Questões sobre Educação Infantil

#Questão 1050187 - Pedagogia, Educação Infantil, AMAUC, 2022, Prefeitura de Lindóia do Sul - SC, Professor - Educação Infantil - Edital nº 02

Em relação à alimentação da criança a partir dos 6 meses, análise os itens a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.

A) Para garantir uma alimentação saudável, após os 6 meses de vida da criança, é importante ter nas refeições variedade, equilíbrio, controle de quantidade.

B) Após os 6 meses de idade a alimentação da criança deve ser saudável, pautada em uma dieta bem equilibrada.

C) A alimentação após os 6 meses de idade deve ter bastante carboidratos, considerando que antes a criança não comia esse tipo de alimentação.

D) Após os 6 meses de idade a criança deve receber alimentos complementares (cereais, tubérculos, carnes, leguminosas, frutas e legumes) três vezes ao dia se a criança receber leite materno e cinco vezes ao dia se estiver desmamada.

E) Após os 6 meses de idade a dieta da criança deve fornecer os nutrientes, vitaminas e minerais nas proporções adequadas para o bom funcionamento do organismo.

#Questão 1050433 - Pedagogia, Educação Infantil, FGV, 2022, SEAD-AP, Cuidador

O auxílio aos alunos com deficiência é uma das funções do cuidador escolar.

A respeito dessas funções, assinale a afirmativa correta.

A) Organizar o planejamento das aulas e das principais formas de avaliação especiais do aluno.

B) Treinar o auxiliar de limpeza da escola nos procedimentos de higienização dos equipamentos utilizados pelo aluno.

C) Avaliar clinicamente as ocorrências anormais relacionadas ao aluno e realizar, se necessário, novos procedimentos.

D) Oferecer atendimento especializado, ensinando o aluno a usar recursos como máquina braile ou teclado adaptado.

E) Acompanhar o aluno em atividades fora da escola, constantes em calendário escolar e projeto pedagógico.

#Questão 1051174 - Pedagogia, Educação Infantil, UPENET/IAUPE, 2022, Prefeitura de Bom Conselho - PE, Professor Anos Iniciais

De acordo com Tizuko Morchida Kishimoto (2010), sobre os aspectos que envolvem a seleção de brinquedos, assinale a alternativa INCORRETA.

A) Ser durável, atraente, adequado e apropriado a diversos usos.

B) Garantir a insegurança e ampliar oportunidades para o brincar.

C) Atender à diversidade racial, não induzir a preconceitos de gênero, classe social e etnia.

D) Não estimular a violência.

E) Incluir diversidade de materiais.

#Questão 1051203 - Pedagogia, Educação Infantil, UFPR, 2022, Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR, Professor de Educação Básica - Anos Iniciais

A respeito da temática do letramento, assinale a alternativa correta.

A) Os processos de alfabetização e letramento são equivalentes, implicando, na prática pedagógica, desenvolver conhecimentos, habilidades e competências genéricas de leitura e escrita.

B) Quando uma criança se apropria do sistema de escrita alfabética, pode-se considerar que ela está, consequentemente, letrada.

C) Estudos da psicogênese da escrita recomendam que as práticas de letramento sejam inseridas a partir do momento em que a criança tenha avançado do nível silábico para o alfabético, pois é quando ocorre o desenvolvimento das habilidades necessárias às especificidades cognitivas do processo.

D) Letramento é o conjunto de práticas de leitura e produção de textos escritos que as pessoas realizam na sociedade, nas mais variadas situações formais e informais de seu cotidiano.

E) Problemas relacionados ao letramento foram identificados desde o final da década de 1970, destacando-se como uma especificidade dos países com altos índices de analfabetismo, como o Brasil.

#Questão 1051935 - Pedagogia, Educação Infantil, FUNDATEC, 2022, Prefeitura de Flores da Cunha - RS, Professor de Educação Infantil

A respeito da importância do brincar na Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

A) No ato de brincar, os sinais, os gestos, os objetos e os espaços valem e significam outra coisa daquilo que aparentam ser.

B) Brincar contribui para a interiorização de determinados modelos de adulto, no âmbito de grupos sociais diversos.

C) Não se recomenda utilizar os jogos, especialmente aqueles que possuem regras, como atividades didáticas. É preciso que o professor tenha consciência que as crianças estarão brincando livremente nestas situações, pois não há objetivos didáticos em questão.

D) Nas brincadeiras, as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam anteriormente em conceitos gerais com os quais brincam.

E) Pela oportunidade de vivenciar brincadeiras imaginativas e criadas por elas mesmas, as crianças podem acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhe são importantes e significativos.

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