Questões de Pedagogia da CS-UFG

#Questão 1047654 - Pedagogia, Avaliação Educacional, CS-UFG, 2022, Prefeitura de Itiquira - MT, Professor II - Área de Português

#Questão 1047660 - Pedagogia, Legislação da Educação, CS-UFG, 2022, Prefeitura de Itiquira - MT, Professor II - Área de Português

#Questão 1050663 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, CS-UFG, 2022, Prefeitura de Goiânia - GO, Profissional de Educação II - Pedagogia

É meta do Plano Municipal de Educação (PME) de Goiânia para a década 2015-2025, aprovado por meio da Lei n. 9.606, de 24 de junho de 2015:

A) universalizar, até 2016, a educação infantil na préescola para as crianças de quatro a cinco anos de idade e ampliar a oferta nas creches para atender no mínimo 50% das crianças de até três anos até o fim da vigência do PME.

B) alfabetizar toda a população com 15 anos ou mais, até o quinto ano de vigência do PME, superando o analfabetismo absoluto e zerando a taxa de analfabetismo funcional.

C) alfabetizar todas as crianças no primeiro ano do ensino fundamental, assegurando que a continuidade dos estudos esteja condicionada a sua aprovação nesse ano letivo.

D) universalizar, para a população com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação, preferencialmente na rede de educação especial e nas APAEs.

#Questão 1047655 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), CS-UFG, 2022, Prefeitura de Itiquira - MT, Professor II - Área de Português

#Questão 1047656 - Pedagogia, Avaliação Educacional, CS-UFG, 2022, Prefeitura de Itiquira - MT, Professor II - Área de Português

Dentre posturas encontradas junto às políticas educacionais, há as de cunho conservador e neoliberal que, nesta segunda década do século XXI, no Brasil, tem se mostrado de forma hegemônica nas redes públicas de educação e que segundo alguns autores parecem ser adotadas mais por imposição política e econômica do que por evidências empíricas de que são solução para os problemas brasileiros. Nesse pensamento, a crítica feita tem como foco

A) às políticas de avaliação de larga escala associadas ao discurso de melhoria da qualidade da educação.

B) às políticas de imposição de um currículo nacional por meio dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

C) à política de constituição do Sistema Nacional de Educação.

D) à política desenvolvida pelo Governo Federal de Toda Criança na Escola.

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