Questões sobre Língua Portuguesa e Ensino

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Listagem de Questões sobre Língua Portuguesa e Ensino

#Questão 830760 - Língua Portuguesa, Língua Portuguesa e Ensino, Banca não informada, 2018, Secretaria Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão - CE (SEPOG/CE) (2ª edição), Professor Substituto

No Ensino Fundamental, mesmo depois dele, o processo de ensino e aprendizagem dos aspectos ortográficos da língua portuguesa, falada e escrita no Brasil, apesar do AOLP 1990, envolve algumas dificuldades tanto para o docente quanto para o discente, porquanto inexiste uma relação direta entre fonemas e grafemas. Qual das circunstâncias seguintes NÃO influencia nesse processo de articulação entre os sistemas fonológico e ortográfico?

#Questão 699962 - Língua Portuguesa, Língua Portuguesa e Ensino, FUMARC, 2018, Secretaria de Estado de Educação - MG (SEE/MG), Professor de Educação Básica

Uma das competências específicas do Ensino de Língua Portuguesa preconizadas pela BNCC a ser desenvolvida na Educação Básica foi transcrita abaixo:

Ainda que poeticamente, os autores espelham a existência de uma acepção negativa, preconceituosa, no que se refere:

#Questão 703405 - Língua Portuguesa, Língua Portuguesa e Ensino, UECE, 2018, Secretaria da Cultura - CE (SECULT/CE), Analista de Cultura

Diferentes pesquisas têm sido realizadas sobre o ensino de literatura no tocante

I. ao tipo de obra mais lida por jovens de determinada faixa etária ou de determinado nível escolar;

II. aos livros de literatura mais indicados pelas escolas públicas ou privadas em diferentes cidades;

III. à recepção das obras pelos leitores, colocados, segundo a Estética da recepção, como eixo da experiência literária;

IV. às novas formas de trabalhar o texto literário na sala de aula através de experimentos.

Considerando os itens acima apresentados, é correto afirmar que

#Questão 615189 - Língua Portuguesa, Língua Portuguesa e Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2017, SEE/DF, Professor de Educação Básica

Tendo o texto apresentado como referência inicial e considerando as Diretrizes Pedagógicas para a Organização Escolar e o Currículo em Movimento da Educação Básica, julgue os itens subsecutivos.

As atividades lúdicas são exemplo de prática escolar representativa da concepção educativa abordada no texto, também presente nas referidas diretrizes, uma vez que tornam significativos os espaços-tempos de formação e aumentam a interação entre professor e estudantes.

#Questão 615187 - Língua Portuguesa, Língua Portuguesa e Ensino, COPEVE/UFAL, 2017, Prefeitura de Maceió - AL, Professor II

Segundo o texto, é tarefa do professor de Língua Portuguesa:

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