Questões sobre Currículo (Teoria e Prática)

#Questão 1093944 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), CESPE / CEBRASPE, 2025, InoversaSul, Professor de Anos Iniciais

#Questão 1094258 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), CESPE / CEBRASPE, 2025, InoversaSul, Auxiliar de Sala

#Questão 1094686 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Um documento imprescindível produzido no âmbito da gestão escolar é o projeto pedagógico-curricular.

De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), a importância desse projeto se justifica, entre outros motivos, por

A)

substituir, no contexto escolar, as atividades de planejamento, mais afeitas à gestão de empresas com fins lucrativos.

B)

expressar aspirações e interesses de diversos membros da equipe escolar, a partir de atividade conjunta que reflita certa unidade de pensamento e ação.

C)

explicitar as diretrizes impostas pela secretaria municipal ou estadual de educação, responsável pela sua elaboração e disseminação.

D)

fornecer aos estudantes um verdadeiro guia de estudos, discriminando o planejamento de conteúdos e atividades ao longo do semestre ou do ano.

E)

fixar todas as decisões táticas da gestão escolar, como a alocação das dotações orçamentárias e os processos internos de gestão dos suprimentos.

#Questão 1132011 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), Avança SP, 2025, Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP, Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano

Qual das afirmativas abaixo não condiz corretamente com as especificidades do currículo escolar?

A)

Os currículos não podem ser entendidos como conteúdos prontos a serem passados aos alunos.

B)

As dinâmicas da sociedade são responsáveis por orientar a consecução dos currículos.

C)

Os currículos compreendem a sistematização de conhecimentos e práticas produzidas em contextos concretos e em dinâmicas sociais, políticas e culturais, intelectuais e pedagógicas.

D)

Se a escola e especificamente o ordenamento curricular são constituintes de protótipos de alunos, as imagens sociais que projetamos sobre eles nos chegam de fora, influenciadas por uma série de fatores, como por exemplo, a cultura social.

E)

O ordenamento curricular caracteriza-se por sua neutralidade dentro da realidade social.

#Questão 1133301 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), WISDO, 2025, Prefeitura de Herval D`Oeste - SC, Professor de Anos Iniciais - Habilitado

Considera-se como desenvolvimento escolar no tópico reconhecido como “currículo organizado e articulado” a característica pedagógica a seguir:

A)

Os professores sabem qual o conteúdo que precisa ser trabalhado em cada série ou ciclo e em cada disciplina.

B)

O Currículo Escolar é debatido, analisado e decidido por todos que compõem a equipe escolar com a legalização dos Conselhos Municipais.

C)

A equipe pedagógica toma decisões em relação ao horário de funcionamento da escola, livros, materiais e os recursos pedagógicos.

D)

Os desempenhos analisados e críticos do contexto escolar são coordenados através de prognósticos que evidenciam diversas melhorias nos estudos

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