: 
Talvez você, minha companhia de viagem, não saiba o que quer dizer “tomaquê". É uma redução, como “oxente", que quer dizer “O que é isso, minha gente". Ou “Ó paí, ó", que é “Olhe para isso, olhe". Ou seja, é simplesmente “Me tome aqui, do outro lado da margem". É muito mais gostoso gritar “Tomaquê!".
Considerado o fragmento, em seu contexto, nota-se que o autor
Acerca do título e do primeiro parágrafo, é correto afirmar: 
É correto afirmar: 
Sobre o texto, é correto afirmar: 
Considerando a regência e a estruturação das sentenças, a alternativa em que as duas construções estão corretas é: 
O título adequado ao texto acima, por indicar o seu tema central, é 
Jorge Coli, em seu texto, 
Considerado o contexto, está corretamente compreendido o seguinte trecho original (parágrafos 6 e 7): 
Releia com atenção o parágrafo 9 e considere as afirmações que seguem.
I. Coli cita Homero para compará-lo a Mozart no que se refere ao trato das personagens: o primeiro repreende o excesso que elas possam cometer, o segundo, não, como o comprova o retrato que Fígaro faz das mulheres.
II. As palavras de repreensão de que Homero se utiliza são tomadas por Coli como evidência de que, quando nos manifestamos de modo colérico, não somos nós os sujeitos das falas, mas a própria cólera.
III Coli estabelece similaridade entre certos discursos de personagens de Homero e certos jorros de palavras que inundam as redes sociais baseado no elemento comum “ausência...
[A indignação] Alimentada pelas paixões, usa uma aparência de razão como fole para soprar nas brasas.
Entende-se corretamente da frase acima, considerada no contexto em que está inserida:
(parágrafo 5) Indignou-se cedo demais.
Deduz-se corretamente da frase acima, em seu contexto:
Entende-se corretamente do texto: 
No texto, exemplo de enunciado em que o falante deixa marca de que está colocando distância entre ele e o conteúdo da afirmação que faz é: 
É correta a seguinte afirmação: 
O leitor que desconhecer o significado da expressão fiel da balança poderá, pelo contexto, deduzir que diz respeito a quem 
A palavra destacada na frase Ninguém sabia se acreditava ou não. 
Sobre a estrutura do título dado ao texto 1, a afirmativa adequada é: 
“A febre do troca-troca de figurinhas pode estar atingindo uma temperatura muito alta”. Sobre os componentes dessa primeira frase do texto 1, a afirmativa adequada é: 
“Preocupados que os mais afoitos pelos cromos possam até roubá-los, muitos jornaleiros estão levando seus estoques para casa quando termina o expediente”. Nesse segundo período do texto 1, o termo destacado que tem seu valor semântico corretamente indicado é: 
Em relação ao segmento “Pode parecer piada...” do texto 1, o que justifica a possibilidade de “piada” é que: 
Os fatos abaixo – referidos no texto 1 – que se encontram em sequência cronológica são: 
Considerando as informações do texto 2, na divulgação das redes sociais há um conjunto de informações falsas; a informação verdadeira abaixo é: 
“O flagrante de dois assessores trocando figurinhas durante uma sessão foi divulgado pelas redes sociais e a cena se espalhou”. Sobre os componentes desse segmento do texto 2, é correto afirmar que: 
“A direção da casa legislativa confirmou que as imagens foram feitas durante a sessão de quarta feira e esclareceu que elas mostram dois ‘assessores de deputados’ trocando figurinhas durante a sessão. ‘O comportamento não é justificável. Os gabinetes dos deputados aos quais os assessores pertencem, já foram informados, e cabe aos parlamentares decidir como proceder’.”
O segmento sublinhado do texto 2 reproduz palavras:
“A direção da casa legislativa confirmou que as imagens foram feitas durante a sessão de quarta feira e esclareceu que elas mostram dois ‘assessores de deputados’ trocando figurinhas durante a sessão”. Nesse segmento do texto 2, o trecho “assessores de deputados” aparece entre aspas a fim de: Observe a tira abaixo.
O humor da tira é conseguido através de uma quebra de expectativa, que é:
Ao longo do texto, a autora defende a tese de que nós, seres humanos, somos um estranho animal que nasceu precisando urgentemente de conserto porque 
“Pessoalmente, acho que merecemos muito: nascemos para ser bem mais felizes do que somos, mas nossa cultura, nossa sociedade, nossa família não nos contaram essa história direito.” (l. 11-14)
Segundo a autora, para que nós, seres humanos, alcancemos o que merecemos, será necessário
Com base na leitura do texto, entende-se que o desabafo de Lobo Neves ao longo do texto deve-se à sua insatisfação com a(o) 
Em “Como adorasse a mulher, não se vexava de mo dizer muitas vezes” (l.2-3), o conector como estabelece, com a oração seguinte, uma relação semântica de 
A palavra carcoma foi empregada metaforicamente no trecho “Um dia confessou-me que trazia uma triste carcoma na existência” (l. 7-8).
Um outro exemplo de metáfora empregada no texto é:
A partir da leitura do fragmento do texto: “que ele ouviu com aquela unção religiosa de um desejo que não quer acabar de morrer” (l 10-11), infere-se que Lobo Neves 
O trecho do texto “Vira o teatro pelo lado da plateia; e, palavra, que era bonito!” (l. 25-26) faz referência ao fato de Lobo Neves 
Considere as afirmações abaixo.
I. O que está referido no texto como oposições que desenharão o perfil do homem do Ocidente (1o parágrafo) consiste no fato de que, desde o advento da filosofia grega, o filósofo, aquele que se retira do mundo a fim de refletir sobre questões que se encontram fora do alcance das pessoas comuns, paradoxalmente adquire parte importante de seu conhecimento a partir das mazelas e acontecimentos banais da vida cotidiana.
II. Na época atual, marcada pela falta da rigidez dos valores e pela velocidade com que as ideias e pensamentos se alteram, o filósofo vem a se tornar um profissional imprescindível, cabendo a ele estabelecer os...
A respeito do 1o parágrafo, afirma-se corretamente: 
Considere as afirmações abaixo a respeito da crônica de Ruy Castro.
I. Em Vinícius de Moraes esperava pelo jornalista e compositor Antônio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias (1o parágrafo), os tempos verbais indicam, respectivamente, uma ação que estava se processando e outra anterior a ela.
II. A partir da afirmação de que Vinícius tinha prática nesses assuntos (2o parágrafo), depreende-se que ele já havia escrito poemas sobre tais questões, de modo que pôde enfrentar a perda de Maria com serenidade.
III. Com o comentário detalhe insignificante (2o parágrafo), o autor refere-se, com humor, à grande dis...
A formulação correta que dá continuidade à frase Ao ver um passarinho gordo, Vinícius afirmou... está em: 
Está correta a redação da seguinte frase: 
A relação entre o texto 1 e o texto 2 é, respectivamente, de 
O texto 1 é classificado como argumentativo já que apresenta uma condenação da política americana para os imigrantes. O conjunto de ideias apresentadas se fundamenta 
“Suas vozes frágeis e seus corpos miúdos sugerem que elas não têm mais de 7 anos, / mas já conhecem a brutal realidade dos desaventurados cuja sina é cruzar fronteiras para sobreviver”.
Os dois segmentos marcados no segmento acima estão separados pela conjunção mas que traz a ideia de oposição.
A oposição, nesse caso, se realiza entre
“Suas vozes frágeis e seus corpos miúdos sugerem que elas não têm mais de 7 anos, / mas já conhecem a brutal realidade dos desaventurados cuja sina é cruzar fronteiras para sobreviver.”
Na digitação desse segmento do texto, o corretor sublinhou um termo, indicando-o como inadequado.
Assinale a opção que indica o termo destacado.
“...num vídeo que já viralizou”; a expressão significa que o vídeo 
Observe a seguir a charge de Latuff:
A charge acima mostra um conjunto de crianças engaioladas, numa referência clara ao tema dos textos 1 e 2. Sobre essa charge, assinale a afirmativa incorreta.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Da afirmação “Nossos modelos de hoje certamente serão pobres aproximações para os modelos do futuro” (l. 4 a 6) deduz-se que os modelos científicos de antigamente têm pouca importância para os estudos atuais.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Dada a sequência lógica do texto, é correto afirmar que os trechos “Novos fenômenos estranhos, inesperados e imprevisíveis irão sempre desafiar nossa imaginação” (l. 12 e 13) e “E, a cada passo dessa busca sem fim, compreenderemos um pouco mais sobre nós mesmos e sobre o mundo a nossa volta” (l. 15 a 17) são usados como argumentos para reforçar a ideia do primeiro período do texto.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
No último parágrafo, o autor inclui a si mesmo, junto com Kepler, Galileu, Newton, Heráclito, Copérnico e Einstein, entre os cientistas que expandiram as fronteiras do conhecimento.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Para o autor, compreender o novo implica conhecer mais o ser humano e a natureza que o rodeia.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Conclui-se do texto que as teorias científicas sempre contribuem para a evolução, mas nem sempre permitem apresentar dados precisos, uma vez que a natureza está em constante estado de transformação.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue os itens que se seguem.
A substituição do termo “do futuro”, em “modelos do futuro” (l. 5 e 6), pelo adjetivo futuristas manteria os sentidos originais do texto.
No texto 1A9AAA, com o emprego da expressão “mundo velho sem porteira” (l.23) para dar título a um dos capítulos de Solo de clarineta: memórias, Erico Veríssimo indica que, para ele, viajar é uma forma de 
Com relação ao trecho “incendiar-me a fantasia” (l.10), do texto 1A9AAA, é correto interpretar a partícula “me” como o 
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 1A9AAA, julgue os itens a seguir.
I Embora a correção gramatical e o sentido do texto fossem mantidos caso se substituísse o trecho “se lhes afigurava” (l.29) por afigurava-se a elas, a linguagem resultaria informal e, consequentemente, inadequada ao gênero textual.
II Tanto na oração “que suponho de origem gauchesca” (l. 22 e 23) quanto na oração “que desejo seja interpretada a frase” (l.38), há elementos gramaticais elípticos.
III A repetição da palavra “mundo”, em “o que o Velho queria mesmo era um mundo que fosse de todo mundo” (l. 36 a 38), torna o trecho redundante.
Ass...
Conclui-se do texto 1A9AAA que seu autor, no capítulo da obra de que tal texto faz parte, 
Depreende-se do segundo parágrafo do texto 1A9BBB que, no trecho “São elas que nos possibilitam olhar um caipira jururu à beira de um igarapé socando milho para preparar mingau”, o propósito do autor é 
Na opinião do autor do texto 1A10AAA, a carga tributária brasileira deveria ser 
No texto 1A10AAA, o autor defende a ideia de que o desenvolvimento econômico é 
No texto 1A10BBB, a argumentação especificamente em defesa de uma reforma do sistema tributário brasileiro está explícita no 
O texto 
De acordo com o texto, 
Assinale a alternativa em que há correta identificação do emprego gramatical da palavra destacada do texto. 
Assinale a alternativa correta acerca de aspectos linguísticos do texto. 
Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “No que se refere à enfermagem, a violência contra a mulher é uma temática relevante para o levantamento de discussões e de dados” (linhas de 24 a 26). 
Argumentar é a capacidade humana de relacionar fatos, teses, estudos, opiniões, problemas e possíveis soluções, a fim de embasar determinado pensamento ou ideia. O objetivo de uma argumentação (oral ou escrita) é convencer, persuadir o destinatário pretendido, levando-o a seguir uma linha de raciocínio e a concordar com ela.
No texto de Frei Betto, este lança mão de uma série de estratégias para conseguir a adesão do seu público-alvo. Atente para as afirmativas e assinale a INCORRETA:
Avalie os sentidos das palavras destacadas, considerando o contexto em que cada item foi utilizado na argumentação do autor.
Se julgar necessário, volte ao texto. A seguir, assinale a opção que traz afirmativa INCORRETA:
Atente para as informações a seguir:
A ortoépia se refere à correta articulação dos grupos vocálicos e dos fonemas consonantais, determinando as normas que guiam a pronúncia correta das palavras. Os erros de ortoépia são chamados de cacoépia. A prosódia se refere à correta acentuação dos vocábulos, nomeadamente quanto à posição da silaba tônica. É o estudo das propriedades acústicas associadas à fala que não são reconhecíveis no registro ortográfico.
Em todas as opções, encontra(m)-se exemplo(s) de cacoépia e / ou desvios de prosódia, EXCETO em:
A respeito das ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens subsequentes.
A cultura familista e pró-natalista que predominou no Brasil durante séculos foi fruto da forte influência católica da colonização portuguesa.
A respeito das ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens subsequentes.
Durante o Estado Novo, os privilégios oferecidos aos homens casados e com filhos eram parte das medidas adotadas pelo governo para incentivar a natalidade.
A respeito das ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens subsequentes.
A legislação vigente na primeira metade do século XX desestimulava o controle da natalidade pela população brasileira.
A legislação vigente na primeira metade do século XX desestimulava o controle da natalidade pela população brasileira.
O trecho “da prevalência de altas taxas de mortalidade, dos interesses da colonização portuguesa, da expansão da ocupação territorial e do crescimento do mercado interno” (l. 4 a 6) constitui uma enumeração que complementa o sentido da expressão iniciada por “em função” (l.4).
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o texto, um estudo da Universidade da Califórnia apresentou uma novidade: os efeitos nocivos do consumo do açúcar para a aprendizagem e para a memória.
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os itens que se seguem.
Os efeitos danosos do açúcar para o organismo não eram conhecidos até poucas décadas atrás, o que justifica o aumento considerável do consumo desse produto pela população.
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os itens que se seguem.
A correção e a coerência do texto seriam mantidas caso o termo “ileso” (l.15) fosse substituído por incólume.
A expressão artística de seu ideal de “povo“ é promovida pelos ditadores de modo a 
Deve-se depreender da leitura do 2o parágrafo do texto que a arte promovida pelos ditadores entre 1930 e 1945 
Para o autor do texto, a tarefa assumida pelos ditadores em relação ao passado histórico nacional consiste em 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
A frase que abre o texto é nele analisada de modo a fazer compreender que ela corresponde a 
No terceiro parágrafo do texto, deve-se entender que a frase A missão dessa juventude de hoje é desviar-se da Civilização... 
O escritor José Saramago defende nesse texto a ideia de que 
De acordo com o segundo parágrafo do texto, deve-se entender que o escritor José Saramago 
Cada coisa tem seu momento de maturação, e apressá-la significaria debilitá-la...
Reescrevendo-se a frase acima iniciando-se por − Apressar as coisas significa debilitá-las, − o complemento correto e coerente poderá ser
De acordo com o texto CG1A1AAA, a cultura da paz depende, entre outras coisas, 
O texto CG1A1AAA, essencialmente expositivo-argumentativo, estrutura-se a partir da 
De acordo com o texto CG1A1AAA, os elementos “gestão de conflitos” (l.39) e “erradicar a pobreza” (l.46) devem ser concebidos como 
No texto CG1A1AAA, em “É, então, no entrelaçamento ‘paz — desenvolvimento — direitos humanos — democracia’ que podemos vislumbrar a educação para a paz” (l. 51 a 53), o vocábulo “então” expressa uma ideia de 
O texto aborda um tema que suscita discussão e convida a um posicionamento crítico do seu elaborador. Só NÃO se observa a sinalização de um posicionamento sobre a questão discutida, por parte do seu autor, em: 
Quando falamos ou escrevemos, nem sempre utilizamos uma linguagem literal, denotativa, para expressar o que desejamos. Frequentemente, recorremos à linguagem conotativa, como forma de promover algum efeito de sentido especial sobre o que dizemos. Das opções abaixo, a única que acomoda um segmento que apresenta linguagem conotativa é: 
Os sentidos do texto e seu efeito de humor são promovidos por recursos de linguagem verbal e por recursos visuais específicos. Contextualmente, esse efeito de humor é produzido 
Pela leitura do texto, depreende-se que o autor 
O segmento marcado em: De toda forma, este é um assunto que está novamente na ordem do dia e não pode deixar de ser tratado., retoma, textual e especificamente, a questão 
Assinale a opção na qual a(s) palavra(s)/expressão(ões) NÃO se presta(m) ao papel de articulador(es) de organização textual e tenha(m) como função fazer com que o texto seja compreendido como uma unidade de sentido. 
Leia as afirmações abaixo.
I. A propaganda descrita no 1o parágrafo é retomada no final do texto, momento em que o autor estabelece uma relação entre o conteúdo da peça publicitária e o argumento de que o leitor ou o espectador foi reduzido à condição de mero consumidor.
II. Como estratégia argumentativa, no 3o parágrafo o autor expõe um ponto de vista contrário ao seu combatê-lo. , com a finalidade de
III. Com a questão formulada no 6o parágrafo, seguida pela afirmativa de que a resposta é “simples”, ironia e sarcasmo, critica prêmios literários de renome mundial. o autor, por meio de
Está correto o que se afirma APENAS em
Depreende-se corretamente do contexto: 
O segmento que assinala noção de finalidade está em: 
O efeito textual pretendido pela autora ao empregar a pergunta que encerra o segundo parágrafo do texto 1A1AAA é o de 
No texto 1A1AAA, ao utilizar a expressão “Isso sem contar” (l.8), a autora sugere que “os processos de evocação de memórias, planejamento para o futuro e imaginação” (l. 8 a 10) fazem parte do conjunto de 
No texto 1A1AAA, o termo “o” — em “Ela o é por definição” (l.15) — remete ao elemento 
O texto 1A1BBB é construído sobre uma série de dicotomias conceituais, isto é, de pares de noções opostas entre si, a exemplo do formado pelos termos 
No último parágrafo do texto 1A1BBB, a autora sugere que a responsabilidade pela existência da desigualdade social é de todos os indivíduos, entre eles incluído o leitor, o que é denotado pela 
De acordo com o texto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) Desde o começo da produção em massa de plástico, menos de 10% foi reciclado. Isso significa que mais de seis bilhões de toneladas desse material ainda se encontram descartadas no meio ambiente.
(---) Mais de quatro bilhões de toneladas de plástico foram produzidas em 13 anos.
(---) Juntamente do cimento e do aço, o plástico é o material mais produzido pela humanidade.
(---) Um dos grandes problemas do plástico é que ele, em sua totalidade, pode ficar sem se decompor por até milhares de anos, vi...
Considere as afirmativas a seguir.
I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias.
II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo.
III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais.
De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
De acordo com o texto, não se pode afirmar: 
Releia o trecho a seguir.
“Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]”
A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
De acordo com o texto, a sociedade: 
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral.
Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa: O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais.
De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
Releia os trechos a seguir.
I. “Não se reage porque ‘a situação é de crise’.”
II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]”
III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]”
Sabendo que as palavras “se” possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se” dos trechos:
Com relação às ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
O “jeitinho” é uma transgressão de uma lei ou de uma regra que deveria aplicar-se igualmente a todos os cidadãos.
Com relação às ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
O texto confirma que a mídia desmonta uma lógica naturalizada segundo a qual a aplicação das leis varia em razão da vontade de uma minoria.
Com relação às ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Conforme o texto, a caracterização do “jeitinho brasileiro” como um comportamento ético ou antiético depende das suas consequências.
Acerca das propriedades linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.
No trecho “Tentar subornar o guarda para evitar multas”, a oração “para evitar multas” expressa a causa, o motivo que leva alguém a cometer suborno.
Acerca das propriedades linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.
No trecho “Diga não às ‘corrupções’ do dia a dia”, seria correto o emprego do sinal indicativo de crase no vocábulo “a” em “dia a dia”.
Acerca das propriedades linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.
O texto apresentado combina elementos das tipologias expositiva e injuntiva.
No contexto da premiação, a presença de Setsuko Thurlow justifica 
No editorial, fica claro que 
De acordo com o editorial, a implementação da BNCC 
Assinale a alternativa em que os enunciados expressam, respectivamente, ideia de hipótese e de explicação. 
Nas passagens “A partir de um limiar mediano de clareza, inteligência pedagógica e pragmatismo...” (5o parágrafo) e “A BNCC lembra a Constituição de 1988. Detalhista, arrojada e generosa...” (7o parágrafo), os termos em destaque significam, respectivamente, 
Leia as frases:
De acordo com a norma-padrão, as lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
O objetivo do texto é discutir 
O estudo da Universidade de Oxford revela que 
Na passagem do primeiro parágrafo – … a expectativa é que as máquinas e os computadores passem a substituir outras tarefas que hoje só podem ser realizadas por pessoas. –, sem que haja prejuízo de sentido ao texto, o trecho em destaque pode ser substituído por: 
Leia as passagens do texto:
Os termos em destaque significam, correta e respectivamente:
De acordo com as informações do texto, conclui-se corretamente que uma ideia torta é acreditar que 
Ao levar para seu texto os comentários do leitor, o autor pretende 
No texto, a passagem cujo termo em destaque exemplifica uso de linguagem figurada é: 
Nas orações “quando falei aqui do livro de Zinsser” (1o parágrafo) e “mas não se trata disso” (5o parágrafo), as conjunções destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de 
A leitura da tira permite concluir que 
Conforme o texto, as soluções encontradas pela economia, em geral tecnológicas, para reduzir ineficiências 
Conforme o autor do texto, a internet possibilitou 
Na frase do último parágrafo “Dá para descrever isso como a destruição de riqueza.”, o termo isso, em destaque, refere-se 
Assinale a alternativa cujo termo para, em destaque, expressa ideia de finalidade. 
Um esclarecimento do que seja a Síndrome da Supermemória está expresso na seguinte passagem: 
De acordo com o terceiro parágrafo, os estudos acerca da supermemória 
A partir do último parágrafo, conclui-se que Sharrock 
Assinale a alternativa em que a segunda parte da frase expressa, com relação à primeira, uma consequência. 
Na opinião da autora, as experiências negativas devem ser compreendidas como fonte de aprendizado, 
Duas construções que, no texto, expressam a mesma ideia estão em: 
No contexto do segundo parágrafo, a expressão fundo da gaveta remete 
Uma cláusula para o encaminhamento de uma velhice digna está enunciada no seguinte segmento do texto: 
De acordo com as posições da autora, seria de fundamental importância que, na velhice, as pessoas 
Constituem uma causa e seu efeito, nesta ordem, os segmentos: 
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em: 
Está clara e correta a seguinte redação deste livre comentário sobre o texto: 
O autor do texto é também um reconhecido professor e físico de renome internacional, para quem os fenômenos esotéricos 
O escrutínio dos cientistas e a possibilidade de repetição de uma experiência em laboratório 
Está correta a seguinte observação relativa a um procedimento da redação desse texto: 
Deve-se entender do texto que a ação de julgar ou ser julgado 
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto. 
A finalidade principal desse primeiro parágrafo do texto 1 é: 
O texto 1 recebe o nome de Erros do passado; esse título se refere exclusivamente a: 
No texto 1, os termos inseridos nos parênteses – na Alemanha imperial de Bismarck e na Itália fascista de Mussolini – têm a finalidade textual de: 
Uma das características de um bom texto é o respeito pelo paralelismo sintático dos seus componentes; no texto 1, o segmento abaixo que destoa dos demais em função do paralelismo sintático é: 
Observe a frase abaixo, do escritor alemão Goethe:
“A liberdade, como a vida, só a merece quem deve conquistá-la a cada dia”.
A observação correta sobre os componentes dessa frase é:
Muitas frases são construídas propositadamente sem coerência aparente. A frase em que há perfeita coerência na mensagem é: 
Todos os itens abaixo são períodos compostos por duas orações, separadas por um sinal de pontuação; o item em que a inclusão de um conectivo entre essas duas orações foi feita de forma adequada ao sentido original é: 
Numa entrevista, (Veja, 7/3/2018), o ex-ministro da Justiça no governo FHC, Milton Seligman, respondeu à seguinte pergunta: - Por que o termo “lobby” é associado a uma imagem negativa, uma atividade nebulosa?
- Ninguém gosta do termo “lobby”, sobretudo quem atua na área. Nos Estados Unidos, por exemplo, havia uma poderosa organização chamada “Associação dos lobistas americanos”, que trocou de nome para “Associação americana de relações governamentais”.
O aspecto ausente desse pequeno texto é:
Numa das entrevistas da revista Veja (7/3/2018), o ex-ministro Milton Seligman teve que responder a uma série de perguntas do entrevistador; a técnica de questionamento que condiciona a resposta está presente na seguinte pergunta: 
A ordem cronológica dos fatos citados no texto 2 é: 
Há uma série de inferências possíveis a partir do texto 2; a única inferência inadequada é: 
“Em um ato de pressão pela manutenção do auxílio-moradia pelo STF, juízes prometem cruzar os braços em 15 de março, ainda que a Constituição proíba a greve da classe”. (Veja, 7/3/2018)
O texto da revista Veja indica uma posição contrária ao movimento e o argumento básico para a crítica é:
O livro “Como escrever bem”, de William Zinsser, aponta como problemas de escritura: “Toda palavra que não tenha uma função, toda palavra longa que poderia ser substituída por uma palavra curta, todo advérbio que contenha o mesmo significado que já está contido no verbo, toda construção em voz passiva que deixe o leitor inseguro a respeito de quem está fazendo o quê...”. (p. 19)
No pensamento do escritor inglês Hazlitt – Aqueles para quem a roupa é a parte mais importante da pessoa acabam, geralmente, por valer tanto quanto sua roupa – ocorre uma inadequação da escritura, que é:
A frase abaixo em que os dois termos unidos pela conjunção E são equivalentes, fazendo com que o segundo termo possa ser retirado da frase é: Observe a charge abaixo, publicada no momento da intervenção nas atividades de segurança do Rio de Janeiro, em março de 2018.
Há uma série de informações implícitas na charge; NÃO pode, no entanto, ser inferida da imagem e das frases a seguinte informação:
Os textos abordam, geralmente, um único tema central e, eventualmente, temas secundários. Em se tratando do Texto 1: 
Analise as informações apresentadas a seguir.
1) Apesar de o flagelo da fome ainda estar presente no Brasil, somos o país que mais desperdiça alimentos no mundo.
2) Revelamos falta de planejamento financeiro também quando compramos medicamentos além do que necessitamos.
3) Pagar uma compra à vista e obter desconto por isso é uma forma de usar os recursos financeiros com mais inteligência.
4) Listar todas as nossas despesas é garantia de que conseguiremos otimizá-las e evitar o desperdício nosso de cada dia.
Estão em conformidade com as ideias do Texto 1:
Na conclusão do Texto 1, encontramos a seguinte sugestão: “Sugiro que liste todas as suas despesas e busque identificar oportunidades de otimizá-las, evitando assim o desperdício nosso de cada dia.”. O segmento destacado expressa: 
Releia o seguinte trecho do Texto 1: “No Brasil, onde mais de 7 milhões de pessoas passam fome, cheguei a sentir um embrulho no estômago com tamanho desperdício.”. Com o segmento destacado, o autor pretende: 
Releia o seguinte trecho do 3º parágrafo do Texto 1: “Se, por exemplo, alguém tem uma casa de quatro quartos e mora somente com seu companheiro(a), estes podem estar desperdiçando espaço e dinheiro.” Com o termo destacado, o autor expressa: 
Com o Texto 2, seu autor pretendeu convencer o leitor de que: 
Tendo em vista aspectos sintáticos da língua, pode-se afirmar que em “[...] os deficientes visuais estão tendo acesso à cultura e informação sem a necessidade do método criado há quase 2 séculos por um menino de 13 anos.” (6º§) é possível observar 
Depreende-se do texto que 
O último parágrafo do texto é introduzido por expressão que demonstra 
Acerca do texto de Jô Soares, pode-se afirmar que
Leia o texto a seguir.
Considerando-se o texto de Oswald de Andrade e os conhecimentos acerca da variação linguística, assinale a afirmativa verdadeira.
De acordo com a opinião da autora, expressa no texto, a classe média a que se refere 
Segundo a autora, a ideia de que a felicidade é um direito é 
É correto concluir, a partir da leitura do texto, que a autora faz uma crítica 
E quando isso não acontece – porque obviamente não acontece – sentem-se traídos, revoltam-se com a “injustiça” e boa parte se emburra e desiste. (3º§) No trecho destacado anteriormente, o uso de aspas tem por objetivo 
No sexto parágrafo do texto, a autora afirma que “Dizer que ‘fulano é esforçado’ é quase uma ofensa.”. O termo “fulano” é tratamento vago e indeterminado, mas que – no texto – pode ser retomado e identificado como 
Considerando a charge acima, julgue os itens que se seguem.
I Refere‐se à contradição entre as campanhas que geralmente são feitas nas escolas contra as drogas e a medicalização das crianças.
II Combate uma aceitação passiva da medicalização infantil.
III Indica que o transtorno por deficit de atenção/hiperatividade (TDAH), na realidade, não existe e que as crianças nunca deveriam fazer uso de ritalina.
Assinale a alternativa correta.
Considerando a charge, sua tradução e as relações entre memória e uso da tecnologia, assinale a alternativa correta.
Considerando aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
O referente de “nos quais” (linha 25) é o termo “pacientes” (linha 24).
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue os itens de 17 a 19.
No texto, estruturado em forma dissertativa, argumenta-se em favor de um atendimento médico focado no indivíduo.
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue os itens de 17 a 19.
Depreende-se da leitura do texto que a valorização por profissionais de saúde das queixas físicas dos pacientes, em detrimento das emocionais, reforce a apresentação de somatizações.
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue os itens de 17 a 19.
De acordo com o texto, indivíduos que apresentem queixas somáticas inespecíficas são a principal causa dos conflitos entre médico e paciente.
Julgue os próximos itens, que consistem em propostas de reescrita para trechos extraídos do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção das ideias.
“Também os transtornos mentais mais frequentes – as síndromes ansiosas e depressivas – são acompanhados de diversos sintomas físicos” (linhas 7 e 8): Do mesmo modo que esses transtornos mentais mais frequentes, as síndromes ansiosas e depressivas são acompanhadas de diversos sintomas físicos
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
O texto, estruturado em forma dissertativa, aborda a influência político‐social das novas formas de disseminação da informação e do conhecimento.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
Infere‐se do texto que, antes da Internet e das novas mídias, o acesso do cidadão à informação era mais restrito e intermediado por terceiros a serviço de grupos dominantes.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, o papel central da informação e da tecnologia nas mudanças sociais é ilusório, dadas as barreiras jurídicas e institucionais criadas pelo poder dominante.
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto, julgue os itens que se seguem.
“Nesse processo de reconfiguração política e social, a Internet se transforma em um campo de batalha na disputa pelo poder” (linhas de 7 a 9): Nesse processo de reconfiguração política e social, não obstante, a Internet impõe‐se como um campo de batalha na luta pelo poder
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto, julgue os itens que se seguem.
“Por meio da Internet e das novas mídias, o cidadão experimenta a possibilidade de se comunicar diretamente com seus pares” (linhas de 16 a 18): O cidadão experimenta, por meio da internet e das novas mídias, a possibilidade de interagir diretamente com seus pares
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto, julgue os itens que se seguem.
“A produção e a circulação de conhecimento e da informação devem ser pensadas em diferentes perspectivas” (linhas de 22 a 24): Devem‐se pensar, em diferentes perspectivas, a produção e a circulação de conhecimento e da informação
, no que diz respeito à correção gramatical e à sua pertinência com o assunto tratado no texto. À esse processo de formação e integração espacial ocasionado pelas técnicas digitais denomina‐se meio técnico‐científico‐informacional, o qual, a velocidade dos fluxos econômicos, sociais, culturais, linguísticos, entre outros, ampliam‐se em ritmo exponencial. 
, no que diz respeito à correção gramatical e à sua pertinência com o assunto tratado no texto. Com certeza, na era da informação, tem manifestado‐se também uma era da interação, ou seja, as pessoas, além de meras receptoras de dados e informações, passam também, a contribuir e produzir novas ideias e ações. 
, no que diz respeito à correção gramatical e à sua pertinência com o assunto tratado no texto. A quem afirme não existir uma plena democracia no mundo digital, ao contrário do pensamento de muitos, por que os dados disponíveis na Internet, por exemplo, nem sempre são confiáveis e reproduzem a lógica da cultura de massas mantida por outras mídias, como a televisão e o rádio. 
No texto 1, a introdução tem a função textual de: 
Ao dizer que “O mundo caminha para um consumo cada vez maior de alimento orgânico”, o autor do texto 1 apela para um tipo de figura de linguagem caracterizada pela: 
O segundo período do texto 1 tem a finalidade de: 
O segundo parágrafo do texto 1 deve ser classificado, em termos de gênero textual predominante, como: 
O segmento do texto 1 que NÃO apresenta uma marca metalinguística é: 
O segmento do texto 1 em que os termos sublinhados são redundantes é: 
O primeiro parágrafo do texto 2 funciona como: 
O texto 2 deve ser considerado prioritariamente: 
“A chegada dos europeus à América foi o começo de uma das transformações mais revolucionárias nos hábitos alimentares dos seres humanos”.
Com base nesse segmento inicial do texto 2, foram propostas várias modificações no texto; a opção de mudança que interfere com a correção gramatical ou modifica a mensagem original é:
Na imagem há um grupo de elementos que representam oposição entre os dois personagens; a única distinção inexistente na charge é: 
Considerando-se a charge como um texto argumentativo, o argumento apresentado se apoia na: 
O objetivo da charge é: 
Com relação à variação linguística bem como aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue os próximos itens.
O vocábulo aí, na contração “daí” (l.15), retoma a ideia expressa no trecho “não acreditar cegamente naquilo que supõe saber” (l. 14 e 15).
Ainda no que se refere aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O emprego das palavras “cara” (l.40) e “vademeco” (l.43) confere um caráter informal ao último parágrafo do texto.
No que se refere às ideias, aos fatores de textualidade do texto 6A1AAA e à variação linguística, julgue os seguintes itens.
Conclui-se do texto que é por falta de dinheiro que “o revisor” não tem ao seu dispor “as tecnologias da informática”.
No que se refere às ideias, aos fatores de textualidade do texto 6A1AAA e à variação linguística, julgue os seguintes itens.
Na construção do texto, o autor, além de narrar fato que aconteceu com “o revisor”, explora, repetidas vezes e de diferentes modos, a ideia de que a dúvida pode ser algo positivo.
Com relação à variação linguística, aos fatores de textualidade e aos aspectos linguísticos do texto 6A1BBB, julgue os itens a seguir.
A coerência e a coesão do texto seriam mantidas caso seu último período passasse a figurar como seu quarto período.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens a seguir.
No primeiro parágrafo, apresentando-se como velho, o autor adota um tom de autocomiseração ao afirmar que estudar o envelhecimento implica aprender a lidar com a morte e que esse aprendizado deveria ter prioridade sobre outras reflexões humanas.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que os jovens, quando conscientes da iminência de sua própria morte, não se importam com essa condição.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens a seguir.
Da coesão lexical que se estabelece por meio das relações semânticas dos termos “liça” (l.1), “carro” (l.2) e “percurso” (l.3) resulta a imagem da vida como arena de desafios apresentada no início do texto.
Com relação às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens que se seguem.
Na linha 7, a inserção de sua diante de “vida” manteria a coesão e a coerência do texto, assim como sua correção gramatical.
Com relação às ideias do texto 6A2BBB, julgue os itens seguintes.
A progressão do texto seria prejudicada se o trecho que compõe o segundo parágrafo antecedesse o último parágrafo, passando, então, a compor o terceiro parágrafo.
Com relação às ideias do texto 6A2BBB, julgue os itens seguintes.
O autor do texto apresenta uma visão idealizadora de Maquiavel, priorizando arbitrariamente, em sua análise, as obras que considera inovadoras.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
De acordo com o autor, os conceitos de influência e liderança não estão relacionados entre si.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
O texto trata da liderança como um processo interno das organizações que implica convergência e boa sintonia entre características pessoais e situacionais.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
O conceito-chave liderança sustenta tanto a progressão temática quanto a coerência expositiva do texto.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
De cunho predominantemente argumentativo, o texto tem o objetivo geral de convencer o leitor da validade da perspectiva humanista em relação à noção de liderança.
Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
A expressão “tal fenômeno” (l.15) remete à ideia de adesão do mundo corporativo ao conceito de Estado mínimo e à gestão por resultados.
Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
O texto desenvolve argumentos contrários à adoção de modelos corporativos de gestão pela administração pública.
Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
A transformação dos métodos tradicionais de gestão pública origina-se, de acordo com o texto, no esforço de lideranças políticas e de gestores públicos.
Considerando os aspectos linguísticos e os sentidos do texto 6A3BBB, julgue os itens que se seguem.
No contexto em que aparece, a oração reduzida “rompendo corporativismos e privilégios históricos” (l. 28 e 29) possui sentido de finalidade.
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os itens seguintes.
Conclui-se do texto que “o poder de vida ou de morte profissional sobre o autor” (l. 3 e 4) que os revisores têm restringe-se a alterações na forma superficial dos textos, sem atingir seu conteúdo.
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os itens seguintes.
A caracterização do revisor como “a pessoa mais importante na vida de quem escreve” (l. 2 e 3) deve-se ao fato de o destino de um autor ser definido pelo texto final apresentado — tarefa do revisor — e não pela mensagem veiculada — tarefa do autor.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
Ao empregar a palavra “continuum” (l.9), a autora do texto grafou-a em itálico para marcá-la como uma palavra que não é própria do léxico do português.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
Tanto na linha 9 quanto na linha 13, a palavra “que” atua, no nível textual, como elemento que opera simultaneamente a coesão sequencial e a coesão referencial.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
Infere-se do texto que o revisor passa a ser considerado experiente quando, ao revisar um texto, ele opta por um caminho menos simples que se compõe de três passos: identificação de problemas que possam existir no texto objeto de revisão, correção desses problemas e busca de máxima manutenção da produção original.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
De acordo com os sentidos do texto, a atividade de revisão textual pode manifestar-se sob duas formas — a revisão e a reescrita —, cuja diferenciação se dá em termos graduais, escalares.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 6A4CCC, julgue os itens a seguir.
O período “É por isso que (...) da sua vida” se organiza internamente a partir da articulação de três orações.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 6A4CCC, julgue os itens a seguir.
A linguagem do texto apresenta elementos característicos de um nível de linguagem mais informal com função comunicativa bem definida: estabelecer uma aproximação com o leitor.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 6A4CCC, julgue os itens a seguir.
O público a quem a mensagem do texto 6A4CCC se destina é específico: trata-se de revisores e diagramadores.
Julgue os itens a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.
O texto classifica-se como poema em prosa, dada a predominância de um olhar lírico sobre o tema tratado e da linguagem figurada.
Julgue os itens a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.
Pode-se inferir da ausência de aspas e do estilo característico do texto que a passagem “Não esqueça os dois pacotes de leite (...) a partir do qual a vida vem da vida” (l. 9 a 13) é uma extrapolação imaginativa da autora a partir da carta escrita por Francis Crick a seu filho.
O jornal Destak Rio de 5/12/2017 mostrava a seguinte manchete: “Jovem baleada no morro do Alemão em estado gravíssimo e já perdeu o bebê de seis meses, ao ser baleada no sábado”.
Entre as situações citadas no texto 1, esse fato se prende:
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os itens seguintes.
Depreende-se do texto que a guerra secreta é o mais complexo dos conflitos porque é um jogo estratégico de poder, de interesses e de influência que se desenvolve em um espaço específico: nos bastidores do poder político internacional, onde governos semeiam inverdades e encenam acordos sem validade.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os itens seguintes.
Para o autor do texto, há muito tempo o mundo encontra-se em uma guerra cuja intensidade aumenta a cada ciclo histórico e cujos efeitos já estão bem divulgados.
Considerando os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
O termo “um aparelho capaz de desvendar os segredos da máquina de criptografia nazista chamada de Enigma” (l. 4 e 5) introduz uma explicação a respeito do aparelho “Bomba” (l.4), tal como o faz o termo “uma máquina eletromagnética que substituía letras por palavras aleatórias escolhidas de acordo com uma série de rotores” (l. 6 a 8) em relação a “Enigma” (l.6).
Considerando os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
Do emprego da forma “estavam dizimando” (l.2) infere-se que a ação de dizimar foi contínua durante a época citada no início do primeiro período do texto.
O título do texto 1 adota a forma de pergunta: Quem protege os cidadãos do Estado?
Sobre essa pergunta, é correto afirmar que:
O jornal Destak Rio de 5/12/2017 mostrava a seguinte manchete: “Jovem baleada no morro do Alemão em estado gravíssimo e já perdeu o bebê de seis meses, ao ser baleada no sábado”.
Entre as situações citadas no texto 1, esse fato se prend
A charge denuncia ironicamente a ineficácia de uma determinada política para o campo cultural, no atual cenário brasileiro:
Com base no texto, o argumento central dessa definição de política cultural é identificado corretamente na seguinte opção:
Analisando a notícia jornalística veiculada, infere-se que esse gênero 
De acordo com o texto, é correto afirmar que 
Representa-se uma forte contradição da vida moderna entre as seguintes afirmações do texto: 
O autor do texto parece referendar a afirmação atribuída ao poeta espanhol António Machado, pois ambos 
É clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto. 
Essa convicção deveria inspirar não apenas os responsáveis diretos pelo uso mais desfrutável do espaço urbano, mas todos aqueles que sentem seu compromisso com os rumos e o andamento da civilização.
Caso se dê uma outra correta e coerente redação à frase acima, iniciando-se por Todos aqueles que sentem seu compromisso com os rumos e andamentos da civilização, deverá seguir-se:
O tema do texto prende-se a relações de contraste, tal como a que se representa, por exemplo, entre os segmentos 
Ao se considerar que muitos partem para a experiência de uma alegria inédita, enfatiza-se a circunstância de que 
É correto considerar que no segmento 
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
O texto, estruturado em forma dissertativa, trata da relação entre nutrição, saúde e bem-estar.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Os dados estatísticos apresentados no texto evidenciam que aproximadamente 30% das crianças brasileiras são subnutridas.
Leia os itens e, de acordo com o poema, assinale a alternativa correta.
(i) O eu lírico do poema mostra a aflição pelo desejo de mudar o mundo, coisa que ele tinha muito quando era mais jovem e perdeu com o passar do tempo.
(ii) Hoje ele é um homem sábio, respeitado, porém acomodado, sem o vigor físico necessário para mudar as coisas.
(iii) Na terceira estrofe do poema, os dois primeiros versos (Era um desejo obscuro/ de modelar o vento,NULL) mostram a vontade do eu lírico em mudar as coisas, o mundo.
(iv) O eu lírico conjuga, nos cinco primeiros versos do poema, todos os verbos no Pretérito imperfeito do indicativo.
Este tempo verb...
Ao introduzir um livro no qual estudará o efeito das publicações de massa sobre a cultura das classes populares, o autor preocupa-se, inicialmente, com 
Considerando-se o contexto, deve-se entender que 
Ao optar precisamente pelo nível de linguagem que adotou em seu livro, o autor manifesta a esperança de que 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
A advertência de Hobsbawm, indicada para o fragmento citado, seria a de que 
Considerando-se o contexto e a construção do texto, observa-se que 
No segmento Por isso os historiadores, cujo ofício é lembrar o que outros esquecem, o segmento sublinhado pode ser substituído com correção e coerência por 
A discreta mas expressiva reação do aluno ao comentário do professor sobre uma confissão do poeta Carlos Drummond de Andrade mostra que o estudante acreditava que 
Considerando-se o contexto, o segmento entrevi sua discreta expressão de piedade ganha nova redação, na qual se mantém seu sentido básico, no enunciado 
É clara e correta a redação desta nova forma que se deu a uma frase do texto: 
O propósito comunicativo prioritário do texto é 
O gênero discursivo e a tipologia predominante, respectivamente, são 
A leitura do texto permite inferir que 
De acordo com o texto, a pesquisa de Boston separou os fatores de risco de doenças cardiovasculares relacionados ao estilo de vida em baixo, intermediário e alto. Para pertencer ao alto risco, o paciente, no mínimo, precisaria 
Os trechos destacados no início dos três primeiros parágrafos exemplificam 
A questão central abordada pela autora do texto é 
De acordo com o texto, o problema causado pelos frequentadores das praias se tornou evidente devido 
São argumentos defendidos no texto, EXCETO: 
São recursos empregados pela autora na construção da argumentação textual, EXCETO: 
Quanto à atividade da pichação, manifesta-se no texto uma 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
Os adversários dos pichadores costumam ver em suas atividades uma obsessão pelo prazer de sujar o que está limpo.
A correção, a clareza e o sentido da frase acima mantêm-se numa nova redação, iniciada pelo segmento Sujar o que está limpo, a ser complementado por
De acordo com a leitura, pode-se afirmar que: 
No trecho: “QUANDO FUI À CASA DELA, logo me alertou: não tem pratos, talheres ou copos.”, a oração destacada expressa ideia de: 
No primeiro parágrafo, o vocábulo IMENSURÁVEL significa: 
O propósito do texto é 
Em: “Basta se lembrar que o atendimento pós-venda da companhia se chama (o ridículo não mata ninguém) ‘genius bar’, o balcão dos gênios.”, a MELHOR interpretação para o trecho: “o ridículo não mata ninguém” é 
Todos os sentimentos abaixo estão presentes no texto, EXCETO: 
Todas as seguintes técnicas, com as finalidades indicadas, são usadas pelo autor na estruturação de seu texto, EXCETO: 
Exemplificação, para ilustrar e explicar pontos de vista. 
Percebe-se o tom irônico do autor em: 
Uma das funções dos dois primeiros parágrafos do texto é 
As palavras destacadas estão corretamente interpretadas entre parênteses, EXCETO em: 
Em: “A maioria dos usuários não acham isso cômico e despropositado. Por que será?” (§ 12), isso se refere a 
Em: “Ao tocar na tela, o ponto inicial da foto muda de lado.”, o termo destacado pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por: 
A primeira frase do texto nega 
O título dado à crônica – Fontes Murmurantes – justifica-se pelo fato de 
“As fontes em questão são outras, estão atualmente em debate nos meios jornalísticos e legais: o direito de proteger o sigilo das ‘fontes’.”
O mesmo sentido da palavra sublinhada aparece em:
Diante do debate sobre o sigilo das fontes jornalísticas, assinale a opção que indica a posição do autor do texto. 
Depreende-se do texto que, segundo a crônica, a maioria absoluta dos jornalistas defende o sigilo das fontes de informação, para 
Evidente que fui mais furado do que um ralador de coco.
Nesse segmento do texto, o autor nos informa que
As opções a seguir apresentam os argumentos apresentados pelo autor contra as fontes sigilosas, à exceção de uma. Assinale-a. 
O texto 1 é visto como uma crônica jornalística. Levando em consideração o texto lido, assinale a característica mais adequada a esse tipo de escrita. Leia o segmento a seguir.
“Não se trata de uma referência às fontes murmurantes cantadas por Ary Barroso em sua ‘Aquarela do Brasil’. As fontes em questão são outras, estão atualmente em debate nos meios jornalísticos e legais: o direito de proteger o sigilo das ‘fontes’.
Contrariando a maioria, diria até a unanimidade dos colegas de ofício, sou contra este tipo de sigilo e, sobretudo, contra as fontes em causa.”
No segmento, o termo que funciona como complemento de um termo anterior é:
“No carnaval, o jornal publicou uma charge em que um policial está fantasiado de bandido e um bandido de policial. Os policiais justificam que a charge é ofensiva à categoria. Mas o colunista alerta que atitudes como esta ferem a liberdade de expressão e configuram censura prévia”.
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.
As opções a seguir mostram informações do texto que indicam imprecisão, à exceção de uma. Assinale-a. 
“Durante três meses, os pesquisadores buscaram o dado junto a órgãos públicos. Protocolo para cá, ofício para lá, o máximo que conseguiram foi uma estimativa de que existiam ‘umas cem praças’.” O segmento “o máximo que conseguiram” mostra 
Considerando o texto lido, podemos afirmar que sua finalidade principal é 
Para a defesa de sua tese, o autor do texto apela para 
“A expansão da produção agropecuária teria se dado, então, exclusivamente pelos extraordinários ganhos de produtividade.” Esse fragmento do texto indica 
“Ainda que todos possam ser melhorados e, embora tenham diferenças de abordagem metodológica, legenda e resolução, os dados gerados pelos três projetos indicam de forma inequívoca: [...]”
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.
“O incauto, ao ler tal informação, poderia concluir que a área das matas brasileiras teria aumentado nas últimas décadas [...]”.
A frase sublinhada poderia ser corretamente substituída por
Leia o trecho a seguir.
• “O Brasil perdeu cobertura florestal e vegetação nativa durante todos os períodos analisados;
• A área ocupada pela atividade agropecuária cresceu em todos os períodos;
• Houve regeneração em larga escala no Brasil, mas ela ainda representa menos de um terço das áreas desmatadas;”
Assinale a opção em que o significado do termo sublinhado está apresentado de forma correta.
“Estas só não podem ir de encontro aos fatos.”
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.
Analise a charge a seguir.
A charge tem em comum com o texto 1:
Julgue os itens que se seguem, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.
O texto consiste em uma narrativa a respeito do sentimento de solidariedade.
Julgue os itens que se seguem, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.
De acordo com o texto, a solidariedade não é uma mercadoria que se possa produzir.
Julgue os itens que se seguem, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.
Depreende-se da leitura do texto que a solidariedade se opõe às convicções religiosas.
O texto apresentado consiste em fragmento de uma obra filosófica clássica, a qual remete à concepção política do autor e retrata aspectos da conduta do homem que governa. Com base nisso e nas ideias apresentadas no texto, infere-se que 
Considerando o contexto e a coerência das informações do texto, é correto substituir o vocábulo 
Considerando a interpretação do texto apresentado, assinale a alternativa correta. 
O texto apresentado pertence ao gênero campanha comunitária, portanto conclui-se que o (a) 
O avanço da tecnologia é uma realidade presente no cotidiano e o texto I aponta essa compreensão: 
Analisando as informações abaixo, podemos direcionar a compreensão para que a associação da robótica ao processo de ensino e aprendizagem objetiva, exceto: 
A respeito dos textos I e II, são elencadas declarações. Analise-as e julgue apenas as verdadeiras para assinalar alguma opção da questão.
I- Tanto o texto I como o II tratam de avanços tecnológicos e das possibilidades positivas que seus recursos podem oferecer aos cidadãos em geral.
II- Os textos desmistificam claramente a ideia de que a tecnologia depende de investimento financeiro para ser articulada às atividades em prol da comunidade.
III- Ambos os textos podem articular a discussão da necessidade de mobilizar a ciência a favor da bem estar e da formação intelectual do homem.
Assinale a alternativa que aponta a(s) declaração(ões) verdad...
Para a construção de um texto, é importante compreender que todo discurso parte da tessitura semântica de um aglomerado de ideias. Sendo assim, o usuário da língua deve ter a capacidade de estabelecer associações de significados entre as frases. Nesse sentido, aponte a alternativa onde existe, entre as frases 1 e 2, relação de explicação, ou seja, uma frase se coloca como explicação para a ação de outra. 
Os três primeiros parágrafos do texto são reproduções de ofertas feitas, na internet, por mulheres que se propõem a alugar suas barrigas. O efeito dessa reprodução na construção do texto consiste em: 
A partir da leitura atenta do texto, é possível inferir que a oferta de mulheres como “barrigas de aluguel” é motivada, sobretudo, por razões: 
Ao observar o posicionamento do especialista Marcio Coslovsky, no texto, nota-se que ele: 
O texto em análise pertence ao gênero jornalístico e apresenta um potencial informativo. Contribuem para isso todos os elementos linguísticos listados abaixo, EXCETO: 
Assinale a alternativa em que se faz um comentário INCORRETO a respeito do vocábulo destacado em “- O vínculo comercial dá, sim, margem a práticas de máfé.”( 7º§): 
De acordo com o texto, quem lê romances e contos tende a ter uma visão mais crítica da realidade, não se deixando enganar com tanta facilidade, porque 
A expressão que melhor representa o paradoxo a que se refere a autora logo no início do texto é 
De acordo com a leitura compreensiva do texto, infere-se que 
No que se refere à equivalência e à transformação de estruturas do texto, assinale a alternativa que reescreve o período “Se oficializado pela medicina, o órgão pode ser considerado o maior do corpo humano (título que hoje é da pele).” (linhas de 9 a 11), mantendo a coerência e a coesão da informação. 
Com relação ao texto, é correto afirmar que o fragmento apresentado 
No que se refere à tipologia textual, é correto afirmar que o fragmento apresentado se classifica como 
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
Corresponde às ideias do primeiro parágrafo do texto e apresenta correção gramatical a seguinte afirmação: Aos antigos hospitais públicos, que assistiam aos cidadãos mais pobres, opõem-se os atuais e sofisticados hospitais particulares, para onde vão as pessoas que querem ser bem atendidas.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
No período “Com a crescente sofisticação dos exames e dos tratamentos, o hospital se tornou o templo da medicina, o único lugar em que é realmente possível cuidar dos doentes de maneira científica, pondo a seu serviço todos os recursos terapêuticos modernos” (linhas de 3 a 7), os termos “o templo da medicina”, “o único lugar” e “a seu serviço” foram empregados para retomar a palavra “hospital”, enfatizando a caracterização atual de lugar digno de respeito.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
No último período do primeiro parágrafo, o emprego de “literalmente” permite entender que as instituições públicas de saúde passaram a cuidar dos doentes de modo completo, não apenas assumindo despesas, mas também determinando o tipo de tratamento a que serão submetidos e a manutenção de seu bem-estar emocional no decorrer das internações.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
Infere-se, do segundo parágrafo, que apenas na modernidade as pessoas passaram a viver os “momentos fundamentais da existência” − ou seja, o nascimento e a morte − fora da privacidade da família, no ambiente público dos hospitais.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
No trecho “o cenário asséptico e funcional, mas anônimo, do hospital” (linhas 24 e 25), os adjetivos “asséptico”, “funcional” e “anônimo” foram empregados para caracterizar o ambiente hospitalar pela eficiência e democracia no tratamento dos doentes.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
A enfermaria comum parece um arcaísmo bárbaro e desumano aos olhos dos pacientes contemporâneos, principalmente pela manutenção das práticas de medicina antiquadas, que a tornam um ambiente cruel e insuportável.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
Em “encontra sua derradeira consumação nesses hospitais modernos” (linhas 37 e 38), a expressão “derradeira consumação” foi empregada com o sentido de morte.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Depreende-se do texto que, apesar de a humanidade reconhecer o sangue como fonte vital desde tempos antigos, foi apenas na modernidade, com as transfusões, que o sangue pôde ser usado com eficácia para preservar a vida.O texto a seguir é o início de uma mensagem enviada por correio eletrônico (e-mail) pelo diretor de um hemocentro a seus funcionários.
Venho através deste comunicar que a referida reunião administrativa que seria realizada no dia 20/6/2018, para esclarecimentos e dúvidas referente a nosso centro estão sendo providenciadas.
Com base na leitura do texto e nas normas da redação oficial, julgue os próximos itens.
Os problemas de clareza e adequação às normas do português escrito na redação oficial foram resolvidos na seguinte reescritura: Venho informar que estou tomando as providências necessárias para a realização da reunião administrativa prevista inicialmente para 20/6/2018, para esclarecimento de questões referentes ao nos...
No primeiro período do segundo parágrafo do texto, a expressão “Desde que” (l.6) introduz oração que exprime circunstância de 
Do trecho “O doutor não comia nada depois do jantar. Era hábito vindo dos pais” (l. 3 e 4), do texto CG1A1CCC, infere-se 
A respeito das ideias do texto, segundo o autor, 
Infere-se do texto 13A2AAA que a perspectiva de educação nos CEFET apresenta um ideário educacional que atende, com prioridade, aos interesses 
No que se refere às duas perspectivas apresentadas no texto 13A2AAA, é correto afirmar que 
Com relação às estruturas linguísticas e aos sentidos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O trecho “Que fosse amolar os anjos lá no Céu!” (l.22) expressa o que o padre havia dito no momento em que Juca morreu.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os próximos itens.
De acordo com os sentidos do texto, “a noção da causa interior” (l.12) refere-se à expressão “a consciência do nosso valor em si” (l. 8 e 9).
Acerca dos aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os próximos itens.
Infere-se do texto que, na evolução espiritual do ser humano, o processo de autoconhecimento provém da consciência das impressões alheias sobre o indivíduo.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os próximos itens.
Na linha 14, as expressões “por aquilo que não é” e “por aquilo que é” exprimem causa.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens que se seguem.
O primeiro parágrafo do texto apresenta uma definição.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens que se seguem.
Infere-se do texto que os elementos que compõem estruturas de VTS citados no período “Uma estrutura de VTS (...) e apresentação de dados” (l. 13 a 19) fazem parte das recomendações da International Association of Maritime Aids to Navigation and Lighthouse Authorities.
Tendo em vista os elementos estruturais que constituem o texto, pode-se afirmar que 
Leia e analise.
Em relação ao texto “Alfabeto de emojis”, pode-se afirmar que a charge
Em “O alfabeto latino, este fantástico conjunto de 26 letras que, combinadas infinitamente, podem nomear realidades tão distintas quanto ‘sol’, ‘cunilingus’, ‘schadenfreud’ e ‘Argamassa Cimentcola Quartzolite’, começou sua lenta caminhada em direção ao brejo em setembro de 1982.” (1º§), pode-se afirmar que o trecho sublinhado 
De acordo com o texto: Considere a tirinha a seguir.
Tendo em vista a concepção interacional da língua, assinale a afirmativa correta.
A partir dos elementos estruturais, do conteúdo apresentado no texto e seu propósito comunicativo, é correto afirmar que “Coisas & Pessoas” pode ser classificado como: 
Acerca do costume a que o autor se refere que possuía desde criança, é possível identificar o sentido produzido na enunciação a partir da figura de linguagem de aproximada denominação em: 
Em referência ao trecho: Tia Tula, que achava que mormaço fazia mal, sempre gritava: “Vem pra dentro, menino, olha o mormaço!”, está correto o comentário acerca do emprego das aspas em: 
Após a leitura do texto e considerando seu conteúdo, pode-se afirmar quanto ao emprego da conjunção em relação à titulação do texto que o sentido produzido indica 
De acordo com as habilidades de leitura que deverão ser desenvolvidas pelo aluno, a apresentação do texto em análise em sala de aula deverá considerar que a escolha do título de um texto jornalístico demonstra a intencionalidade do enunciador. A partir de tal pressuposto, está correto o comentário descrito em: 
O texto de Clarice Lispector apresenta um(a) 
A forma escolhida pela autora para expressar suas ideias demonstra 
“Tudo escrito ruibarbosianamente quando possível, com citações decoradas, preferivelmente (…)” (2º§). Analise as assertivas a seguir.
I. Para que haja plena compreensão do trecho destacado, apenas o conhecimento do código linguístico não é suficiente para que o sentido do texto seja devidamente construído pelo sujeito leitor.
II. Aspectos materiais e linguísticos como a constituição dos parágrafos muito longos e o uso de estruturas sintáticas complexas podem comprometer a compreensão do texto.
III. O neologismo ruibarbosianamente demonstra a formação de um adjetivo a partir de um nome próprio que representa a variedade de prestígio a que se refere...
Os termos “injustíssima” e “bestíssima” são empregados no discurso expressando um posicionamento definido do autor em relação a situações a que estão relacionados. Morfologicamente, pode-se afirmar em relação a tais termos: 
No texto, é proposta ao candidato questão que exige que se estabeleça distinção morfológica relacionada à palavra “for”. Dentre as ocorrências de tal vocábulo a seguir, assinale o que se DIFERENCIA dos demais em relação ao sentido produzido. 
O texto apresentado possui uma nítida intertextualidade como o conhecido poema de Drummond: “E agora, José? / a festa acabou, / a luz apagou, / o povo sumiu, / a noite esfriou, / e agora, José? / e agora, Você?” Tendo em vista o conteúdo de “Um novo José”, pode-se afirmar que o autor 
Considerando-se as funções discursivo-textuais dos determinantes, pode-se afirmar que o determinante empregado em “... e a gente merece respeito”: 
O linguista russo Roman Jakobson, por volta do século XX, ampliou e reformulou um modelo de Teoria da Comunicação com o propósito de investigar as relações entre Linguística e Literatura. Para isso, Jakobson identificou os elementos envolvidos na situação de comunicação. Acerca de tais elementos e considerando-se o texto apresentado, analise as afirmativas e assinale a correta. 
Observe os quadrinhos a seguir.
Considerando-se a Teoria da Comunicação, pode-se afirmar que:
Dentre as considerações a seguir, acerca de alguns trechos do texto em relação à gramática normativa, está correto o que se afirma em: 
A partir da interpretação da situação retratada pelo escritor em “A mulher suspira, olhando para os lados, a reassegurar-se da naturalidade de sua presença ali”, pode-se afirmar que: 
“Por que não começa a comer?”. A pergunta feita pelo narrador tem, no texto, o objetivo de: 
Na situação observada pelo escritor, o que chamou mais a sua atenção e serviu de inspiração para a sua crônica foi (foram) 
É correto afirmar que o segundo parágrafo do texto 
A afirmação de que, atualmente, a escravidão é multiétnica equivale a dizer que ela 
É correto concluir que, em relação às ações oficiais de vigilância do trabalho escravo no Brasil, a autora demonstra ter sentimento de 
É correto afirmar que essa passagem
A expressão “ou seja”, em destaque na passagem, introduz, em relação ao trecho que a antecede,
Assinale a alternativa em que as palavras estão acentuadas obedecendo à mesma regra que determina a acentuação, respectivamente, das palavras “vários” e “análogas”. 
O comentário do garoto Calvin, no último quadrinho, sugere que 
É correto afirmar que o texto trata de um episódio histórico 
Considerando-se as características do texto, é correto afirmar que se trata do tipo 
Na passagem “blasfemou, e o crucifixo de bronze soltou-se da parede e quebrou-lhe o crânio”, o trecho destacado expressa, em relação à ação de blasfemar, ideia de 
Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os itens a seguir.
O texto defende o papel dos governos como reguladores da economia.
Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os itens a seguir.
O quarto parágrafo do texto detalha a informação expressa no último período do terceiro parágrafo.
Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os itens a seguir.
A oração introduzida pela locução “visto que” (l.8) explica o porquê de ser necessário considerar a concorrência na abordagem do comércio internacional.
Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os itens a seguir.
Depreende-se dos sentidos do texto que a palavra “concorrência” (l.8) foi empregada no sentido de concordância, já que apenas será possível a realização das “mudanças efetivas” mencionadas no primeiro parágrafo se os atores do comércio internacional buscarem um fim comum.
Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os itens a seguir.
Infere-se dos sentidos do texto que o vocábulo “engendrar” (l.10) foi empregado como sinônimo de imaginar, fantasiar.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
O texto é predominantemente descritivo, na medida em que apresenta detalhadamente as características dos portos na Antiguidade.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
Infere-se do texto que, entre 3.100 e 2.900 a.C., os reis da Mesopotâmia habitavam o campo, porque ainda não havia palácios reais nas cidades.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
Sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do texto, o trecho “local que agrupava residências e instalações para criação de animais e plantio” (l. 13 e 14) poderia ser reescrito da seguinte forma: onde se agrupavam residências e instalações destinadas à criação de animais e ao plantio.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
Conforme o texto, o porto foi fator de mudança por permitir, além de trocas comerciais, ampliação de perspectivas sociais.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
O texto aborda o impacto dos portos no desenvolvimento de cidades portuárias litorâneas e no comércio marítimo.
De acordo com o texto CG2A1AAA, o acesso à educação é fundamental, entre outras razões, para a 
A oração “para que os filhos tenham acesso a um ensino de qualidade” (l. 15 e 16) expressa circunstância de 
Segundo o texto CG2A1BBB, o modelo burocrático 
O texto CG2A1BBB tem, predominantemente, a função de 
De acordo com o texto CG2A1CCC, a educação a distância 
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 10.
O texto, estruturado em forma dissertativa, alerta o público leitor acerca dos efeitos negativos da solidão.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 10.
Depreende-se da leitura do texto que tanto a solidão quanto a obesidade são doenças que podem implicar a morte de uma pessoa.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 10.
Infere-se da leitura do texto que as mulheres que exercem a profissão de executiva não mantêm boas relações com familiares e amigos.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto e às ideias nele expressas, julgue os próximos itens.
A divisão do texto em itens é uma estratégia comum na redação de textos, cujo objetivo pode ser, além de tornar o texto claro, organizado e atraente para o leitor, o de construir a sensação de – nesse caso – benefícios que se acumulam.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto e às ideias nele expressas, julgue os próximos itens.
Quanto à linguagem do texto, ela mescla termos técnicos da área médica, como a sigla LDL, a outros, populares e gerais, como “colesterol ruim”; enquanto estes ajudam a dar confiabilidade à fundamentação teórica do texto, aqueles cooperam para a compreensão dele por parte dos leigos.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens seguintes.
A ausência de grandes transformações nas feições do gato Garfield, na sequência dos quadrinhos, ajuda o leitor a compreender a postura plácida de Garfield em relação às observações de seu dono, o que se mantém até o final dos quadrinhos.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens seguintes.
A construção do humor, na tirinha, reside exclusivamente no fato de que, por mais que o dono de Garfield considerasse que ele não fosse obedecer às suas ordens, o gato faz o inverso: propõe a ida a outro planeta para, assim, resolver a questão.
O texto legitima a seguinte inferência: 
E Jaurès, respondendo a um deputado socialista que lhe censurava a comunhão solene da filha: “Meu caro colega, você sem dúvida faz o que quer de sua mulher, eu não”, marcava com grande precisão a fronteira entre sua existência de político e sua vida privada.
Sobre o que se tem no trecho acima transcrito, comenta-se com propriedade:
A alternativa que deve ser desprezada, por conter comentário INAPROPRIADO, é: 
Com base no texto, é correto afirmar que o colunista 
No que concerne ao propósito comunicativo do texto, é correto afirmar que o colunista 
Assinale a opção que difere de como a expressão “Lava Jato” é vista ao longo do texto. 
No que tange às informações do texto, é correto afirmar que, durante o mês de abril de 2018, o GTO da Arcon-PA 
Considerando a norma-padrão e as questões gramaticais que envolvem o período “Há também atividades em que o GTH atua na condução do processo, embora este se consolide no nível de assessoria da diretoria, que é o apoio à regulação e o apoio à outorga.” (linhas de 11 a 14), assinale a alternativa correta. 
Quanto ao modo como as informações estão organizadas, o texto é, predominantemente, 
Considerando a relação entre as classes de palavras e as ideias por elas expressas no texto, assinale a alternativa correta. 
Assinale a alternativa que, na tentativa de reunir em um só período as duas partes que compõem o texto, reproduz uma mensagem compatível com a original. 
De acordo com as informações do texto e as relações entre elas, assinale a alternativa correta. 
Considerando a relação entre as informações do texto e o modo como estão organizadas, assinale a alternativa correta. 
Conforme as ideias apresentadas no texto, é correto afirmar que as sociedades: 
Acerca dos propósitos, gerais ou específicos, é CORRETO afirmar que o texto: 
Conforme o texto, uma das propriedades que define o poder público é: 
Ainda segundo o texto, desigualdade social resulta: 
Acerca da organização linguística do texto, é CORRETO afirmar que: 
Assinale a opção CORRETA em relação ao texto. 
Assinale a opção que corresponde à descrição temporal do verbo sublinhado em “Esguelara um vereador oposicionista em plena sessão da câmara...”. 
No enunciado “Ousou o escrevente namorar-lhe a filha...”, identifique a que se refere o termo sublinhado. 
Assinale a opção que reescreve o enunciado “Sapecado a medo num velho pinho de empréstimo.”, atualizando-o para um uso contemporâneo e informal da língua portuguesa. 
Marque a alternativa que descreve o emprego do termo destacado em “Aqui se estrepou.” 
O termo refere-se precisamente à situação discursiva, em que a instância dêitica de lugar é identificada pois que o personagem se encontrava à janela da amada. compensação: “Apesar disso, o moço veio um tanto ressabiado, com a pulga atrás da orelha.” Assimetria e trocas políticas locais: apontamentos preliminares de uma pesquisa sobre produção legislativa e dinâmica política municipal. O texto apresenta os resultados parciais de um dos aspectos que estão sendo estudados em um trabalho de pesquisa em equipe ainda em andamento. Munidos da sistematização das informações contidas nas fichas de cadastro da produção legislativa nos Municípios pesquisados e das Atas da Câmara Municipal, identificamos aspectos que sugerem a importância deste instrumento parlamentar chamado: Indicações. Ao mesmo tempo, cotejamos a análise empírica do estudo de caso, com alguns modelos explicativos das trocas políticas entre Executivo e Legislativo e deste com o eleitorado. Nosso objetivo aqui foi considerar algumas hipóteses de interpretação de...
pelo governo Temer para justificar a Reforma Previdenciária no Brasil:
O artigo de opinião de KERBAUY, 2005 analisa o legislativo municipal a partir de dois eixos: (1) a ênfase em suas características nacionais e regionais, com base em dados sobre a composição social e político-partidária do legislativo municipal no Brasil, no período de 1996, 2000 e 2004; e (2) os diferentes modos como os poderes legislativos locais de São Paulo e Santa Catarina percebem os poderes executivos no que se refere ao processo decisório. IN: KERBAUY, Maria Teresa M. As câmaras municipais brasileiras: perfil de carreira e percepção sobre o processo decisório local. OPINIÃO PÚBLICA, Campinas, Vol. XI, nº 2, Outubro, 2005, p. 337-365.
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/op/v11n2/26418.pdf.
Assinale a alternativa CORRETA de acordo com o artigo de op...
O texto é uma carta dirigida a 
“Até o ano passado conseguimos manter o mistério —e eu amava o brilho de teus olhos quando, manhã ainda, vinhas cambaleando de sono em busca da árvore que durante a noite brotara embrulhos e coisas”.
O “mistério” aludido nesse segmento do texto aparece explicitado em
Entre os segmentos a seguir, assinale aquele que mostra um vocábulo que exemplifica o uso coloquial de linguagem. 
“Meu Natal acabou e é triste a gente não poder mais dar água a um velhinho cansado das chaminés e tetos do mundo.”
O cronista diz que “Meu Natal acabou” porque
A resposta dada a Papai Noel significa que 
O fato de Papai Noel pedir seguro desemprego está adequado à seguinte passagem do texto 1: 
O texto informa que: 
Acerca dos seus propósitos gerais ou específicos, é CORRETO afirmar que o texto IV: 
A propósito da relação entre jornalismo e ambiente digital, é CORRETO afirmar que: 
Quanto ao gênero textual, é possível classificar adequadamente o texto IV como: 
Marque a alternativa CORRETA: 
Referente ao que o texto expõe, assinale a opção CORRETA: 
O texto afirma que: 
Podemos afirmar sobre o poema de Manuel Bandeira, EXCETO: 
Assinale a alternativa correspondente ao verso que declara a inconformidade do poeta demonstrando sua emoção com a revelação de que o bicho era um homem, ou seja, o poeta não admite que um homem possa se comportar como um bicho: 
Em relação ao texto, é correto afirmar que a autora 
Acerca do termo destacado em “Recentemente, estive cuidando do meu pai de 87 anos, que se submeteu à implantação de um marca-passo.”, é correto afirmar que 
Assinale a alternativa correta em relação aos termos destacados e sua utilização no texto. 
Assinale a alternativa cujo trecho selecionado do texto apresenta uma sequência textual narrativa. 
“Cuidar de idoso não é só cumprir tarefa, é preciso carinho e escuta” é um texto em que 
A respeito do texto A caminho do brejo, é correto afirmar que 
No que concerne ao plano composicional do texto, é correto afirmar que este 
O uso reiterativo do segmento “um país vai para o brejo quando...” provoca no texto um(a) 
A respeito da expressão popular “ir para o brejo” presente no texto, é correto afirmar que 
Assinale a opção que difere das demais por NÃO apresentar uma ideia explícita de tempo em sua composição. 
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que apresenta a interpretação mais adequada ao sentido geral do texto. 
A partir da frase “nos parecemos com os dinossauros”, é correto inferir que o autor se refere: 
Na frase “são as ideias dançantes na cabeça que fazem as tintas dançar sobre a tela”, é correto afirmar que o autor lança mão da figura de linguagem: 
A respeito do gênero e da função do texto, é CORRETO afirmar que se trata de: 
Assinale a alternativa que apresenta uma interpretação que se correlaciona direta e corretamente a “Um poeta satisfeito não satisfaz”, podendo servir como explicação para o sentido geral da frase. 
O texto legitima a seguinte inferência: 
Compreende-se corretamente do texto: 
O texto, nos parágrafos indicados, comprova a correção do seguinte comentário: 
O que se tem no parágrafo 4, considerado em seu contexto, abona o seguinte entendimento: Considere o seguinte fato: Há verbos que, em decorrência de seu sentido lógico, permitem presumir uma ideia que não vem expressa de modo explícito nas frases em que se encontram. Essa ideia é parte integrante do sentido da frase.
Analise, então, as frases que seguem.
I. Ao final, competia ao mais jovem a difícil decisão.
II. A cada ação humanitária, eleva-se a esperança dos imigrantes.
III. Depois de muitas aventuras, bem e mal-sucedidas, retornou à advocacia.
IV. Com os novos dados, os investidores apressaram as negociações.
É correto afirmar que, pelo motivo exposto, há informação implícita em:
Análises consistentes do material recolhido, realizadas por mais de um órgão legalmente credenciados, comprovam que há severa contaminação do solo na área periciada. A lei exige que todos os solos contaminados sejam interditados assim que forem caracterizados como tal. Desta forma e presentes os requisitos legais, é de rigor que seja decretada a imediata interdição da referida área.
Considerado o processo argumentativo instaurado nas linhas acima, é correto afirmar que, nelas:
Tem-se, a seguir: I. trecho de reclamação de um consumidor dirigida à direção de uma casa comercial; II. resposta da empresa.
I. Os fatos acima relatados exigem que o produto que adquiri seja trocado com urgência. Pergunto, ainda: Por que o chefe do setor de eletrodomésticos me comunicou, há uma semana, em minha terceira ida à loja, que o gerente não tinha esquecido da reclamação que encaminhei anteriormente? Segundo outros clientes, a resposta à minha pergunta nunca será conhecida.
II. Sabemos que é importante manter o diálogo com nossos clientes. E agradecemos quando eles vêm ao nosso encontro. Recebemos sua reclamação e lamentamos não poder atendê-lo. Entretanto, ratificamos o compromisso assumido de estar sempre atentos às insatisfações daqueles que nos procura...
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
Conclui-se do texto que evitar a abordagem do estranho teria deixado o narrador impassível.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
O autor encerra o texto com a imagem de duas estátuas que não se comunicam.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
A coesão e a correção gramatical do texto seriam mantidas se o trecho “tocou-me no braço” (ℓ.13) fosse assim reescrito: tocou-me o braço.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os seguintes itens.
O último período do texto revela um tom crítico ao projeto de construção de Brasília.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os seguintes itens.
Conclui-se do texto que a obra de Siron Franco confronta as instituições políticas do Brasil.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O trecho “um ‘oásis’ plantado no planalto central” (ℓ.25) acrescenta uma explicação à expressão “projeto moderno” (ℓ.24).
Com base na leitura compreensiva do texto, é correto afirmar que o (a) 
Acerca da relação existente entre as sequências linguísticas e as informações do texto, é correto afirmar que nele prevalece a 
Considerando esse fragmento de texto como referência inicial e a amplitude do tema globalização, que inclui economia, política internacional, negociação internacional, cultura contemporânea e diversidade cultural, julgue os itens seguintes.
O texto sugere que a globalização é um processo histórico fundamentalmente vinculado à economia, nele estando praticamente desaparecidas a política e as questões sociais.
Considerando esse fragmento de texto como referência inicial e a amplitude do tema globalização, que inclui economia, política internacional, negociação internacional, cultura contemporânea e diversidade cultural, julgue os itens seguintes.
De acordo com o texto apresentado, o avanço da globalização promoveu o completo esvaziamento da cultura do poder estatal.
Considerando esse fragmento de texto como referência inicial e a amplitude do tema globalização, que inclui economia, política internacional, negociação internacional, cultura contemporânea e diversidade cultural, julgue os itens seguintes.
Infere-se do texto que, tal como se vê nos dias de hoje, o aprofundamento da globalização põe fim ao que ainda existe de nacionalismo e torna irreversível o desaparecimento das culturas locais ante a absoluta prevalência de uma cultura transnacional hegemônica, o que torna obsoleto o próprio direito internacional público.
Considerando esse fragmento de texto como referência inicial e a amplitude do tema globalização, que inclui economia, política internacional, negociação internacional, cultura contemporânea e diversidade cultural, julgue os itens seguintes.
A despeito da persistência de focos de crise e de conflito armado, no atual cenário mundial globalizado, a interação entre agentes públicos e atores sociais abre perspectivas de consagração das instâncias mediadoras de divergências e da própria diversidade cultural, o que reforça o papel de instituições multilaterais como a ONU e a OMC.
Considerando esse fragmento de texto como referência inicial e a amplitude do tema globalização, que inclui economia, política internacional, negociação internacional, cultura contemporânea e diversidade cultural, julgue os itens seguintes.
A ampliação do espaço público e a aceleração das comunicações possibilitada pela revolução tecnológica em curso têm inibido, ou mesmo inviabilizado, o acesso de novos atores representantes de culturas e reivindicações diversas ao espaço público, além de subverter a noção clássica dos sujeitos do direito internacional público.
Assinale a opção que indica o objetivo principal do texto. 
Segundo o texto, a propaganda se torna mais agressiva porque 
“Por outro lado, somos tão bombardeados por imagens e por estímulos visuais que, para nos proteger do excesso, aprendemos a não perceber o que está em volta, aprendemos a nos proteger. Por isso, a propaganda fica cada vez mais agressiva. Os produtos precisam, a qualquer custo, chamar a atenção do possível comprador, até que sejamos capazes de ´ver sem olhar´. Ou seja, mesmo sem estarmos interessados, não podemos escapar de perceber uma imagem de propaganda”.
Esse segmento do texto nos mostra um conjunto de características do texto publicitário. A característica que não está presente nesse segmento é a de que o texto publicitário deve
“Os produtos precisam, a qualquer custo, chamar a atenção do possível comprador, até que sejamos capazes de ´ver sem olhar´.”
O segmento ´ver sem olhar´ mostra
O penúltimo parágrafo do texto traz exemplos de textos descritivos. A característica determinante desse modo de organização textual é 
“Essa segunda descrição é mais detalhada e demonstra mais observação. Naturalmente, se eu estiver procurando tal pessoa, a partir dessa descrição detalhada, posso encontrá-la com mais facilidade.”
Assinale o termo desse fragmento do texto que não estabelece qualquer ligação coesiva com um termo antecedente.
“Ninguém que não seja um grande escultor ou pintor pode ser um arquiteto. Se não é um escultor ou pintor, pode ser apenas um construtor.”
Pode-se inferir do emprego de “apenas” nesse pensamento que:
Das cidades espanholas listadas pelo texto em análise, qual é a mais longe de Barcelona? 
Segundo o texto, o Montjuïc é um dos polos de lazer de Barcelona. Nele é possível encontrar: 
Sobre a circulação na cidade-tema do texto, avalie as afirmações:
I Há a possibilidade de conexão entre ônibus e metrô para se transitar na cidade.
II Existem mapas disponíveis sobre o sistema de transporte de Barcelona, de modo a orientar os turistas.
III Existem bilhetes de transporte público turísticos, mas não há descontos exclusivos a estudantes.
IV É possível trafegar com carro particular, utilizando as boas ruas e os muitos estacionamentos gratuitos.
Está correto o que se afirma em:
EM CONFORMIDADE COM O TEXTO, são hotéis de bandeiras internacionais os listados abaixo, exceto: 
Em: “As feições de Barcelona são tão marcantes e únicas...” o termo em destaque foi utilizado em: 
“... nada como assistir a um jogo do Barcelona, o “Barça”, símbolo do orgulho…”
No trecho acima, as vírgulas foram utilizadas com o propósito de:
Considerando a relação entre a estrutura do texto e as informações por ele veiculadas, assinale a alternativa correta. 
De acordo com o texto, Júlio Verne 
Conforme o texto, as viagens mais interessantes de Júlio Verne 
Considere a frase do texto:
Na primeira escala, porém, seu pai conseguiu apanhá-lo − e depois quem apanhou foi o pequeno Verne.
Os vocábulos apanhar, na primeira e na segunda ocorrência, são usados, respectivamente, com os sentidos de:
Considere o emprego do vocábulo destacado no trecho:
Reza a lenda que ele teria jurado não voltar a viajar, a não ser em sua imaginação e fantasia.
A forma destacada exprime ideia de
Há quase cem filmes baseados em mais de 30 livros assinados por ele.
Considerando a concordância segundo a norma-padrão, a forma verbal destacada pode ser substituída por:
O autor chama a atenção para o fato de que os amantes desejam estar próximos um do outro no trecho: 
O assunto central do texto é 
No último parágrafo, por meio das expressões encadeadas em retratinho no bolso, borboleta perdida no ar, brisa que a testa recebe na esquina, tudo o que for eco, sombra, imagem, um pequeno fantasma, o autor sugere que, aos poucos, o ser amado 
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Segundo o texto, é implausível considerar que o trabalho com o patrimônio se converta em uma ação política.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Conforme o texto, a atividade do historiador, ao construir o patrimônio, pode ser enquadrada no conjunto das “ações de resistência, aparentemente insignificantes” (ℓ.36).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Conclui-se do texto que a “ambiguidade do papel do historiador” (ℓ.13) encontra-se no fato de que esse profissional colabora para o processo de construção do poder e, ao mesmo tempo, tem a possibilidade de subvertê-lo, sutilmente.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Por expor as ideias da autora, o texto é predominantemente descritivo.A capa de um livro sobre narrativa apresentava a seguinte ilustração:
O aspecto da narrativa alude a imagem a que alude a imagem é:
“Era uma vez um rei muito rico que só tinha uma filha. A moça era linda e muito alegre e, como o rei era viúvo, a filha era toda a sua vida. Num belo dia, não se sabe por quê, a linda princesa perdeu a alegria, passando a ser uma moça solitária e tristonha. (A Princesa Triste – Anônimo)
Uma narrativa traz sempre um fato narrativo inicial a partir do qual todos os outros fatos se sucedem; o fato narrativo inicial desse segmento narrativo é:
“Havia uma vez um homem muito avarento, que jamais dava qualquer coisa para os outros. Certo dia, bateu à sua porta cansado viandante, que lhe implorou um prato de comida, o qual lhe foi negado, como era de se esperar. (A Sopa de Pedra – Anônimo)”
Sobre o processo de narração desse segmento, a afirmação correta é:
O livro de onde foi retirado este fragmento recebeu o nome de Comédias da Vida Privada. O humor deste fragmento é conseguido basicamente pelo seguinte processo: 
“O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança”. Em outras palavras, segundo esse fragmento do texto, o casamento desempenha principalmente o papel de 
“O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna”. Esse período tem a função textual de 
Assinale a opção que mostra uma substituição inadequada para a expressão sublinhada. 
“O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna.”
“... mordiscar a sua orelha e só então, quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna.”
Nesses dois segmentos do texto vemos duas formas diferentes do mesmo pronome pessoal; assinale a opção em que a forma do pronome pessoal empregada está incorreta.
“O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna.”
Assinale a opção que apresenta o problema de construção dessa frase do texto.
Assinale a afirmativa que exemplifica corretamente o relato do autor a respeito da posição da coroa portuguesa para a região amazônica.
A origem da proibição para que as mulheres sauditas dirigissem é de natureza 
Um fator linguístico auxiliou na implementação da proibição para as mulheres dirigirem. Esse fator diz respeito a uma 
O trecho “Nossa nação possui fortes capacidades de investimento, que aproveitaremos para estimular nossa economia e diversificar nossas receitas”, para agregar mais precisão, informatividade e formalidade ao texto, deve ter a seguinte reescrita: 
Infere-se do texto que a permissão para a mulher saudita dirigir decorreu 
Para convencer o leitor a respeito do rigor envolvido na proibição de dirigir, a autora usa o argumento 
A frase interrogativa no título e no primeiro parágrafo tem função 
A fotografia data de 2011 e nela uma mulher saudita ultrapassa o regime então vigente e dirige um carro. Para isso, ela 
Quanto ao processo que levou à liberação do seu direito de dirigir, a atitude da mulher saudita da fotografia revela 
De acordo com o exposto no texto, 
Assinale a alternativa correta no que diz respeito à análise de aspectos linguísticos do texto. 
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto caso se substituísse 
Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “As preocupações vão de efeitos colaterais das injeções à segurança das doses; de possíveis benefícios à indústria farmacêutica ao medo de que as vacinas múltiplas exponham os bebês a uma carga excessiva de substâncias.” (linhas de 16 a 18). 
Considerando os mecanismos de coesão no texto, assinale a alternativa em que há correta correspondência entre o termo ou expressão destacados e o respectivo elemento de referência. 
Um requisito imprescindível para a eficaz elaboração das leis está, conforme se afirma no 
Ao retomar o citado verso de Camões e admitir seu endosso por um jurista, o autor do texto considera que 
Quanto aos efeitos gerados pela aplicação das leis, considera-se no texto que eles 
Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
De sua experiência em Londres, relatada no texto, o autor reteve sobretudo a impressão 
Com base no segmento textual indicado, o autor destaca 
Considerando-se o tipo de texto explorado pelo autor, verifica-se que ele é predominantemente narrativo, pela insistente presença de segmentos como 
É correta e coesa a nova redação dada a um segmento do texto em: 
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
Para o autor, a confissão sobressai entre as provas construídas pela investigação, mas não é condição para a determinação da verdade.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
A investigação penal deve ser encerrada quando há confissão do acusado, uma vez que este ato pressupõe a culpa do criminoso confesso e implica a sua condenação.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
São os bons fundamentos da acusação que convencem o acusado a confessar sua conduta criminosa.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
Ao declarar-se autor da conduta criminosa, o réu legitima a acusação.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
Infere-se do texto que o autor não concorda com a ideia de que a confissão seja apenas mais uma prova entre tantas outras.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
A confissão é um ato secreto e voluntário, segundo o texto.
Com relação às ideias e aos sentidos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens.
Do trecho “se não tiver em sua posse mais do que a confissão regular do culpado, o juiz deverá então fazer investigações complementares” (l. 29 a 31) depreende-se que, diante da ausência de confissão, é dever do juiz buscar outros indícios de autoria.
A respeito de aspectos linguísticos e semânticos do texto CB1A1-I, julgue os itens a seguir.
A palavra “Daí” (l.22) faz referência ao trecho “No interior do crime reconstituído por escrito” (l.18).
A respeito de aspectos linguísticos e semânticos do texto CB1A1-I, julgue os itens a seguir.
Os sentidos e a coesão do texto seriam preservados caso se inserisse a palavra porque imediatamente antes de “a única maneira” (l.11).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
De acordo com o texto, o português deixou de ser “língua de comunicação” (l.28) em Cingapura e na Índia.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
Do trecho “Séculos mais tarde, (...) o português ganhou seu estatuto de língua” (l. 16 a 18) é correto inferir que, por volta do século XIII, se criou a primeira gramática da língua portuguesa.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
A expressão “esse papel” (l.6) refere-se à penetração do latim “na Península Ibérica e nos demais espaços conquistados pelo Império Romano” (l. 3 a 5).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
Dado o trecho “à imagem do que Roma fizera” (l. 22 e 23), é correto concluir que Portugal, em sua “expansão de conquistas” (l.22), atuou de forma idêntica à que o Império Romano adotou para conquistar a Península Ibérica.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
No texto, é apresentada, em ordem cronológica crescente, uma sucessão de fatos relacionados à história da formação da língua portuguesa.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens seguintes.
No contexto em que estão inseridas, as palavras “neolatinas” e “românicas”, ambas na linha 13, podem ser consideradas sinônimos.
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 13A1AAA, julgue os itens a seguir.
O autor do texto reflete sobre a evolução histórica da justiça: a punição de condenados, que, de início, ocorria mediante dores físicas passou, a partir dos princípios do século XIX, a ter caráter mais moral, submetendo os réus a sofrimentos mais sutis, mais velados.
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 13A1AAA, julgue os itens a seguir.
Embora tanto o primeiro quanto o segundo parágrafo do texto tratem de acontecimentos passados, o emprego do presente no segundo parágrafo tem o efeito de aproximar os acontecimentos mencionados ao tempo atual, o presente.
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 13A1AAA, julgue os itens a seguir.
A coerência textual seria prejudicada se, após “teatro” (l.20), fossem inseridos dois-pontos e o trecho a mecânica exemplar da punição muda as engrenagens, como conclusão das consequências enumeradas, dado o emprego, nesse trecho, de linguagem figurada, incompatível com o gênero do texto.
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 13A1AAA, julgue os itens a seguir.
No primeiro período do primeiro parágrafo, o trecho “a despeito de algumas grandes fogueiras” evidencia a ideia de que as “grandes fogueiras”, embora ainda existissem, eram pouco numerosas, o que aponta para a extinção da “melancólica festa de punição de condenados”.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 13A1AAA, julgue os próximos itens.
Nas razões de crimes e delitos, encontram-se elementos obscuros relacionados ao réu, e esses elementos é que são, efetivamente, julgados e punidos.
No 2º parágrafo do texto, a “necessidade de abrir os olhos”, tão valorizada por Saramago, indica que ele 
No 3º parágrafo do texto, o filósofo Voltaire e o poeta Ricardo Reis são citados de modo a 
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
O autor do texto defende a posição segundo a qual uma motivação positiva e desejável é aquela que 
No texto “Fotografia e Autoimagem”, qual é o tema discutido? 
Assinale a alternativa em que as palavras apresentam o mesmo sentido que o termo destacado em “[No ensaio fotográfico] são pessoas descobrindo sua beleza, suas nuances, se deliciando por quem se é, com suas curvas, sem preocupação com a perfeição”. 
De acordo com a regência verbal e nominal na Língua Portuguesa, considere o trecho a seguir e assinale a alternativa correta: “Um trabalho sensível, delicado, que exige tato do profissional. Uma experiência especial para o retratado e para o fotógrafo. Trabalhar com público e padrões fica mais interessante quando a proposta é ir além do senso comum. Tocar vidas e colaborar [...] é aquele bônus de fazer um bom trabalho [...], buscando olhar além do que somos “treinados” a olhar”. 
Assinale a alternativa em que são apresentados a correta classificação do texto no que se refere à sua tipologia e o assunto principal nele tratado. 
Entende]se da leitura do texto que 
Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “No que diz respeito à dieta da criança, um cardápio equilibrado, com destaque para frutas, legumes e verduras, deve ser incentivado em todas as fases da infância e é sempre melhor para a saúde comer menos do que comer errado.” (linhas 13 e 14). 
Assinale a alternativa correta acerca de aspectos linguísticos do texto. 
Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “Consultar frequentemente um pediatra é importante não apenas para controlar o peso infantil, mas também para investigar problemas relacionados com a obesidade” (linhas 23 e 24). 
No que se refere ao emprego dos tempos e modos verbais, estaria mantida a coerência do texto caso se substituísse 
A pergunta que constitui o título do texto encontra sua resposta, conforme se posiciona o autor, no seguinte segmento: 
“O repórter-foca (iniciante) é capaz de não compreender uma ocorrência policial registrada numa delegacia qualquer.” (3º parágrafo) No contexto do Texto 1, o segmento destacado expressa 
Assinale a alternativa que apresenta a ideia global do Texto 1. 
Observando-se os três primeiros e o último versos do texto III, é INCORRETO afirmar que “Eta branco sujão” 
A análise global do Texto 2 revela que ele tem, principalmente, uma função 
O argumento principal do Texto 2 é o de que a violência contra a mulher será superada se: 
O terceiro parágrafo inicia-se com a seguinte informação: “O jornalista policial acaba aprendendo essa linguagem simbólica.” Em relação aos parágrafos anteriores, essa informação expressa uma 
Analise as características textuais apresentadas abaixo.
1) Emprego de um vocabulário técnico especializado, pouco acessível ao leitor mediano.
2) Farta exemplificação, que colabora na definição do ponto de vista do autor.
3) Frequente utilização de figuras de linguagem, estratégia responsável pela poeticidade do texto.
4) Presença de palavras ou expressões que revelam a intenção do autor de estabelecer um diálogo com o leitor, como: “Se você acompanha programas policiais...” (1º parágrafo) e “Pois bem.”. (4º parágrafo).
São características do Texto 1, apenas:
Sendo a língua heterogênea e variável, existe a possibilidade de os usuários empregarem termos diversos para expressar um mesmo significado. Essa característica das línguas naturais está exemplificada no seguinte trecho do Texto 1: 
No Texto 1, o leitor encontra informações que esclarecem e justificam: 
A passagem do texto I “A única coisa que peço é: esqueçam salário, esqueçam o resto. Esqueçam o mundo lá fora. O mundo de vocês agora é esta fazenda” (linhas 21-22) expressa a intenção do proprietário e dialoga de modo mais abrangente com o seguinte fragmento do texto II: 
De acordo com o texto II, é possível afirmar que 
No fragmento “A única coisa que peço é: esqueçam salário, esqueçam o resto. Esqueçam o mundo lá fora.” (linhas 21-22), a repetição do termo destacado evidencia a ocorrência da seguinte função da linguagem: 
O slogan ufanista “Brasil, ame-o ou deixe-o” foi muito usado nas propagandas do governo durante os Anos de Chumbo da ditadura militar instaurada no país em 1964.
A apropriação, no texto I, do slogan “Que decidissem: era pegar ou largar, ame-o ou deixe-o” (linha 2) NÃO evidencia uma crítica à
Podem ser percebidos indícios do discurso do proprietário misturados à voz do narrador no seguinte trecho do texto I: 
Os três primeiros parágrafos do texto I terminam com uma estrutura em paralelismo “O que podiam fazer? Aceitaram.”
Essa estrutura NÃO reforça a
O título “Abolindo a abolição” anuncia o desejo de 
Analise as afirmativas a seguir em relação à leitura dos textos I e II.
I. Os textos I e II destacam uma das soluções possíveis para a mobilidade urbana: o transporte de massa.
II. O texto II apresenta o transporte individual como o meio mais eficiente para a mobilidade urbana.
III. O texto II dialoga com a afirmação de Resende (Texto I) de que as cidades vivem uma escolha entre o caos e a prosperidade.
Assinale a alternativa CORRETA.
Julgue o que se afirma abaixo acerca dos textos I e II e, em seguida, responda ao que se pede.
I- Ambos os textos, a partir de diferentes estratégias de manipulação midiática, de uma forma ou de outra, tratam da mesma temática: o forte e agressivo apelo ao consumo exacerbado promovido pelos diversos suportes midiáticos, que coisificam o ser humano – inclusive o seu corpo – e o transformam em mercadoria e objeto de exposição do consumo.
II- Além de constituírem diferentes gêneros textuais – portanto, de estruturas distintas – os textos I e I...
Segundo Marcuschi (2001), “Usamos a expressão tipo textual para designar uma espécie de construção teórica definida pela natureza linguística de sua composição (aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas). Em geral, os tipos textuais abrangem cerca de meia dúzia de categorias conhecidas como: narração, argumentação, exposição, descrição, injunção. Usamos a expressão gênero textual como uma noção propositalmente vaga para referir os textos materializados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sociocomunicativas de...
No fragmento acima expressões como “Fera estranha” e “Onça-Parda”; “Onça-Malhada” e “Onça-Mundo” fazem referência, no processo de descrição aos referentes terra, divindade e mundo, constituindo o processo de referenciação através de sinônimos, um dos muitos recursos utilizados pelo autor. A este processo chamamos de 
O fragmento acima tem base tipológica, majoritariamente, 
O uso dos vocábulos no diminutivo tem várias funcionalidades em um texto. Sendo assim, assinale a alternativa que esclarece o uso do diminutivo para a construção da mensagem do parágrafo 5. 
De que maneira podemos ajustar o período “Se a denúncia seguir para o STF e os ministros decidirem aceitá-la, Temer se tornará réu e será afastado do mandato por até 180 dias” (Parágrafo 11) para que se perceba relação de causa e consequência na informação, sem que haja alteração de significado na mensagem? 
Na estruturação do seguinte parágrafo, verificamos que há repetições de termos desnecessários. Verifique em que item sua reescrita demonstra soluções para tal desvio textual.
A leitura de novas denúncias contra o presidente Michel Temer é uma formalidade para o processo ter andamento na Câmara dos Deputados. Fazer a leitura era um dos objetivos do deputado Chico Alencar (Psol-RJ), pois foi um dos poucos presentes que levou as novas denúncias impressas.
O texto II complementa o raciocínio implícito no texto I que, embora de caráter imparcial e informativo, cria, em alguns leitores, um posicionamento em relação à situação política atual de nosso país. Assinale o item onde se esclarece tal interpretação do leitor quando faz a análise do texto I e II. 
Aponte o verso do texto JOSÉ em que se percebe uma expectativa de esperança dada pelo eu lírico. 
Identifique o período, subtraído do texto I, que tem o trecho sublinhado que exerce a mesma função sintática do verso sublinhado na seguinte estrofe:
Em relação à compreensão do texto, analise as afirmativas.
I - Os termos dieta sem glúten, sem lactose, sem gordura, sem carboidratos, sem nada que venha dos animais e até dietas sem alimentos que contenham DNA estão anaforicamente relacionados aos modismos das dietas na atualidade.
II - Os estudos observacionais citados no texto estão em sentido antagônico aos estudos prospectivos, randomizados.
III - A mecanização e os avanços da agricultura e da tecnologia de conservação de alimentos são os grandes responsáveis diretos pelo avanço do sedentarismo.
IV - A expressão perdido na selva de informações desencontradas refere-se aos estudos publ...
A sequência CORRETA é
Após a leitura do texto e das asserções a respeito da sua organização, responda ao que se pede:
I- O texto se caracteriza como uma notícia jornalística, tendo como propósito revelar novas descobertas na área científica. Nesse sentido, a trama organizacional é narrativo-expositiva, com predomínio da função referencial da linguagem.
II- No âmbito gramatical, a recorrência de verbos no presente do indicativo se justifica pelo caráter de atualizador desse tempo verbal, embora se faça menção a um fato passado (os cientistas criaram ...); isto evidencia a correspondência entre o tempo verbal e os tipos de discurso presentes no texto.
III- No âmbito da coesão referencial, o te...
No texto acima, o autor, ao mesmo tempo em que discorre sobre a interferência da burocracia na criação de empresas, opina sobre o tema. Seguem os tópicos temáticos depreendidos a partir do texto:
I- Inicialmente, o autor aponta a diferença quanto ao número de pessoas jurídicas no Brasil em comparação ao dos EUA, evidenciando, pois, o grande problema do empreendedorismo no Brasil, não só devido à desproporção da diferença apontada, já que a população do Brasil é menor, mas porque o maior número de empresários não representa mais riqueza.
II- No decorrer do texto, o autor aponta as razões que levam à criação de uma empresa no Brasil, que diferem das dos EUA...
Assinale a alternativa que indica os sentidos expressos pelos itens OU SEJA, PORQUE, OU e COMO, respectivamente:
No que se refere à coerência textual, considerando a distribuição dos tópicos temáticos nos parágrafos para assegurar o ponto de vista assumido, é possível afirmar que a autora
I- direciona a argumentação no sentido de responsabilizar a escola em conscientizar as crianças e os adolescentes em relação aos males causados aos seus pares, devido à intolerância, de qualquer natureza, pois só assim é possível evitar tragédias nesse ambiente.
II- destaca o fato de a escola refletir o comportamento da sociedade, seguindo a argumentação na direção de alertar sobre a necessidade de cada cidadão dever dar bom exemplo, aprendendo a conviver com as diferenças, evitar j...
Em relação à classificação tipológica, o texto se caracteriza como predominantemente: 
A complexidade, que é inerente à linguagem humana, permite que nos expressemos e nos comuniquemos nas mais diferentes formas, estratégias, intenções e sentidos. Portanto, essa multiplicidade da linguagem pode ser sintetizada em seis funções ou finalidades básicas. A partir dessas considerações, pode-se dizer que, nos dois textos acima, as funções da linguagem predominantes são 
No enunciado “Antes de iniciar este livro, imaginei construi-lo pela divisão do trabalho. Dirigi-me a alguns amigos, e quase todos consentiram de boa vontade em contribuir para o desenvolvimento das letras nacionais.” os elementos coesivos “lo” e “quase todos” são marcadores coesivos que se enquadram na categoria denominada 
Acerca dos desvios presentes no texto acima, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando as ideias e informações trazidas ao texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas para o que se afirma a seguir:
( ) O caráter metalinguístico do texto configura-se mediante estratégia utilizada no primeiro parágrafo cuja análise literária antecipa o assunto a ser tratado.
( ) Dentre os elementos que contribuem para a interpretação jurídica através da Literatura, a linguagem se apresenta como protagonista no processo de interação entre tais matérias.
( ) A Literatura possui um papel fundamental na sociedade contemporânea, não apenas no que diz respeito à arte da palavra, mas também como base argumentativa p...
Acerca do vocábulo “onde” no título “Onde o Direito e a Literatura se encontram”, de acordo com a aplicação e relação estabelecida, é correto afirmar que 
Em relação ao paralelo estabelecido entre o trecho citado de As Bruxas de Salém e o contexto de atentado à honra afirma-se, corretamente, que 
Considerando o texto e o comentário anterior, pode-se afirmar que: 
A produção da obra acima, Os Retirantes (1944), foi realizada seis anos depois da publicação do romance Vidas Secas. Nessa obra, ao abordar a miséria e a seca claramente vistas através da representação de uma família de retirantes, Cândido Portinari
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 09, 17 e 27 do texto, respectivamente. 
Assinale a alternativa que apresenta uma oração que desempenha a mesma função sintática da oração que a tarefa do Estado é defender a sociedade dos perigos que a ameaçam (I. 44-45). 
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 10, 40 e 42. 
Em relação à pontuação do texto, considere as seguintes afirmações.
Quais estão corretas?
Depreende-se da leitura da tira uma das barreiras para o desenvolvimento do trabalho no ambiente profissional, a dificuldade no processo de comunicação. Na tira, qual foi a atitude da personagem feminina que interferiu no êxito da comunicação? 
Sobre a linguagem utilizada pelos personagens no último quadrinho, assinale a afirmativa INCORRETA. Leia o texto.
De acordo com o texto, compete ao inspetor de alunos
Leia o excerto.
Tomando como referência o excerto, a expressão da indisciplina na escola hoje indica sobretudo que
Leia o excerto.
Das informações apresentadas no texto subentende-se a seguinte ideia:
Leia o excerto.
Os dados mencionados no texto asseguram que:
Leia o texto.
Os dados apresentados sugerem que nos EUA, em decorrência de significativa exposição diária à mídia, apresentam comportamentos sexuais preocupantes, tais como:
Com relação a aspectos gramaticais do texto I, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Em “Descontada a parte do coeficiente pessoal” (R.66), a palavra “coeficiente” foi empregada no sentido de fator, circunstância.
Segundo o texto, atualmente há tantos modismos nas dietas porque 
Sobre elementos coesivos do texto, assinale a afirmativa correta. 
Com base nas informações do texto, entende-se que um professor da rede municipal de Santa Maria pode realizar, em dezembro de 2017, uma mostra artística de trabalhos escolares no Centro de Convenções se tiver
I → feito o pré-agendamento e o agendamento do local concomitantemente.
II → recebido do comitê responsável pela gestão do local o aceite do pré-agendamento.
III → utilizado o sistema de agendamento do local através de chamada pública externa.
Está(ão) correta(s)
Na frase O serviço havia sido suspenso temporariamente em função da demanda e da reestruturação do sistema de agendamentos (ℓ.2-3), articula-se uma relação lógica entre três elementos: a demanda pelo pré-agendamento, a reestruturação do sistema de agendamento e a suspensão temporária do pré-agendamento on-line.
Essa relação é de
No terceiro parágrafo (ℓ.11-17), encontra-se a orientação de que, no site do Centro de Convenções, há uma tabela de preços para serviços de manutenção do local. Ficará isento desse pagamento o solicitante que, além de promover um evento com acesso gratuito à comunidade, for
I→acadêmico da UFSM.
II→docente da UFSM.
III→técnico-administrativo da UFSM.
IV→integrante de grupo artístico fora da UFSM.
Estão corretas
Se, na frase As reservas do Centro de Convenções para a realização de solenidades de colação de grau ainda não estão disponíveis (ℓ.21-22), o substantivo reservas for reescrito como reserva, quantas palavras devem também ser reescritas no singular? 
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Para o autor do texto, a pobreza pode ser considerada um tipo de violência porque, entre outras razões, há uma corrente na sociologia que associa essa condição social a estereótipos de marginalidade e de criminalidade.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
No texto, o autor faz referência a um tipo de violência que é caracterizada pelos crimes praticados nas ruas e que podem atingir qualquer cidadão, e a um tipo de violência simbólica, caracterizada pela marginalização e pela criminalização de pessoas pobres.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Depreende-se do último parágrafo do texto que a associação entre violência e pobreza potencializa a vulnerabilidade das classes sociais menos favorecidas.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O texto visa comprovar que o aumento dos índices de criminalidade está relacionado à pobreza.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o texto, um dos mecanismos utilizados para a manutenção da ordem social é a punição de crimes, isto é, de condutas compreendidas como transgressão de qualquer tipo de regra.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Para o autor do texto, a tese que associa a criminalidade à pobreza abre margem para que a punição de crimes varie em função da condição socioeconômica do transgressor, apesar de as regras de punição serem concebidas como aplicáveis igualmente para todos.
No que se refere aos sentidos e às propriedades linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
No texto, as palavras “violência” e “crime” foram empregadas como antônimas, porque a intenção do autor é explicitar que o sentido de uma é contrário ao da outra.
Com relação aos sentidos do texto CB1A1BBB, em que aparecem as personagens Mafalda (presente apenas no primeiro quadrinho) e Susanita, julgue os seguintes itens.
Na opinião de Susanita, as pessoas são pobres porque escolhem essa condição para as suas vidas.
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os próximos itens.
Uma propriedade característica do gênero tirinha é a presença de linguagem não verbal.
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os próximos itens.
As expressões “porcarias”, no segundo quadrinho, e “Não tem jeito”, no último quadrinho, são típicas da modalidade oral, e seu emprego é adequado ao nível de formalidade do gênero tirinha.
Acerca dos sentidos do texto CB1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
A afirmativa “E o sertão continuaria a mandar gente para lá” (l.21) denota uma expectativa de continuidade do êxodo rural.
Acerca dos sentidos do texto CB1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
O trecho “Uma cidade grande (...) presos nela” (R. 18 a 20) descreve os acontecimentos que sucederam com Fabiano e sua família depois de terem chegado à cidade grande.
Acerca dos sentidos do texto CB1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
Embora rumasse na direção sul, em busca de uma cidade grande, Fabiano não sabia exatamente onde seria seu destino final.
Acerca dos sentidos do texto CB1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
Depreende-se da narrativa que Fabiano e sua família são retirantes emigrando do sertão em direção a uma região considerada mais promissora.
Acerca dos sentidos do texto CB1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
Fabiano indignou-se com os urubus porque esses animais estavam ameaçando a ele e a sua família.
A partir do título e no decorrer do texto, a palavra bolha aparece diversas vezes. Nesse contexto, bolha é entendida como 
O autor do texto faz uma reflexão a partir de situações vividas na atualidade. Com base nas ideias defendidas pelo autor, pode-se concluir: 
Em relação aos recursos linguísticos do segundo parágrafo do texto, analise as afirmativas.
I - O autor utiliza períodos curtos, com ausência de períodos compostos, para enfatizar o sentido produzido por cada oração.
II - As escolhas lexicais do autor constroem um cenário de apatia e solidão das pessoas no metrô, visto que não há mais conversas, diálogos.
III - Em A bolha que nos cerca nos protege, há um exemplo de oração adjetiva, introduzida por pronome relativo.
IV - A ausência de recursos coesivos ligando as sentenças do parágrafo aproxima o texto do registro oral.
Está correto o que se afirma em
Há uns anos, não pegava celular no metrô, o sentido do verbo pegar, nesse contexto, é o mesmo em 
Sobre o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A função da linguagem predominante no texto é a referencial.
( ) As aspas, no texto, foram utilizadas para marcar o uso de neologismos.
( ) O recurso coesivo À medida que (linha 9) apresenta valor semântico de proporção.
( ) Uma série de pessoas, o grupo, os participantes são utilizados como recursos coesivos para a não repetição de termos.
( ) A expressão vai que contagia é um exemplo de linguagem informal e tem o sentido de conformidade.
Assinale a sequência correta.
Sobre o texto, é correto afirmar: 
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 7A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O vocábulo “legítimas” (l.19) poderia ser substituído por genuínas, mantendo-se a correção e os sentidos do texto.
De acordo com o texto, são considerados exemplos de desperdício, EXCETO: 
Analise as assertivas abaixo.
De acordo com o texto, é possível afirmar que entre os economistas há:
I) a integração entre a cultura humanista e a cultura científica;
II) o uso de vocabulário diferente.
III) a utilização dos mesmos dados estatísticos.
IV) a utilização de iguais números.
V) a previsão de coisas semelhantes, apesar de dados e estatísticas distintos.
Está(ão) correta(s) apenas:
Assinale a alternativa correta em relação ao Texto 1. 
De acordo com o Texto 1, assinale a alternativa que apresenta consequências do estilo de vida atarefado. 
Assinale a alternativa correta em relação ao Texto 1. 
Assinale a alternativa correta em relação ao Texto 1. 
Assinale a alternativa correta em relação ao Texto 1. 
Assinale a alternativa correta em relação ao Texto 2. 
Numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
O título da reportagem, publicada em 2002 na revista Isto é, faz referência: 
O texto contém tanto palavras do registro informal do trabalhador braçal quanto palavras do registro formal do conhecimento científico. Há palavras desses dois registros em: 
No terceiro parágrafo lê-se que, “Quinze anos depois, Bira, Jair, Rodneyre e Elpídio continuam “chapas” em todos os sentidos”. Quais são esses sentidos? 
No quarto parágrafo lê-se: “A ordem, em dia de visita, era virar os tambores enferrujados, remendá-los e pintá-los com spray amarelo ou cobri-los com lona para que as câmeras não pudessem filmá-los ou fotografá-los”. A sequencia sublinhada indica 
A reportagem da Isto é, além de informar sobre as consequências do acidente radiológico em Goiânia, estruturase sobre a 
Na segunda estrofe, omite-se a seguinte expressão do início do terceiro verso: 
O poema trata a dor individual como 
Assinale a alternativa que completa corretamente o texto abaixo com base no texto 1.
A autora, a fim de argumentar sobre como viagens podem ser um tubo de oxigênio para se mergulhar mais fundo nas estranhezas e inseguranças subjetivas,
No texto 1, há o uso de diferentes recursos argu- mentativos, dentre eles o aposto.
Assinale a alternativa que indica corretamente um exemplo desse recurso, no texto 1.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com o texto 1.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
No texto 1, os recursos "sei lá" e "caí na real", em "Sei lá o que eu imaginava encontrar de tão insólito, só sei que caí na real [...]." (1o parágrafo), podem ser exemplos de: No texto 1, a autora se utiliza de vários vocábulos para marcar as informações implícitas e explícitas ao texto.
Um exemplo, no texto 1, de vocábulo que se refere à "viagem'; de forma implícita, é:
No texto 2, a fim de produzir um tom de humor para a tirinha, o autor se utiliza da distribuição de informações implícitas no texto.
Assinale a alternativa que exemplifique corretamente o uso dessa estratégia.
No texto 3, a relação de sentido entre o 1o e o 2o quadrinho se dá por meio de: 
Em, "O pato tem uma glândula que deixa as penas lubrificadas" (texto 3), a parte grifada tem valor gramatical de: 
Assinale a alternativa correta, no que se refere à temática do texto 4: 
Assinale a alternativa que traz uma referência direta à "astronomia multimensageira" no texto 4. 
No texto 4, há diferentes expressões que se referem à ideia de "novidade".
Assinale a alternativa, que é um exemplo dessa expressão referencial no texto 6.
O texto 4, ao explorar o conteúdo temático em um dado estilo, organização e construção textual típicos, é considerado um exemplar do gênero discursivo: 
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
As “duas sangrentas conflagrações” mencionadas no primeiro parágrafo do texto referem-se à Primeira e à Segunda Guerras Mundiais.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que a criação da Liga das Nações não foi suficiente para garantir a paz e a segurança internacionais após o fim da Primeira Guerra Mundial.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, a principal diferença entre as guerras do século XIX e as do século XX consiste no aumento significativo da quantidade de combatentes mortos nos conflitos do século XX, devido ao aprimoramento do potencial ofensivo dos armamentos.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O período da Guerra Fria ficou marcado pela “doutrina da ‘destruição mútua assegurada’” (l. 28 e 29), porque, segundo o autor, foi nesse período que se registraram os conflitos armados mais intensos do século XX.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
A expressão “nuvens radioativas em forma de cogumelo” (l. 33 e 34) é uma alusão à cena consequente à explosão de uma bomba atômica.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O texto alerta para o fato de que um dos efeitos da deflagração de uma guerra nuclear é o aniquilamento mútuo dos envolvidos.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do texto que, desde o século XIX até a atualidade, os governos das grandes potências, apoiados por suas sociedades, têm investido no desenvolvimento de armas nucleares cada vez mais poderosas para, contraditoriamente, garantir a paz internacional.
De acordo com o texto, é correto afirmar que 
Considerando o gênero textual do texto de apoio, o uso das aspas duplas no segundo parágrafo indica que o produtor 
“Metade de todas as pessoas com acesso à internet, no mundo, entra no Facebook pelo menos uma vez por mês. Em suma: é o meio de comunicação mais poderoso do nosso tempo, e tem mais alcance do que qualquer coisa que já tenha existido. A maior parte das pessoas o adora”. Nesse segmento do texto, o termo ou expressão em destaque que se refere a um outro termo anterior, estabelecendo a coesão textual, é 
Em “Já deve ter acontecido com você. Sabe quando você está no trabalho, e dois ou três amigos postam fotos de viagem?”, em função da valorização a um elemento da comunicação, predomina qual função da linguagem? 
Analise o seguinte trecho e assinale a alternativa INCORRETA. “Novos estudos estão mostrando que o uso frequente do Facebook nos torna mais impulsivos, mais narcisistas, mais desatentos e menos preocupados com os sentimentos dos outros.” 
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
As palavras “saúde” e “País” são acentuadas graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto CG1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
O emprego das palavras “doido” e “véi” indica que há uma relação simétrica e informal entre os interlocutores.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto CG1A1CCC, julgue os itens subsequentes.
Conclui-se da fala do mosquito que está voando que ele se dirige a apenas um dos dois mosquitos que estão próximos ao vidro de vacina contra a dengue.
Entre os assuntos que discute no contexto dos eventos em Charlottesville, o autor destaca como questão extremamente séria a 
No segundo parágrafo, a frase destacada informa que a noção de que os direitos de minorias precisam ser sempre respeitados é 
Considere as seguintes passagens:
… a Suprema Corte ratificou o direito de um grupo nazista de realizar uma passeata em Skokie…
… não dá para dizer que a virtual sacralização da liberdade de expressão
… As palavras destacadas têm, respectivamente, como sinônimo e antônimo adequados ao contexto:
É correto afirmar que, no tratamento da temática do poema, o eu lírico adota 
O verso do poema que expressa a ideia de que, ao fazer 70 anos, transita-se entre passado e futuro, perdendo-se a perspectiva do presente é: Leia e interprete os signos verbais e não verbais da tira.
São palavras que expressam ideias coerentes com a situação retratada na tira:
Assinale a afirmação correta a respeito do texto. 
De acordo com as ideias do quarto parágrafo, os dados do Índice de Sustentabilidade da Bolsa estão baseados 
Assinale a alternativa em que a frase está redigida em conformidade com as ideias do texto. 
De acordo com o texto, é correto afirmar que 
A frase que apresenta ideia coerente com o significado das gírias citadas no texto está na alternativa: 
Leia a frase reelaborada a partir da fala da personagem.
Depois que comecei a tuitar diariamente, não consigo mais escrever os relatórios com perfeição.
As expressões destacadas apresentam, respectivamente, as circunstâncias de:
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa sobre o emprego do advérbio e a possibilidade de substituí-lo, mantendo-se o mesmo sentido do texto.
A sequência correta é
A adequada interpretação do Texto 2 indica que, nele, faz-se uma crítica:
Paulo Resende, coordenador do núcleo de infraestrutura da Fundação Dom Cabral, propõe que: 
Após a leitura dos textos I e II, marque a alternativa INCORRETA quanto à relação entre eles. 
O texto defende a tese de que, atualmente, mais de 1 bilhão de pessoas estão passando fome no mundo por causa 
Em relação à sequencialidade textual, o principal recurso empregado no texto é a 
No texto, os subtítulos podem ser encaixados coerentemente como um recurso em favor da progressão temática. Desse modo, esse recurso pode ser interpretado como uma 
No enunciado “Já hoje existe mais comida que o necessário, garante o diretor-executivo do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma), Achim Steiner”, o termo destacado foi usado para 
No 3° parágrafo, a expressão “despotismo” pode ser substituída, sem prejuízo de sentido ao contexto, por 
O discurso publicitário apresentado no texto tem como finalidade 
O principal recurso empregado na construção de sentido do texto foi 
O poema de Ferreira Gullar, publicado em 1963, encaixase no movimento literário modernista. O texto, de forma geral, revela a necessidade de a poesia não se furtar às questões sociais. Nesse contexto, o sentido do poema é: 
A marca textual que permite a classificação do poema no rol dos gêneros literários é: 