O registro do desenvolvimento da criança é uma atividade muito importante a ser desenvolvida pelo profissional da Educação Infantil. Um registro deve dar conta do objetivo educacional. O registro deve conter elementos que
possibilitem a família identificar os comportamentos equivocados das crianças em suas interações adulto-criança. .
possibilitem um diagnóstico psicológico de desenvolvimento da criança.
explicitem as situações de aprendizagem e emitam julgamentos, juízos de valores e impressões da professora.
mostrem sempre os acertos e sucessos infantis, sendo desnecessário uma análise da professora. Basta conter a data e a descrição da situação e dos fatos ocorridos; não se assemelha a uma narrativa ou a uma menção de juízo de valores e resultados obtidos.
explicitem de forma fidedigna a situação de aprendizagem, não apresentando julgamentos, juízos de valores ou impressões e, para isto, os professores precisam desenvolver a metodologia da observação.
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