Questões de Pedagogia da Banca não informada

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Listagem de Questões de Pedagogia da Banca não informada

#Questão 681099 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, Banca não informada, 2018, Superintendência de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas - PE (SUGEP/PE), Pedagogo

A escolha pelo professor do modelo de sequência didática a ser adotado depende:

#Questão 681100 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, Banca não informada, 2018, Superintendência de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas - PE (SUGEP/PE), Pedagogo

Uma boa seleção de conteúdos de ensino deve atender alguns critérios. O conteúdo atende o critério de validade quando:

#Questão 681101 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, Banca não informada, 2018, Superintendência de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas - PE (SUGEP/PE), Pedagogo

Constituem modalidades de plano de ensino:

1) plano de aula

2) plano didático

3) plano curricular

4) plano de unidade

5) plano de disciplina

Estão corretas, apenas:

#Questão 826456 - Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Banca não informada, 2018, Secretaria Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão - CE (SEPOG/CE) (2ª edição), Professor Substituto

Luckesi (2011) adverte que o currículo, num processo educativo escolar, é somente o mediador da formação do educando, nunca a finalidade da escola. Com base nessa assertiva, pode-se afirmar.

#Questão 826457 - Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Banca não informada, 2018, Secretaria Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão - CE (SEPOG/CE) (2ª edição), Professor Substituto

Os currículos são a expressão do equilíbrio de interesses e forças que gravitam sobre o sistema educativo num dado momento, enquanto que através deles se realizam os fins da educação no ensino escolarizado. Santos (2008) discorre sobre três teorias que asseguram os currículos atuais. Aquela que é resultante das influências das ideias das ciências sociais, que traz à tona as discussões sobre gênero, raça, etnia, religião, entre outras questões, é a concepção:

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