Questões sobre Processo de ensino-aprendizagem

#Questão 143512 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2006, TSE, Analista Judiciário

A administração de disciplina é um aspecto de grande importância em sala de aula. A respeito desse assunto, julgue os itens seguintes.

I A autoridade máxima em sala de aula deve ser o professor, que, por meio de imposição, deve controlar todas as possíveis manifestações que possam colocar em risco a ordem do ambiente.

II A autoridade do professor deve-se manifestar no domínio do conteúdo, nos métodos de ensino, no trato com a classe e nas diferenças individuais entre alunos.

III A autoridade moral se manifesta no conjunto de qualidades do professor: dedicação profissional, sensibilidade, senso de justiça e traços de caráter.

IV A autoridade técnica constitui o conjunto de qualidades, capacidades, habilidades e hábitos pedagógicos necessários para a administração da disciplina em sala de aula.

A quantidade de itens certos é igual a

A)

1.

B)

2.

C)

3.

D)

4.

#Questão 143705 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CETRO, 2006, TCM/SP, Agente de Fiscalização

As instituições de educação infantil são "lócus" que visam

A)

a substituição das famílias, verdadeiros "lares substitutos" que eduquem as crianças para que em um futuro próximo possam ser encaminhados para um lar adequado.

B)

o desenvolvimento de hábitos e padrões de comportamento nas dimensões "civis" e "singulus".

C)

aprendizagens, trocas de significações a partir de diversas interações, sendo o professor, o mediador.

D)

a internalização de regras morais e de valores religiosos e da aprendizagem das noções iniciais.

E)

as aprendizagens que compensem eventuais problemas de crianças que vivem situações sociais críticas (abaixo do padrão possível de pobreza).

#Questão 143708 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CETRO, 2006, TCM/SP, Agente de Fiscalização

O registro do desenvolvimento da criança é uma atividade muito importante a ser desenvolvida pelo profissional da Educação Infantil. Um registro deve dar conta do objetivo educacional. O registro deve conter elementos que

A)

possibilitem a família identificar os comportamentos equivocados das crianças em suas interações adulto-criança. .

B)

possibilitem um diagnóstico psicológico de desenvolvimento da criança.

C)

explicitem as situações de aprendizagem e emitam julgamentos, juízos de valores e impressões da professora.

D)

mostrem sempre os acertos e sucessos infantis, sendo desnecessário uma análise da professora. Basta conter a data e a descrição da situação e dos fatos ocorridos; não se assemelha a uma narrativa ou a uma menção de juízo de valores e resultados obtidos.

E)

explicitem de forma fidedigna a situação de aprendizagem, não apresentando julgamentos, juízos de valores ou impressões e, para isto, os professores precisam desenvolver a metodologia da observação.

#Questão 143918 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CONSULPLAN, 2006, CEFET RJ, Técnico

São temas fundamentais da Didática:

A) Escola e dinâmica das relações sociais.

B) Desenvolvimento histórico dos métodos de ensino e aprendizagem.

C) Valorização dos profissionais da educação.

D) Interpretação dos conteúdos.

E) Objetivos sócio-políticos e pedagógicos da educação escolar

#Questão 143922 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CONSULPLAN, 2006, CEFET RJ, Técnico

A Didática é uma das disciplinas da Pedagogia que estuda:

A) Os PCN's.

B) O livro didático e as revistas didáticas.

C) As experiências humanas.

D) O aluno e suas relações com o meio.

E) O processo de ensino através de seus componentes - conteúdos e ensino e aprendizagem.

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